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UNIVERSIDADE VEIGA ALMEIDA-UVA CURSO ENGENHARIA CIVIL OFICINA LITERATURA E INTEPRETAÇÃO CABO FRIO 2020 EDMAR ROBERTO DA SILVA O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO INDIVÍDUO E DA SOCIEDADE Relatório apresentado como trabalho da Avaliação A2 da disciplina de Oficina de leitura e Interpretação do curso de Engenharia Civil da Universidade Veiga Almeida - UVA orientado pelo professor SILVANA MORELI VICENTE DIAS, como composição parcial da nota avaliativa AVA 1. . CABO FRIO 2020 O papel da leitura na constituição o indivíduo e da sociedade. A leitura amplia o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo do leitor. Quando lemos, adquirimos novos saberes, desenvolvemos a criatividade e a inaginação e refletimos sobrte quem somos e como nos posicionamos na sociedade. A partir da tirinha apresentada, pesquise sobre o assunto e elabore um texto dissertativo argumentativo sobre o tema LEITURA, destacando os seguintes conceitos: a) A importância da leitura para a formação do indivíduo e da sociedade. b) O prazer de Ler. CABO FRIO 2020 Leitura A leitura é uma ferramenta muito importante para o desenvolvimento intelectual pessoal, através da leitura podemos conhecer lugares muito distantes como o clima, cultura e costumes desses povos. Quando lemos recebemos informações e mensagens de forma direta (linguagem denotativa), ou até mesmo através da linguagem conotativa que no caso da nossa tirinha, o autor passa a mensagem de que através da leitura estaremos adquirindo conhecimento sem mesmo termos viajado até o local. Uma pesquisa realizada pela Fundação Pró-livro e o Ibobe inteligência, nos brasileiros estamos a cada dia trocando mais e mais o hábito da leitura de jornais, revistas, livros físicos e digitalizados por atividade como televisão novelas, seriados, filmes e produtos produzidos por youtubers, até mesmo sem um certo controle e veracidade daquilo que vem sendo publicado. O fato é que tamanho o crescimento da era da informática que nos habituamos a termos as informações de forma rápida e resumida, mas será que essa prática realmente e sadia e produtiva? Comparando os dados do ano de 2012 onde já tínhamos uma redução de 9,1% na prática da leitura certamente teremos um índice ainda maior nos dias de hoje. E se parássemos apenas um instante e nos indagássemos, então afinal quais os benefícios da leitura? Em que ela pode nos ajuda? Quantas vezes nos deparamos no prazer em estarmos lendo um poema, estar vivenciando mesmo que de forma imaginária aquele cenário, é como se estivéssemos adentrado para dentro daquele livro, nós trazendo uma sensação de prazer, isso porque o escritor utilizou uma linguagem culta e formal, onde nos sentimos atraídos e com prazer de estar lendo. Inúmeras viagens a outros países sem mesmo sequer ter saído do ambiente de leitura de uma biblioteca municipal, lendo livros de geografia, história onde pude conhecer sobre o clima, cultura de vários povos, costumes por eles praticados. CABO FRIO 2020 Grandes foram as vezes em que vários problemas puderam ser solucionados por meio da leitura de artigos técnicos e científicos, pois ao ler tais artigos informações foram trocadas indiretamente e adquiridas sem mesmo ter ocorrido um contato direto com o produtor. Quando lemos adquirimos conhecimento que serão aplicados no nosso dia a dia em todo nosso período de existência, uma sociedade culta se torna uma sociedade mais desenvolvida economicamente e mais produtiva. Contudo o habito da leitura está relacionado como ao autor faz uso mão dos signos verbais e não verbais, a quem se destina o texto produzido? Qual a verdadeira finalidade da mensagem? Qual o melhor canal ou veículo de comunicação a ser utilizada na transmissão desta mensagem? Quando percebemos a ocorrência da quebra do ruído dos elementos linguísticos ou extralinguísticos na tentativa de se transmitir uma mensagem, esta ocorrência nos causa um verdadeiro desprazer em continuarmos a ler determinado livro ou artigo. Quando lemos uma dissertação, esta deve defender uma ideia formada através de um grande conhecimento adquirido, demostrando total controle sobe o assunto tratado, caso haja um ruído da informação e leitura certamente deixará de ser interessante e iremos abandona-la. Você certamente não irá encontrar nenhum prazer em ler um livro ou artigo totalmente fora de uma textualidade coerente com palavras e frases que deixaram de lado a sua interrelação de lado. Já uma leitura coesa e coerente temos um imenso prazer de lermos até o final, e chegando ao fim ficamos ansiosos a espera de novos livros a serem publicados pelo autor. É evidente que mesmo publicações com um conteúdo coeso e coerente devem ter uma aceitabilidade por parte do leitor. Vamos imaginar o prazer que uma criança de 9 anos tem em ler livros científicos e técnicos, sabemos que isso é impossível de se acontecer para está idade. A leitura nada mais é do que a base para valorização cultural de cada indivíduo. Tem grande importância para a aprendizagem do ser humano,facilita o aprendizado de conteúdos específicos, aprimora a escrita, alem de ajudar a formular e organizar uma linha de raciocinio. CABO FRIO 2020 O ato de ler é mais do que decifrar um código linguístico, é o querer saber, questionar, pois com iso estamos dialogando por meio de autores e personagens, alem de nossas própias idéias e convicções. Devemos ter uma leitura funcional para que possamos extrair dados mais relevantes o possivel para somar ao nosos conhecimentos já adquiridos anteriromente, esse abito irá nos levar a uma análise reflexiva do conteudo. Através da leitura aumentamos o nosso poder de argumentação, facilitando a defesa de uma tese (muito utilizada por advogados), uma explanação ténica ( Palestras e workshop realizada por engenheiros, tecnólogos e afisn). Tem o poder de entretenimento, estimulando a reflexão sobre a realidade ou de escapar das dificuldades que são enfrentadas na vida diária. A leitura desde sempre formou seus pilares dentro da sociedade até mesmo politicamente,não somos abituados a leitura e interpretação de leis as quais estamos propensos a seguirmos em todo o nosso dia a dia e é sem sombra de dúvida, fonte de inspiração, sabedoria. Referencias : Unidade 3 – conteudo aula 1 conteudo - Signos, ministrado na disciplina “ OFICINA LEITURA E INTEPRETAÇÃO ” – Rio de Janeiro: UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA,2020. Unidade 3 – conteudo aula 2 conteudo -Tipologia e Gêneros Textuais, ministrado na disciplina “ OFICINA LEITURA E INTEPRETAÇÃO ” – Rio de Janeiro: UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA,2020. Unidade 4 – conteudo aula 2 conteudo – O sentido dos textos: Recurso de interpretação textual, ministrado na disciplina “ OFICINA LEITURA E INTEPRETAÇÃO ” – Rio de Janeiro: UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA,2020. Unidade 4 – conteudo Midioteca - ministrado na disciplina “ OFICINA LEITURA E INTEPRETAÇÃO ” – Rio de Janeiro: UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA,2020. Ingedore V., TRAVAGLIA, Luiz C CABO FRIO 2020 livro KOCH, Ingedore V., TRAVAGLIA, Luiz C. Ler e compreender os sentidos do texto. 3ª. ed. São Paulo: Contexto, 2013 livro HARTMANN, Schirley H. de Gois, SANTAROSA, Sebastião Donizete. Práticas de leitura para o letramento no ensino superior. São Paulo: Intersaberes, 2012. Referencias digitais: Disponível em: http://g1.globo.com/educacao/noticia/2012/03/numero-de-leitores-caiu-91- no-pais-em-quatro-anos-segundo-pesquisa.html, acessado em 17/05/ 2020 Disponível em : https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/financas/o-gosto-e-o-prazer-de-ler/34134, acessado em 17/05/2020 Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/o-prazer-ler.htm, acessado em 17/05/2020. CABO FRIO 2020
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