COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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04/06/2020 Aluno AVA
https://ava.saoluisead.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 1/5
 Prova Online
Disciplina: 100579 - COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Pontes (2008) destaca que na especificação de requisitos para a comunicabilidade são necessárias
interfaces cada vez mais eficazes que possam atender a uma variedade cada vez maior de usuários. Assinale a
alterna- tiva que complementa essa afirmação do autor.
a )
É necessário um programa de reabilitação ao usuário.
b )
É importante que se considere o aspecto custo-benefício.
c )
É importante ressaltar que devem ser baseadas na experiência dos usuários.
d )
É necessário um sistema operacional flexível aos usuários.
QUESTÃO 2
O que significa para Santos (2007) o indicador escolar ?transformação das dinâmicas e das metodologias
utilizadas??
a )
Formação em serviço.
b )
Organizar os tempos e os espaços às características do alunado.
c )
Organizar os tempos e os espaços às características do professor.
d )
Reorganização do tempo e espaço de forma flexível.
QUESTÃO 3
Qual a definição de habilidades cognitivas dada por Manzini (2006)?
a )
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Acuidade visual e auditiva, habilidades perceptivas e motoras.
b )
Os recursos de comunicação estão fora do corpo do usuário.
c )
Local onde o sistema será utilizado.
d )
Compreensão, expressão, nível de escolaridade.
QUESTÃO 4
Para Romeu Sassaki (1999, p. 42),
?a inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade
através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos,
equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliário e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas,
portanto também do próprio deficiente?.
A nova sociedade que estamos construindo busca a eliminação de qualquer barreira que impeça o acesso da
pessoa com deficiência. De acordo com as informações do texto acima, assinale a alternativa que vai ao
encontro das ideias descritas anteriormente.
a )
As afirmações levam à reflexão das possibilidades da acessibilidade coerentes ao Desenho Universal, que
permitam a autonomia da pessoa.
b )
A rapidez da evolução tecnológica modifica quase que constantemente as qualificações exigidas no processo
de produção.
c )
O aprender a fazer não pode mais ter o significado apenas de preparar alguém para uma tarefa determinada.
d )
As práticas sociais devem evoluir e não podem mais ser consideradas como simples transmissão de práticas
rotineiras.
QUESTÃO 5
Assinale a opção que expressa o significado amplo de acessibilidade.
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a )
Desconsidera os serviços de acesso essenciais.
b )
Elimina barreiras, obstáculos do cotidiano da vida de todas as pessoas.
c )
Acessibilidade para cada situação é algo circunstancial.
d )
Providências individuais são priorizadas na acessibilidade.
QUESTÃO 6
São consideradas dimensões de acessibilidade:
a )
arquitetônica, ambiental, arqueológica e atitudinal.
b )
arquitetônica, comunicacional, pictórica e atitudinal.
c )
mercadológica, ambiental, programática e atitudinal.
d )
comunicacional, metodológica, instrumental e atitudinal.
QUESTÃO 7
De que forma a escola acessível vai trabalhar com a educação para a diversidade?
a )
De forma transversal.
b )
De forma horizontal.
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c )
De forma linear.
d )
De forma vertical.
QUESTÃO 8
A sociedade informacional tem interesse de levantar as das pessoas com deficiência e abrir-lhes o caminho à
acessibilidade digital por meio da utilização das diversas possibilidades tecnológicas.
Complete a afirmação com a palavra que melhor se encaixa no contexto.
a )
Necessidades.
b )
Limitações.
c )
Potencialidades. 
d )
Dificuldades.
QUESTÃO 9
Na era da sociedade informacional, a autonomia do cidadão em relação aos serviços da web tem seu
direito preservado em qualquer local (independente da condição social, financeira, capacidade física, visual,
audi- tiva, gênero e idade) de:
a )
reproduzir, projetar, introjetar as informações tecnológicas dos recursos.
b )
acessar, comunicar, armazenar, processar as informações tecnológicas dos recursos.
c )
acessar, monitorar, planejar as informações tecnológicas dos recursos.
d )
reproduzir, memorizar, alterar as informações tecnológicas dos recursos.
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QUESTÃO 10
Oliveira (1993), respeitando o conhecimento prévio do aluno, descreve a Zona de Desenvolvimento Proxi-
mal (ZDP). Qual alternativa apresenta a melhor definição para ZDP?
a )
Aquilo que uma criança é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje.
b )
Aquilo que uma criança é capaz de fazer hoje.
c )
Aquilo que facilita a interação da criança hoje e amanhã.
d )
Aquilo que é o limite das coisas que uma criança faz e fará.