Textos Fundamentais de Poesia em Língua Portuguesa AOL3

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Textos Fundamentais de Poesia em Língua Portuguesa AOL3
	
São características do poema épico, exceto: 
		Resposta Selecionada:
	e. 
Há toda uma preocupação em descrever os sentimentos do poema, revelando sua subjetividade 
	Respostas:
	a. 
Imita os homens melhores do que de fato o são
	
	b. 
Enaltecimento de um herói 
	
	c.
Abarca os poemas narrativos extensos, cuja principal característica é a presença de um herói responsável por feitos extraordinários sobre os quais versará a obra literária 
	
	d.
Ao mesmo tempo em que narra o destino das personagens, o narrador está sempre presente por meio da sua narrativa, concedendo a palavra aos personagens por meio da sua própria voz 
	
	e. 
Há toda uma preocupação em descrever os sentimentos do poema, revelando sua subjetividade 
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a Poética, de Aristóteles, analise as afirmativas. 
I. Muitos autores afirmam que a obra foi editada e impressa no fim do século XV ou princípios do século XVI, quando foi traduzida por humanistas italianos do Renascimento e passou a ser leitura obrigatória nas escolas de arte da Europa. 
II. Quanto aos pressupostos da Poética, Costa (2006) aponta a mimeses, o mito e a catarse como os alicerces da teoria poética aristotélica. 
III. O conceito de mimesis de Aristóteles é explicado como a “imitação da imitação”, semelhantemente ao que dizia Platão. 
IV. Na Teoria Literária Contemporânea, o conceito de mimeses enquanto princípio de organização interna do texto ainda é utilizado na análise da lírica, por exemplo, ou tomado enquanto representação social. 
Está (ão) correta(s): 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas I, II e IV  
	Respostas:
	a. 
Apenas I, II e IV  
	
	b. 
Apenas I e II 
	
	c. 
Todas 
	
	d. 
Apenas I, II e III 
	
	e. 
 Nenhuma 
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Relacione as colunas: 
 
(1)Epopeia 
(2)Tragédia 
(3)Comédia 
 
(   ) Se origina nos mitos sobre o deus Dioniso, cultuado pelos gregos como o deus da embriaguez, do êxtase, do pavor, da selvageria e da libertação dos instintos e emoções, que desde recém-nascido teria assistido à fúria de Zeus. 
(   ) É a imitação dos maus costumes no âmbito do ridículo. 
(   ) É concebida por Aristóteles como uma obra em que muitas fábulas se aglomeram. 
 
A sequência correta é: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
2, 3, 1 
	Respostas:
	a. 
2, 1, 3 
	
	b. 
3, 1, 2 
	
	c. 
1, 3, 2 
	
	d. 
3, 2, 1 
	
	e. 
2, 3, 1 
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	 A Poética foi um marco da Teoria Literária porque: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 Foi a primeira obra a examinar a fundo as características e as formas literárias ocidentais
	Respostas:
	a. 
 Foi a primeira obra a examinar a fundo as características e as formas literárias ocidentais
	
	b. 
Descreveu detalhadamente a epopeia
	
	c. 
 Exalta a comédia como um gênero excelente
	
	d. 
Defende o mundo das ideias de Platão
	
	e. 
Trata exclusivamente da tragédia
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Está INCORRETA a informação sobre o poema em prosa: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Pelo caráter de conciliação presente na sua forma é que o poema em prosa seria a forma ideal para retratar algumas temáticas que precisavam exprimir essa homogeneidade 
	Respostas:
	a. 
Não se constitui como um gênero híbrido ou que esteja a meio caminho da prosa ou do verso 
	
	b.
No momento do seu surgimento, no século XVIII, o poema em prosa não possuía um lugar no cânone, principalmente porque carregava no seu nome a própria contradição de dois termos que aparentemente eram opostos e inconciliáveis 
	
	c.
Charles Baudelaire, autor de Flores do Mal, é um dos primeiros — e talvez um dos mais conhecidos — a associar prosa e verso na sua obra Pequenos poemas em prosa 
	
	d.
Pelo caráter de conciliação presente na sua forma é que o poema em prosa seria a forma ideal para retratar algumas temáticas que precisavam exprimir essa homogeneidade 
	
	e.
Muitos teóricos afirmam que é no seio do Romantismo que essa forma literária encontra abertura para desenvolver-se, posto que o poema em prosa está ligado à necessidade de libertação das formas impostas pelo movimento literário anterior  
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Podemos conceituar verossimilhança: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
A verossimilhança refere-se a ideia da representação do real. Não necessariamente a obra deve ser verdadeira, mas deve estar dentro das possibilidades coerentes do contexto e de sua representação
	Respostas:
	a. 
A verossimilhança refere-se a ideia da representação do real, de acordo com a versão de testemunhas
	
	b. 
A verossimilhança é totalmente oposta ao pacto ficcional 
	
	c.
A verossimilhança refere-se a ideia da representação do real. Não necessariamente a obra deve ser verdadeira, mas deve estar dentro das possibilidades coerentes do contexto e de sua representação
	
	d. 
Corresponde à fidelidade aos fatos
	
	e. 
Afasta-se do mito por ser uma mentira
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto à estrutura da epopeia, assinale V ou F: 
(   )  Proposição  —  o poeta define o tema e o herói do seu poema.  
(    ) Invocação  —   o poeta encerra a sua narrativa após relatar os feitos gloriosos que marcaram a trajetória do seu herói. 
(    ) Narração  —    o poeta narra as aventuras do seu herói. 
(    ) Conclusão —  o poeta pede à musa que lhe inspire para que desenvolva com maestria o tema do seu poema. 
 
A sequência correta é: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
VFVF 
	Respostas:
	a. 
VFVF 
	
	b. 
VVVF 
	
	c. 
VFVV 
	
	d. 
FVFV 
	
	e. 
VFFV 
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Não é característica da tragédia, segundo Aristóteles: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Imita os homens piores do que realmente são
	Respostas:
	a. 
São elementos seus o reconhecimento, a peripécia e o acontecimento patético
	
	b. 
Tem a duração de 24 horas
	
	c.
É preciso que haja ação, que os acontecimentos e situações sejam acompanhados por tensão, mudanças repentinas e clímax 
	
	d.
É preciso também que haja um significado central, ou seja, um significado religioso, moral ou psicológico que atinja a razão e as emoções do espectador
	
	e. 
Imita os homens piores do que realmente são
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	É um exemplo de prosa poética: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Iracema, de José de Alencar
	Respostas:
	a. 
 Grande sertão veredas, de Guimarães Rosa 
	
	b. 
Lira dos vinte anos, de Álvares de Azevedo
	
	c. 
Iracema, de José de Alencar
	
	d. 
O cortiço, de Aluísio Azevedo 
	
	e. 
Memória do cárcere, de Graciliano Ramos 
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Do grego mímesis, a imitação referida por Aristóteles pode ser compreendida como uma forma de representar o real por meio de determinadas expressões artísticas. Quanto a este conceito, é correto afirmar: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Para Aristóteles, a poesia buscaria imitar as ações mais ou menos nobres do homem
	Respostas:
	a.
O modo de narrar também ajuda na imitação. Ele pode ser: o modo narrativo, quando os próprios imitados narram pela atuação os acontecimentos, e o modo dramático, quando se narra em primeira pessoa pela voz de um personagem (epopeias)
	
	b. 
Para Aristóteles, a poesia buscaria imitar as ações mais ou menos nobres do homem
	
	c.
Quatro são as possibilidades de imitação observadas por Aristóteles: a imitação de meios diversos, objetos diversos, caminhos diversos ou modos diversos
	
	d. 
De acordo com o objeto da imitação Aristóteles distingue a poesia imitativa em epopeia, ditirambo e écloga
	
	e. 
As artes imitam o ritmo, a linguagem e a harmonia, podendo usar esses elementos de maneira exclusivamente isolada
	
	
	
· 
	É INCORRETO afirmar sobre a Teoria Literária: 
		Resposta Selecionada:
	c.
Ao nos aprofundarmos nos estudos literários, poderemos verificar que a preocupação em analisar os aspectos que envolvem a arte da escrita existe desde a Grécia Antiga, com filósofos como AristótelesRespostas:
	a.
Quando a teoria da literatura assume o papel de disciplina ou área do saber, opta por apoiar-se na análise da literatura unicamente a partir de outros campos de conhecimento 
	
	b.
Por meio de várias informações, são construídas análises que resultam em críticas, resenhas e reflexões com métodos que oportunizam a identificação das transformações ao longo dos processos histórico-sociais 
	
	c.
Ao nos aprofundarmos nos estudos literários, poderemos verificar que a preocupação em analisar os aspectos que envolvem a arte da escrita existe desde a Grécia Antiga, com filósofos como Aristóteles 
	
	d.
Apesar de toda uma bagagem literária perpassar séculos, as áreas de teoria literária e literatura comparada no nosso País integraram as grades curriculares dos cursos de Letras somente a partir do ano de 1961 
	
	e.
A teoria literária reúne conceitos e ferramentas que viabilizam o estudo dos processos que abarcam produções literárias e os elementos que a cercam, como a obra em si, os autores, os leitores e os conteúdos produzidos 
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Teoria Literária teve vários momentos. É correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
No fim do século XIX começou a revisão das ideias de seus teóricos e com essa revisão teve início uma nova época da Teoria da Literatura
	Respostas:
	a.
Já no século XIX, marcada pelo Barroco e pela sua crítica ao Classicismo, a teoria literária “deixou de ter finalidade preceptística e didática e passou a visar tão-só conhecimento dos fatos literários
	
	b.
No fim do século XIX, a teoria é influenciada pelo esoterismo, que favoreceu a ampliação do campo de investigação em uma ciência com foco no saber positivo (positivismo científico) dos fenômenos literários
	
	c.
Na Antiguidade, entre os séculos XVI e XVIII, a teoria da literatura se desenvolveu como um esforço para dedicar-se ao estudo formal da literatura greco-latina, adotando princípios advindos das tendências presentes no período clássico
	
	d.
No fim do século XIX começou a revisão das ideias de seus teóricos e com essa revisão teve início uma nova época da Teoria da Literatura
	
	e.
Se quisermos reduzir essa evolução a ideias essenciais podemos dizer que os teóricos da literatura visaram, nos séculos clássicos (antigos e modernos), sobretudo a indicar, aos escritores, um caminho para atingir o que não se idealizava como perfeição literária; e que no século XIX visaram a demonstrar que cada civilização produz um mesmo tipo de literatura e que as literaturas, em suas formas, nos seus gêneros, se mantêm através do tempo, e daí se poderem tomar as teorias clássicas como absolutas e universais
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	NÃO é função da Crítica Literária: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Analisar a obra apenas sob uma perspectiva teórica, pois uma teoria exclui necessariamente a outra
	Respostas:
	a. 
Analisar a obra apenas sob uma perspectiva teórica, pois uma teoria exclui necessariamente a outra
	
	b.
Incluirá literariamente o sentido que na literatura ultrapassa o campo de conhecimento com o qual se articulou na construção do modelo de leitura
 
	
	c. 
Caracterizar a ação da obra, através da distinção dos elementos que a compõe e a identificam na sua diferença 
	
	d.
Como atividade de investigação, a crítica se exerce no sentido de conduzir-se para dentro dos vestígios deixados pelo poético 
	
	e. 
Enquanto crítica obedecerá ao rigor que lhe é garantido pelo método de abordagem 
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A estilística, o formalismo russo e o new criticism têm em comum: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Investigavam não as causas exteriores supostamente determinantes do texto literário, mas o próprio texto, entendido como um arranjo especial de linguagem cujas articulações e organização podem ser descritos e explicados
	Respostas:
	a. 
Defendiam o leitor como aquele que deveria complementar os sentidos do texto
	
	b. 
Afirmavam a impossível dissociação entre a literatura e a sociedade 
	
	c.
Investigavam não as causas exteriores supostamente determinantes do texto literário, mas o próprio texto, entendido como um arranjo especial de linguagem cujas articulações e organização podem ser descritos e explicados
	
	d. 
Davam ao contexto histórico papel central na análise do texto.
	
	e. 
Elegiam na biografia do autor os pressupostos de análise do texto
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	A pós-modernidade trouxe significativas transformações nas mais variadas áreas, dentre as quais as teorias críticas. Assim,
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
A atualidade estabeleceu novas relações entre autores, sociedades, públicos e leitores, tecendo conexões com a disciplina de teoria da literatura, que assume a sua face plural e flexível para lidar com as novas tendências enquanto ciência em plena evolução
	Respostas:
	a.
A atualidade estabeleceu novas relações entre autores, sociedades, públicos e leitores, tecendo conexões com a disciplina de teoria da literatura, que assume a sua face nacionalista e inflexível para lidar com as novas tendências enquanto ciência em plena evolução 
	
	b.
A atualidade estabeleceu novas relações entre autores, sociedades, públicos e leitores, tecendo conexões com a disciplina de teoria da literatura, que assume a sua face única e artística para lidar com as novas tendências enquanto ciência em plena evolução 
	
	c.
A atualidade estabeleceu antigas relações entre autores, sociedades, públicos e leitores, tecendo conexões com a disciplina de teoria da literatura, que assume a sua face retrógrada para lidar com as novas tendências enquanto ciência em plena evolução 
	
	d.
A atualidade vetou novas relações entre autores, sociedades, públicos e leitores, tecendo conexões com a disciplina de teoria da literatura, que assume a sua face homogênea para lidar com as novas tendências enquanto ciência em plena evolução 
	
	e.
A atualidade estabeleceu novas relações entre autores, sociedades, públicos e leitores, tecendo conexões com a disciplina de teoria da literatura, que assume a sua face plural e flexível para lidar com as novas tendências enquanto ciência em plena evolução
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Quanto aos estudos do texto literário e Teoria Literária, aprecie as afirmativas a seguir. 
I. Quando a leitura de uma obra literária é realizada por um especialista, detalhes são analisados, como as relações entre o tempo da obra e o período histórico em que ele foi escrita, os costumes expressos nas relações sociais, os elementos estruturais textuais internos e externos, e o que eles dizem sobre o seu autor e a sociedade na qual ele se insere. 
II. Uma obra apresenta aspectos contextuais complexos, sendo essencial que a sua estrutura seja fruto de mudanças sociais, identificadas por meio de elementos externos e aspectos internos relacionados ao modo como o texto se estruturou. 
III. As normas estéticas investigadas nas obras correspondem aos critérios previamente estabelecidos para considerar o que de fato pode ser classificado como obra literária. Esses elementos estéticos provocam o efeito de perceber o mundo por uma ótica distinta. 
IV. É a partir dessas relações entre a obra e o leitor que se certifica um status como o de clássico literário, em que, por meio de hábitos e preferências, certas obras continuarão a ser lidas no mundo contemporâneo, perpassando séculos ou até mesmo milênios, como no caso das obras homéricas. 
São verdadeiras: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Todas 
	Respostas:
	a. 
Apenas III 
	
	b. 
Apenas I, II e III 
	
	c. 
Todas 
	
	d. 
Todas, exceto I 
	
	e. 
Apenas III e IV 
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os formalistas russos conceituam a ambiguidade como “termo que traduz a ocorrência de mais do que um sentido em palavras, frases, proposições ou textos”. Temos um exemplo dessa manifestação da linguagem.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
	Respostas:
	a.
Matar não quer dizer a gente pegar revólver de BuckJones e fazer bum! Não é isso. A gente mata no coração. Vai deixando de querer bem. E um dia a pessoa morreu. (Meu pé de laranja lima – José Mauro de Vasconcelos)
	
	b. 
	
	c.
Macondo era então uma aldeia de vinte casas de barro e taquara, construídas à margem de um rio de águas diáfanas que se precipitavam por um leito de pedras polidas, brancas e enormes como ovos pré-históricos. O mundo era tão recente que muitas coisas careciam de nome e para mencioná-las se precisava apontar com o dedo. (Cem anos de Solidão – Gabriela Garcia Marquez) 
	
	d. 
	
	e.
Assim, os que produzem obras geniais não são aqueles que vivem no meio mais delicado, que têm a conversação mais brilhante, a cultura mais extensa, mas os que tiveram o poder, deixando subitamente de viver para si mesmos, de tornar a sua personalidade igual a um espelho, de tal modo que a sua vida aí se reflete, por mais medíocre que aliás pudesse ser mundanamente e até, em certo sentido, intelectualmente falando, pois o gênio consiste no poder refletor e não na qualidade intrínseca do espetáculo refletido. (Em busca do tempo perdido – Marcel Proust) 
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre os formalistas russos, assinale V ou F.
(   ) Os primeiros registros do método de crítica do formalismo russo surgiram no Círculo Linguístico de Moscou, que reunia formalistas com o intuito de investigar cientificamente fenômenos linguísticos e obras poéticas.
(   ) Essa corrente, iniciada aproximadamente em 1914, estendeu-se até 1950.
(   ) O formalismo russo tem as suas raízes no modernismo, cuja tendência é a quebra do automatismo.
(   ) Na perspectiva do formalismo russo, há a crença de que a poesia é uma função da linguagem e determina a literariedade, que se configura como uma propriedade da linguagem literária que a distingue dos outros tipos de discurso, ou o que faz de um texto uma obra literária.
A sequência correta é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
VVVV 
	Respostas:
	a. 
VVVV 
	
	b. 
FVVV 
	
	c. 
 VFVV 
	
	d. 
VVFF 
	
	e. 
 FFFF 
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	O Pós-estruturalismo refere-se: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 À atenção especial dada à linguagem da obra literária 
	Respostas:
	a. 
 À atenção especial dada à linguagem da obra literária 
	
	b. 
Aos vários diálogos interdisciplinares entre a literatura e outras artes e ciências 
	
	c. 
Ao modo exclusivista de estudar apenas as estruturas da obra 
	
	d. 
 A uma ordem teórica exatamente igual ao Estruturalismo 
	
	e. 
A uma corrente literária clássica 
	
	
	
· Pergunta 10
0 em 1 pontos
	
	
	
	O new criticism teve como proposta, EXCETO:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Refazer a história literária em geral
	Respostas:
	a. 
Estabelecer categorias de classificação com lugar para o individual
	
	b. 
Estabelecer critérios relativos para um julgamento crítico da obra literária
	
	c. 
Refazer a história literária em geral
	
	d.
Estabelecer o correlato objetivo, artefato linguístico que seria capaz de produzir o efeito correspondente sobre o leitor, na exegese dos poemas e na análise teórica de outros gêneros
	
	e. 
Utilizar algumas noções-chave para acender aos diversos níveis de significação: ironia, ambiguidade, paradoxo e metáfora
	
	
	
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	NÃO é característica do texto literário: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Linguagem impessoal 
	Respostas:
	a. 
Linguagem impessoal 
	
	b. 
Linguagem poética 
	
	c. 
Metáfora 
	
	d. 
Conotação 
	
	e. 
Subjetividade 
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 1 pontos
	
	
	
	A definição de Literatura depende de quem a constrói e dos seus juízos de valor. Assim; 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Os textos literários sempre serão de autoria marginal 
	Respostas:
	a. 
Não pode ser considerado Literatura um texto não engajado 
	
	b. 
A classificação do que é Literatura ou não para uma sociedade depende do grupo detentor de poder 
	
	c. 
 A Literatura nada tem a ver com poder social 
	
	d. 
Os textos literários vão ser fieis à realidade contextual 
	
	e. 
Os textos literários sempre serão de autoria marginal 
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 1 pontos
	
	
	
	O narrador intruso:  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Pode ser o próprio protagonista da história, a contar o que aconteceu consigo, ou uma personagem coadjuvante, que observa e relata ao leitor o que os protagonistas fazem e passam  
	Respostas:
	a.
É uma entidade criada pelo poeta para falar em textos poéticos, não necessariamente expressando os sentimentos do próprio escritor 
	
	b. 
É a voz dos poemas 
	
	c.
Pode ser o próprio protagonista da história, a contar o que aconteceu consigo, ou uma personagem coadjuvante, que observa e relata ao leitor o que os protagonistas fazem e passam  
	
	d.
Pode não apenas narrar a história, mas também emitir juízos de valor sobre a personalidade das personagens e sobre as suas ações 
	
	e.
Sabe de tudo o que acontece com todos os personagens da história, ou apenas com alguns, sem interferir nos acontecimentos 
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto aos tipos de narrativa, assinale a resposta correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Novela e romance não apresentam nenhuma diferença. São só nomes diferentes para se referir ao mesmo gênero 
	Respostas:
	a. 
O conto é uma narrativa longa com um número reduzido de personagens 
	
	b.
A crônica é um texto curto, que trata de acontecimentos corriqueiros do cotidiano e está muito conectada com o contexto no qual é produzida  
	
	c. 
A novela e o romance são narrativas mais curtas, com poucos personagens e núcleos narrativos  
	
	d. 
A fábula é uma narrativa com personagens animais domésticos que se comportam como animais selvagens 
	
	e.
Novela e romance não apresentam nenhuma diferença. São só nomes diferentes para se referir ao mesmo gênero 
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O único elemento obrigatório no poema é: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O eu lírico 
	Respostas:
	a. 
A sonoridade 
	
	b. 
As sílabas métricas 
	
	c. 
A rima 
	
	d. 
O eu lírico 
	
	e. 
A musicalidade 
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre os níveis da poesia, assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 Nível sintático-semântico: os significados apreendidos por meio da disposição do poema 
	Respostas:
	a. 
 Nível fônico: disposição do poema na página 
	
	b. 
 Nível sintático-semântico: os significados apreendidos por meio da disposição do poema 
	
	c. 
Nível gráfico: rimas  
	
	d. 
Nível sintático-semântico: sonoridade 
	
	e. 
Nível gráfico: métrica 
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a relação estabelecida entre o narrador e o autor de uma obra literária, julgue as afirmativas abaixo. 
I. Narrador e autor são a mesma pessoa, não há com diferenciá-los no texto literário. 
II. O narrador é um ser intradiegético, ou seja, é um elemento que pertence à ficção. É uma entidade criada pelo escritor para contar a história, de forma que nunca pode ser confundido com o próprio escritor.  
III. Ainda que o escritor seja o responsável pela criação de determinado narrador, o narrador não corresponde ao escritor, pois é um ser ficcional distinto da figura real e concreta que lhe originou. 
IV. O escritor pertence ao mundo concreto e executa ações banais: come, bebe, paga contas, dorme, respira, escreve. Já o narrador é um ser fictício, cuja existência depende totalmente do tempo que durar a narrativa da história.  
São verdadeiras: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todas, exceto I 
	Respostas:
	a. 
Todas, exceto I 
	
	b. 
Apenas III e IV 
 
	
	c. 
 Todas 
	
	d. 
Apenas I, II e III 
	
	e. 
Apenas III 
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto à estrutura do poema, é INCORRETO afirmar: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O poema é formado por uma estrofe, visto que cada estrofe é um conjunto de versos 
	Respostas:
	a.
As sílabas métricas nem sempre correspondem às sílabas gramaticais, pois possuem uma relação muitomais estreita com a sonoridade do poema 
	
	b. 
O que confere beleza e sonoridade a um poema é a escolha da palavra certa, a mais bela e sonora 
	
	c. 
Os versos brancos não apresentam esquema de rimas 
	
	d. 
Versos livres não seguem métrica específica 
	
	e. 
O poema é formado por uma estrofe, visto que cada estrofe é um conjunto de versos 
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto ao Parnasianismo e seus poetas, não podemos falar: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Guiavam-se por um maior subjetivismo e pela universalidade, além de utilizarem com frequência a descrição de objetos ou outros elementos concretos do mundo 
	Respostas:
	a.
Buscavam, para além da forma, a perfeição em termos formais e davam preferência a estruturas fixas, como o soneto 
 
	
	b. 
O Parnasianismo, no nosso País, teve como principais autores Teófilo Dias, Olavo Bilac e Raimundo Correia 
	
	c.
Foi um movimento extremamente preocupado com a forma, mais que com o conteúdo das suas produções artísticas 
	
	d. 
O seu grande lema era a arte pela arte, ou seja, a arte sem outra finalidade, apenas para ser arte e mais nada 
	
	e.
Guiavam-se por um maior subjetivismo e pela universalidade, além de utilizarem com frequência a descrição de objetos ou outros elementos concretos do mundo 
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Há cinco elementos fundamentais das narrativas: narrador, personagem, enredo, tempo e espaço”. O conceito corresponde à nomenclatura em: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
É a sucessão dos acontecimentos das narrativas. (Enredo) 
	Respostas:
	a. 
São os seres fictícios retratados nas narrativas. (Narradores) 
	
	b. 
É onde a história desenvolve-se. (Tempo) 
	
	c. 
É o ser intradiegético que narra os acontecimentos das histórias. (Personagem) 
	
	d. 
É a sucessão dos acontecimentos das narrativas. (Enredo) 
	
	e. 
Pode indicar a época na qual a história se passa ou quanto tempo a história dura. (Lugar) 
	
	
	
· Pergunta 1
0 em 1 pontos
	
	
	
	Temos versos decassílabos em: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Herança
Apparício Silva Rillo
 
Naqueles tempos, sim,
naqueles tempos os bois mandavam nos homens,
e por isso a vida era mansa na cidadezinha arrodeada de ventos,
chácaras e estâncias.
Os touros cumpriam devotamente o seu mister
e as vacas, pacientes, pariam terneiros e terneiros e terneiros.
O campo engordava os bois,
as tropas de abril engordavam os homens
e os homens engordavam as mulheres.
	Respostas:
	a. 
LXXVI
Luís Vaz de Camões
Quem fosse acompanhando juntamente
Por esses verdes campos a avezinha,
Que depois de perder um bem que tinha,
Não sabe mais que coisa é ser contente!
E quem fosse apartando-se da gente,
Ela, por companheira e por vizinha,
Me ajudasse a chorar a pena minha,
E eu a ela também o que ela sente!
Ditosa ave! Que, ao menos, se a natura
A seu primeiro bem não dá segundo,
Dá-lhe o ser triste a seu contentamento.
Mas triste quem de longe quis ventura,
Que, para respirar, lhe falte o vento,
E, para tudo, enfim, lhe falte o mundo!
	
	b. 
Por Sílvia Araújo Motta
De tanto ver lavar a sobrinha 
pequenininha em grande bacia,
quis imitar o banho da Mirinha, 
que a mão batia n´água e sorria. 
A Vovó Ana, então, na carinha, 
passava a mão, sabão...sorria, 
achava em tudo uma gracinha... 
toalha, fralda e logo trazia 
minha boneca para tomar 
banho também, porém, no verão,
outro boneco, eu quis ganhar ... 
bem leve e grande...mas desmanchou 
porque era feito com papelão 
pus-me a chorar, meu sonho acabou!
	
	c. 
Herança
Apparício Silva Rillo
 
Naqueles tempos, sim,
naqueles tempos os bois mandavam nos homens,
e por isso a vida era mansa na cidadezinha arrodeada de ventos,
chácaras e estâncias.
Os touros cumpriam devotamente o seu mister
e as vacas, pacientes, pariam terneiros e terneiros e terneiros.
O campo engordava os bois,
as tropas de abril engordavam os homens
e os homens engordavam as mulheres.
	
	d. 
Soneto do amigo 
Luiz Munhoz
Tinindo o nosso coração como o bom amigo,
Dize-me o doce carinho ao meu coração
Reza-me o vosso ser vivido à oração;
O fulgor glorioso sem vida ao teu abrigo.
Queres ser o meu grande amigo sem loucura,
Adoro a ti como o bom vate dos amores
Gosto de ti perfeitamente aos teus ardores,
Escrevo-te os bons poemas à tua leitura.
Amigo! Hás de abraçar-me o vosso viver,
A vós, inda hão de volver os lindos poemas
Sabei, como és meu doce amigo ao teu ser.
Amigo! Hás de volver-me o belo poema,
O vosso amor senti-me os teus abraços
Os seus poemas hão de tornar-me aos amigos.
	
	e. 
SONETO AO BILAC
Marcos Satoru Kawanami
 
Quem me dera ter a solar luminescência,
por expandir meu estro a toda parte, à vista
de toda a gente sóbria haurida de conquista
mas plena de vontade e plena de decência.
 
Quem me dera ter a tão altiva imprudência,
por zombar do poder, por não ser realista,
mas, com uma postura além de idealista,
ao mundo me entregar sem celeste clemência.
 
“Mas isso tudo é sonho, é ilusão, amigo”
— dirá quem não tem alma e vida de poeta,
e, mesmo bonachão, discordarei consigo:
 
Ame para entender o que se lhe é diverso,
pois o Amor, o Amor só, no coração decreta
da vida a explicação que é dada em prosa e verso.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 1 pontos
	
	
	
	As rimas consoantes são aquelas em que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Há presença apenas de rima entre os sons consonantais, isto é, entre as consoantes 
	Respostas:
	a.
Há igualdade de fonemas na última vogal tônica do verso, tanto de sons vocálicos quanto de sons consonantais 
	
	b.
Há diferença de fonemas na última vogal tônica do verso, tanto de sons vocálicos quanto de sons consonantais 
	
	c. 
Existe apenas a repetição dos sons vocálicos, ou seja, das vogais  
	
	d. 
Há presença apenas de rima entre os sons consonantais, isto é, entre as consoantes 
	
	e. 
Há presença apenas de rima entre os sons vocálicos 
 
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 1 pontos
	
	
	
	Temos rima assonante em: 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Geni e o Zepelim 
Um dia surgiu, brilhante, 
Entre as nuvens, flutuante, 
Um enorme Zepelim. 
Pairou sobre os edifícios, 
Abriu dois mil orifícios, 
Com dois mil canhões assim. 
(Chico Buarque
	Respostas:
	a. 
Ódio sagrado 
 
Ó meu ódio, meu ódio majestoso,  
meu ódio santo e puro e benfazejo,  
unge-me a fronte com teu grande beijo,  
torna-me humilde e torna-me orgulhoso.  
(Cruz e Souza) 
	
	b. 
De repente do riso fez-se o pranto 
Silencioso e branco como a bruma 
E das bocas unidas fez-se a espuma 
E das mãos espalmadas fez-se o espanto. 
(Vinícius de Moraes)
	
	c. 
Visões da noite 
 
Pálidas sombras de ilusão perdida  
Minh’alma está deserta de emoções, 
Passai, passai, não me poupeis a vida!  
(Fagundes Varella)  
	
	d. 
Mas que na forma se disfarce o emprego 
Do esforço: e trama viva se construa 
De tal modo, que a imagem fique nua 
Rica mas sóbria, como um templo grego. 
(Olavo Bilac) 
	
	e. 
Geni e o Zepelim 
Um dia surgiu, brilhante, 
Entre as nuvens, flutuante, 
Um enorme Zepelim. 
Pairou sobre os edifícios, 
Abriu dois mil orifícios, 
Com dois mil canhões assim. 
(Chico Buarque
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o poema de Manuel Bandeira abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.
O major
 
O major morreu.
Reformado.
Veterano da guerra do Paraguai.
Herói da ponte de Itororó.
Não quis honras militares.
Não quis discursos.
Apenas
À hora do enterro
O corneteiro de um batalhão de linha
Deu à boca do túmulo
O toque de silêncio.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O sentido de cada palavra isolada vai se modificando com o desenvolvimento do poema
	Respostas:
	a. 
Nessa construção poética de Manuel Bandeira deparamo-nos com a relação entre tema, imagem e palavra
	
	b.
Não há palavra utilizada fora do seu sentido corrente, uma vez que são diretas, mas de forma geral o sentido do poema pode ser classificado como figurado, por vezes até como um símbolo, dependendo do contexto e da interpretação do texto 
	
	c. 
O sentido de cada palavra isolada vai se modificando com o desenvolvimentodo poema
	
	d.
No referido poema, por exemplo, “morreu”, “reformado”, “veterano” e “herói” são utilizadas com sentido literal na descrição da personagem, o major
	
	e.
O sentido completo do poema, por sua vez, pode ser interpretado pelo leitor de modo figurado, porque as palavras relacionam-se com o retrato da morte; neste caso, na redução da cerimônia e na objetividade do seu enfrentamento
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o texto abaixo, da escritora paulista Dora Ferreira da Silva.
Poetas e insetos
Gravamos nas folhas (como insetos)
signos arbitrários
futuros dicionários
para aprendizes de símbolos.
 
O céu é transparente como
as lentes dos óculos
e a terra se adorna
como as belas mulheres.
 
Subimos a escada platônica
descemos a escada plutônica
escrevendo entre dois amores
a modo de insetos nas folhas
para gerar sem fim outras flores
outras fomes.
Sobre o poema lido, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Nesse poema, o signo poético vai perdendo seu aspecto simbólico 
	Respostas:
	a. 
Nesse poema, o signo poético vai perdendo seu aspecto simbólico 
	
	b. 
As palavras são empregadas por meio de um sentido literal de um dicionário singular
	
	c.
Assim, a palavra é convertida em símbolo, de modo que o sentido não se esgotará e a imagem nunca cessará de significar
	
	d. 
A imagem é construída e o olhar sobre o mundo sucede de forma homogênea ao contexto
	
	e.
No trecho “O céu é transparente como / as lentes dos óculos / e a terra se adorna / como as belas mulheres”, algo como o céu passa a ser transparente enquanto a terra se adorna, o que adiciona sentidos apenas literais ou comuns a esses elementos, concretizando a construção própria, porque íntima, do eu lírico que nos fala e, de certa forma, confessa as suas impressões de poeta a nós, leitores
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	 Leia o trecho abaixo de Canção do Tamoio, de Gonçalves Dias. 
Canção do Tamoio 
I 
Não chores, meu filho;  
Não chores, que a vida  
É luta renhida:  
Viver é lutar.  
A vida é combate,  
Que os fracos abate,  
Que os fortes, os bravos  
Só pode exaltar. 
II  
Um dia vivemos!  
O homem que é forte  
Não teme da morte;  
Só teme fugir;  
No arco que entesa  
Tem certa uma presa,  
Quer seja tapuia,  
Condor ou tapir. 
  
Sobre o texto, é ERRADO afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Gonçalves Dias opta pela escrita em 10 estrofes e 80 versos 
	Respostas:
	a. 
O texto tem temática urbana, apesar da presença do índio, que se contrapõe ao homem branco
 
	
	b.
Gonçalves Dias é um dos poetas representantes do Romantismo brasileiro, que incorpora a paisagem do nosso País como tema dos seus escritos  
	
	c.
As aproximações simbólicas escolhidas pelo poeta estão presentes em um número mais extenso de versos e de estrofes, pois se trata de uma canção que a cada estrofe diz o que espera do interlocutor: tamoio  
	
	d. 
Todas as estrofes do poema são oitavas, com esquema ABBCDDEC 
	
	e. 
Gonçalves Dias opta pela escrita em 10 estrofes e 80 versos 
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	Marque a alternativa correta em relação à poesia.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
As palavras escolhidas são utilizadas com sentidos correntes, diversos, denotativos para acarretar maior capacidade em visualizar e sentir o que é dito e expressado pelo autor
	Respostas:
	a.
Além do elemento sonoro conferido ao poema, a imagem, o tema, a alegoria e o símbolo são partes que integram o verso e estabelecem relações com a estrutura sonora final
	
	b.
Os vocábulos selecionados pelo escritor podem originar novos sentidos, próprios de determinado exemplar, como no caso de Macunaíma, o herói sem nenhum caráter (1928), do modernista Mário de Andrade, que, além de recorrer a um vasto vocabulário africano conhecido pela maioria da população brasileira, criou uma série de palavras que não constam em nenhum dicionário, justamente porque são singulares à obra
	
	c.
As palavras escolhidas são utilizadas com sentidos correntes, diversos, denotativos para acarretar maior capacidade em visualizar e sentir o que é dito e expressado pelo autor
	
	d. 
Na produção poética, as ideias não podem ser construídas a partir de um ritmo, de uma métrica 
	
	e.
As unidades sonoras e rítmicas integrantes do verso só conferem certa musicalidade ao texto poético, não exprimindo o movimento da criação do poeta
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa FALSA sobre os conceitos de símbolo e alegoria.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Não é necessariamente nas palavras ou na sequência arranjada de imagens que está o elemento simbólico, mas sim no efeito final que a combinação dos elementos expressivos confere ao texto e, consequentemente, à leitura
	Respostas:
	a.
A alegoria converte um fenômeno em um conceito e o conceito em uma imagem de forma limitada, expressando nos limites dessa imagem o conceito
	
	b.
Alegoria é a “representação corporificada [...] de um conceito abstrato [...], por meio de um signo, uma descrição, uma pequena sequência narrativa
	
	c.
O símbolo converte a ideia em um fenômeno, se assim é possível dizer, e a ideia em uma imagem, que permanece ativa e inatingível
	
	d.
O que transparece na escrita é o elemento simbólico causado pelo efeito final da leitura do texto poético, visto que o poeta desenvolve é a arte de manipular as palavras para exprimir o sentimento desejado na sua combinação
	
	e.
Não é necessariamente nas palavras ou na sequência arranjada de imagens que está o elemento simbólico, mas sim no efeito final que a combinação dos elementos expressivos confere ao texto e, consequentemente, à leitura
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto à posição, as rimas podem ser de seis tipos: alternada, emparelhada, encadeada, interpolada, mista e verso branco. A alternativa em que o conceito e o nome estão devidamente relacionados é: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Encadeadas — as rimas estão presentes em diferentes posições do verso, como, por exemplo, na hipótese em que a palavra final de um verso rima com outra que está localizada no meio do verso seguinte  
	Respostas:
	a. 
 Alternada ou cruzada— como o nome já pressupõe, refere rimas intercaladas, isto é, no esquema ABBA 
	
	b.
Emparelhadas ou paralelas — no interior do poema, permanecem soltas, sem aproximação sonora e, portanto, sem estabelecer qualquer tipo de rima 
	
	c.
Encadeadas — as rimas estão presentes em diferentes posições do verso, como, por exemplo, na hipótese em que a palavra final de um verso rima com outra que está localizada no meio do verso seguinte  
	
	d. 
Versos soltos ou brancos — combinadas de duas em duas as rimas no esquema AABB  
	
	e. 
Interpoladas ou intercaladas — combinação alternada das rimas no esquema ABAB 
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Julgue as alternativas como Verdadeiras ou Falsas. 
(   ) A unidade rítmica do discurso que se caracteriza como poético é percebida com base na presença de versos. 
(   )  O ritmo é uma sucessão de tempos fortes e fracos que se alternam em intervalos; é um movimento regular. 
(   )  Na poesia, o ritmo se relaciona à métrica, mas pode estar presente também em poemas de verso livre, isto é, sem restrição métrica, uma vez que os recursos utilizados podem ser acentos de intensidade, valores de sílabas (quantidade de sílabas), rimas, aliterações, encadeamento e paralelismo de versos e rimas, acróstico e número fixo de sílabas. 
(   ) Verso é cada linha do poema, que apresenta uma unidade rítmica e de sentido do discurso poético.  
(   ) Muitos poetas utilizam a rima como recurso estilístico para oferecer certa sonoridade aos seus poemas.  
A sequência correta é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
VVVVV 
	Respostas:
	a. 
FFFFF 
	
	b. 
FVFVF 
	
	c. 
VFVVV 
	
	d. 
VFVFV 
	
	e. 
VVVVV