Buscar

psicologia social2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 45 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 45 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 45 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Sobre os cuidados dos pais com os filhos, a partir dos princípios da psicologia sócio-histórica podemos afirmar que:
	
	
	
	As mães sabem naturalmente como criar seus filhos
	
	
	Reflete a condição social, econômica e política onde vivem as famílias.
	
	
	Os pais não possuem habilidade para cuidar dos filhos, pois não é de sua natureza
	
	
	A pessoa mais apta para cuidar dos filhos é a mãe
	
	
	A psicologia vai afirmar a maneira correta de cuidar dos filhos através de suas pesquisas
	
	
	 
		
	
		2.
		A década de 70 foi um marco importante para a Psicologia Social, no Brasil e fora dele. A necessidade de associar métodos de estudo e pesquisa a postulados teóricos fez surgir teorias de grande importância, tais como:
	
	
	
	A das representações sociais e de Traços da Personalidade;
	
	
	A das representações sociais e a Psicodinâmica, de Freud;
	
	
	A das representações sociais e dos Estágios de desenvolvimento infantil, de Piaget;
	
	
	A das representações sociais e da análise institucional;
	
	
	A das representações sociais e a teoria motivacional, de Maslow.
	
	
	 
		
	
		3.
		O homem, colocado na visão liberal, é pensado de forma descontextualizada, cabendo a ele a responsabilidade por seu crescimento e por sua estrutura psicológica. Um homem que `puxa pelos seus cabelos e sai do pântano por um esforço próprio¿. Um homem que é dotado de capacidades e possibilidades que lhe são inerentes, naturais. Um homem dotado de uma natureza humana que lhe garante, se desenvolvida adequadamente, ricas e variadas possibilidades. A sociedade é apenas o lócus de desenvolvimento do homem. É vista como algo que contribui ou impede o desenvolvimento dos aspectos naturais do homem.¿ (BOCK, 1999). Esta concepção de homem, segundo Bock, é característica da seguinte abordagem em psicologia social:
	
	
	
	Psicologia social - vertente sócio histórica
	
	
	Psicologia social sociológica
	
	
	Psicologia social latino-americana
	
	
	Psicologia social crítica
	
	
	Psicologia social ¿psicológica"
	
	
	 
		
	
		4.
		O livro "Psicologia social: o homem em movimento" organizado por Silvia Lane, é referencia conceitual e histórica porquê os autores se propuseram: I. Manter o discurso positivista norte-americano. II. Abordar tópicos fundamentais para a formação do psicólogo relacionados à psicologia social. III. Discute a concepção de homem e suas implicações epistemológicas na psicologia. IV. Apresenta, para a psicologia, uma contribuição voltada para problemas sociais da realidade contemporânea. Considerando as afirmativas acima:
	
	
	
	Apenas I e II estão corretas
	
	
	I, II, III e IV estão corretas
	
	
	Apenas II, III e IV estão corretas
	
	
	Apenas I e IV estão corretas
	
	
	Apenas II e III estão corretas
	
	
	 
		
	
		5.
		A psicologia sócio-histórica assume como fenômeno de estudo:
	
	
	
	A subjetividade, compreendida como modos de vivenciar os afetos, valores, modos de existir que é produzido a partir de relações com o mundo material e social.
	
	
	O psiquismo, determinado pela natureza espiritual que transcende a condição biológica.
	
	
	A mente e o comportamento determinadas pela natureza biológica dos indivíduos.
	
	
	O comportamento como resultado de estímulos ambientais.
	
	
	A tendência do ser humano à autorealização, elaborando condições que facilitem seu equilíbrio.
	
		1a Questão
	
	
	
	Sobre a discussão da neutralidade na psicologia social, é correto afirmar que:
		
	
	A regularidade dos fenômenos estudados devem ser universais, portanto, podendo ser reproduzido em qualquer realidade.
	 
	psicologia sócio-histórica não buscará uma regularidade universal dos fenômenos, mas apenas aquela contingente ao sistema de relações que está envolvido. Portanto, mais do que meramente encontrar regularidade, trata-se de buscar melhores condições de vida, abandonando uma pretensa neutralidade.
	
	A psicologia deve se preocupar com os conceitos e teorias, ficando fora das implicações políticas de suas pequisas.
	
	É um conceito equivocado, pois o psicólogo pode ser posicionar políticamente, portanto caberá a cada pessoa buscar um psicólogo que represente suas convicções políticas.
	
	A neutralidade é um princípio que sustenta que a psicologia não deverá interferir nas vivências culturais de cada povo.
	Respondido em 29/05/2020 15:22:52
	
Explicação:
A partir desse método (materialismo histórico e dialético) o conhecimento produzido a partir da psicologia sócio-histórica não buscará uma regularidade universal dos fenômenos, mas apenas aquela contingente ao sistema de relações que está envolvido. A contradição e a transformação serão processos próprios da condição de vida. Portanto, mais do que meramente encontrar regularidade, trata-se de buscar melhores condições de vida, abandonando uma pretensa neutralidade. A psicologia orientará sua prática a partir de um princípio ético-político a favor da vida.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sob a perspectiva da psicologia sócio-histórica, podemos afirmar que a noção de normalidade:
		
	 
	Corresponde ao que é natural do ser humano
	
	é utilizada pra projetos de ajustamento social
	 
	reflete um sistema dominantes de relações
	
	serve para corrigir desvios de conduta das pessoas
	
	Indica um valor cultural a ser preservado
	Respondido em 29/05/2020 15:25:34
	
Explicação:
Sob uma perspectiva da psicologia sócio-histórica a noção de normalidade não se identifica com o conceito de natureza. Fundamentalmente, reflete um processo de interação. Toda interação tem um sentido, isto é, como numa relação de forças, a interação possui uma direção para os afetos, para a ação, que produz um sentido, um significado para aquela realidade. Essas interações que ocorrem através dos costumes, do sistema de valor, enfim, da cultura e que são vividas por cada pessoa, serão o cenário e o processo onde é produzido a subjetividade.  O conceito de normalidade, sujeito à noção de natureza humana como uma norma a ser observada, serve para conservação do sistema dominante de relações.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em novembro de 2014 o Conselho Federal de Psicologia iniciou uma campanha de comunicação em apoio à luta pela despatologização das identidades Trans e Travestis. Sobre a campanha conhecida como "despatologização das identidades trans", podemos afirmar que:
		
	
	O princípio de neutralidade deveria impedir a campanha de ocorrer, podendo a psicologia atuar na informalidade, mas não formalmente.
	 
	Esta campanha está de acordo com o posicionamento ético-político da profissão, pois afirma a vida como valor, e não o assujeitamento a modos de vida dominantes, já que essas expressões não estão implicadas no prejuízo da vida das pessoas.
	
	Essa campanha é equivocada, pois reflete uma política partidária dentro do conselho federal de psicologia.
	
	Esta campanha é um equívoco ético, pois a psicologia deve manter-se neutra sobre diagnóticos, aguardando o posicionamento da OMS.
	
	O conselho federal de psicologia não deveria fazer campanhas que podem tornar-se pautas políticas.
	Respondido em 29/05/2020 15:27:27
	
Explicação:
A psicologia social afirma então uma posição implicada com a transformação social que produza melhoria das condições de vida. As pesquisas realizadas deverão observar as crises presentes em nossa realidade, para produzir um conhecimento contextualizado a partir de nossas condições de vida. Esse posicionamento produzirá uma mudança de posição tanto nas práticas da profissão quanto no seu modo de produzir conhecimento, fazendo afirmações e tomando posturas que estejam alinhadas com os princípios de direitos humanos.
A psicologia, enquanto categoria profissional que em sua prática trabalha com diagnósticos de transtorno mental, não tem como ser neutra neste tema. Iremos reproduzir o entendimento de que uma vida travestida é algo doentio ou iremos atuar para que, nas possibilidades dessa realidade, sejaum processo possível de se viver.
 
Portanto, resposta correta na letra d, reflete o posicionamento ético-político da categoria.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Podemos afirmar que o compromisso ético-político que orienta a prática da psicologia social consiste em:
		
	
	A espiritualidade como valor ético
	
	A preservação da cultura e dos costumes
	
	Neutralidade nas suas ações
	
	A normalização da vida das pessoas, corrigindo desvios
	 
	A vida como valor, na direção da melhoria das condições de vida
	1a Questão
	
	
	
	De acordo com Moscovici (1978), no interior do grupo, as representações sociais cumprem duas funções:
		
	
	contribuem com os processos de informação de condutas e de orientação das comunicações sociais;
	
	contribuem com os processos de formação do comportamento humano e de orientação das comunicações grupais;
	
	contribuem com os processos de formação de posições e de orientação das comunicações humanas;
	 
	contribuem com os processos de formação de condutas e de orientação das comunicações sociais.
	
	contribuem com os processos de formação de condutas e de orientação das comunicações sociais;
	Respondido em 29/05/2020 15:57:32
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre processos grupais, assinale a alternativa INCORRETA
		
	
	Uma definição comum de grupo é: ¿reunião entre duas ou mais pessoas com um objetivo em comum¿
	
	Há grupos espontâneos ou naturais e grupos organizados ou coordenados;
	
	Tradicionalmente, o estudo de pequenos grupos sociais esteve ligado ao trabalho em escolas e fábricas;
	
	O grupo é constituído na tensão entre a serialidade e a totalidade.
	 
	O grupo é visto como o lugar onde as pessoas encontram outras parecidas com elas.
	Respondido em 29/05/2020 16:02:24
	
Explicação:
	O grupo é visto como o lugar onde as pessoas encontram outras parecidas com elas.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Como são produzidas as representações sociais?
		
	
	São produzidas pela cultura acadêmica em oposição ao senso comum.
	
	São produzidas a partir através de leis, sendo alteradas conforme cada momento histórico
	 
	São produzidas nas atividades cotidianas, no trabalho, como produto de ações e comunicações.
	
	São produzidas através de atos de governo, que tem potencial para regular as relações sociais.
	
	São produzidas a partir de pesquisas científicas, com destaque para a psicologia e sociologia.
	Respondido em 29/05/2020 16:02:42
	
Explicação:
As representações são produzidas nas atividades cotidianas, no trabalho, como produto de ações e comunicações. Profissionais como professores, comunicadores da ciência e de outros saberes criam ou transmitem representações mesmo sem perceber como o fazem. Esse é um conceito que nos permite compreender como uma pessoa que tem atitudes racistas rejeita a ideia de que seja racista, ou seja, ela repete atitudes por representações que não são atos conscientes, mas naturalizadas e nega essas atitudes como parte de si. Com isso, assistimos em jogos de futebol torcedores jogarem bananas para um jogador de futebol negro, aos gritos de ¿macaco¿, carregado de um afeto negativo que tentava desqualificar o jogador usando sua cor de pele como argumento. Mas o torcedor nega que seja racista quando racionaliza o processo.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Segundo Abric, como podemos caracterizar o sistema central do núcleo de uma representação social?
		
	
	uma dimensão negativa, estranha, que produz uma relação por um sentimento de medo
	 
	reflete as condições sócio-históricas e valores do grupo, constituindo uma base comum, coletivamente partilhada das representações
	
	é um sistema de pré-codificação da realidade, porque ela determina um conjunto de antecipações e expectativas
	
	é aquele que possibilita a integração entre experiências e histórias individuais
	
	é o que possibilita a interface entre a realidade concreta e o sistema central
	Respondido em 29/05/2020 16:03:16
	
Explicação:
Os processos que geram as representações sociais são a ancoragem e a objetivação.  A ancoragem está relacionada a uma classificação dessa realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor, pois no processo de ancoragem, ao classificar uma pessoa ou ideia já a situamos em categorias históricas que possuem uma dimensão de valor. O processo de ancoragem é fundamental para compreensão de determinados fenômenos, auxiliando a enfrentar dificuldades.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa ERRADA com relação aos estudos em psicologia social contemporânea.
		
	
	A perspectiva sócio-histórica em psicologia social assenta-se em pressupostos dialéticos e dialógicos.
	
	Os papéis sociais prescritos estão em função das expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto dos grupos da sociedade.
	 
	Em psicologia social, não se pode falar em tomada de atitudes.
	 
	A psicologia sócio-histórica, da qual Vygotsky é um dos principais representantes, sustenta que o homem é um ser autônomo, uma entidade universal e abstrata, responsável por seu próprio processo de individuação.
	
	Quando se fala em aptidões inatas no homem, apenas uma se revela verdadeira: a aptidão para a formação de outras aptidões.
	Respondido em 29/05/2020 16:04:08
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Segundo Moscovici, quais funções das representações sociais?
		
	 
	convencionalizam aspectos da realidade, localizando em uma determinada categoria; são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição
	
	produzem modos de relação que estão presentes nos preconceitos da sociedade; tornam universal uma realidade abstrata, para diversas culturas
	
	servem para proteção do  indivíduo contra aemaças a sua cultura; qualificam positivamente as relações sociais a partir da naturalização de práticas e saberes
	
	desqualifica o conhecimento cultural antigo; reconhecem o conhecimento científico como válido
	
	são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição; desqualificam ideias abstratas conforme o sistema dominante
	Respondido em 29/05/2020 16:04:20
	
Explicação:
Segundo Moscovici as representações sociais têm duas funções: (1) convencionalizam aspectos da realidade, localizando em uma determinada categoria, como um modelo que é compartilhado por um grupo de pessoas e (2) são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição que regula como devemos pensar, não é raciocinado por nós, mas um processo que é imposto sobre nós.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O processo chamado objetivação se caracteriza por:
		
	
	um processo de desqualificação de uma representação social
	
	o processo de familiarização de um conhecimento.
	 
	tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente.
	
	a aquisição de um elemento novo a uma determinada cultura, diferenciado-se da objetivação pelo seu caráter inclusivo.
	
	uma classificação da realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor.
	Respondido em 29/05/2020 16:04:49
	
Explicação:
A objetivação significa tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente. Um dos exemplos apresentados por Moscovici está na religião, quando chama de ¿pai¿ ao deus cristão. Afinal, chamar deus de pai é objetivar uma imagem já conhecida, transferir algo que está no pensamento para algo que exista no mundo.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O processo de ancoragem pode ser entendido como:
		
	
	tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente.
	
	um processo de desqualificação de uma representação social
	
	a aquisição de um elemento novo a uma determinada cultura, diferenciado-se da objetivação pelo seu caráter inclusivo.o processo de familiarização de um conhecimento.
	 
	uma classificação da realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor.
		Como o psicólogo social Antonio Ciampa compreende o conceito de personagem?
	
	
	
	é um sistema ideológio que afirma uma falsa consciência identitária
	
	
	identidades faltas, produzidas pela pressão social
	
	
	se refere à atualização social de modos de ser decorrente das interações vividas.
	
	
	são momentos de fuga da identidade, expressão breve de desejos
	
	
	uma simulação da pessoa para atender as expectativas sociais
	
Explicação:
As formas como nossas identidades são construídas não são um processo individual, elas são também influenciadas pela ideologia dominante na sociedade em que estamos inseridos. As ideias de nossa cultura influenciam diretamente as personagens que construímos e que nos atravessam. Personagem é conceito do psicólogo social Ciampa, que se refere à atualização social de modos de ser decorrente das interações vividas. O conceito de personagem mostra que Ciampa entende a identidade como um processo em constante transformação, utilizando o termo metamorfose para caracterizá-la.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Stuart Hall define três tipos de identidade em diferentes momentos históricos:
	
	
	
	identidade do sujeito religiosa, identidade do sujeito indivíduo e identidade do sujeito abstrato.
	
	
	identidade do sujeito do iluminismo, identidade do sujeito sociológico e identidade realista.
	
	
	identidade do sujeito do iluminismo, identidade do sujeito sociológico e identidade do sujeito pós-moderno.
	
	
	identidade do sujeito religiosa, identidade do sujeito sociológico e identidade do sujeito realista.
	
	
	identidade do sujeito religiosa, identidade do sujeito indivíduo e identidade do sujeito realista.
	
Explicação:
Stuart Hall define três tipos de identidade em diferentes momentos históricos: (a) identidade do sujeito do iluminismo, que possui uma visão individualista do sujeito; (b) identidade do sujeito sociológico, considera na sua compreensão a complexidade do mundo moderno, a relação com outras pessoas e como isso reflete sobre elas. Também pontua que a cultura tem um papel de mediação; (c) identidade do sujeito pós-moderno, que enfatiza a identidade como um processo de transformação contínua, rejeitando a compreensão de algo fixo ou permanente.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Marque a alternativa abaixo que está ERRADA conforme o conceito de identidade na perspectiva sócio-histórica:
 
 
	
	
	
	um processo em constante transformação, pode ser caracterizado pelo termo metamorfose.
	
	
	característica do ser humano abstrato, que desenvolve suas aptidões naturais.
	
	
	o ser humano não nasce com uma identidade já definida, o desenvolvimento da identidade está vinculado ao processo de inserção na cultura.
	
	
	é uma constante construção, que se inicia com começo da vida e termina com a nossa morte.
	
	
	nossas identidades são construídas não são um processo individual, elas são também influenciadas pela ideologia dominante na sociedade em que estamos inseridos.
	
	
	 
		
	
		4.
		Para o autor Antônio Ciampa, o conceito de identidade se caracteriza por:
	
	
	
	uma compreensão que se constitui na infância e dura por toda a vida
	
	
	um fenômeno que só pode ser analisado a partir da maturidade, na vida adulta
	
	
	se constituir como uma representação de um momento histórico, compreendida como processo e não estática.
	
	
	ser uma realidade inata, independe das condições de vida
	
	
	fenômeno estático, durando toda a vida
	
Explicação:
Ciampa apresenta a ideia de que a identidade se constitui como uma representação de um momento histórico, é parte do tempo, do lugar, da família de origem e da vida que vive. Esta proposta de compreensão de identidade contraria teorias apresentadas até a década de 1980 que entendiam identidade como estática, enquanto o autor destaca a importância das relações sociais, afirmando que ao compreendermos a identidade, se compreende a relação do indivíduo com a sociedade.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Assinale com (V) para o que for verdadeiro e com (F) para o que for falso. ( ) O saber do senso comum é sempre enganoso e equivocado. ( ) O saber do senso comum deve ser objeto de estudo científico para que seja possível compreender o que norteia as ações das pessoas e dos grupos sociais. ( ) Por ser incorreto, o saber do senso comum deve ser esquecido pelos grupos sociais e substituído pelo conhecimento científico legítimo. A sequência CORRETA é:
	
	
	
	F, F, V
	
	
	F, V, F
	
	
	V, V, V
	
	
	V, V, F
	
	
	V, F, V
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A homossexualidade já foi alvo de diversas categorizações históricas, podendo ser considerada como desvio de ordem biológica ou mental e condenada, ainda, em diversos países. Há muitas pesquisas multidisciplinares defendendo que esta é uma questão que não representa doença, distúrbio ou perversão. A Psicologia Social, reconhecendo a subjetividade das experiências pessoais, permite entender que:
	
	
	
	Quem vive a homossexualidade é anormal;
	
	
	A homossexualidade precisa ser evitada;
	
	
	A homossexualidade é explicada por fatores exclusivamente sociais.
	
	
	Não podemos julgar anormal quem vive a homossexualidade;
	
	
	A homossexualidade é explicada por fatores exclusivamente biológicos;
	
Explicação:
Quem vivencia uma conduta sexual diferente do padrão normativa não pode ser classificado como anormal.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Um campo importante de estudo na psicologia social é o da identidade. Muitos autores se debruçaram sobre o tema e alguns o questionaram. Uma teoria sobre a identidade, desenvolvida por Antônio da Costa Ciampa, apresenta a seguinte característica: (QUESTÃO 05 CFP, 2013 ¿ Prova de Especialista em Psicologia Social)
	
	
	
	a identidade se apresenta como imutável na sua aparência, mas na realidade trata-se de um processo de metamorfose produzido pela expressão de um outro do próprio sujeito.
	
	
	a socialização é o principal fator de definição da identidade, que responde à dinâmica da família como principal instituição socializadora.
	
	
	a construção da identidade ocorre durante a construção do ego, na primeira infância, e produz traços indeléveis que raramente mudam durante a vida do indivíduo, mas pode ser fonte de processos neuróticos com alguma gravidade.
	
	
	o processo identitário é a soma de fatores genéticos e fatores sociais que interferem na produção do psiquismo produzindo um sujeito multifacetado fundamentalmente pela expressão do inconsciente.
	
	
	identidade como fator derivado da posição social ocupada pelo sujeito que se altera a partir de redefinições profissionais ao decorrer da vida.
	
Explicação:
Ciampa enfatiza a questão da identidade como uma metamorfose em toda sua obra e trabalha as influências da sociedade nesse processo
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A necessidade de categorização da homossexualidade encontra explicação na ideia de reforçar a norma relacionada aos sexos, o que não exclui as diferenças. Considerando o aspecto individual, que não pode ser retirado da análise de conduta, podemos dizer que:
	
	
	
	A homossexualidade deriva somente de aspectos biológicos;
	
	
	A homossexualidade deriva somente de aspectos sociais;
	
	
	A homossexualidade não pode ser considerada doença;
	
	
	A homossexualidade é uma doença relacionada a aspectos sociais e biológicos.
	
	
	A homossexualidade pode ser considerada uma doença;
	 
		
	
		6.
		Levando-se em conta que a Psicologia Social é uma ciência em constante transformação, haja vista a contextualização de seus objetos de estudo, podemos dizer que:
	
	
	
	Ela reconhece a impossibilidade da neutralidade, sendo necessário um posicionamento ético-político que oriente sua prática.
	
	
	Cabe a ela criar ferramentas de discussão social embasadas nos critérios jápré-estabelecidos nos estudos clássicos;
	
	
	A visão de mudanças é restrita ao aspecto de neutralidade, obrigatório nos estudos científicos.
	
	
	Seu estudo visa estipular regras para a avaliação das mudanças sociais;
	
	
	Seu posicionamento de mudanças está vinculado a leituras históricas do comportamento social, desvinculado das transformações sociais;
	
	
	 
		
	
		7.
		A partir do conceito de subjetividade, conforme a abordagem sócio-histórica, podemos compreender a paternidade como:
	
	
	
	Uma relação que pode ocorrer de diferentes modos, inclusive a sua negação
	
	
	A expressão de uma necessidade biológica
	
	
	Uma realidade que proporciona um sentimento de completude ao homem
	
	
	Um sentimento natural no homem
	
	
	Uma realização de sua vocação espiritual
	
	
	 
		
	
		8.
		Conforme a frase, marque a alternativa ERRADA. "A crise da psicologia social no Brasil e na América Latina ganha força a partir da década de 1970, quando, os principais pontos de questionamento eram":
	
	
	
	A descontextualização dos temas abordados
	
	
	A influência forte da psicanálise em seu método e objeto de estudo
	
	
	A individualização do social na Picologia
	
	
	A simplificação e superficialidade das análises dos temas abordados
	
	
	A não preocupação política com as relações sociais do país.
		omo o psicólogo social Antonio Ciampa compreende o conceito de personagem?
	
	
	
	é um sistema ideológio que afirma uma falsa consciência identitária
	
	
	identidades faltas, produzidas pela pressão social
	
	
	se refere à atualização social de modos de ser decorrente das interações vividas.
	
	
	são momentos de fuga da identidade, expressão breve de desejos
	
	
	uma simulação da pessoa para atender as expectativas sociais
	
Explicação:
As formas como nossas identidades são construídas não são um processo individual, elas são também influenciadas pela ideologia dominante na sociedade em que estamos inseridos. As ideias de nossa cultura influenciam diretamente as personagens que construímos e que nos atravessam. Personagem é conceito do psicólogo social Ciampa, que se refere à atualização social de modos de ser decorrente das interações vividas. O conceito de personagem mostra que Ciampa entende a identidade como um processo em constante transformação, utilizando o termo metamorfose para caracterizá-la.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Stuart Hall define três tipos de identidade em diferentes momentos históricos:
	
	
	
	identidade do sujeito religiosa, identidade do sujeito indivíduo e identidade do sujeito abstrato.
	
	
	identidade do sujeito do iluminismo, identidade do sujeito sociológico e identidade realista.
	
	
	identidade do sujeito do iluminismo, identidade do sujeito sociológico e identidade do sujeito pós-moderno.
	
	
	identidade do sujeito religiosa, identidade do sujeito sociológico e identidade do sujeito realista.
	
	
	identidade do sujeito religiosa, identidade do sujeito indivíduo e identidade do sujeito realista.
	
Explicação:
Stuart Hall define três tipos de identidade em diferentes momentos históricos: (a) identidade do sujeito do iluminismo, que possui uma visão individualista do sujeito; (b) identidade do sujeito sociológico, considera na sua compreensão a complexidade do mundo moderno, a relação com outras pessoas e como isso reflete sobre elas. Também pontua que a cultura tem um papel de mediação; (c) identidade do sujeito pós-moderno, que enfatiza a identidade como um processo de transformação contínua, rejeitando a compreensão de algo fixo ou permanente.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Marque a alternativa abaixo que está ERRADA conforme o conceito de identidade na perspectiva sócio-histórica:
 
 
	
	
	
	um processo em constante transformação, pode ser caracterizado pelo termo metamorfose.
	
	
	característica do ser humano abstrato, que desenvolve suas aptidões naturais.
	
	
	o ser humano não nasce com uma identidade já definida, o desenvolvimento da identidade está vinculado ao processo de inserção na cultura.
	
	
	é uma constante construção, que se inicia com começo da vida e termina com a nossa morte.
	
	
	nossas identidades são construídas não são um processo individual, elas são também influenciadas pela ideologia dominante na sociedade em que estamos inseridos.
	
	
	 
		
	
		4.
		Para o autor Antônio Ciampa, o conceito de identidade se caracteriza por:
	
	
	
	uma compreensão que se constitui na infância e dura por toda a vida
	
	
	um fenômeno que só pode ser analisado a partir da maturidade, na vida adulta
	
	
	se constituir como uma representação de um momento histórico, compreendida como processo e não estática.
	
	
	ser uma realidade inata, independe das condições de vida
	
	
	fenômeno estático, durando toda a vida
	
Explicação:
Ciampa apresenta a ideia de que a identidade se constitui como uma representação de um momento histórico, é parte do tempo, do lugar, da família de origem e da vida que vive. Esta proposta de compreensão de identidade contraria teorias apresentadas até a década de 1980 que entendiam identidade como estática, enquanto o autor destaca a importância das relações sociais, afirmando que ao compreendermos a identidade, se compreende a relação do indivíduo com a sociedade.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Assinale com (V) para o que for verdadeiro e com (F) para o que for falso. ( ) O saber do senso comum é sempre enganoso e equivocado. ( ) O saber do senso comum deve ser objeto de estudo científico para que seja possível compreender o que norteia as ações das pessoas e dos grupos sociais. ( ) Por ser incorreto, o saber do senso comum deve ser esquecido pelos grupos sociais e substituído pelo conhecimento científico legítimo. A sequência CORRETA é:
	
	
	
	F, F, V
	
	
	F, V, F
	
	
	V, V, V
	
	
	V, V, F
	
	
	V, F, V
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A homossexualidade já foi alvo de diversas categorizações históricas, podendo ser considerada como desvio de ordem biológica ou mental e condenada, ainda, em diversos países. Há muitas pesquisas multidisciplinares defendendo que esta é uma questão que não representa doença, distúrbio ou perversão. A Psicologia Social, reconhecendo a subjetividade das experiências pessoais, permite entender que:
	
	
	
	Quem vive a homossexualidade é anormal;
	
	
	A homossexualidade precisa ser evitada;
	
	
	A homossexualidade é explicada por fatores exclusivamente sociais.
	
	
	Não podemos julgar anormal quem vive a homossexualidade;
	
	
	A homossexualidade é explicada por fatores exclusivamente biológicos;
	
Explicação:
Quem vivencia uma conduta sexual diferente do padrão normativa não pode ser classificado como anormal.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Um campo importante de estudo na psicologia social é o da identidade. Muitos autores se debruçaram sobre o tema e alguns o questionaram. Uma teoria sobre a identidade, desenvolvida por Antônio da Costa Ciampa, apresenta a seguinte característica: (QUESTÃO 05 CFP, 2013 ¿ Prova de Especialista em Psicologia Social)
	
	
	
	a identidade se apresenta como imutável na sua aparência, mas na realidade trata-se de um processo de metamorfose produzido pela expressão de um outro do próprio sujeito.
	
	
	a socialização é o principal fator de definição da identidade, que responde à dinâmica da família como principal instituição socializadora.
	
	
	a construção da identidade ocorre durante a construção do ego, na primeira infância, e produz traços indeléveis que raramente mudam durante a vida do indivíduo, mas pode ser fonte de processos neuróticos com alguma gravidade.
	
	
	o processo identitário é a soma de fatores genéticos e fatores sociais que interferem na produção do psiquismo produzindo um sujeito multifacetado fundamentalmente pela expressão do inconsciente.
	
	
	identidade como fator derivado da posição social ocupada pelo sujeito que se altera a partir de redefinições profissionais ao decorrer davida.
	
Explicação:
Ciampa enfatiza a questão da identidade como uma metamorfose em toda sua obra e trabalha as influências da sociedade nesse processo
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A necessidade de categorização da homossexualidade encontra explicação na ideia de reforçar a norma relacionada aos sexos, o que não exclui as diferenças. Considerando o aspecto individual, que não pode ser retirado da análise de conduta, podemos dizer que:
	
	
	
	A homossexualidade deriva somente de aspectos biológicos;
	
	
	A homossexualidade deriva somente de aspectos sociais;
	
	
	A homossexualidade não pode ser considerada doença;
	
	
	A homossexualidade é uma doença relacionada a aspectos sociais e biológicos.
	
	
	A homossexualidade pode ser considerada uma doença;
	Segundo Carrara, são características fundamentais do conceito de gênero:
		
	
	Possui uma natureza específica e são expressões a partir de traços do DNA.
	
	São resultados da vontade particular sobre os afetos e representam um valor social
	
	é determinado pela família e possui vinculações com a vivência da primeira infância
	
	Expressam um valor social cultural e os comportamentos que geram tem origem na biologia.
	 
	Só pode ser compreendido a partir do contexto sociocultural em que se manifesta; tem caráter necessariamente relacional entre as categorias.
	Respondido em 02/06/2020 22:44:02
	
Explicação:
Carrara apresenta duas características fundamentais no conceito de gênero, a partir dos quais essa sessão baseará:
(1) sua arbitrariedade cultural ¿ ou seja, ele só pode ser compreendido em relação a uma cultura específica, sendo-lhe atribuídos sentidos distintos a partir do contexto sociocultural em que se manifesta; (2) o caráter necessariamente relacional das categorias de gênero: só é possível conceber o feminino em relação ao masculino, e vice-versa.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual a importância de a psicologia utilizar o termo gênero como categoria de análise?
		
	 
	São importantes quando serve para analisar papeis essenciais nas manutenções das desigualdades de gênero existentes na nossa sociedade
	
	a fim de trazer esclarecimentos sobre a natureza dos afetos, hetero e homoafetivos.
	
	é importante para conquistar a inversão de domínio masculino, sendo a psicologia uma importante categoria profissional
	
	Sia importância está na direção da manutenção da pauta feminista na sociedade
	
	estudar gênero significa evidenciar a natureza das relações humanas
	Respondido em 02/06/2020 22:44:31
	
Explicação:
Estudar essas diferenciações se faz importante, na medida em que elas desempenham papeis essenciais nas manutenções das desigualdades de gênero existentes na nossa sociedade. Meninos e meninas crescem sendo direcionados ao que podem e não podem fazer, ao que a sociedade espera de cada um deles. Assim, vemos os homens inseridos nas carreiras tecnológicas por exemplo, vemos as mulheres querendo casar e ter filhos, entre outros. Quando os costumes ou normas produzem sofrimento ou limitam a vida, gerando constrangimento, a psicologia pode, por seu compromisso social, evidenciar a política dessas relações.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Dentre as alternativas abaixo, qual representa um dos focos dos estudos sobre gênero?
		
	
	a desqualificação do papel masculino na sociedade, condição necessária para a inversão da dominação masculina.
	 
	é a desnaturalização do gênero, ou seja, a noção de que ele deve ser desconstruído como essência, na perspectiva biológica, para ser entendido como relacional
	
	conquistar um lugar hierarquicamente superior para a mulher, de modo a compensar anos de dominação masculina.
	
	a inversão da dominação masculina, produzindo discursos que legitimem o lugar autoritário para a mulher, que ainda vive na subserviência.
	
	oportunizar o esclarecimento da natureza feminina e suas necessidades, permitindo políticas públicas mais adequadas para a mulher.
	Respondido em 02/06/2020 22:45:32
	
Explicação:
A não ser que vejamos o gênero como relação social, e não como oposição de seres inerentemente diferentes, não seremos capazes de identificar as variedades e limitações de diferentes poderes e opressões de mulheres (ou de homens) dentro de sociedades específicas. Portanto, um dos principais focos dos estudos feministas é a desnaturalização do gênero, ou seja, a noção de que ele deve ser desconstruído como essência, na perspectiva biológica, para ser entendido como relacional.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O conceito "gênero", enquanto categoria de análise utilizado pela psicologia social, corresponde a qual alternativa abaixo
		
	
	análise dos determinantes do comportamento feminino
	
	estudos da natureza da mulher
	
	análise de relações homoafetivas saudáveis
	
	valorização da mulher no mercado de trabalho
	 
	expectativas sociais sobre o sexo biológico
	1a Questão
	
	
	
	Sobre Representações Sociais, é CORRETO afirmar que: (FONTE: Prefeitura Municipal de Florianópolis; Concurso Público - Edital 003/2010; Cargo: Psicólogo)
		
	
	estuda etapas do desenvolvimento social da criança e do adolescente.
	 
	são uma forma de conhecimento do mundo construída a partir do agrupamento de conjuntos de significados que permitem dar sentido aos fatos novos ou desconhecidos, formando um saber compartilhado, geral e funcional para as pessoas, chamado de senso comum.
	
	são processos pelos quais as normas são transmitidas de uma geração a outra e de uma pessoa a outra, permitindo que a sociedade se mantenha estável e equilibrada e as expectativas sobre a conduta dos outros e de cada indivíduo possam ser mantidas.
	
	são pensamentos homogêneos, partilhados por todos os membros de um grupo, e têm por função manter a vinculação entre eles e prepará-los para pensar e agir da mesma maneira.
	
	visão representacionista do conhecimento, a qual tem como pressuposto a concepção de mente como espelho da natureza.
	Respondido em 02/06/2020 22:50:01
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A respeito do conceito de Representações Sociais, a alternativa que está INCORRETA corresponde a:
		
	
	Orientam a conduta humana
	
	Modelam as ações dos grupos
	
	São construções históricas
	 
	São processos estáticos de conhecimentos
	
	Guardam relações com a tradição
	Respondido em 02/06/2020 22:50:40
	
Explicação: A respeito do conceito de Representações Sociais.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em que consiste o processo de conscientização para uma abordagem da ideologia na perspectiva de Martín-Baró?
		
	
	o esclarecimento da natureza dos fenômenos psicológicos, podendo ser biológica ou psíquica.
	 
	esclarcimento quanto a verdade dos fatos, livrando a pessoa de ideias que não correspondem a verdade.
	 
	um lugar de autenticidade, quando a ação expressa e promove os interesses da classe social a qual objetivamente pertence.
	
	é o estado em que a pessoa expressa os interesses da classe dominante em detrimento de seus próprios interesses
	
	estado que o capitalismo produz no ser humano ao desapossá-lo do produto de seu trabalho
	Respondido em 02/06/2020 22:51:06
	
Explicação:
Contrapondo noção de falsa consciência, Martín-Baró apresenta a compreensão de conscientização, correspondendo a um lugar de autenticidade, quando a ação expressa e promove os interesses da classe social a qual objetivamente pertence. O processo de conscientização tem como referência o processo de transformação da realidade a partir da superação da falsa consciência expressa na alienação.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo expressa uma ideologia, no sentido negativo?
		
	 
	Modo de vida racista
	
	Propostas de um partido político
	
	Torcida de futebol
	
	relações familiares
	 
	Religião
	Respondido em 02/06/2020 22:51:07
	
Explicação:
Dentre as alternativas apresentadas, apenas o racismo expressa, necessariamente, uma relação de dominação. Estão presentes comocaracterísticas, a desqualificação de uma realidade, a hierarquização das relações a partir de uma política racista.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo Martín-Baró, a ideologia tem as funções que seguem abaix, exceto:
		
	 
	possibilitar a emancipação e liberdade
	
	dar categoria de natural ao que é simplesmente histórico
	
	oferecer uma interpretação da realidade
	
	justificar a ordem social existente
	
	exercer na prática a relação de domínio existente
	Respondido em 02/06/2020 22:52:32
	
Explicação:
Segundo Martín-Baró, a ideologia tem as seguintes funções: oferecer uma interpretação da realidade, subministrar esquemas práticos de ação, justificar a ordem social existente, legitimar essa ordem como válida para todos, que dizer, dar categoria de natural ao que é simplesmente histórico, exercer na prática a relação de domínio existente e reproduzir o sistema social estabelecido.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Qual uso que o autor Thompson faz sobre o conceito de ideologia?
		
	
	um sistema organizado de pensamento que é o princípio das relações.
	
	como a verdade de cada época sobre suas relações
	
	significa sentidos neutros, sem direcionamento à manutenção ou transformação social
	
	conjunto de ideias e imagens sobre a realidade comum
	 
	significa um processo de manutenção de relações de dominação, portanto, com uma conotação histórica negativa
	Respondido em 02/06/2020 22:52:59
	
Explicação:
Thompson descreve as formulações sobre o conceito, que pode ser vinculado a duas visões: a primeira descritiva, neutra, sem direcionamento à manutenção ou transformação social, e a segunda, que significa um processo de manutenção de relações de dominação, portanto, com uma conotação histórica negativa. O uso que o autor faz de ideologia se concentra na forma negativa, que serve para análises que implicam na transformação social
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Como a psicologia pode utilizar o conceito de ideologia como categoria de análise?
		
	
	Para revelar a natureza das relações, que apresentam a verdade de cada realidade
	 
	uso corrente do termo está na concepção crítica, negativa, que permite uma análise para transformação social
	
	numa correspondência técnica de acordo com as produções acadêmicas na área.
	 
	aproveitando o conceito para reafirmar opções político-partidárias interessantes para a categoria profissional
	
	pela preferência na sua forma neutra, garantindo a neutralidade da psicologia enquanto ciência
	Respondido em 02/06/2020 22:53:40
	
Explicação:
Os usos do conceito de ideologia desenvolvidos por Thompson ou Martín-Baró, terão diferenças significativas, mas, de modo geral, podemos afirmar que o uso corrente do termo está na concepção crítica, negativa, que permite uma análise para transformação social.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo corresponde ao conceito de alienação, conforme tratado por Martín-Baró?
		
	
	expressão da vontade individual a partir dos projetos de vida
	
	a perspectiva educacional da família ou da escola
	
	a opinião particular de cada pessoa sobre a realidade que vive
	 
	impotência e insatisfação objetivas, como carência e desapropriação real, porém, unidas a uma falsa consciência
	
	carência produzida por uma necessidade biológica que assume expressões de linguagem
	Respondido em 02/06/2020 22:53:55
	1a Questão
	
	
	
	Marque a alternativa que corresponde ao conceito de Alienação Parental:
		
	
	é o violência que pode ocorrer no espaço doméstico ou familiar, sendo caracterizado por pessoas que possuem vínculos de afeto com a vítima
	
	a voilência doméstica e familiar contra a mulher, em geral praticada pelo companheiro ou por parente.
	 
	a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente para que repudie genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculos com este
	
	a violência do pai contra os filhos, que muitas vezes é ocultada por discursos de cuidado
	
	a violência da mãe contra os filhos, que muitas vezes é ocultada por discursos de cuidado
	Respondido em 02/06/2020 22:56:10
	
Explicação:
a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou pelos que tenham a criança ou adolescente sob a sua autoridade, guarda ou vigilância para que repudie genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculos com este.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa abaixo que corresponde ao modelo de família patriarcal
		
	
	um modelo em que as relações são justas e equilibradas
	 
	modelo em que o homem tinha poder de vida ou de morte sob a mulher, os filhos, os escravos
	
	é um modelo em que os papéis são adequados à natureza de cada membro.
	
	é um modelo em que a mulher tinha poder de vida ou morte sobre os filhos
	
	é o modelo de família que tem a liberdade e a igualdade como valor.
	Respondido em 02/06/2020 22:56:42
	
Explicação:
O modelo patriarcal se consolidou na Roma Antiga, modelo esse em que o patriarca tinha poder de vida ou de morte sob a mulher, os filhos, os escravos. Essa relação patriarcal, referenciada no homem, produzia uma relação onde as mulheres estão hierarquicamente subordinadas aos homens, de modo que essa hierarquia colaborou para a produção de um valor maior para as atividades masculinas em relação às atividades femininas.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Bernardes evidencia estereótipos sobre a divisão do trabalho de acordo com o sexo da pessoa que são reproduzidos nas relações familiares, o que permite afirmar que:
		
	
	que a cultura ficará prejudicada pela ação dos pais
	
	as relações familiares serão livres de estigamtizações na reprodução da cultura
	 
	a família irá substituir o modelo tradicional de família, pelo que for próprio das escolhas e produções no seio da própria familia.
	 
	a família irá reproduzir o papel de proteção e providência financeira para o homem e cuidado dos filhos e da casa para a mulher.
	
	a família irá educar seus filhos para escolhas independente da cultura
	Respondido em 02/06/2020 22:57:51
	
Explicação:
Bernardes evidencia estereótipos sobre a divisão do trabalho de acordo com o sexo da pessoa que são reproduzidos nas relações familiares. Na família reconhecida como nuclear, a que é formada pelo pai, mãe e seus filhos, a mulher , em nossa sociedade, ainda é identificada com atividades de cuidado dos filhos e das tarefas domésticas, enquanto o pai é responsável pelo sustento e pela disciplina
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual alternativa abaixo representa uma contribuição para a discussão da violência doméstica e familiar contra a mulher, a partir do tema "família":
		
	
	A vivência das famílias é pertinente a verdade religiosa de cada tempo, limitando as possibilidades de expressão
	
	a violência é inerente a todos seres humanos, sendo sempre algo possível de ocorrer.
	
	A violência ocorre por consequências do uso de drogas lícitas ou ilícitas
	 
	violência ocorre a partir de referências sociais fundadas em relações desiguais, hierarquizadas, sob discursos patriarcais e machistas, reproduzidos na família
	
	a família produz valores que tendem a combater a violência, portanto, qualquer violência que ocorra o faz a partir de um equívoco, desvio de orientação.
	Respondido em 02/06/2020 22:58:31
	
Explicação:
A violência familiar e doméstica contra a mulher tem sido compreendida como possível a partir de referências sociais fundadas em relações desiguais, hierarquizadas, sob discursos patriarcais e machistas. Mas não apenas a violência contra a mulher. É interessante notar como certas formas de violência estão relacionadas ao lugar de poder desigual na relação.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo corresponde ao que Badinter chama de "mito do amor materno"?
		
	
	a maternidade enquantoum sentido que pode se apresentar como necessidade ou não para a mulher
	
	a noção de maternidade como uma produção cultural, sendo portanto realidade pertinente a cada cultura, inclusive a negativa da maternidade
	
	a compreensão de que a mulher pode ter um filho ou não, conforme sua escolha
	
	noções produzidas por uma perspectiva de vida que deseja autorizar a prática de aborto
	 
	a ideia de que a mulher tem a função de procriar e, aquelas que não exercem essa função vivem um estigma por rejeitar sua natureza, entendida como uma anormalidade, um problema psicológico.
	Respondido em 02/06/2020 22:58:59
	
Explicação:
Uma forma de estigmatização que foi atribuída à mulher na divisão de papéis é expressa por Badinter (1985) como mito do amor materno. Esse mito está relacionado a ideia de que a mulher tem a função de procriar e, aquelas que não exercem essa função vivem um estigma por rejeitar sua ¿natureza¿, entendida como uma anormalidade, um problema psicológico.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Podemos definir família como:
		
	 
	um modelo universal de relacionamento humano
	
	uma união que ocorre a partir da necessidade biológica
	
	uma organização natural para a reprodução humana
	 
	a menor organização política possível
	
	o registro do domínio masculo nas relações humanas.
	1a Questão
	
	
	
	"A hierarquia de ________________ descreve uma situação na qual o poder e o controle social sobre o trabalho, os recursos e os produtos são associados a masculinidade" (Strey, M. Gênero. In In Jaques, M; outros. Psicologia Social Contemporânea. p 184). O trecho citado refere-se ao conceito de:
		
	
	representação social
	
	identidade
	 
	gênero
	
	ideologia
	
	sexo
	Respondido em 02/06/2020 23:00:30
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(CFP - 2013) Sobre a pesquisa em psicologia social, é incorreto afirmar que:
		
	
	um ponto em comum da pesquisa participante e da pesquisa - ação é o envolvimento da população pesquisada nas diferentes etapas do desenvolvimento da investigação.
	 
	A abordagem qualitativa é uma das possibilidades, não a única. Nesse sentido , a pesquisa quantitativa pode constituir - se como recurso, a depender do problema de pe squisa.
	
	a pesquisa ação e a pesquisa participante não representam os únicos modelos de pesquisa em psicologia social
	 
	a pesquisa participante por sua objetividade possibilita conhecer os diferentes fenômenos psicossociais.
	
	rompe com o pressuposto da neutralidade do conhecimento ou de um conhecimento que não interfira na realidade do outro.
	Respondido em 02/06/2020 23:00:50
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	(CFP, 2012) O exercício profissional do psicólogo escolar envolve atividades como:
(I) Atuação clínica frente aos possíveis problemas emocionais apresentados pelos professores, como depressão, ansiedade, entre outros.
(II) Desenvolvimento de trabalhos voltados à orientação de pais e professores quanto às dificuldades de aprendizagem apresentadas por alunos. .
(III) Atuação preventiva com grupos de alunos frente a assuntos relacionados à sexualidade, drogas, entre outros.
(IV) Atuação no combate à violência na escola com psicoterapia para trabalhar aspectos psicoafetivos das pessoas envolvidas.
 
Está correto o que se afirma em:
		
	 
	II e III, somente.
	
	I e III, somente.
	
	I, II e III, somente.
	
	I, somente.
	 
	II, III e IV, somente.
	Respondido em 02/06/2020 23:01:31
	
Explicação:
Atividades clínicas ou psicoterapia não são atividades pertinentes à atividade escolar. Neste espaço deve-se trabalhar as relações escolares ou processos de aprendizagem. 
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na psicologia social evita-se o termo "família desestruturada" porque:
		
	
	pois o conceito abrange pensamentos limitadores no seio familiar
	
	pois a estrutura não é familiar, mas dada pelas condições de nascimento
	
	pois as liberdades estão no bom desenvolvimento biológico, independente das relações familiares
	 
	pois o conceito traduz relações disfuncionais no meio familiar
	 
	pois o conceito serviu para desqualificar configurações familiares diferentes da família nuclear burguesa
	Respondido em 02/06/2020 23:02:16
	
Explicação:
A noção de família desestruturada serviu para desqualificar famílias com configurações diferentes da nuclear, produzindo efeitos negativos junto a diversas famílias pelas suas condições de existência.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Quais práticas marcam o início da atuação da psicologia nas escolas?
		
	
	dinâmcias de emancipação, favorecendo as necessidades do aluno na escolha dos temas.
	
	uma atuação que questiona o significado e sentidos presentes na relação do aluno com a escola
	
	uma abordagem crítica dos problemas escolares, entendendo o objeto de estudo como processos de escolarização
	
	o fomento de novos modelos educacionais a partir das teorias da psicologia vigentes à época.
	 
	práticas voltadas para processos individuais, diagnósticos e tratamento de distúrbios de comportamentos
	Respondido em 02/06/2020 23:02:43
	
Explicação:
A história da atuação do psicólogo nas escolas é identificada como aliada aos interesses de grupos dominantes (VIANA, 2016). Teorias psicológicas com orientação de trabalho a partir de uma subjetividade indivíduo produziram práticas que ocorriam no sentido de responsabilizar o indivíduo pelos seus desajustamentos. O saber psicológico foi exercido, e, por vezes, ainda é, promovendo uma normalização dos alunos, corrigindo problemas na criança. A psicologia contribuiu para legitimar a identificação dos problemas de escolarização no aluno ou na família, portanto, para a manutenção da ordem social vigente
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(CFP, 2012) Considere a seguinte afirmação: "A não aprendizagem na escola é uma das causas do fracasso escolar". Com base na afirmativa, responda como o psicólogo escolar deve encarar esse fato.
		
	
	Esse fato deve ser considerado pelo psicólogo escolar como reflexo de uma dificuldade da estrutura familiar do aluno.
	 
	Esse fato deve ser encarado pelo psicólogo escolar como algo inerente a um contexto mais amplo, isto é, a realidade escolar.
	 
	O psicólogo escolar deve encarar esse fato como algo isolado que acontece na vida de alguns alunos.
	
	O fato deve ser visto como algo que não reflete a realidade, pois a não aprendizagem é a única causa do fracasso escolar.
	
	Para o psicólogo escolar esse fato deve ser compreendido sob a perspectiva de que a escola é a única responsável pelo êxito escolar de seus alunos.
	Respondido em 02/06/2020 23:03:29
	
Explicação:
O fracasso escolar foi utilizado de modo a individualizar os processos educacionais, hora responsabilizando o aluno, hora responsabilizando o professor pelo fracasso. O entendimento da psicologia social é que o conhecimento ocorre a partir da interação, portanto, deve-se considerar o sentido presente nas relações e não individualizar os processos, sendo, portanto, contexto mais amplo.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A partir das considerações da psicologia social, qual opção abaixo melhor representa o objeto de estudo da psicologia escolar?
		
	
	Capacitação do professor
	
	Desvios de conduta
	 
	Relações escolares
	
	Problemas emocionais
	 
	Problemas de aprendizagem
	1a Questão
	
	
	
	O estudo da identidade se deu de forma variável ao longo da trajetória do conhecimento humano. A partir de uma perspectiva crítica da psicologia social a identidade deve ser entendida como: (marque a Alternativa CORRETA).
		
	 
	Compreender a identidade implica articular dimensões aparentemente contraditórias: individual/ social, estabilidade/ transformação, unicidade/ totalidade, igualdade/ diferença; Compreendendo que sua constituição se dá na relação interpessoal, ou seja, através da inserção do indivíduo no mundo social.
	
	A identidade carrega traços estáveis e processuais, é única e ao mesmo tempo compõe umatotalidade. No entanto, não se constitui na relação interpessoal, sendo fruto de um trajeto que é pessoal e individual de cada ser humano.
	
	Características pessoais que nos diferenciam dos outros indivíduos tidas como estáveis e únicas, constituídas por meio de um trajeto individual de cada ser humano.
	
	A identidade pode ser compreendida como coletiva, ou seja, como determinada; a partir do entendimento de que o ser humano é um ser passivo, produto do meio cultural e social no qual está inserido.
	
	As perspectivas naturalista, essencialista e maturacionista da identidade, colocam a sociedade na origem das funções psíquicas, compreendendo que nos constituímos a partir de nossa inserção no mundo e sociedade.
	Respondido em 02/06/2020 23:05:50
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(CFP, 2012) Bernardes, A. G. & Guareschi, N. M. F., a partir de relato de pesquisa em hospital psiquiátrico de Porto Alegre, dizem: ''Ao discutirmos estratégia e situações que decorrem da implantação da Lei de Reforma Psiquiátrica estamos problematizando a constituição de identidades de trabalhadores da saúde mental, não em um âmbito geral abstrato, mas referente às interpelações pelas quais auxiliares de enfermagem vão fixando outros modos de pensarem e se perceberem como trabalhadores de um campo institucional no qual são rediscutidas as políticas tanto de saúde, quanto administrativas/' Considerando a afirmação das autoras, podemos dizer que:
		
	
	A rediscussão das políticas de saúde e administrativas ocorre a partir da constituição da identidade profissional da auxiliares de enfermagem.
	 
	As autoras pretendem discutir sobre o modo como uma política de saúde produz efeitos sobre a constituição de novas identidades do trabalhador dos sistemas de saúde
	
	A constituição das identidades de trabalhadores da saúde mental não ocorre no âmbito geral abstrato, mas são específicas do modo como trabalham e consolidam uma identidade estritamente profissional.
	
	Políticas de saúde e políticas administrativas são produções discursivas que se chocam e, algumas vezes, se anulam. O gestor público de saúde deveria priorizar as políticas de saúde em detrimento das políticas administrativas.
	
	As autoras estão interessadas em focar a identidade de trabalhadores de saúde mental, considerando que a formação dos auxiliares de enfermagem produz um viés que consolida modos de pensarem e de se perceberem como trabalhadores.
	Respondido em 02/06/2020 23:05:55
	
Explicação:
As ações e políticas em saúde proporcionam novas interações no trabalho, oportunizando um novo processo de identificação do trabalhador da saúde. A reforma psiquiátrica é uma política exemplar neste sentido.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	(UFC, 2012) No contexto internacional, na década de 80, a Psicologia Social da Saúde começa a se desenvolver no campo da pesquisa, apontando, principalmente, para a forma como as variáveis ¿psicossociológicas¿ influenciam os processos saúde-doença ou como a psicologia social contribui para a compreensão e a modificação dos comportamentos relacionados à saúde. Um dos fatores que contribui para o desenvolvimento desse tipo de pesquisa é:
		
	
	o reencantamento com o modelo biomédico nas práticas de saúde.
	 
	uma maior consciência da relação entre os processos de saúde-doença e os comportamentos e estilos de vida.
	
	o enfraquecimento do individualismo e do critério de responsabilidade pessoal da própria saúde.
	
	o fato de o modelo biopsicossocial ser apenas uma postura paliativa com relação ao modelo biomédico, acrescentando as dimensões psicológica e social muito mais como retórica que como prática real
	
	a inserção ilimitada do psicólogo no campo da saúde pública, com uma prática perpassada pela divisão cartesiana corpo-mente.
	Respondido em 02/06/2020 23:06:14
	
Explicação:
Apenas a alternativa que trata de maior consciência da relação entre os processos de saúde-doença expressam princípios da psicologia social. As outras alternativas tomam como ponto de análise uma perspectiva individual da responsabilidade. Cabe ressaltar que a cultura individualista ainda é presente, de mnodo forte em nossa cultura.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	(CFP, 2012) Na interface da Psicologia Social e a Saúde, podemos afirmar que:
I. As práticas em saúde ainda sustentam uma concepção fragmentada de saúde e o caráter impositivo e normatizador da visão positivista de ciência.
II. As práticas em saúde mostram ainda uma tendência a continuarem concentradas numa biotecnologia aplicada, fortalecendo a indústria farmacêutica e a de equipamentos médicos muito sofisticados.
III. É necessário cobrarmos as responsabilidades de cada pessoa pelas doenças e sofrimentos, tanto pelos estilos de vida inadequados quanto pelos aspectos patológicos de personalidade.
IV. A consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS) é o grande desafio para todos os trabalhadores da saúde e, em particular, para os psicólogos.
 
Diante das considerações acima, assinale a alternativa correta.
		
	
	Todas afirmações estão incorretas.
	 
	Todas afirmações estão corretas.
	
	Apenas a afirmação III está correta
	
	Apenas a afirmação IV está correta.
	 
	Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas.
	Respondido em 02/06/2020 23:06:25
	
Explicação:
A colaboração da psicologia social com a saúde está em considerar os condicionantes sociais do processo de saúde e adoecimento, o que precisa ser feito de um lugar que não individualize os problemas enfrentados. Portanto,  fazer do psicólogo não será, neste caso, através da intervenção individual.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(CFP, 2013) A inserção do psicólogo no nível primário da assistência, sobretudo a partir de 1980, foi que possibilitou uma aproximação, no caso do Brasil, com as vertentes sociais da medicina: a medicina social, a medicina coletiva e a epidemiologia social. Vale notar que o perfil do psicólogo que se inseriu nos níveis primários de atenção à saúde era (ou veio a ser) bastante distinto daquele que se inseria nos atendimentos de nível secundário e terciário. O primeiro buscava subsídios na psicologia social; já o segundo buscava arrimo na psicologia clínica. Nesse trecho, Mary Jane Spink está querendo dizer que:
		
	
	a psicologia social, no caso brasileiro, transformou-se em linha auxiliar da epidemiologia social.
	
	a psicologia clínica, dedicada principalmente ao nível secundário e terciário da atenção à saúde, não tem conhecimento da medicina social e da epidemiologia social.
	
	a psicologia social se interessa mais pela atenção básica à saúde na medida em que essa atende à população mais pobre
	 
	a aproximação com a medicina social, coletiva e com a epidemiologia social permitiu ao psicólogo na atenção básica à saúde fazer uma intervenção subsidiada pela psicologia social.
	
	o nível secundário e o terciário são mais exigentes, do ponto de vista dos procedimentos, demandando um profissional mais habilitado que não será formado pela aproximação com a medicina social ou coletiva.
	1a Questão
	
	
	
	Qual afirmativa apresenta características de uma pesquisa autoetnográfica?
		
	 
	reposicionar o investigador como objeto de estudo capaz de retratar campo de interesse em termos de consciência e de experiência pessoal. Ccentra-se no corpo vivido e na perspectiva de toda a realidade exterior em função da realidade interior.
	
	Identificar  variáveis que estão correlacionadas com o fenômeno de estudo, colaborando para a análise de coletividades.
	
	Estabelecer relações de causa-feito entre as variáveis, confirmando ou não a hipótese inicial
	
	caracterização sistemática e objetiva do objeto de estudo, de modo a permitir genenralizações sobre os dados de conclusão.
	
	a partir de um universo natural e de um olhar de dentro e de perto, no qual a pesquisa e a vivência se misturam, propiciar uma investigação científica que preserve a complexidade do fenômeno social e a riqueza de seu contexto peculiar
	Respondidoem 02/06/2020 23:07:30
	
Explicação:
A autoetnografia busca reposicionar o investigador como objeto de estudo capaz de retratar campo de interesse em termos de consciência e de experiência pessoal. Antes o antropólogo evitava aproximar-se afetivamente dos informantes, o que, na filosofia taoísta, privava o analista do próprio sentido da análise, que consiste na comunhão afetiva e na partilha de experiências. Diferente disto, agora, ele centra-se no corpo vivido e na perspectiva de toda a realidade exterior em função da realidade interior. Não é uma autoetnografia que revela apenas pontualmente a posição do observador, mas sim uma autoetnografia que revela a pessoa do observador no campo interior da sua própria existência
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual a finalidade da pesquisa etnográfica?
		
	
	reposicionar o investigador como objeto de estudo capaz de retratar campo de interesse em termos de consciência e de experiência pessoal. Antes o antropólogo evitava aproximar-se afetivamente dos informantes, o que, na filosofia taoísta, privava o analista do próprio sentido da análise, que consiste na comunhão afetiva e na partilha de experiências
	 
	a partir de um universo natural e de um olhar de dentro e de perto, no qual a pesquisa e a vivência se misturam, propiciar uma investigação científica que preserve a complexidade do fenômeno social e a riqueza de seu contexto peculiar
	
	Identificar  variáveis que estão correlacionadas com o fenômeno de estudo, colaborando para a análise de coletividades.
	
	Estabelecer relações de causa-feito entre as variáveis, confirmando ou não a hipótese inicial.
	
	caracterização sistemática e objetiva do objeto de estudo, de modo a permitir genenralizações sobre os dados de conclusão.
	Respondido em 02/06/2020 23:07:18
	
Explicação:
Definida por favorecer uma dada experiência para os sujeitos pesquisados na qual eles reconheçam como parte de uma experiência diária e possam produzir algum tipo de significado para si. Da parte do investigador, tal estratégia serve como um cenário no qual ele possa, mais tarde, construir uma leitura sobre o fenômeno com base em análises de categorias. A finalidade da etnografia é, a partir de um universo natural e de um olhar de dentro e de perto, no qual a pesquisa e a vivência se misturam, propiciar uma investigação científica que preserve a complexidade do fenômeno social e a riqueza de seu contexto peculiar.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em uma sociedade com fortes nuances patriarcais e androcêntricas, a estrutura escolar:
		
	
	Reproduz explicitamente a cultura;
	
	Não reproduz a estrutura cultural, pois ela encontra-se distante do processo;
	
	Não se envolve coma questão, mesmo a questão encontrando-se em seu programa disciplinar.
	
	Não reproduz a estrutura cultural;
	 
	reproduz implícita e ocultamente esta cultura;
	Respondido em 02/06/2020 23:07:30
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quando afirmamos que ¿toda psicologia é social¿, isso significa que:
		
	
	A psicologia social é um campo que domina todas as outras áreas da psicologia;
	 
	É fundamental pensar na subjetividade humana levando em conta os fatores sociais, históricos e culturais;
	
	A psicologia social é um campo que luta para dominar as demais áreas de conhecimento psicológico;
	
	A psicologia deve ser subordinada à sociologia;
	
	A psicologia social não é uma área específica de conhecimento dentro do universo da psicologia;
	Respondido em 02/06/2020 23:07:50
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual alternativa é uma característica de uma entrevista semi-estruturada?
		
	
	entrevista realizada em que as sensações e respostas também são compartilhadas pelo entrevistador
	
	Entrevista realizada sem roteiro prévio, baseada nos dados apresentados pelo entrevistado.
	
	entrevista que busca identificar estruturas de personalidade, testagem muito comum no campo da psicologia.
	 
	um determinado assunto é abordado com base em um roteiro constituído por perguntas principais, somadas a outras questões pertinentes às circunstâncias momentâneas à entrevista
	
	uso de questionário como recurso didático a fim de obter informações, estratégia esta que garante que as mesmas perguntas serão feitas caso o mesmo seja aplicado a mais de uma pessoa envolvida na pesquisa, sem alterações das perguntas.
	Respondido em 02/06/2020 23:07:59
	
Explicação:
Semi-estruturada, chamada também de semidiretiva ou aberta, um determinado assunto é abordado com base em um roteiro constituído por perguntas principais, somadas a outras questões pertinentes às circunstâncias momentâneas à entrevista, o que pode favorecer a emergência de informações de modo mais livre e as respostas não aparecem de forma condicionada a uma padronização de alternativas. As perguntas são criadas a partir de questionamentos básicos apoiados em teorias e hipóteses relacionados ao tema da pesquisa. Indagações estas que, por sua vez podem gerar novas hipóteses a partir das respostas dos entrevistados
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Qual alternativa abaixo melhor apresenta a abordagens hermenêuticas de pesquisa?
		
	 
	uma prática sistemática voltada para o desvelamento de sentidos intermediado pelo diálogo
	
	tem como objetivo a elucidação de aspectos objetivos de uma correlaçào possível entre variáveis
	
	trata de estabelecer relações causais entre as variáveis pesquisadas
	
	é trabalhada através de pesquisas quantitativas, em geral utilizando respostas fechadas
	
	trata de identificar o comportamento dos indivíduos a partir de sua relação com o ambiente natural
	Respondido em 02/06/2020 23:08:26
	
Explicação:
a abordagem hermenêutica, conhecida como a ciência da interpretação, trata de uma prática sistemática voltada para o desvelamento de sentidos intermediado pelo diálogo. Tal modelo envolve uma troca entre sujeitos que buscam algum nível de concordância acerca de determinado assunto. Ao invés de atribuir a um ou outro sujeito a responsabilidade pela condução do intercâmbio, este método de conhecimento compreensivo parte do pressuposto que a direção da referida interlocução se dá pautada pelo próprio tema em questão.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual alternativa representa a abordagem em pesquisa chamada de naturalista?
		
	
	a análise para a definição de relação de causa e efeito entre as variáveis
	 
	a descrição e análise do comportamento dos indivíduos em seu ambiente natural
	
	estudo sistemático de um caso, a partir da história de uma pessoa 
	
	a análise de relações entre variáveis, de modo a compreender sua dinâmcia, o modo como se comporta a população
	
	o levantamento de dados objetivos sobre uma populaçào, submetida a análise quantitativa de dados
	Respondido em 02/06/2020 23:08:22
	
Explicação:
Trata-se de um método descritivo destinado a examinar, cuidadosamente, o comportamento dos indivíduos a partir de sua relação com o ambiente natural. Diferente de promover a interferência das variáveis presentes no campo de estudo, a finalidade desta perspectiva de investigação pauta-se na observação do comportamento de forma espontânea, sem qualquer forma de controle e em situação natural.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O Universo feminino, em geral passa por processos de exclusões, devido ao fato da sociedade discriminar as mulheres do contexto social. Assim, podemos dizer que elas são:
		
	
	Excluídas nos aspectos econômicos e culturais, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
	
	Excluídas só nos políticos, simbólicos e de gênero, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
	 
	Excluídas nos aspectos sociais, econômicos, culturais, políticos, simbólicos e de gênero, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
	
	d- Excluídas apenas nos aspectos políticos, simbólicos e de gênero, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
	
	Excluídas apenas nos aspectos, econômicos e culturais, por causa da discriminaçãovivida pelas mulheres;

Outros materiais