TESTE DE CONHECIMENTO (1 A 10)

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03/05/2020 Estácio: Alunos
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Um aluno quer ingressar numa Instituição de Ensino com objetivo de atuar como professor na educação básica na área por
ele escolhida. Que tipo de curso deverá escolher:
 
Segundo as pesquisas apresentadas, a maior lacuna dos estudantes ao entrarem no Ensino Superior é o domínio de
algumas disciplinas básicas. Considerando esta afirmação, esta carência destaca-se nas disciplinas:
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Lupa Calc.
 
 
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GST0918_A1_202001345019_V1 
Aluno: CAIO MATHEUS CABRAL ALVES Matr.: 202001345019
Disc.: PLANEJ. DE CARREIRA 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Stricto Sensu
Licenciatura
Bacharelado
Tecnológico
Especialização
 
 
 
Explicação:
As licenciaturas preparam o indivíduo para atuar como professor na Educação Básica dentro da área escolhida.
 
 
 
 
2.
Português e Biologia
Matemática e Química
Português e Matemática
História e Geografia
Física e Literatura
 
 
 
Explicação:
As disciplinas de português e matemática, são básicas, sendo o domínio dos estudantes ao entrarem no Ensino Superior.
 
 
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03/05/2020 Estácio: Alunos
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Acabei de iniciar meu curso superior. As aulas começaram e os professores dão assunto novo em quase todas as aulas.
Além disso, tenho família, trabalho em horário integral e preciso me divertir e descansar. O volume de assuntos é grande e
não posso ser reprovado. O que devo fazer?
Considerando os tipos de cursos oferecidos pelas Instituições de Ensino, o curso Bacharelado:
No planejamento de estudo, o aluno deve estar atento para o estabelecimento de metas e para a gestão do tempo.
Identifique abaixo a opção que mais se adequa a uma proposta para método de estudo.
Os cursos de Graduação podem ser classificados em:
 
 
3.
Vou manter meu dia-a-dia como está, pois sei que serei aprovado só assistindo as aulas.
Vou planejar meu dia-a-dia colocando prioridades nas minhas atividades e incluindo tempo para estudar.
Vou seguir a dica de um colega que disse que dá para ser aprovado estudando apenas os assuntos principais.
Vou falar com os professores para eles facilitarem minha vida não dando tanto assunto.
Vou "xerocar" o caderno de um colega, para estudar só na véspera da prova.
 
 
 
Explicação:
organização do tempo / rotina de estudos
 
 
 
 
4.
Curso voltado à formação científica e pesquisa acadêmica.
Curso de especialização, de caráter de aperfeiçoamento, que tem como objetivo o aprofundamento do conhecimento. 
Prepara o indivíduo para atuar como professor na Educação Básica dentro da área escolhida.
Graduação que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de alguma
atividade profissional.
Apresenta como principal característica a preparação em caráter prático.
 
 
 
Explicação:
Um curso Bacharelado é uma graduação que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o
exercício de alguma atividade profissional.
 
 
 
 
5.
Não planejar as atividades e executá-las sem uma prioridade torna a vida acadêmica do aluno mais estável e favorece
o seu rendimento.
Reserve um tempo para o lazer e procure planejar as atividades até mesmo desprovido de ética, pois, o recomendado
é acelerar os resultados pretendidos.
Identifique quais são suas prioridades e adote uma forma efetiva de tratar seus problemas, sem considerar a
possibilidade de definir as suas metas e realizar um planejamento.
Identifique todas as atividades diárias necessárias, procure listá-las e distribui-las na linha do tempo; reserve tempo
para os estudos e para o lazer, sem cometer excessos, busque uma atividade física quando possível.
Cada aluno deve procurar identificar seu melhor estilo de aprendizagem, por isso, procure atividades que possam ser
executadas sem planejamento.
 
 
 
Explicação:
organização do tempo
 
 
 
 
6.
Bacharelado, Licenciatura e Tecnológico
03/05/2020 Estácio: Alunos
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Para ter um bom rendimento nos estudos é necessário:
A respeito das atividades que compõem a matriz curricular dos cursos de graduação no Brasil, é correto afirmar que: I. As
disciplinas obrigatórias são aquelas que o aluno deve necessariamente cursar a fim de completar o curso de graduação. II.
Os estágios caracterizam-se como atividades inteiramente opcionais, cujas condições de realização dependem
exclusivamente do acordado entre o aluno e a empresa concedente. III. A matriz curricular do curso pode exigir um número
mínimo de créditos a serem cursados em disciplinas eletivas, de forma que, embora o aluno possa ter a opção de escolher
quais disciplinas cursará dentre as disciplinas eletivas disponíveis, ele deverá completar o número mínimo de créditos
exigidos para que possa se formar. Estão corretas apenas as afirmações:
Lato Sensu e Tecnológico
Bacharelado e Tecnológico
Bacharelado e Técnico
Stricto e Lato Sensu
 
 
 
Explicação:
bacharelado, licenciatura e tecnologico.
 
 
 
 
7.
Buscar sempre estudar sozinho para evitar receber conceitos errados dos colegas de curso
Estudar somente nos dias de prova, para reter melhor o conhecimento
Estudar exclusivamente o conteúdo da disciplina e não perder tempo com leituras adicionais
Ter objetivos bem definidos, disciplina e dedicação aos seus estudos.
Sempre memorizar as informações importantes e não guardar anotações, pois, estas acabam por atrapalhar e fazem
perder o foco
 
 
 
Explicação:
foco e dedicação.
 
 
 
 
8.
I, II e III
I e III
I
II e III
I e II
 
 
 
Explicação:
A alternativa II afirma que o Estágio é uma atividade opcional, o que não procede, estando portanto,incorreta.Assim sendo,as
alternativas I e III
apresentam-se como corretas dentre as opções.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 03/05/2020 00:28:03. 
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03/05/2020 Estácio: Alunos
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Há três estilos de aprendizagem. Cada uma das pessoas têm mais facilidade para aprender de uma forma ou de outra. O
ideal é que o aluno identifique qual estilo tem menos inclinação e equilibre os três estilos presentes na aprendizagem para
que tenha o máximo de aproveitamento. Marque os três estilos que, conceitualmente, estão presentes na aprendizagem.
Qual é a diferença entre receita e gastos.
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Lupa Calc.
 
 
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GST0918_A2_202001345019_V1 
Aluno: CAIO MATHEUS CABRAL ALVES Matr.: 202001345019
Disc.: PLANEJ. DE CARREIRA 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
individual - coletivo - cinestésico
cinestésico - instrucional - individual
visual - cinestésico - instrucional
visual - auditivo - cinestésico
auditivo - dinâmico - coletivo
 
 
 
Explicação:
métodos de aprendizagem.
 
 
 
 
2.
Receitas são investimentos a pagar e Gastos investimentosa receber.
Receitas são entradas de recursos financeiros e Gastos são pagamentos realizados.
Receitas são recursos obtidos de instituições financeiras e Gastos são recursos que possibilitam retornos.
Receitas são prescrições médicas e Gastos são recursos insperados e receber.
Receitas são pagamentos realizados e Gastos são entradas de recursos financeiros.
 
 
 
Explicação:
planejamento financeiro
 
 
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03/05/2020 Estácio: Alunos
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 Sobre os conceitos de Receitas e Gastos, não podemos afirmar:
I- Entende-se por receita a entrada de recursos financeiros que o indivíduo recebe. 
 II- As Receitas podem ser provenientes de uma prestação de um serviço, de vendas de uma determinada mercadoria ou
até rendimento de um aluguel ou aplicação financeira. 
 III- Os gastos podem ser divididos em receitas Brutas ou Líquidas
 IV- Entende-se por gastos as despesas que o indivíduo possui, fixas ou não.
 
 
No estudo das inteligências múltiplas, se uma pessoa tem a necessidade de estudar fazendo resumos, anotações,
sublinhando partes de um texto, então o tipo de inteligência dela é:
Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. Algumas pessoas
aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, ainda aprendem lendo. Levando em
consideração os estilos de aprendizagem, podemos afirmar que a pessoa que vale-se dos sentidos para obter e reter as
informações e é mais atenta a dinâmicas e atividades prática, pode ser caracterizada como detentora do estilo...
 
 
3.
I
II
III
IV
I e IV
 
 
 
Explicação:
As receitas, e não gastos, podem ser divididas em receitas Brutas ou Líquidas
 
 
 
 
4.
Lógico-matemático.
Cinestesico-corporal.
Linguística.
Auditivo.
Visual.
 
 
 
Explicação:
visual
 
 
 
 
5.
Auditivo
Lógico- matemático
Visual
Cinestésico
Naturalista
 
 
 
Explicação:
O estilo de aprendizagem trata-se da forma que cada indivíduo se concentra, processa, internaliza e retém informações,
diferindo de um para outro.
 
 
 
03/05/2020 Estácio: Alunos
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Os alunos dos cursos superiores precisam de dedicação e compromisso para aproveitar os conhecimentos oferecidos e
cumprir as metas de aprendizagem. O curso, como todas as ações que executamos, tem começo, meio e fim, portanto, os
alunos devem:
Uma etapa importante do processo de aprendizagem é saber reconhecer o estilo que melhor se adapta ao seu perfil. Desta
forma os instrumentos de absorção e fixação do conhecimento se alteram. Analise as questões abaixo e destaque a que
apresenta a relação entre o conceito e a aplicabilidade de forma EQUIVOCADA:
Conforme destacado na aula 2, administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como
todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um
projeto. Nesse sentido, qual das opções abaixo melhor relacionada projeto e curso superior?
 
6.
entender os critérios de execução
gerenciar seu tempo.
dedicar-se integralmente ao curso
redigir textos curtos
cumprir os requisitos governamentais
 
 
 
Explicação:
organização da rotina de estudos, por isso organizar o tempo é fundamental.
 
 
 
 
7.
Cinestésico - tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo.
Visual - use vídeos, fluxos, diagramas etc.
Cinestésico - trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva e fale.
Auditivo - use outros locais para leitura além dos que você normalmente usa.
Auditivo - preste atenção na fala do professor e só escreva quando ele não estiver falando.
 
 
 
Explicação:
formas de aprendizagem. A auditiva é ouvindo os professores e não na leitura.
 
 
 
 
8.
Um curso superior é um projeto, uma vez que projetos - uma vez elaborados - são executados automaticamente, sem
a ação humana e sem necessidade de esforço e disciplina;
O curso superior precisa ser encarado como um projeto, na medida em que o tempo, a disciplina e a atitude diligente
em relação aos estudos é de responsabilidade dos professores;
Projeto é um sonho que pode ou não ser realizado; depende de sorte ou azar. Trata-se, nesse caso, de um desejo
temporal;
Projeto é algo que possui início, mas não precisa ter fim; algo como um sistema contínuo e que se retroalimenta;
Projeto é um plano para a realização de um ato e também pode significar intenção. Trata do que deve ser feito para o
alcance de um determinado resultado;
 
 
 
Explicação:
projeto
 Não Respondida Não Gravada Gravada
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03/05/2020 Estácio: Alunos
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O mundo em que vivemos está repleto de grupos e identidades sociais diversas. É um mundo marcado pela diversidade.
Nesse sentido, assinale entre as alternativas abaixo aquela que define diversidade social
A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na desigualdade social existe uma
distribuição desigual de recursos materiais ou simbólicos ocasionada pelas estruturas da sociedade. Esta traz circunstâncias
que privilegiam alguns em detrimento de outros. Esses privilégios podem ser observados tanto pelo acesso diferenciado às
oportunidades como pela riqueza econômica, que geram distinção, estigma, vulnerabilidade, exclusão individual e
coletivamente.
Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente.
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GST0918_A3_202001345019_V1 
Aluno: CAIO MATHEUS CABRAL ALVES Matr.: 202001345019
Disc.: PLANEJ. DE CARREIRA 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
diversidade quer dizer diferença entre pessoas; diversidade social pode ser de
tipo passageiro ou permanente, congênita ou adquirida
diversidade quer dizer diverso, distinto, diferente; diversidade social pode ser de
tipo cultural, de gênero ou religião, por exemplo
a diversidade entre pessoas é algo comum, e pode ocorrer a qualquer momento;
doenças, como viroses, cardíacas e câncer, por exemplo, são manifestações de
diversidade social
diversidade quer dizer diversão, laser, recreação; diversidade social se refere às formas de diversão, como festas,
esportes e outras formas de recreação
diversidade quer dizer diverso, distinto, diferente; a diversidade social pode ser
de tipo nacional, de gosto ou de objetivos em relação à vida, por exemplo
 
 
 
Explicação:
diversidade é a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de
pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias
identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como condição,
características ou diferenças nacionais.
 
 
 
 
2.
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03/05/2020 Estácio: Alunos
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Marque a alternativacorreta.
As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. Como exemplo de ações afirmativas
podemos citar:
Um professor de Gastronomia, de uma Universidade pública, organizou um
evento no qual refugiados venezuelanos ¿ depois de devidamente recebidos
pela Operação Acolhida (Exército Brasileiro) ¿puderam mostrar as comidas
típicas de seu país, além de realizar oficinas sobre o preparo desses pratos.
A capacidade do professor em perceber as diferenças, se colocar no lugar dos
venezuelanos, reconhecendo-se no outro, e respeitar cada um deles é uma
atitude que pode ser descrita principalmente como:
Racismo
 
Xenofobia
 
Feminismo
Machismo
Homofobia
 
 
 
 
Explicação:
 Xenofobia é o medo, aversão ou a profunda antipatia em relação aos estrangeiros, a desconfiança em relação a pessoas
estranhas ao meio daquele que as julga ou que vêm de fora do seu país com uma cultura, hábito, raça ou religião
diferente. Wikipédia
 
 
 
 
3.
O Programa Minha Casa Minha Vida.
O Plano Brasil sem Miséria.
A carteira do idoso.
O Programa Bolsa Família.
O sistema de cotas.
 
 
 
Explicação:
O sistema de cotas é um modelo de política de ações afirmativas que visa garantir desigualdades socioeconômicas e
educacionais menores entre os membros de uma sociedade.
 
 
 
 
4.
Convivência
Alteridade
Integração
Tolerância
Inclusão
 
 
 
Explicação:
Alteridade.
 
 
 
03/05/2020 Estácio: Alunos
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Como apresentado no conteúdo dasaulas, o sucesso profissional não depende apenas do conhecimento técnico. É certo que
os profissionais de hoje estão muito parecidos nas dimensões técnicas. Nesse contexto, o que fará diferença é justamente a
capacidade de entender que é preciso ir além: ser flexível, ser criativo, resolver problemas inesperados, assumir riscos,
querer ir além. Qual das frases abaixo define EMPREGABILIDADE?
Desigualdade Social e Exclusão Social. ... Nesse sentido, o conceito de exclusão social está intimamente relacionado
com o de desigualdade. Isso porque ela potencializa o processo de exclusão social. Gera pobreza, miséria, mortalidade,
aumento do desemprego, aumento da violência e marginalização de parte da sociedade: exclusao-sociaL
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados o país ocupa
o 79º lugar entre 188 nações no ranking que leva em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o
relatório de desenvolvimento humano.
Marque a alternativa correta quanto a este índice.
 
Um diploma do ensino superior é essencial para ingressar no competitivo mercado profissional, mas para assegurar sua
empregabilidade é principalmente essencial:
 
5.
Capacidade de gestão da própria carreira
Estilo de apresentação de currículo
Capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho
Estilo de apresentação pessoal
Capacidade de lidar com situações difíceis no ambiente de trabalho
 
 
 
Explicação:
empregabilidade é a capacidade de ser empregável, ou seja, de adequação do profissional ao mercado de trabalho.
 
 
 
 
6.
IDH - Índice de Desenvolvimento Humano
ONU - Organização das Nações Unidas
UNESCO - A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
OEA - Organização dos Estados Americanos
PNUD - Programa das Nações Unidas para Desenvolvimento
 
 
 
Explicação:
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados do Índice de
Desenvolvimento Humano (IDH2016), revelado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o país
ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo
com o relatório de desenvolvimento humano
 
 
 
 
7.
saber falar em público
criar um bom relacionamento com seu líder
estudar política para dominar conhecimentos gerais
desenvolver continuamente suas competências
fazer uma segunda graduação
 
 
 
Explicação:
desenvolvimento de competencias
 
 
 
03/05/2020 Estácio: Alunos
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Uma nova concepção de carreira, caracterizada pelo aumento da responsabilidade individual do profissional, faz com que a
empresa não seja mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários. Analise as afirmativas a seguir e
assinale a opção que contém os aspectos que constituem o papel/responsabilidade do indivíduo no processo de
desenvolvimento de sua carreira: 
I - Decidir sobre os objetivos e necessidades de desenvolvimento;
II - Deixar que o gestor elabore os planos de desenvolvimento, sem dialogar;
III - Comunicar ao seu gestor as preferências de desenvolvimento;
IV - Fazer sempre uma auto-avaliação de habilidades, interesses e valores.
Estão corretas:
 
 
8.
II e III
I, II e IV 
inovador, agressivo.
I, III e IV 
I e II
 
 
 
Explicação:
Gerir sua própria carreira, autoconhecimento e conhecimento do ambiente e das escolhas, proatividade na avaliação da
carreira, são responsabilidades do profissional na nova concepção de carreira.
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 03/05/2020 15:05:50. 
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04/05/2020 Estácio: Alunos
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A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes
através da maximização das receitas e minimização dos gastos. Dentre os termos abaixo existe um que NÃO está
relacionado com os conceitos de GESTÃO FINANCEIRA:
O Planejamento Financeiro é ferramenta importante na vida de qualquer indivíduo. Considerando, basicamente, as 2 (duas)
posições financeiras possíveis, podemos afirmar que:
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Lupa Calc.
 
 
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GST0918_A4_202001345019_V1 
Aluno: CAIO MATHEUS CABRAL ALVES Matr.: 202001345019
Disc.: PLANEJ. DE CARREIRA 2020.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Financiamento
Leasing
Endividamento
Gastos
Receita
Explicação:
leasing é um arrendamento e não se refere aos termos da getsão financeira.
 
2.
Na posição de Investidor temos dificuldades para honrar compromissos e na posição de Tomador sobram recursos
para Investimentos
Na posição de Investidor a receita é MAIOR que o gasto e na posição de Tomador a receita é MENOR que o Gasto.
O Investidor faz sacrifícios para conseguir benefícios futuros e o Tomador aumenta seus Gastos
Na posição de Investidor a receita é MENOR que o gasto e na posição de Tomador a receita é MAIOR que o Gasto
O Tomador tem Estabilidade Financeira e o Investidor tem que cortar Gastos
Explicação:
investidor tem a receita maior.
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 2/4
Maria Emília e Ronaldo pretendem aumentar suas receitas e resolveram efetuar maior controle sobre seus gastos,
identificando as fontes de gastos que comprometem suas receitas. Podemos dizer que:
I) O casal poderá diminuir seus gastos com despesas pessoais, aplicando esses valores de sobra numa poupança.
II) O casal poderá contratar um financiamento de veículo para reduzirsuas despesas com transporte.
III) O casal poderá substituir suas despesas com o supermercado por gastos com lazer já que o lazer tem menor
comprometimento no orçamento.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Ao administrar suas finanças pessoais, recomenda-se, dentre outras providências:
Estamos em época de intensificação do consumismo. Créditos oferecidos para compra de automóveis, eletrodomésticos e
computadores, podem entusiasmar. Recomendamos cautela porque prazos longos e pequenas prestações podem iludir.
Assinale a alternativa que permite aumentar os gastos /ou investimentos, sem impactar no orçamento familiar:
 
3.
I, II e III.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
Explicação:
planejamento financeiro.
 
4.
Gastar menos do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 10% da sua receita.
Gastar menos do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 30% da sua receita
Gastar mais do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 10% da sua receita
Gastar o que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 10% da sua receita
Gastar menos do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 50% da sua receita
Explicação:
Ao administrar as finanças pessoais, recomenda-se, gastar menos do que se
ganha e reservar mensalmente um mínimo de 10% da sua receita.
 
5.
Usar o cartão de crédito para qualquer pagamento necessário.
Calcular os gastos fixos e subtrair do faturamento.
Entender que as compras mensais, se parceladas, não sobrepõem os gastos.
Considerar o consumo extra, como um gasto variável.
Aumentar a receita ou utilizar o saldo acumulado.
Explicação:
aumentar a receita.
04/05/2020 Estácio: Alunos
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Uma boa aprendizagem financeira e o desenvolvimento de algumas habilidades- como disciplina e visão de longo prazo
podem conduzir à construção da riqueza. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém alguns dos
passos que devem ser seguidos para o alcance desse objetivo:
 
I-Relacionar todos os gastos mensais;
 
II-Enquadrar o padrão de vida aos ganhos efetivos;
 
III-Tornar a vida mais simples, abrindo mão de coisas que trazem prazer;
 
IV-Não desprezar pequenos valores e negociar em qualquer transação, sempre que possível.
A situação é super comum: um empreendedor tem uma ideia bastante clara
de um novo produto que deseja lançar, ou de uma atividade que pretende
estabelecer. Já formou um time, que está motivado; já reuniu os recursos e
até traçou um plano estratégico; porém, a realização deste plano é cheia de
desafios, de impasses, e sobretudo de dúvidas. Eis uma ferramenta que,
quando bem aplicada, pode auxiliar a eliminar estas dúvidas e impasses!
Estamos falando de 5W2H (endeavor.org.br, 08/02/2017).
Com certeza, há muitas formas de se pensar em Planejamento Estratégico.
Porém, uma das mais conhecidas e eficientes é esta.
Sobre elas podemos afirmar:
I O 5W2H é um conceito de planejamento que pode ser utilizado em
qualquer atividade. Através dessa forma de se planejar, é possível ter uma
visão macro do processo para o alcance do objetivo traçado.
II O quê? Por quê? Quando? Quem? Quando? Estas etapas são as
representadas pelos 5W. Como? Onde? Estas etapas são as representadas
pelos 2H.
III Um plano de ação elaborado a partir do 5W2H pode chegar a descobrir
que a melhor opção para se alcançar a meta seria um endividamento através
de um financiamento.
Das afirmativas acima:
 
6.
I, III e IV, apenas.
 
II e IV, apenas.
I e III apenas.
 I, II e IV apenas .
I e II , apenas.
Explicação:
planejamento financeiro
 
7.
Somente III é falsa.
Somente I é verdadeira.
Somente II é verdadeira.
04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 4/4
Em função da necessidade de aperfeiçoamento constínuo e atualização, como dever ser considerado o processo de
educação na perspectiva do aluno?
I e III são verdadeiras.
Somente I é falsa.
Explicação:
I e III são verdadeiras.
 
8.
Como um gasto
Como um custo
Como uma despesa
Como uma receita
Como um investimento
Explicação:
educação é investimento.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 04/05/2020 15:22:01. 
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 1/4
 
Constitui uma das grandes preocupações no mundo moderno a degradação ambiental, que tem trazido problemas às
gerações contemporâneas e promete ainda mais problemas às gerações futuras, caso não sejam revertidos os padrões de
desenvolvimento praticados pela moderna sociedade industrial. Nesse quadro de preocupações ganha destaque a noção de
desenvolvimento sustentável.
Assinale entre as alternativas a seguir a definição de desenvolvimento sustentável
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Lupa Calc.
 
 
PPT MP3
 
GST0918_A5_202001345019_V1 
Aluno: CAIO MATHEUS CABRAL ALVES Matr.: 202001345019
Disc.: PLANEJ. DE CARREIRA 2020.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
desenvolvimento seguindo os padrões vigentes na primeira revolução industrial,
porem sem o emprego do carvão e da energia a vapor como fontes de energia
desenvolvimento seguindo os padrões vigentes na segunda revolução industrial,
porem sem o emprego da energia elétrica como fonte de energia
desenvolvimento que satisfaz as necessidades da geração atual sem
comprometer as possibilidades de um futuro seguro, saudável e confortável das
gerações vindouras
o padrão de desenvolvimento que congela nos atuais estágios da evolução
humana o processo de desenvolvimento científico e tecnológico
as condições de desenvolvimento ideais e impossíveis, ou seja, sem a exploração e
uso de recursos naturais de qualquer tipo e origem
 
 
 
Explicação:
Nosso planeta sofre processos de degradação provocados pela ação humana, presa ela própria de uma ânsia produtiva, cujo
padrão vem negligenciando a própria condição de sobrevivência da vida, inclusive a vida humana. Várias iniciativas, inclusive
no âmbito das Nações Unidas, têm sido tomadas no sentido de entender e superar as causas do problema. O conceito de
desenvolvimento sustentável tem sua formulação inserida no contexto desses esforços e tenta, de modo equilibrado e
realista, compor as exigências demandadas pela lógica férrea do desenvolvimento, das inovações, dos avanços da tecnologia
e da produção, com a necessidade premente de agir para preservação das condições naturais de vida da Terra, nossa casa-
comum, sem a qual a própria humanidade pode estar ameaçada. A ideia da sustentabilidade constitui-se, portanto, a partir da
crença de que é possível manter o avanço produtivo de forma a preservar-se e maio ambiente.
 
 
 
 
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 2/4
Constada a existência de sérios problemas ambientais vividos pelo planeta, e estabelecida uma consciência mundial sobre o
problema, algumas iniciativas importantes tem sido tentadas a fim de resolver ou, pelo menos, amenizar suas
consequências. Uma delas, o chamado Protocolo de Quioto, fruto de conferência mundial realizada na cidade de mesmo
nome, no Japão, em 2005, pretendia comprometer os países membros da comunidade internacional com metas concretas
de redução de emissão de gases do efeito estufa.O Protocolo firmava um processo de redução a ser praticado
sucessivamente em dois momentos.
Assinale entre as alternativas a seguir aquela de descreve o conteúdo do que foi acordado no segundo momento.
Quanto à questão ambiental, assinale a opção INCORRETA:
Entende-se por "desenvolvimento sustentável":
2.
as partes se comprometiam a reduzir a emissão de gases do efeito estufa em média em 18% do que havia sido
emitido em 1990, num período compreendido entre os anos de 2013 e 2020
foi estabelecida uma meta comum, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma
redução média de 10% relativamente às emissões produzidas em 1970
foi estabelecida uma meta final, a ser cumprida entre 2005 e 2013, que estipulava uma redução média de 10%
relativamente às emissões que seriam produzidas em 2013
foi estabelecida uma meta inicial, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma redução
média de 5% relativamente às emissões produzidas em 1980
foi estabelecida uma meta de continuidade, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma redução média de
5% relativamente às emissões produzidas em 1990
 
 
 
Explicação:
O processo de amadurecimento das questões ambientais na opinião pública mundial, em particular entre os homens de
Estado, a partir da década de 1960, desencadeou uma série de encontros internacionais voltados ao reconhecimento e
superação do problema. O primeiro desses eventos teve lugar em Estocolmo, na Suécia, em 1972, a Conferência das Nações
Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Em 1987 vem a público o relatório Brundtland, também chamado de ¿Nosso
Futuro Comum¿, produzido pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente.
Em 1992 ocorre no Rio de Janeiro a ECO 92 ou Rio 92. Também promovida pela ONU, aprovou uma agenda para o século XXI,
a Agenda-21, que tentava dar concretude às preocupações ambientais debatidas na reunião.
No espírito da Agenda 21, o Protocolo do Quito, elaborado na cidade japonesa do mesmo nome, cinco anos depois, em 1997,
buscava estabelecer metas concretas, mensuráveis, que visavam à redução das emissões de gases que agravavam o efeito
estufa, como o metano e gás carbônico-CO2. Foi proposto, então, que em dois momentos consecutivos os países aderentes ao
Protocolo deveriam reduzir a emissão daqueles gases: em 5%, entre 2008 e 2012, e 13%, entre 2012 e 2020. Ambas as
taxas de redução teriam por referência as emissões praticadas 1990. Infelizmente, as propostas do Protocolo não foram
levadas á prática.
 
 
 
 
3.
A evolução com a preocupação ambiental mundial tem sido marcada por conferências e encontros.
A preocupação ambiental visa demonstrar os cuidados com a sustentabilidade.
Os empreendimentos industriais nada têm a ver com a preocupação ambiental, uma vez que devem priorizar a
produtividade.
A preocupação ambiental visa estabelecer a responsabilidade social dos empreendimentos industriais.
A preocupação ambiental visa demonstrar os cuidados com os recursos naturais. 
 
 
 
Explicação:
Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a ser escolhida é: Os empreendimentos
industriais nada têm a ver com a preocupação ambiental, uma vez que devem visar a produtividade. - Uma vez
que têm a maior parcela de culpa quanto à degradação do ambiente.
 
 
 
 
4.
 O desenvolvimento que busca utilizar todas os recursos ambientais sem preocupação com as fututras gerações.
O desenvolvimento que tem como objetivo arrecadar recursos financeiros com base nos recursos ambientais.
 O desenvolvimento que satisfaz as necessidades da presente geração sem comprometer a habilidade das futuras
gerações de satisfazerem suas próprias necessidades.
 O desenvolvimento que não satisfaz as necessidades da presente geração e compromete a habilidade das futuras
gerações de satisfazerem suas próprias necessidades.
O desenvolvimento que tem como objetivo reforçar as ações sustentáveis pelas empresas.
04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 3/4
A consciência ambientalista mundial, em seu esforço de compreensão e superação da degradação ambiental sofrida pelo
planeta, formula, na década de 1980, um novo olhar acerca do problema, distinto daquele que polarizou a década anterior
na Conferência das Nações Unidas, realizada em Estocolmo. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que identifica
esse novo olhar.
Esse Protocolo se propõe um calendário pelo qual os países-membros (principalmente os desenvolvidos) têm a obrigação
de reduzir a emissão de gases do efeito estufa em, pelo menos, 5,2% em relação aos níveis de 1990 no período
entre 2008 e 2012, também chamado de primeiro período de compromisso (para muitos países, como os membros da UE,
isso corresponde a 15% abaixo das emissões esperadas para 2008).
Só passou a vigorar em 16 de fevereiro de 2005, teve o objetivo de estabelecer acordos e discussões entre as nações, para
verificar metas que pudessem minimizar a emissão de gases que agravam o efeito estufa, como o metano e o gás
carbônico (CO2). O Protocolo firmou dois momentos:
Marque a opção correta, que Protocolo estamos falando:
 
 
 
Explicação:
O conceito correto foi definido pela ONU, que foi a Organização que pioneiramente realizou a primeira Conferência sobre o
Meio Ambiente. Está descrito no relatório Brundtland, de 1987. Todo a ideia de sustentabilidade ( e desenvolvimento
sustentável) se baseia na preocupação com a preservação do meio ambiente para as futuras gerações. A ideia é que as
empresas utilizem o meio ambiente, mas que não o esgote, por isso a ideia do sustentável.
 
 
 
 
5.
movimento verde, cuja proposta aponta á necessidade do controle populacional,
com base na ideia de que não há condição do planeta brigar mais de 1 bilhão de
seres humanos
os ecologistas, que subordinavam o avanço da humanidade às condições de
exploração civilizada da natureza humana
os chamados verdes, que defendiam uma ecologia social, propunham uma melhor
distribuição da renda, com produção e consumo de acordo com as necessidades das
pessoas e não do lucro
os verdes, aqueles que defendiam um novo tipo de civilização, sem exploração
do homem pelo homem, e distribuição equânime da riqueza socialmente
produzida
movimento ecológico, cuja proposta aponta à necessidade de uma alimentação
humana mais saudável, sem agrotóxicos e outros defensivos agrícolas
 
 
 
Explicação:
A questão ambiental, ou seja, o problema da degradação do meio ambiente e suas repercussões sobre a natureza,
particularmente sobre os seres vivos, inclusive do ser humano, constitui um dos grandes problemas da contemporaneidade.
Uma consciência social cada vez mais ampla, informada e crítica, tem origem somente nos anos 1960. O Direito passa a
incorporar a questão a partir dos anos 1970, quando ocorre o primeiro grande encontro internacional, sob patrocínio da ONU,
em Estocolmo, em 1972, tendo por tema o meio ambiente e sua relação com o processo de desenvolvimento, já que
prevalece a tese de que o problema está diretamente ligado às emissões de gases de efeito estufa provenientes do processe
de industrialização vivido pelo planeta nos últimos séculos.
O tema é polêmico e as avaliações oscilam desde aquelas que negam o problema àquelas que, no outro extremo, pretendem
congelar ou zerar o curso do desenvolvimento, notadamente do processo produtivo. Aos marxistas e, posteriormente, aos
¿verdes¿ caberão as críticas que tentarão um equilíbrio entre a necessidade de preservação do planeta e a preservação do
processo de desenvolvimento. Essas duas teses propõem alterações no sistema produtivo, na economia capitalista e na
cultura fortemente consumista da parte da humanidade que tem acesso aos bens e serviços abundantemente produzidos.
Os marxistas, em sua análise do capitalismo como um sistema intrinsecamente injusto, mas defensores do processo de
desenvolvimento, até para que grande parte da humanidade, ainda excluída ou parcialmente incluída, possa, também, se
beneficiar do acesso a bens e serviços essenciais,defendem sua superação em nome de outro tipo de sociedade, na qual a
igualdade social e econômica seja possível. Nesta perspectiva, o fim da exploração do homem pelo homem, quanto a
exploração irracional da natureza, em nome do lucro imediato, somente seriam alcançadas em outro modelo de sociedade,
socialista, baseado na planificação econômica com vistas à superação das desigualdades sociais e da degradação ambiental.
Os chamados ¿verdes¿, também críticos do produtivismo em nome do lucro imediato e do consumismo, como padrão de
existência e realização pessoal, não defendem necessariamente a mudança de sistema social como condição para superação
dos problemas ambientais.
 
 
 
 
6.
04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 4/4
O Protocolo de Copenhague
O Protocolo de Brundtland
O Protocolo de Johannesburg
O Protocolo de Quioto
O Protocolo de OEA
 
 
 
Explicação:
O Protocolo de Quioto, que só passou a vigorar em 16 de fevereiro de 2005, teve o objetivo de estabelecer acordos e
discussões entre as nações, para verificar metas que pudessem minimizar a emissão de gases que agravam o efeito estufa,
como o metano e o gás carbônico (CO2). O Protocolo firmou dois momentos:
¿ O primeiro momento contemplou o período de 2008 a 2012, no qual 37 países industrializados e a Comunidade Europeia
firmaram o compromisso de reduzir as emissões de gases de efeito estufa para uma média de 5% em relação aos níveis de
1990.
¿ No segundo momento, as partes do acordo se comprometeram a reduzir as emissões de gases estufa em, pelo menos, 18%
abaixo dos níveis de 1990, no período de oito anos, entre 2013 e 2020. Destaca-se que não houve um valor único, cada país
negociou a sua própria meta de redução de emissões em função do seu objetivo e condição de atingir a meta no período
considerado (Ministério do Meio Ambiente).
Em relação aos objetivos do relatório de Quioto, não há evolução nas propostas.
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 04/05/2020 15:33:47. 
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 1/4
 
Há muitas previsões sobre o futuro do mercado e o que todas têm em comum é o fato de apontarem sérias mudanças.
Todos os dias, há um novo artigo ponderando o que esperar do futuro do trabalho na era da revolução tecnológica. As
opiniões e hipóteses são variadas, mas costumam ter algo em comum: o mundo vai mudar e estar preparado fará toda a
diferença (napratica.org.br).
Perceber que o mercado de trabalho está em constante mudança é uma característica esperada de quem está atento à
questão da empregabilidade. Por isso, devemos levar em conta que:
I Até pouco tempo atrás, as empresas eram estáveis, tradicionais, e a concorrência praticamente não existia. Os cargos
eram igualmente estáveis e previsíveis.
II Pouca mobilidade no emprego (pessoa trabalhava a vida inteira no mesmo lugar e, em alguns casos, na mesma função)
foi a marca do mercado nas economias e empresas tradicionais.
III Com a abertura de novos mercados e evolução da tecnologia surge a necessidade de adaptação das empresas e dos
profissionais às novas metodologias de trabalho, o que tem diminuindo a concorrência.
Das afirmativas acima:
No Dia Internacional do Voluntário, celebrado nesta quinta-feira, 5 de
dezembro, o Ministério da Cidadania lança o Prêmio Pátria Voluntária, com o
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Lupa Calc.
 
 
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GST0918_A6_202001345019_V1 
Aluno: CAIO MATHEUS CABRAL ALVES Matr.: 202001345019
Disc.: PLANEJ. DE CARREIRA 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Somente I é falsa.
Somente I é verdadeira.
Somente III é falsa.
I e III são verdadeiras.
Somente II é verdadeira.
 
 
 
Explicação:
Somente III é falsa.
 
 
 
 
2.
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 2/4
objetivo de reconhecer as iniciativas de trabalho voluntário desenvolvidas por
organizações da sociedade civil, pelo setor público, empresarial ou por
pessoas físicas. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas por meio da
plataforma do programa. O prazo se encerra no dia 31 de janeiro. Serão
escolhidos cinco vencedores, um de cada região do país. Cada um poderá
apresentar um projeto no valor de até R$ 50 mil com apoio da Fundação
Banco do Brasil, totalizando R$ 250 mil (Ministério da Cidadania, 05/12/19).
O Voluntariado é um grande exemplo de como a sociedade civil organizada
por colaborar com o desenvolvimento social. E isso nos ajuda a perceber que
o Mercado de Trabalho oferta diferentes formas atuação; a saber:
O termo inteligência artificial foi cunhado em 1956 pelo pesquisador americano John McCarthy durante o primeiro evento
dedicado ao assunto, a Conferência de Dartmouth, nos EUA. Em 1985, o americano Marvin Minsky publicou o livro "The
Society of Mind", que relaciona a inteligência artificial ao desenvolvimento de uma criança. Mas os avanços se revelaram
mais lentos que o teorizado nos livros (Adoro Cinema, A.I. ¿ Inteligência Artificial). Neste filme ou em outros filmes
semelhantes, que lidam com os avanços ¿ possíveis e imaginários ¿ das tecnologias digitais, é muito comum apresentar o
acesso mais fácil aos conhecimentos, com ajuda das máquinas.
É neste contexto que geralmente chamamos o período em que vivemos de ERA DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO.
Para além da ficção, ele trouxe mudanças fundamentais. Entre elas, podemos destacar este período como:
Podem ser consideradas características de um empreendedor, EXCETO:
Setor Privado e Público.
Empresas e Setor público.
Iniciativa privada, setor público e terceiro setor.
Iniciativa Pública e Setor Privado.
Setor Terciário e Empresas.
 
 
 
Explicação:
Iniciativa privada, setor público e terceiro setor.
 
 
 
 
3.
Mais marcado pelas habilidades manuais de trabalho e menos pela evolução exponencial de novas tecnologias e
estruturas.
Mais marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas tecnologias e estruturas.
Menos marcado pelas habilidades técnicas de trabalho e limitado pelas novas tecnologias.
Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas tecnologias e estruturas.
Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e limitado pelas novas tecnologias e estruturas.
 
 
 
Explicação:
Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas tecnologias e estruturas.
 
 
 
 
4.
Capacidade de liderança;
Habilidade para trabalhar em equipe;
Responsabilidade;
Capacidade de organização e planejamento;
Centralizador nas tomadas de decisões;
 
 
 
04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 3/4
Em relação ao servidor público e ao funcionário público podemos afirmar que:
1. Tanto os servidores quanto os funcionários públicos são admitidos por concurso público.
2. Os servidores públicos são admitidos por concurso público, enquanto os funcionários públicos são admitidos através
de análise do currículo e entrevista.
3. Os funcionários públicos são regidos pela CLT, como os funcionários de empresas privadas.
4. Os servidores públicos ocupam cargos efetivos nos órgãos da administração direta e nas autarquias e fundações
públicas,enquanto os funcionários públicos prestam serviço nas empresas públicas e sociedades de economia
mista.
5. O empregado público tem carteira de trabalho assinada e FGTS.
A porta de entrada do Setor Público é o concurso. Esse tipo de processo seletivo se dá por meio de provas específicas para
cada área e função disponíveis. E, como a procura é grande, é preciso estar muito bem preparado para vencer a
concorrência. Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito à preparação para essa tão importante etapa.
O que o mercado de trabalho exige dos profissionais atualmente e a importância de fazer um planejamento de carreira. É
entendendo para onde o profissional quer ir, que se alcança o sucesso.
Marque a única opção Incorreta.
Explicação:
Podem ser consideradas características de um empreendedor :
Capacidade de organização e planejamento;
Responsabilidade;
Capacidade de liderança;
Habilidade para trabalhar em equipe;
 
 
 
 
5.
Todas as afirmativas estão corretas.
Apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5 estão corretas.
Apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5 estão corretas.
Apenas as afirmativas 1, 3 e 4 estão corretas.
Apenas as afimativas 1, 4 e 5 estão corretas.
 
 
 
Explicação:
ambos são admitidos por concurso publico,
 
 
 
 
6.
É importante deixar um dia de descanso na semana e preparar-se emocionalmente para o dia da prova.
Acuidade é uma qualidade que pode ser resumida em prestar atenção. Isso é o que mais falta quando alguém assiste
a uma aula, lê um livro ou responde a uma questão de prova.
Não é necessário conhecer a técnica de aprendizagem que melhor se adapta ao candidato, quer seja pela audição
quer seja pela visualização, já que as pessoas aprendem todas da mesma forma.
Ler o edital é fundamental, ele faz parte da preparação para as provas. Nele estão os conteúdos programáticos, os
pesos de cada seção da prova, as formas de avaliação, além da prova em si.
É importante ter um quadro de horário de estudo definido, otimizar o tempo, revisar o conteúdo, estudar questões de
provas anteriores, foco e motivação.
 
 
 
Explicação: O aluno deve ser capaz de identificar as características e atividades peculiares da preparação para um concurso
público, destacando a opção falsa que aponta para o aprendizado similar por todas as pessoas.
 
 
 
 
7.
Perspectiva do profissional - Responsabilidade pessoal por gerir sua própria carreira;
04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 4/4
Tipo de atividade que se diferencia do Estado (primeiro setor) e da iniciativa privada com fins de lucro (segundo setor), pois
é, ao mesmo tempo, de origem privada, mas sem fins de lucro:
Perspectiva do profissional - Significativo número de mudanças de emprego e de redefinições de carreira;
Perspectiva do profissional - Proatividade na avaliação da carreira, sem esperar a empresa fazer por ele;
Perspectiva do profissional - Programas que ajudam o profissional a se conhecer melhor e a montar seu roteiro de
carreira;
Perspectiva do profissional - Autoconhecimento, conhecimento do ambiente e das escolhas de carreira;
 
 
 
Explicação:
Esta é Perspectiva da empresa
 
 
 
 
8.
Assistencialismo.
ONGs.
Segundo setor.
Terceiro setor.
Inclusão social.
 
 
 
Explicação:
O terceiro setor é constituído por organizações sem fins lucrativos e não governamentais, que tem como objetivo gerar
serviços de caráter público.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 04/05/2020 15:42:25. 
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04/05/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 1/3
 
 
 
 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
7a aula
 Lupa 
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Exercício: GST0918_EX_A7_202001345019_V1 04/05/2020
Aluno(a): CAIO MATHEUS CABRAL ALVES 2020.1 EAD
Disciplina: GST0918 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 202001345019
 
 1a Questão
De acordo com as sentenças abaixo, somente uma opção descreve a habilidade e competência profissional.
Ser competitivo, investir na burocracia e guardar informações importantes para si.
 Integridade, Flexibilidade, visão no cliente, desenvolvimento pessoal (Investir em cursos), pontualidade, confiabilidade e
responsabilidade nos processos organizacionais de forma nata.
Investir na formação acadêmica com o proposito de ganhar mais, mudar sempre de empresas para adquirir mais
habilidades e competências de cada cultura organizacional.
Trabalhar em equipe, delegar missões com metas estabelecidas e fomentar máxima rotatividade de colaboradores na
empresa.
Chegar cedo no trabalho e sair tarde, centralizar todos os processos em suas mãos e eliminar profissionais que ameaçam
sua posição.
Respondido em 04/05/2020 15:55:52
Explicação:
habilidades e competencias para o mercado de trabalho atual.
 
 2a Questão
Como vimos anteriormente, uma das definições para empregabilidade refere-se à capacidade de adequação do profissional ao
mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir melhor o conceito: empregabilidade é a capacidade de prestar
serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências. Com isso é preciso
Se preocupar com as habilidades técnicas, sem cuidar das habilidades de relação interpessoal.
 Desenvolver habilidades e competências, agregadas, pela via do conhecimento específico e pela multifuncionalidade.
Ter a preocupação com a sua formação profissional, mas não se preocupar com sua vida pessoal.
Desenvolver competências e sem se preocupar com as habilidades necessárias para o sucesso no mercado de trabalho.
Desenvolver as competências sem se preocupar com o comprometimento, achando que seu conhecimento é suficiente.
Respondido em 04/05/2020 15:56:49
Explicação:
habilidades e competencias atuais.
 
 3a Questão
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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04/05/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 2/3
Há alguns anos, a carta de apresentação e currículo eram os únicos veículos que o profissional tinha para apresentar-se e as
empresas, no primeiro momento, para conhecê-lo. Atualmente, com o advento da internet, a visibilidade tornou-se muito mais
rápida. Conscientize-se: Você não é um título ou um cargo em uma empresa. Você é uma marca. Administre-se ou está
frito (administradores.com).
Cada vez mais o profissional do século XXI deve estar atento não somente a sua formação como também ao modo como esta
formação é apresentada. Segundo alguns autores, isso tem nos inserido em uma outra ¿era da empregabilidade¿; ou a era do EU
S. A.. Para entender este período, é importante saber que:
I É importante de saber manter-se em um mercado de trabalho em constante transformação, que exige cada vez mais novos
conhecimentos, novas habilidades; embora esta preocupação atinja apenas algumas atividades profissionais.
II A empresa não é mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários, hoje cada pessoa precisa pensar na
construção de sua trajetória profissional.
III É necessário saber como encontrar os caminhos para prosperar e manter-se em um mercado de trabalho em constante
transformação, que exige cada vez mais novos conhecimentos, novas habilidades, competências e a projeção de uma
personalidade forte e marcante.
Das afirmativas acima:
Somente II é verdadeira.
Somente I é verdadeira.
Somente III é falsa.
I e III são verdadeiras.
 Somente I é falsa.
Respondido em 04/05/2020 15:58:36
Explicação:
I é falsa.
 
 4a Questão
São princípios para a criação do seu próprio sucesso e/ ou "diretrizes" para o planejamento do seu projeto de carreira, EXCETO:
Pensar na carreira requer envolvimento e comprometimento; para começar o plano de ação é preciso estar certo de que
este é o momento e que conseguirá colocar sua energia neste projeto.
Não espere o momentofavorável. Crie-o.
Apresente-se sempre bem, lembrando que na vida corporativa a imagem é importante e é preciso projetar uma
convincente marca pessoal.
 Mais importante do que o caminho é o objetivo a ser alcançado; os fins sempre justificam os meios já que a sua carreira e
o seu sucesso estão acima de tudo.
Um plano de carreira é o roteiro do desenvolvimento profissional; nele você traça metas objetivas e claras, com focos e
prazos.
Respondido em 04/05/2020 16:00:03
Explicação:
planejamento de carreira deve primar a ética.
 
 5a Questão
Sobre empregabilidade, é correto afirmar que:
Refere-se à capacidade de conseguir uma colocação no mercado de trabalho informal.
Refere-se somente a sua formação profissional e ao seu currículo.
Refere-se à quantidade e qualidade dos empregos que temos ao longo da vida
Refere-se à capacidade de abertura de um negócio próprio.
 Refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho.
Respondido em 04/05/2020 16:00:51
Explicação:
empregabilidade refere-se à ser empregável, ou seja, adequado ao mercado de trabalho.
04/05/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 3/3
 
 6a Questão
A __________________ pode ser definida como a habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, lidar e reagir de modo
positivo em situações adversas. Trata-se de uma combinação de fatores que permitem enfrentar e superar problemas; busca de
aprendizagem com as adversidades para poder adaptar-se à nova realidade. Não é tarefa fácil, pois precisa administrar suas
emoções, controlar impulsos, manter o otimismo etc.
Empregabilidade.
Flexibilidade.
Competência.
Competitividade.
 Resiliência.
Respondido em 04/05/2020 16:02:26
Explicação:
resiliencia.
 
 7a Questão
A seguir, listamos alguns dos mandamentos do bom profissionalismo. Apenas uma das opções NÃO corresponde a esses
mandamentos. Assinale a alternativa que NÃO está correta:
Coloque o melhor de você em tudo que você faz e tenha prazer e entusiasmo no que faz.
Desenvolva suas competências humanas e técnicas, aprendendo em todos os lugares e situações.
 Copie os seus colegas de trabalho e mantenha um comportamento rotineiro e seguro.
Faça o óbvio, preste atenção aos detalhes e acrescente algo.
Coloque o seu trabalho a serviço dos seus clientes e mantenha totalmente o foco neles.
Respondido em 04/05/2020 16:02:49
Explicação:
bom profissionalismo.
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 1/5
 
Você já deve ter ouvido que ninguém nasce empreendedor.. Isso acontece ao
longo da vida, muitas vezes ao acaso, pelas diversas circunstâncias
enfrentadas.
I O empreendedor é um ser social e, assim sendo, é fruto da relação
constante entre os talentos e características individuais e o meio em que
vive.
II Ser empreendedor não é fruto do nascimento ou de herança genética,
mas resultado de trabalho, talento e reserva econômica.
III O contato com família, escola, amigos é desfavorável ao desenvolvimento
de talentos e características de personalidade, distinto do mundo do trabalho.
Das afirmativas acima:
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Lupa Calc.
 
 
PPT MP3
 
GST0918_A8_202001345019_V1 
Aluno: CAIO MATHEUS CABRAL ALVES Matr.: 202001345019
Disc.: PLANEJ. DE CARREIRA 2020.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Somente III é falsa.
Somente I é verdadeira.
I e III são verdadeiras.
Somente II é verdadeira.
Somente I é falsa.
 
 
 
Explicação:
III é falsa.
 
 
 
 
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 2/5
A ação de empreender, ou seja, o empreendedorismo, depende, naturalmente, da existência do empreendedor, o indivíduo
responsável pelo empreendimento. Nesse sentido, assinale entre as alternativas a seguir aquela que faz uma definição e
apresenta as características de um empreendedor
Para o sucesso de um empreendimento, o empreendedor deve ter algumas qualidades. Assinale entre as alternativas a
seguir qualidades ou condutas que um empreendedor deve ter e praticar
2.
indivíduo que já nasce com talento pessoal visível para tocar negócios e que é
capaz de temperar esse dom pessoal com uma ação cautelosa e avessa a riscos
pessoa com posses suficientes para abrir e gerir um negócio ou negócios, que
têm capacidade de identificar oportunidades com lucratividade é certa, imune ao
risco
pessoa com habilidade para criar, abrir e gerir um negócio, que deve apresentar
características e condutas de criatividade, organização, responsabilidade e liderança
indivíduo sem características de liderança e capacidade de coordenação, que
detém recursos financeiros, mas prefere abrir um negócio sem usar seus
próprios recursos
pessoa com recursos financeiros suficientes para abrir algum ou alguns
negócios, que age sempre com a máxima cautela, evitando arriscar seus
recursos e trabalho empenhado
 
 
 
Explicação:
A atividade empreendedora vem se desenvolvendo continuamente no Brasil, que está entre os países em que o
empreendedorismo mais cresce. Este fato está associado a vários fatores. Um deles, de natureza ontológica, estaria
relacionado ao que seria o perfil ou à própria característica cultural, comportamental e existencial do brasileiro: pouco afeito
aos ritos da organização e do planejamento, mas criativo, habituado ao improviso, e, portanto, com talento para a inovação.
Em outra dimensão, na circunscrição do mundo material, o engajamento ao empreendedorismo em nossa sociedade estaria
relacionado às dificuldades e restrições do mundo do trabalho, principalmente, portanto não apenas, em situações de crise. Às
condições de trabalho, de remuneração nem sempre compensadora, e à instabilidade no emprego em face de realidades
cíclicas de crise, se somam traços de individualismo. É o caso, por exemplo, da crença na capacidade individual de realização,
distante do enquadramento dos regulamentos, das hierarquias funcionais, da disciplina do trabalho coletivo e dos processos
produtivos de rotina racional e repetitiva. São aspectos opostos à uma natureza criativa, pouco afeita à disciplina, aos ritos do
planejamento e da atividade organizada, que guarda sentimento de ojeriza ao improviso.
Para o profissional em formação, como para os que já se encontram no mercado, a atividade empreendedora tem sido, e pode
ser mais ainda, uma opção, fora da tradicional condição de emprego, com contrato e direitos trabalhistas. Já que a
estabilidade no emprego deixou de ser uma regra, a atividade empreendedora pode ser um amparo ou mesmo uma
alternativa desde sempre. No capitalismo globalizado, da intensificação tecnológica, da reestruturação produtiva e do
desemprego estrutural, o empreendedorismo pode ser um bom caminho. Seja para compensar as agruras do desemprego e
manter atendidas as necessidades da sobrevivência; seja como investimento profissional, atento às oportunidades que
resultam de brechas produzidas pelos novos processos de produção, que buscam agilidade e redução de custos. As
terceirizações de partes do processo produtivo, a transferência da produção de segmentos de uma grande empresa para
pequenos produtores, constituem exemplos típicos.
 
 
 
 
3.
a condição de inovação, que faz do trabalhador um profissional com maior
capacidade competitiva e confere a ele condições de preservação do posto de
trabalhopor grande tempo
visão de futuro, que garante ao profissional, na condição de empreendedor, as
melhores condições para disputar o mercado de trabalho
a capacidade de persistir num determinado emprego, em empresa de grande
porte nacional, cuja tecnologia seja também de origem nacional e tenha
capacidade competitiva
estar sempre se atualizando tecnicamente, realizando novos cursos, de modo a
garantir prestígio e um bom posicionamento no mercado de trabalho
o empreendedor deve estar atento às novas tendências, ter a preocupação em
buscar soluções inéditas e valorizar campos de atuação carentes de atendimento
e com boa demanda
 
 
 
Explicação:
04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 3/5
Podemos caracterizar o empreendedorismo em dois tipos: empreendedorismo de oportunidade e de necessidade. Assinale
entre as alternativas a seguir aquela que define o empreendedorismo de oportunidade
Entende-se como empreendedorismo qualquer tentativa de criação de um novo empreendimento, como, por exemplo, uma
atividade autônoma, uma nova empresa ou a expansão de um empreendimento existente. É importante destacar que o
Tem sido de expressivo crescimento a atividade empreendedora. O Brasil está entre os países em que o empreendedorismo
mais cresce. Este fato está associado a vários fatores. Um deles, de natureza ontológica, estaria relacionado ao que seria o
perfil ou à própria característica cultural, comportamental e existencial do brasileiro: pouco afeito aos ritos da organização e
do planejamento, mas criativo, habituado ao improviso, e, portanto, com talento para a inovação. Em outra dimensão, na
circunscrição do mundo material, o engajamento ao empreendedorismo em nossa sociedade estaria relacionado às
dificuldades e restrições do mundo do trabalho, principalmente, portanto não apenas, em situações de crise. Às condições de
trabalho, de remuneração nem sempre compensadora, e à instabilidade no emprego em face de realidades cíclicas de crise, se
somam traços de individualismo. É o caso, por exemplo, da crença na capacidade individual de realização, distante do
enquadramento dos regulamentos, das hierarquias funcionais, da disciplina do trabalho coletivo e dos processos produtivos de
rotina racional e repetitiva. São aspectos opostos à uma natureza criativa, pouco afeita à disciplina, aos ritos do planejamento
e da atividade organizada, que guarda sentimento de ojeriza ao improviso.
Para o profissional em formação, como para os que já se encontram no mercado, a atividade empreendedora tem sido, e pode
ser mais ainda, uma opção, fora da tradicional condição de emprego, com contrato e direitos trabalhistas. Já que a
estabilidade no emprego deixou de ser uma regra, a atividade empreendedora pode ser um amparo ou mesmo uma
alternativa desde sempre. No capitalismo globalizado, da intensificação tecnológica, da reestruturação produtiva e do
desemprego estrutural, o empreendedorismo pode ser um bom caminho. Seja para compensar as agruras do desemprego e
manter atendidas as necessidades da sobrevivência; seja como investimento profissional, atento às oportunidades que
resultam de brechas produzidas pelos novos processos de produção, que buscam agilidade e redução de custos. As
terceirizações de partes do processo produtivo, a transferência da produção de segmentos de uma grande empresa para
pequenos produtores, constituem exemplos típicos.
 
 
 
 
4.
caracteriza-se pelo oportunismo e pelo pragmatismo, colocando o interesse
profissional acima dos valores morais, já que se trata de um negócio e não de
uma ação social
caracteriza-se por uma ação intuitiva, voltada à superação de uma necessidade
pessoal, em situações próximas â condição de pleno emprego
responde à necessidade de geração de renda e tem seu crescimento
principalmente em situações de crise, quando cresce o desemprego e avultam
as dificuldades de sobrevivência
caracteriza-se pela ação planejada, criativa e racional, com vistas a superar necessidades pessoais em situações em
que o mercado de trabalho encontra-se restrito
caracteriza-se pela inovação, age de forma planejada, aproveitando
oportunidades como a carência de um determinado produto ou serviço que
apresenta demanda acima da oferta
 
 
 
Explicação:
A atividade empreendedora vem se desenvolvendo continuamente no Brasil, que está entre os países em que o
empreendedorismo mais cresce. Este fato está associado a vários fatores. Um deles, de natureza ontológica, estaria
relacionado ao que seria o perfil ou à própria característica cultural, comportamental e existencial do brasileiro: pouco afeito
aos ritos da organização e do planejamento, mas criativo, habituado ao improviso, e, portanto, com talento para a inovação.
Em outra dimensão, na circunscrição do mundo material, o engajamento ao empreendedorismo em nossa sociedade estaria
relacionado às dificuldades e restrições do mundo do trabalho, principalmente, portanto não apenas, em situações de crise. Às
condições de trabalho, de remuneração nem sempre compensadora, e à instabilidade no emprego em face de realidades
cíclicas de crise, se somam traços de individualismo. É o caso, por exemplo, da crença na capacidade individual de realização,
distante do enquadramento dos regulamentos, das hierarquias funcionais, da disciplina do trabalho coletivo e dos processos
produtivos de rotina racional e repetitiva. São aspectos opostos à uma natureza criativa, pouco afeita à disciplina, aos ritos do
planejamento e da atividade organizada, que guarda sentimento de ojeriza ao improviso.
Para o profissional em formação, como para os que já se encontram no mercado, a atividade empreendedora tem sido, e pode
ser mais ainda, uma opção, fora da tradicional condição de emprego, com contrato e direitos trabalhistas. Já que a
estabilidade no emprego deixou de ser uma regra, a atividade empreendedora pode ser um amparo ou mesmo uma
alternativa desde sempre. No capitalismo globalizado, da intensificação tecnológica, da reestruturação produtiva e do
desemprego estrutural, o empreendedorismo pode ser um bom caminho. Seja para compensar as agruras do desemprego e
manter atendidas as necessidades da sobrevivência; seja como investimento profissional, atento às oportunidades que
resultam de brechas produzidas pelos novos processos de produção, que buscam agilidade e redução de custos. As
terceirizações de partes do processo produtivo, a transferência da produção de segmentos de uma grande empresa para
pequenos produtores, constituem exemplos típicos.
 
 
 
 
5.
04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 4/5
foco principal é o indivíduo empreendedor, mais do que o empreendimento em si. Com base no perfil comportamental
exercido pelo empreendedor, pode-se afirmar que:
Podemos caracterizar o empreendedorismo em dois tipos: empreendedorismo de oportunidade e de necessidade. Assinale
entre as alternativas a seguir aquela que define o empreendedorismo de necessidade.
Todo grande projeto depende da figura do empreendedor: indivíduo que apresenta determinadas habilidades e competência
para criar, abrir e gerir um negócio, obtendo resultados positivos. Tendo em mente o conceito de empreendedorismo,
marque a única opção que NÃO pode ser considerada como uma característica do empreendedor:
Um empreendedor deve ser persistente em seus propósitos.
Um empreendedor planeja metas inalcançáveis e imensuráveis.
Criatividade não é uma característica do empreendedor.
Somente os empresários são empreendedores.
Na esfera pública não há empreendedores.
 
 
 
Explicação: A persistência é uma característica muito importante para o empreendedor, pois as coisas nem sempre funcionam
nas primeiras tentativas.
 
 
 
 
6.
caracteriza-se por uma ação sistemática segundo valores morais elevados, como
a solidariedade aos mais necessitados, agindo, no entanto, com pragmatismo
caracteriza-se pelo oportunismo e pelo pragmatismo, colocando o interesse
profissional acimados valores morais, já que se trata de um negócio e não de
uma ação social
caracteriza-se pela falta de inovação, age de forma planejada, aproveitando
oportunidades como a carência de um determinado produto ou serviço que
apresenta demanda acima da oferta.
caracteriza-se pela ação planejada, criativa e racional, analisa as condições de
mercado e age com senso de oportunidade, principalmente em conjunturas de
crescimento econômico
responde à necessidade de geração de renda e tem seu crescimento
principalmente em situações de crise, quando cresce o desemprego e avultam
as dificuldades de sobrevivência
 
 
 
Explicação:
A atividade empreendedora vem se desenvolvendo continuamente no Brasil, que está entre os países em que o
empreendedorismo mais cresce. Este fato está associado a vários fatores. Um deles, de natureza ontológica, estaria
relacionado ao que seria o perfil ou à própria característica cultural, comportamental e existencial do brasileiro: pouco afeito
aos ritos da organização e do planejamento, mas criativo, habituado ao improviso, e, portanto, com talento para a inovação.
Em outra dimensão, na circunscrição do mundo material, o engajamento ao empreendedorismo em nossa sociedade estaria
relacionado às dificuldades e restrições do mundo do trabalho, principalmente, portanto não apenas, em situações de crise. Às
condições de trabalho, de remuneração nem sempre compensadora, e à instabilidade no emprego em face de realidades
cíclicas de crise, se somam traços de individualismo. É o caso, por exemplo, da crença na capacidade individual de realização,
distante do enquadramento dos regulamentos, das hierarquias funcionais, da disciplina do trabalho coletivo e dos processos
produtivos de rotina racional e repetitiva. São aspectos opostos à uma natureza criativa, pouco afeita à disciplina, aos ritos do
planejamento e da atividade organizada, que guarda sentimento de ojeriza ao improviso.
Para o profissional em formação, como para os que já se encontram no mercado, a atividade empreendedora tem sido, e pode
ser mais ainda, uma opção, fora da tradicional condição de emprego, com contrato e direitos trabalhistas. Já que a
estabilidade no emprego deixou de ser uma regra, a atividade empreendedora pode ser um amparo ou mesmo uma
alternativa desde sempre. No capitalismo globalizado, da intensificação tecnológica, da reestruturação produtiva e do
desemprego estrutural, o empreendedorismo pode ser um bom caminho. Seja para compensar as agruras do desemprego e
manter atendidas as necessidades da sobrevivência; seja como investimento profissional, atento às oportunidades que
resultam de brechas produzidas pelos novos processos de produção, que buscam agilidade e redução de custos. As
terceirizações de partes do processo produtivo, a transferência da produção de segmentos de uma grande empresa para
pequenos produtores, constituem exemplos típicos.
 
 
 
 
7.
Focar na segurança e não poder assumir riscos
04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 5/5
Demonstrar gosto pela área em que atua
Mostrar capacidade de organização e planejamento
Ter interesse em buscar novas informações, soluções e inovações para o seu negócio
Possuir Criatividade
 
 
 
Explicação:
o empreendedor é uma pessoa q gosta de assumir riscos.
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 04/05/2020 16:03:11. 
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 1/4
 
A palavra de ordem na nova economia é criatividade e inovação. Cada vez mais as empresas, para garantirem uma fatia de
mercado e a sustentabilidade, estão constantemente se reinventando. Assim sendo, a criatividade passa a ser essencial
como instrumento diferencial no aumento da produtividade e na manutenção da competitividade. Face ao apresentado,
assinale a opção que melhor define criatividade, conforme estudos anteriores.
Porque o profissional precisa desenvolver a criatividade e inovar?
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Lupa Calc.
 
 
PPT MP3
 
GST0918_A9_202001345019_V1 
Aluno: CAIO MATHEUS CABRAL ALVES Matr.: 202001345019
Disc.: PLANEJ. DE CARREIRA 2020.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Criatividade é o fenômeno de geração de novas soluções para problemas novos ou antigos que só será reconhecida
como tal se de fato houver uma aprovação formal por parte da empresa.
Criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer, de abstrair uma realidade
e apresentar soluções novas para problemas antigos.
Trata-se de uma conduta diferente que não agrega valor às empresas, embora possam, em algum momento, surgir
como uma manifestação de cópia acerca do produto ou serviço.
Criatividade, embora possa ser uma atitude inovadora, não colabora para empresas onde o seu produto seja
tradicional. Por isso que percebemos seus efeitos apenas em empresas start ups.
Confundida com inovação, a diferença entre elas reside na origem da ideia principal. A inovação é definida como uma
situação que ocorre apenas entre pessoas da mesma organização ou equipe, enquanto criatividade se refere à algo
novo entre grupos de empresas distintas.
 
 
 
Explicação:
criatividade é pensar diferente.
 
 
 
 
2.
É preciso se adequar as demandas e exigências do mercado, sendo também fatores competitivos.
É um diferencial a ser obtido com a busca de uma formação no ensino superior.
São qualidades inatas importantes para pertencer a um grupo na empresa.
A inovação é consequência para quem busca o mercado de trabalho.
É preciso pensar e ter disposição para fazer algo diferente.
 
 
 
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04/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2578978&matr_integracao=202001345019 2/4
As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é
essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. É
um exemplo de inovação:
A inovação, que deve gerar benefícios reais, é um fator tão importante para o
Empreendedorismo que pode apresentar-se de diversas formas, de acordo
com o tipo de empreendimento ou objetivo a ser alcançado.
Confira, abaixo, alguns exemplos de INOVAÇÃO que a empresa pode gerar e
relacione-as com os exemplos a seguir:
I Inovação na Produção
II Inovação na Marca
III Inovação no Produto
IV Inovação no Negócio
A A cor Vermelho Ferrari é proveniente de uma inovação feita pela empresa
automobilística, quando decidiu criar uma cor específica para seus
automóveis de corrida
B É muito comum, ao sair de uma concessionária com um carro zero, o
comprador já está com seguro firmado, revisão agendada e outros
benefícios.
C Até há poucos anos, o airbag era considerado fator de luxo no Brasil. Com
a pressão da legislação e dos clientes, foi necessário incluí-los em todos os
automóveis.
D A linha de montagem inaugurada por Henry Ford, no início do século XX,
para produção em massa do automóvel Ford T, foi um marco para popularizar
a venda de veículos.
A relação entre INOVAÇÃO e os EXEMPLOS é:
Explicação:
Atualmente, a inovação pode ser considerada um sinônimo de adaptação e, para que as empresas possam obter resultados e
continuar na "batalha" no mercado empresarial, as inovações são essenciais para que possam se moldar às mudanças que