Conteúdo Interativo teste - aula 1 - V1

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06/06/2020 EPS
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 DIDÁTICA 1a aula
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Exercício: CEL0932_EX_A1_201902657322_V1 26/04/2020
Aluno(a): VANESSA MUZY DA SILVA 2020.1 - F
Disciplina: CEL0932 - DIDÁTICA 201902657322
 
 1a Questão
Segundo estudos desenvolvidos por Candau (2002), a Didática fundamental, deve assumir a multidimensionalidade do
processo ensino-aprendizagem. Deve ainda, promover no centro de sua discussão uma articulação entre algumas
dimensões. De acordo com a autora, essas dimensões, são:
física, técnica e religiosa.
humana, social e prática.
humana,prática e histórico-política.
 humana, técnica e político-social.
artística, prática e social.
Respondido em 26/04/2020 14:56:06
 
 
Explicação:
A Didática fundamental, a qual deve assumir a multidimensionalidade do processo ensino-aprendizagem e promover uma articulação
entre as dimensões humana, técnica e político-social no centro de sua discussão (CANDAU, 2002).
 
 
 
 2a Questão
O conceito de Didática mudou com a influência das diferentes tendências pedagógicas.
Seguindo preceitos da tendência progressista, a Didática pode ser identificada como:
Área de estudo que busca a eficácia do processo ensino-aprendizagem.
 Mediação entre o fazer pedagógico e o contexto sociopolítico-cultural.
Sistematização linear no quadro do conhecimento
Regras e preceitos bem consolidados para dirigir a aprendizagem.
Conjunto de metodologias para organizar e otimizar o ensino.
Respondido em 26/04/2020 14:56:14
 
 
Explicação:
 
A Didática tem como objetivo de estudo: o processo ensino e aprendizagem, destacando a importância de concebê-lo como uma
prática social
 
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 3a Questão
O processo de ensino e aprendizado requer do professor uma organização e flexibilidade para que ele seja efetivo e adaptado as
reais necessidades e interesses dos alunos. Isso significa que:
Esse tipo de processo de ensino incorpora os preceitos behavioristas da educação técnica.
O processo de ensino, dessa forma, demonstra que o processo a partir do dueto aluno e professor deve considerar apenas
o conteúdo ministrado pelo professor através da memorização.
Quando o processo de ensino é efetuado desse modo temos a aprendizagem engessada, o que leva a formação não crítica
dos alunos.
Quando a educação acontece mediada pela reflexão do educador sobre as reais necessidades dos alunos é considerada
educação tradicional.
 O processo de ensino quando acontece a partir das necessidades e interesses dos alunos, permite que haja a
aprendizagem significativa.
Respondido em 26/04/2020 14:56:19
 
 
Explicação: No processo de ensino e aprendizagem o professor de estar atento ao grupo , aos alunos, perceber as urgências a
serem tratadas em sala, considerando os interesses e reais necessidades dos alunos enquanto sujeitos sociais, podendo então, ter
a efetivação da aprendizagem significativa.
 
 
 4a Questão
Na tentativa de superação da encruzilhada, na qual competência técnica e compromisso político se contrapunham, CANDAU (1996)
apresentou uma proposta de ultrapassar uma visão meramente instrumental da Didática através da construção de uma perspectiva
que ela denominou de:
 
Conceituando a Didática.
 Didática Fundamental.
Nenhuma das alternativas expostas.
Reflexão da Didática.
Construção Progressista.
Respondido em 26/04/2020 14:56:21
 
 
Explicação:
 
A Didática fundamental é concebida como ¿um saber de mediação e garante sua especificidade pela preocupação com a
compreensão do processo ensino-aprendizagem e a busca de intervenção na prática pedagógica, concebida como prática social,
articulando sempre o `fazer¿ com o sentido ético e político de todo projeto educativo¿ (CANDAU, 2003, p. 74).
 
 
 
 5a Questão
A palavra DIDÁTICA é de origem grega e significa arte ou técnica de ensinar. Podemos conceitua-la como a forma de transmitir o
conhecimento, ou ainda como a técnica de incentivar e orientar o aluno, atuando como um conjunto sistemático de princípios e
normas, recursos e procedimentos específicos cujo principal objetivo é:
Fazer com que a coordenação pedagógica determine as ações dos professores em sala de aula.
 Ocupar-se dos processos de ensino e aprendizagem
Desenvolver professores sérios e comprometidos capazes de modelar a personalidade dos alunos;
Assegurar que os professores consigam ensinar as famílilas dos alunos;
Interferir na gestão escolar.
Respondido em 26/04/2020 14:56:39
 
 
Explicação:
O foco da didática é o processo de ensino aprendizagem.
 
 
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 6a Questão
Relacione as sentenças (QUEIROZ, 2017): 1) Tecnicista 2) Crítica 3) Tradicional 4) Escolanovista
a) O professor é detentor de todo o conhecimento ( )
b) O foco é direcionar o aluno ao mercado de trabalho ( )
c) O objetivo é a conscientização acerca dos fatos e a emancipação social ( )
d) O aluno é considerado sujeito ativo, porém a ênfase é no desenvolvimento cognitvo, sendo o olhar para o aluno intra muros
escolares ( )
Escolha a opção correta:
2 4 3 1
 3 1 2 4
4 3 2 1
4 2 1 3
1 2 3 4
Respondido em 26/04/2020 14:56:31
 
 
Explicação:
Tradicional - conhecimento transmitido como verdade absoluta; tenicismo - foco no mercado; Critica - formação para a autonomia;
escola nova - ênfase na cognição, na motivação e interesse pessoal do aluno.
 
 
 7a Questão
São tendências da Pedagogia progressista:
Tradicional, Renovada progressivista, Renovada não diretiva, Tecnicista
 Libertadora, Libertária, Crítico-social dos conteúdos.
Tradicional, Renovada progressivista, Renovada não diretiva, Crítico-social dos conteúdos.
Tradicional, Renovada progressista, Renovada não diretiva, Tecnicista.
Libertadora, Libertária, Renovada progressivista, Renovada não diretiva.
Respondido em 26/04/2020 14:56:48
 
 
 8a Questão
Segundo a professora Vera Candau, o conceito de didática refere-se à aplicação de métodos e técnicas no
processo de ensino-aprendizagem. Aponte entre as alternativas abaixo a afirmação que não corresponde a
esse conceito.
Os educadores deveriam desenvolver novas competências para ensinar na atualidade
 O contexto de aprendizagem não faz parte da ação didática
Entre as várias competências da didática docente está a capacidade de envolver o aluno no processo de aprendizagem,
promover a pesquisa e utilizar as tecnologias de informação e comunicação como instrumento de auxílio à capacitação dos
alunos
A Didática passa por um momento de revisão crítica, tendo buscado elementos e pressupostos para a
sua reconstrução assumindo uma dimensão mais ampla
As estratégias metodológicas são elementos da ação didática
Respondido em 26/04/2020 14:56:53
 
 
Explicação:
O contexto da aprendizagem é fundamental na ação pedagógica, logo, faz parte dela.
 
 
 
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