INCLUSÃO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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1 - Termo inclusão provoca debates em torno do seu significado social. A palavra inclusão diz respeito a:
Resposta Correta. Letra D.
A. 	O termo se refere à conduta de inserir alguém em algum lugar.
B. 	Introduzir o sujeito com necessidades educacionais especiais no ensino regular.
C. 	Deriva do verbo acrescentar ou abranger, colocar também.
D. 	Todas as alternativas estão corretas.
2 -
Kramer (2003), conceitua as crianças como sendo. Assinale como FALSO ou VERDADEIRO:
( ) Sujeito social e histórico marcado por contradições da sociedade em que vivem.
( ) A criança não é filhote de homem, ser em maturação biológica.
( ) A criança é um adulto em miniatura e deve se valorizado como tal, suprimindo a sua infância, como parte de sua cultura.
( ) É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas que também o marca profundamente.
Resposta Correta. Letra C.
A. 	
F, F, V, F.
B. 	
F, V, F, F.
C. 	
V, V, F, V.
D. 	
V, F, F, V.
3 -
Philiphhe Ariés (1981) sobre a história social da criança e da família foi um marco no sentido de ressaltar, historicamente, a construção social do conceito de criança e do sentido de infância. É correto afirmar que:
I. A visão de criança passou por diferentes concepções no decorrer da história, quanto ao seu papel social.
II. Áries discute a representação sobre a criança nas pinturas e escrituras e na arte sacra para, assim, tentar compreender como os povos antigos percebiam e foram construindo a noção de criança da contemporaneidade.
III. Destaca algumas noções de como a criança era vista e revela que inicialmente era vista como anjo, por volta do século XIII.
IV. A visão de infância passou por diferentes concepções no decorrer da história, desde a criança ser considerada miniatura de adulto até ser humano inocente.
Resposta Correta. Letra B.
A. 	
Somente a resposta II está correta.
B. 	
Todas as afirmações estão corretas.
C. 	
As respostas III e IV estão corretas.
D. 	
Apenas a I e III estão corretas.
4 -
A Educação infantil foi ressaltada na LDB/61 e denomina essa etapa do ensino como parte da educação fundamental. Desse modo:
Resposta Correta. Letra C.
A. 	
Considera-se como Educação infantil, a primeira etapa da educação básica para atender à criança, psico-sócio-pedagógica, de 0 a 6 anos.
B. 	
O equipamento educacional que atende á criança de 0 a 3 anos é considerado pela LDB de CRECHE.
C. 	
Todas as alternativas estão corretas.
D. 	
Nenhuma das alternativas.
5 -
A LDB 9394/96, ressalta em seu artigo de lei que a Educação infantil se constitui em primeira etapa da Educação. Recentemente as medidas legais modificaram o atendimento das crianças da pré-escola, tornando:
Resposta Correta. Letra A.
A. 	
A escolarização obrigatória para a criança no ensino fundamental iniciando aos seis anos de idade no primeiro ano.
B. 	
A criança alfabetizada para estar no ensino fundamental aos seis anos.
C. 	
A educação infantil responsável pela escolarização da criança até os seis anos.
D. 	
A educação infantil comprometida com o desenvolvimento da infância das crianças.
6 -
O projeto de Lei que aprovou a duração mínima de nove anos para o ensino fundamental com matrícula obrigatória a partir dos seis anos deveria ser implantada até:
Resposta Correta. Letra D.
A. 	
2011 pelos Distrito Federal e Municípios.
B. 	
2008 pelos Municípios e Estados.
C. 	
2009 pelos Distrito Federal e Municípios.
D. 	
2010 pelos Municípios, Estados e Distrito Federal.
7 -
O Departamento Nacional da Criança administrado pela saúde, em 1940, tinha o objetivo de:
Resposta Correta. Letra A.
A. 	
Ordenar atividades dirigidas à infância, maternidade e adolescência.
B. 	
Acompanhar a maternidade e a adolescência em seu processo de desenvolvimento.
C. 	
Criar planos de saúde para atender á infância e aos adolescentes nessa época.
D. 	
Proteger a família e prestar saúde e assistência às crianças.
8 -
O espaços das creches são organizados de forma a atender as peculiaridades das crianças na idade própria do desenvolvimento. É correto dizer que:
Resposta Correta. Letra A.
A. 	
O espaço da creche se divide em salas onde cada criança é enturmada por idade e remanejada para outra sala quando atingir a idade máxima permitida.
B. 	
A criança é remanejada por não atingir o objetivo previsto para a idade.
C. 	
Não há importância alguma no ato de remanejar a criança para outras turmas por que ela se sentirá incluída de qualquer forma.
D. 	
Nenhuma das respostas acima está correta.
9 -
O atendimento às crianças no espaço infantil requer por parte dos dirigentes e professores a preocupação com a possibilidade de inclusão ou exclusão, no momento desse remanejamento, portanto há necessidade de:
Resposta Correta. Letra D.
A. 	
Observação no desenvolvimento da criança em diferentes momentos no espaço infantil.
B. 	
Pensar a inclusão como um trabalho efetivo envolvendo coordenador, pais e criança no coletivo da escola, considerando as vontades, necessidades e os seus medos.
C. 	
Considerar que as mudanças substanciais provocam ansiedades, por isso a importância de um trabalho consciente e responsável pela infância nestas instituições.
D. 	
Todas as alternativas estão corretas.
10 -
A formação adequada aos profissionais da educação infantil, dada a relevância de sua atuação como mediadores no processo de desenvolvimento e aprendizagem, dizem respeito a:
Resposta Correta. Letra D.
A. 	
A formação específica com bases científicas para atuar na faixa de zero a seis anos, pensando sempre no desenvolvimento da criança.
B. 	
A produção de aprendizagens relativas ao desenvolvimento próprio do ser humano e das suas formas de aprender.
C. 	
A formação permanente e em serviço, renovando constantemente a prática pedagógica do profissional.
D. 	
Todas as alternativas estão corretas.
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