Gabarito prova 1 - modelagem

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Acadêmico:
	Denise Cintra Penteado (1739444)
	
		Disciplina:
	Modelagem (ART07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512875) ( peso.:1,50)
	Prova:
	17315197
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A argila em estado natural é extremamente plástica, por isso que as olarias e cerâmicas necessitam adicionar outros elementos para deixá-la no ponto ideal de modelagem. Os diversos minerais e matérias orgânicas que são acrescentadas nas argilas, nas mais variadas proporções, fazem com que a argila apresente características distintas. Um elemento que se acrescenta à massa argilosa para criar estrutura e resistência é conhecido por:
	a)
	Barbotina.
	b)
	Chamotte.
	c)
	Engobe.
	d)
	Grés.
	2.
	A modelagem é a arte ou ofício de transformar matéria-prima, como a argila, em formas espaciais tridimensionais com significado artístico ou decorativo. A modelagem na escola ou fora dela é uma das expressões que mais estabelecem interação com o público. Em trabalhos com escultura, com os alunos, o professor, possibilita uma gama de possibilidades artísticas, visando conhecer e reconhecer o material artístico referente ao processo de ensino-aprendizagem na sala de aula. Acerca dos conteúdos da tridimensionalidade e do processo de ensino-aprendizagem na sala de aula, analise as seguintes sentenças:
I- Quando se diz "formas espaciais", quer dizer formas em três dimensões, isto é, com altura, largura e profundidade.
II- O ato de moldar o material em escultura é em si suficiente para o aprendizado dos alunos. Estes não devem devem ser estimulados a adquirir posicionamentos mais críticos, perante o envolvimento de apreciar, conhecer e fazer nas aulas de arte.
III- Considerando que as atividades artísticas praticadas nas aulas de arte levem o mundo da arte para os estudantes, este desempenha uma função importante na constituição de sentimentos e pontos de vista estéticos, desde que com variações entre teoria e prática. 
IV- Deve-se propor exercícios ou atividades práticas e teóricas, observando uma sintonia com o desenvolvimento das capacidades e habilidades artísticas e estéticas que vão ser trabalhadas organizando exercícios e atividades, como a busca de soluções para problemas de arte, pensando a partir da realidade dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	c)
	Somente a sentença IV está correta.
	d)
	Somente a sentença III está correta.
	3.
	Além do desenho, as crianças aprendem a trabalhar a tridimensionalidade através da modelagem, sendo que, em cada fase da infância à adolescência, a evolução escultórica apresenta desenvolvimento. Sobre  as fases evolutivas, analise as seguintes sentenças:
I- Na fase garatuja (2 aos 4 anos), as crianças fazem roscas e bolas sem grandes representações de objeto ou figura.
II- Na fase pré-esquemática (4 aos 7 anos), as figuras modeladas pelas crianças são achatadas, possuem pouca tridimensionalidade. 
III- Na fase do realismo (9 aos 12 anos), percebe-se uma preocupação com o realismo nas figuras modeladas.
IV- Na fase da decisão (14 aos 17 anos), os adolescentes se tornam artistas, pois criam esculturas com muita facilidade e dominam todas as técnicas da modelagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	d)
	Somente a sentença II está correta.
	4.
	A argila e as massas de modelar são muito usadas pelos artistas na confecção de seus trabalhos. Mesmo nos tempos remotos, a argila era bastante usada na confecção de potes e estatuetas, em urnas funerárias e sempre estava relacionada à existência, à vida. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os primeiros artefatos modelados em argila eram muito complexos e elaborados, como os encontrados na Pré-História. 
II- No decorrer do tempo, as técnicas foram se aprimorando, a modelagem foi sendo aperfeiçoada e os pigmentos naturais ou argilas coloridas, acrescentados à peça.
III- A civilização grega é a mais representativa na expansão das técnicas em cerâmica. Faziam a queima e a pintura e classificavam as peças por funcionalidade. Ânforas e cântaros eram decorados em vermelho e preto. 
IV- Os chineses foram especialistas na produção de porcelana, através do uso do caulim (pó branco) que deixava a peça translúcida e leve.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	b)
	Somente a sentença III está correta.
	c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	d)
	Somente a sentença IV está correta.
	5.
	As crianças adoram modelar, pois a modelagem auxilia na transformação do desenho em objeto tridimensional. Na sala de aula, é comum o uso da ?massinha de modelar?, porém o professor, tendo como objetivo a prática da modelagem, poderá fazer uso de outros materiais considerados moldáveis, como:
	a)
	Mármore.
	b)
	Madeira.
	c)
	Barro.
	d)
	Argila.
	6.
	A respeito da tridimensionalidade, o escultor Eduardo Chillida (1924-2002) expôs as seguintes ideias: "o pintor e o escultor estão muito longe, pelo menos em algum aspecto; uma terceira dimensão que tudo muda, separa-os. O ponto de vista do escultor
estará sempre a 90º do ponto de vista do pintor. O escultor encontra perfis olhando sempre em profundidade" (BOZAL, 1995, p. 7). Sobre a tridimensionalidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A escultura compartilha da mesma natureza bidimensional da pintura.
(    ) Os objetos, assim como a escultura, compartilham conosco a terceira dimensão.
(    ) O escultor tem uma percepção mais espacial de sua obra, pela sua natureza tridimensional.
(    ) A questão tátil não é relevante para o escultor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BOZAL, Valeriano. História geral da arte: escultura I. Rio de Janeiro: Ediciones del Prada, 1995.
	a)
	F - F - V - V.
	b)
	V - F - F - V.
	c)
	F - V - V - F.
	d)
	V - V - F - F.
	7.
	O gesso é um extrato mineral muito utilizado na construção civil devido às suas qualidades de adesão a outras superfícies. Por sua maleabilidade e secagem rápida, o gesso é um elemento bastante empregado também no campo das artes, principalmente para atividades de modelagem. Sobre a utilização do gesso na modelagem, analise as sentenças a seguir:
I- O gesso é extraído de um mineral chamado gipsita.
II- Na modelagem, o gesso é utilizado desde o ano 6.000 a. C.
III- No Egito antigo, o gesso foi empregado em sarcófagos, máscaras mortuárias e na construção das pirâmides.
IV- Escultores da atualidade não costumam utilizar o gesso devido ao seu alto custo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	8.
	As argilas de alta temperatura são aquelas que suportam a altas temperaturas, superiores a 1.100 graus, durante a queima em forno específico. Observe as imagens anexas e analise as sentenças a seguir:
I- Da esquerda para direita, vê-se exemplos de argilas de alta temperatura, tais como a cerâmica pedra, a porcelana e a argila refratária.
II- A cerâmica pedra, conhecida como stoneware ou grés, possui alta porosidade, é leve e queimada acima de 1200 graus.
III- As argilas de alta temperatura são as mais comuns e em maior abundância.
IV- Porcelana é uma variedade de cerâmica dura e resistente, branca, às vezes translúcida, e que possui, entre outros componentes o caulim. A porcelana foi desenvolvida inicialmente na China na época "Tang". 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DAS IMAGENS: https://en.wikipedia.org/wiki/Stoneware; http://www.resuminhobasico.com/moda/verao-azulejos-porcelanas; http://www.bonsaikai.com.br/KitSubstrato.htm. Acesso em: 15 jul. 2017.
	
	a)
	Somente a sentença III está correta.
	b)
	As sentençasII e III estão corretas.
	c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	9.
	O gesso, material muito utilizado atualmente para decoração de interiores, é um material tão antigo quanto a argila. Desde a antiguidade, o gesso era utilizado nas construções, utensílios e objetos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- O gesso descende do mineral chamado gipsita, mais conhecido como "pedra de gesso". Após sua extração, ele é fragmentado em pedaços e calcinado num forno a mais ou menos 160°, onde se torna desidratado.
II- O gesso já era utilizado em sarcófagos, máscaras mortuárias e pirâmides no Egito.
III- No Renascimento, o escultor Andrea Bocelli utilizava o gesso para moldar bustos a partir de mortos; sempre a pedido das famílias.
IV- O gesso de estuque, uma espécie de argamassa de cal, areia e gesso, era usado no Barroco para revestir paredes e forros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	b)
	Somente a sentença II está correta.
	c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	Para trabalhar com modelagem é necessário tomar alguns cuidados e procedimentos básicos que são essenciais para obter um aproveitamento do material usado, além de um resultado gratificante, que é a sua criação artística pronta. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Amassar, ou melhor, sovar a argila para retirar todas as "bolhas de ar" antes de utilizá-la, evita que na hora da queima a peça sofra ranhuras ou se quebre.
(    ) A barbotina, que é uma mistura de água e argila, é essencial para unir partes de argila.
(    ) Antes de colar qualquer parte de argila é preciso criar ranhuras nas partes que serão coladas.
(    ) A primeira etapa de queima e o resultado das peças se chama ?bolacha?.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	V - F - V - V.
	b)
	F - V - F - F.
	c)
	F - F - V - V.
	d)
	V - V - V - F.
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