Teorias do Discurso: Revisão para AV2

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TEORIAS DO DISCURSO 
REVISÃO PARA AV2
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TEORIAS DO DISCURSO
IMPORTANTE
Esta aula de revisão tratará de parte dos temas estudados entre as aulas 6 e 10.
Para revisar as temáticas das aulas 1 até 5 vocês devem estudar a Revisão da Av1,já disponível no ambiente.
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Questão 1. Leia as frases a seguir.
I. A Pragmática considera que uma frase como ‘A pia está cheia de louça’ possui uma única interpretação possível. 
II. De acordo com os estudos pragmáticos, não é possível diferenciar significação e sentidos.
III. A frase ‘Você tem fogo?’ corresponde a vários enunciados.
IV. Ao dizermos, ‘Felizmente, tudo acabou bem’, o advérbio modifica todo o ato de dizer e não somente o verbo ‘acabou’.
De acordo com os estudos sobre a Pragmática:
	I e III estão corretas.
	II, III e IV estão corretas.
	III e IV estão corretas.
	Todas estão corretas.
	Somente III está correta.
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Questão 2. Austin quebra com a ilusão descritiva da Linguística e propõe a existência de afirmações performativas. Leia as afirmativas a seguir:
I. Afirmações performativas executam atos que podem ter sucesso ou fracassar. 
II. O falante ao enunciar um performativo realiza um ato.
III. Qualquer pessoa pode enunciar o performativo, pois não há fórmulas corretas para performativos.
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que:
a) I e III estão corretas. b) I, II e III estão corretas.
c) I e II estão corretas. e) Somente I está correta.
e) Somente III está correta.
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Questão 3. Considerando-se a Teoria dos Atos de Fala conforme proposta por Austin, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
 
a) Afirmações constativas são descrições de estados de coisas que podem ser verdadeiras ou falsas.
b) Austin considera que há palavras e frases que só podem ser interpretadas a partir do contexto.
c) Um enunciado é performativo quando puder transformar-se em outro enunciado que tenha verbo performativo em qualquer pessoa do singular.
d) Em uma placa que indique ‘Curva perigosa’ temos um performativo de advertência.
e) Um verbo pode ser performativo, mas expressar um enunciado do tipo constativo como na frase ‘Ele ordenou que ela chegasse cedo.’ 
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Questão 4. Qual das afirmativas a seguir está INCORRETA no que se refere às ideias de Austin para a Teoria dos Atos de Fala?
I. Performativos implícitos são enunciados que contém um verbo performativo na pessoa, tempo, modo e voz indicados. 
II. Em uma placa que indique ‘Curva perigosa’ temos um performativo de advertência.
III. Nas frases ‘Eu ordenei que ele fosse à padaria’ temos um performativo explícito.
IV. Quando dizemos ‘A mesa é preta’ temos uma afirmação constativa que pode ser verdadeira ou falsa.
 
A partir de sua leitura, pode-se afirmar 
a) I, II e III estão corretas. b) I, II e IV estão corretas.
c) II e IV estão corretas. d) I e IV estão corretas.
e) Somente IV está correta.
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Questão 5. Para distinguir os constativos dos performativos, Austin afirma que se realizam três atos. Qual das afirmativas a seguir está INCORRETA no que se refere a esses três atos?
 
a) O ato locucionário é o que realiza enunciando uma frase: conjunto de sons que se organizam para efetuar uma proposição. 
b) O ato ilocucionário representa a força que o enunciado produz que pode ser, por exemplo, uma promessa ou uma afirmação 
c) O ato perlocucionário se realiza na linguagem e, por isso, torna-se uma convenção já que representa, por exemplo, uma pergunta ou uma afirmativa. 
d) O ato locucionário é o ato linguístico de dizer, por exemplo, ‘Chegarei no sábado.’ 
e) O ato perlocucionário reflete o efeito causado em quem ouve o enunciado: ‘Chegarei no sábado’ pode representar algo agradável ou uma ameaça. 
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Questão 6. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que refere às Máximas conforme postuladas por Grice?
a) Se dissermos ‘Ela comprou três blusas novas’ preservamos a Máxima da Qualidade. 
Tanto a da qualidade (se a informação for verdadeira) quanto a da quantidade (dizer que ela comprou 3 blusas indica que ela não comprou 2 nem 4)
b) Ao utilizarmos uma metáfora como ‘Ela é uma flor’ exploramos a Máxima da Quantidade.
Uma metáfora é uma forma de ‘mentir’.
Máxima da maneira: seja claro; seja breve;fale de maneira ordenada.
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Questão 6. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que refere às Máximas conforme postuladas por Grice?
c) A Máxima da Relação indica como se encadeiam os assuntos e 
como se faz para mudar de assunto.
Manter a coerência no que se fala
d) Alguns discursos se constroem violando as máximas conversacionais. Esse é o caso do discurso poético.
Esse discurso pode violar a máxima da qualidade.
e) Respeitar os turnos de fala é uma forma de se respeitar a máxima da maneira.
Máxima da maneira: seja claro; seja breve;fale de maneira ordenada.
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Questão 7. Segundo Fiorin (2002:176), “[...] certos enunciados comunicam muito mais do que os elementos que o compõem. Grice formula a noção de implicatura, que são inferências que se extraem dos enunciados.” Qual das afirmativas a seguir está INCORRETA quando consideramos as ideias de Grice?
 
	Quando dizemos ‘Ele parou de fumar’ temos a implicação advinda do uso do verbo ‘parar’.
	Na frase ‘Ele é aluno de uma escola pública, mas foi bem classificado no ENEM’ temos uma implicatura provocada pelo conhecimento prévio do falante.
	Implicaturas são inferências que se extraem dos enunciados.
	A implicatura convencional relaciona-se ao conhecimento de mundo do falante.
	Na implicatura convencional o conhecimento prévio do interlocutor somado ao contexto tem que ser obrigatoriamente usado.
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Questão 8. Leia as afirmativas a seguir.
I. Quando há pausas, hesitações, alongamentos, entonação descendente produzidos por um dos falantes, temos um assalto ao turno com deixa. 
II. Quando há intervenções bruscas, provocando sobreposições de vozes, temos um assalto ao turno sem deixa.
III. No assalto ao turno com deixa, temos um colapso na interação.
IV. O assalto ao turno é uma apropriação do turno de outro interlocutor sem o seu consentimento.
 
	I e II estão corretas.
	I, II e III estão corretas.
	I, II, e IV estão corretas.
	Somente III está correta.
	Somente I está correta. 
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Questão 9. Numa conversação, assim como em outras situações na nossa vida em sociedade, precisamos pensar: “Quem fala primeiro?”, “Devo esperar minha vez para falar?”. Estamos falando sobre o turno conversacional, que pode ser definido como:
 
	Uma manifestação linguística descontextualizada.
	Correções discursivas feitas ao longo da conversa.
	O assunto abordado em uma conversação. 
	Cada segmento produzido por um falante.
	Um enunciado estático e acabado.
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Questão 10. Leia as afirmativas a seguir:
 
I. um elemento fundamental na constituição do texto oral.
II. o tema à volta do qual giram as intervenções em uma conversação.
III. uma unidade discursiva do texto escrito.
 
Estão corretas as proposições:
 
	I e II apenas.
	I, II e III.
	II apenas.
	III apenas.
	I e III.
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Questão 11.Qual das afirmativas a seguir está INCORRETA?
a) A AD francesa rompe com a visão estruturalista que via a língua apenas como um veículo para a comunicação. CORRETA
b) Na AD procura-se compreender a língua fazendo sentido, como parte do trabalho social geral, constitutivo do homem e da sua história. 
c) A AD tem uma noção discursiva de ideologia e acredita que as ideologias tenham existência material e devam ser analisadas através da linguagem. 
d) Para a AD, as visões de mundo não se desvinculam da linguagem, porque a ideologia é vistacomo algo que se reflete na linguagem. 
e) A visão do fenômeno linguístico apresentada por Saussure é considerada correta pela AD. 
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Questão 12. Leia as afirmativas a seguir sobre a Análise de Discurso de linha francesa (AD).
 
a) Quando se pensa em discurso, a AD considera os enunciados que os sujeitos produzem atuando em situações sociais, nas quais esses indivíduos assumem posições.
b) Segundo a AD, o discurso reflete aspectos simbólicos, políticos, os sujeitos envolvidos, a ideologia etc. 
c) A AD não considera a comunicação separando emissor e receptor, pois acredita que eles são sujeitos afetados pela língua e pela história.
d) A AD não considera importante considerar quem foi o autor de um texto, para quem ele escreveu, em que condições etc. 
e) Para a AD, não há sentido óbvio para um dado texto: ao texto, agrega-se uma formação ideológica que atuará em seu significado.
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Questão 13. A partir dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso de linha francesa (AD), qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
 
	Para a AD, ao estudar a linguagem não se deve observar nem a formação ideológica (FI) nem a formação discursiva (FD).
b) A AD tem uma noção discursiva de ideologia: as ideologias têm existência material e devem ser analisadas através da linguagem.
c) O conceito de Formação Discursiva (FD) estabelece o que pode deve ser dito a partir de um determinado lugar social.
d) Análise de Discurso de linha francesa (AD) busca descobrir “como o texto significa?” 
e) A AD considera que ao texto, agrega-se uma formação ideológica que atuará em seu significado.
E para terminar ...
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RESUMINDO
Aulas 6 e 7 – Pragmática: a ciência do uso
Frase x enunciado; Atos de Fala (performativos, constativos; atos locucionário, ilocucionário, perlocucionários); Teoria da Interação; Teoria das Faces; Polidez Linguística; Máximas de Grice; Implicatura x implicação.
Aula 8 – Análise da conversação
Tópico discursivo; turno; assalto ao turno com deixa e assalto ao turno sem deixa; marcadores discursivos.
Aulas 9 e 10 – Análise do Discurso de Linha Francesa
FD, FI, Condição de Produção, Sujeito, Imagem, Memória.