Atividade 2 Criatividade

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Usuário MARIANA MATOS DANTAS
Curso GRA0072 CRIATIVIDADE, GESTÃO DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO PTA - 202010.ead-29771008.06
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 07/06/20 19:22
Enviado 07/06/20 19:51
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos 
Tempo decorrido 29 minutos
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Pergunta 1
Resposta
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Feedback da
resposta:
Os feedbacks de reforço geram movimentos de crescimento ou declínio acelerado e nesse sistema é possível observar que pequenas ações geram consequências maiores, 
em círculos viciosos ou virtuosos. Os desvios, interrupções ou reversão de crescimento são os limites do processo, que ocorrem em um determinado momento. Estes limites 
representam uma forma de feedback de equilíbrio e ocorrem quando existe um comportamento orientado para uma meta, e quando um sistema está em busca de 
estabilidade.
 
Sabemos que o feedback é muito importante em um sistema, porque com ele é possível iden�ficar as necessidades de adequação e melhoria, mas a diferença entre eles é:
No feedback de reforço, ocorre a confirmação de um padrão já existente, enquanto que a reversão de um padrão estabelecido é o feedback de 
equilíbrio.
No feedback de reforço, ocorre a confirmação de um padrão já existente, enquanto que a reversão de um padrão estabelecido é o feedback de 
equilíbrio.
Parabéns! É importante entender que o feedback é necessário sempre para o crescimento profissional, independente se posi�vo (feedback de reforço) 
quanto nega�vo (feedback de equilíbrio).
Pergunta 2
Resposta
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Feedback da
resposta:
Segundo Rogers (2003), a adoção de tecnologia aumenta lentamente no início e acelera até a metade dos indivíduos. Após, segue aumentando até os indivíduos restantes. 
Assim, a difusão irá ocorrer quando do início do aumento da u�lização da nova tecnologia (quando entre 10 e 20% dos indivíduos começam a adotá-la) – take off da 
inovação.
Desta forma, qual seria o conceito de adoção e difusão de novas tecnologias?
 Adoção se refere à decisão em usar uma nova tecnologia e a difusão se refere ao nível acumulado de usuários de uma inovação no mercado.
 Adoção se refere à decisão em usar uma nova tecnologia e a difusão se refere ao nível acumulado de usuários de uma inovação no mercado.
Parabéns! Você acertou! A etapa mais crí�ca no processo é o início do aumento da u�lização da nova tecnologia, sendo essa o coração do processo de 
difusão. Ultrapassado este momento, as chances da tecnologia ser amplamente difundida são muito grandes.
Pergunta 3
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Feedback
da
resposta:
Falando sobre o conceito da aprendizagem organizacional, segundo Monteiro (2011), entende-se a organização como seres vivos, capazes de aprender e alterar seus 
modelos mentais.
Esse sistema de aprendizado pode ocorrer de duas maneiras:
ciclo simples e composto.
ciclo simples e composto.
 Parabéns! Você compreendeu que existem duas formas do aprendizado ocorrer, através do ciclo simples acontece quando as pessoas pensam em estratégias 
para corrigir um erro, sem ques�onar as variáveis vigentes. No ciclo duplo ou composto, a cria�vidade é mais a�vamente es�mulada, gerando várias ideias 
que irão se tornar inovações para as organizações.
Pergunta 4
Outro modelo muito difundido em termos de inovação é o funil de desenvolvimento. O funil nos deixa claro como precisamos ter muitas ideias iniciais para que no final 
consigamos ter algumas inovações prontas para o lançamento no mercado.
Nesse modelo, o processo de inovação é dividido em um conjunto predeterminado de etapas, sendo elas:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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/
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Resposta Correta: 
Feedback da
resposta:
conceito inicial, design detalhado, teste e lançamento.
conceito inicial, design detalhado, teste e lançamento.
Parabéns! Você entendeu que muitas ideias são necessárias para podermos chegar a uma inovação de fato, visto que elas podem não ser 
completamente viáveis, tanto economicamente quanto pra�camente dentro da empresa. 
Pergunta 5
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Feedback da
resposta:
As informações dão sustentação ao conhecimento que, por sua vez, é a base para a criação de uma nova informação. O processo de transformação de informação em 
conhecimento acontece por meio das pessoas que o criam e u�lizam dentro de um contexto específico. Segundo Choo (1998), o novo conhecimento gerado advindo da 
aprendizagem organizacional permite que a organização desenvolva novas habilidades e capacidades, promovendo a inovação e melhorando seus processos 
organizacionais.
Quais das alterna�vas a seguir, deixa claro como podemos inovar dentro de uma organização?
Um novo produto, bem ou serviço é implementado, incluindo a melhoria dos existentes.
Um novo produto, bem ou serviço é implementado, incluindo a melhoria dos existentes.
Parabéns! Você entendeu que as informações estão in�mamente ligadas ao conhecimento. A experiência no uso da informação para a tomada de 
decisão gera o conhecimento.
Pergunta 6
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Resposta Correta: 
Feedback da
resposta:
As inovações também podem ser analisadas de acordo com a sua orientação para o mercado. Assim, Rothwell (1994) propõe cinco diferentes gerações do processo de 
inovação technology-push (empurrada pela tecnologia, em português) em que a tecnologia desenvolvida internamente pelas áreas de P&D é empurrada para o mercado.
Quais seriam essas gerações? Assinale a alterna�va correta.
Ciência básica, projeto e engenharia, produção, marke�ng e vendas.
Ciência básica, projeto e engenharia, produção, marke�ng e vendas.
Parabéns! Você acertou! Estas etapas da technology-push são conduzidas principalmente pela demanda da tecnologia não sendo necessárias, por 
exemplo, pesquisas de mercado para colocá-las à disposição.
Pergunta 7
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Feedback
da
resposta:
O modelo de inovação design thinking busca produzir soluções que geram novos significados e que es�mulam os diversos aspectos (cogni�vo, emocional e sensorial. 
envolvidos na experiência das pessoas ao u�lizar um produto, processo ou serviço).
Nesse modelo, o processo de inovação é dividido em um conjunto predeterminado de etapas, sendo elas:
conceito inicial, design detalhado, teste e lançamento.
 inspiração, ideação, implementação/ proto�pação.
Infelizmente, não foi dessa vez! O modelo design thinking, parte das necessidades das pessoas, das quais surgirá a inspiração, depois a criação da ideia e 
implementação do projeto, através do protó�po que irá avaliar se atenderá, de fato, as expecta�vas das pessoas e do mercado.
Pergunta 8
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Feedback
da
resposta:
A expressão “cadeia de valor” inclui todas as a�vidades realizadas entre a ideia de um produto ou serviço e o suporte oferecido, depois que é comercializado (LAUDON; 
LAUDON, 2014).
Fonte: LAUDON,K; LAUDON, J.P. Sistemas de Informação gerenciais. São Paulo. Pearson: Educa�on do Brasil. 2014.
Qual a importância da cadeia de valor para o negócio?
Iden�ficar que o valor gerado para o cliente é maior que o custo envolvido para criá-lo, valendo a pena a sua con�nuidade.
Iden�ficar que o valor gerado para o cliente é maior que o custo envolvido para criá-lo, valendo a pena a sua con�nuidade.
Parabéns! Você acertou! A cadeia de valor é importante para iden�ficar se o valor gerado para o cliente é maior que o custo envolvido para criá-lo. Caso seja 
maior, vale a pena con�nuar com o negócio. Do contrário, os gestores devem reestruturar a estratégia da empresa ou descon�nuar o negócio.
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Domingo, 7 de Junho de 2020 19h51min37s BRT
Pergunta 9
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Feedback
da
resposta:
As empresas precisam promover um sistema de aprendizagem cria�voe de fácil transmissão de conhecimento, promovendo o desenvolvimento de habilidades e 
comportamentos de seus colaboradores. Existem algumas diferenças entre as organizações tradicionais e de aprendizagem.
Com base no texto acima, relacione algumas diferenças entre as organizações tradicionais e de aprendizagem:
I. No quesito formulação e implantação de ideias, na organização tradicional, a cúpula define o que deve ser feito e o restante da empresa trabalha com essas ideias, já no 
caso da organização de aprendizagem, a formulação e implementação de ideias ocorre em todos os níveis.
II. Com relação a resolução de conflitos, na organização tradicional eles são resolvidos pelo uso do poder e da influência hierárquica. No caso da organização da 
aprendizagem, eles passam por uma aprendizagem colabora�va, levando em consideração o ponto de vista das pessoas.
III.Na organização tradicional, a visão é definida pela cúpula da empresa, e no caso da aprendizagem, ela é compar�lhada, mas deverá ser garan�da pela alta administração, 
para assegurar sua existência e as formas de alcançá-la.
IV. Na visão tradicional, cada funcionário é responsável por suas a�vidades e o foco está no desenvolvimento de suas tarefas. Na visão da aprendizagem, as pessoas não 
conhecem suas a�vidades e, por isso, não podem influenciar no seu desenvolvimento.
V. Com relação a organização tradicional, a liderança é responsável por definir a visão organizacional e na aprendizagem, ela constrói uma visão compar�lhada.
É correto o que se afirma em:
I, II, III e V.
I, II, III e V.
Parabéns! É certo que as organizações tradicionais entendem que devem conduzir os seus funcionários nos seus desenvolvimentos individuais sem considerar 
o impacto no todo, que é a visão de aprendizagem das organizações. As organizações tradicionais tendem a ser menos propícias à ambientes cria�vos, devido 
à essas caracterís�cas.
Pergunta 10
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Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
A inovação pode estar relacionada ao desenvolvimento de um novo produto, processo, prá�ca de gestão ou marke�ng (ORGANIZAÇÃO PARA COOPERAÇÃO E 
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, 2005).
Fonte: OCDE. Manual de Oslo: diretrizes para coleta e interpretação de dados sobre inovação. 3ª edição. Paris: 2005.
Diante dessa afirmação, relacione as opções que melhor descrevem o conceito dos �pos de inovação de produto, processo, prá�ca de gestão e marke�ng que você estudou 
na unidade 2.
I. A inovação de produto só poderá ocorrer no caso de produto inédito.
II.A inovação pode abarcar o desenvolvimento de um produto totalmente inédito ou as melhorias nas caracterís�cas funcionais ou não funcionais de produtos já existentes.
III. A inovação de processo consiste em implementar ou melhorar um novo processo de produção ou suporte organizacional.
IV. A inovação organizacional consiste no desenvolvimento de novas prá�cas de gestão, organização do trabalho ou relações externas da empresa.
V. A inovação em marke�ng trata da implementação de novas formas de concepção de produto, embalagem, posicionamento do produto no mercado ou fixação de preços.
É correto o que se afirma em:
 II, III, IV e V, apenas.
 II, III, IV e V, apenas.
 Parabéns! Você acertou! A inovação de produto pode abarcar o desenvolvimento de um produto totalmente inédito ou as melhorias nas caracterís�cas 
funcionais ou não funcionais de produtos existentes. A inovação de processo consiste em implementar ou melhorar um novo processo de produção ou 
suporte organizacional. A inovação organizacional consiste no desenvolvimento de novas prá�cas de gestão, organização do trabalho ou relações externas da 
empresa. A inovação em marke�ng trata da implementação de novas formas de concepção de produto, embalagem, posicionamento do produto no mercado 
ou fixação de preços.
 OK
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