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2 ptsPergunta 1 a expressão facial de Haroldo indica que ele está entusiasmado com a reflexão de Calvin. Calvin é uma criança verdadeiramente entediada e reclusa. Calvin percebe que está se divertindo apenas no último quadrinho. a tirinha pretende colocar em causa a questão do ciúme infantil. as imagens se contrapõem às falas de Calvin, produzindo um efeito de ironia. Leia a tirinha de Calvin e Haroldo a seguir: É correto afirmar que: 2 ptsPergunta 2 o aumento dos balões e a consequente diminuição das personagens produz um efeito de ambiguidade. o sentido do título da tirinha “Eu não te amo” vai sendo desfeito ao longo dos quadrinhos. a leitura do primeiro quadrinho traz o significado relativo dado pelo rapaz ao relacionamento. Leia a tirinha de Allan Sieber a seguir: É correto afirmar que: há uma continuidade evidente entre o primeiro e o segundo quadrinho. o segundo e o terceiro quadrinhos têm a função de relativizar o significado absoluto dado pelo rapaz ao relacionamento. 2 ptsPergunta 3 Leia o anúncio publicitário a seguir: Assinale verdadeiro (V) ou falso (F): FALSO O anúncio é ofensivo na medida em que zomba do Deus católico. VERDADEIRO A imagem representa o objeto central do anúncio. VERDADEIRO A seguradora pretende atingir, sobretudo, os fiéis católicos com o anúncio. VERDADEIRO O texto central em negrito pretende produzir um efeito de humor. 2 ptsPergunta 4 Suponha que você é uma professora ou um professor da Educação Básica e vá trabalhar com a seguinte tirinha em aula: Salvo em 18:09 Comente o sentido da palavra “cas” no terceiro quadrinho. Discuta os impactos negativos da tirinha de Chico Bento para o processo de alfabetização. Elenque as palavras escritas em dissonância com a ortografia padrão. Passe para a norma culta o texto dos balões. Explique por que devemos adaptar nossa maneira de falar às situações de comunicação. De acordo a problematização do conceito de adequação linguística, discutida nesta Semana 6, qual dos exercícios a seguir você escolheria? 2 ptsPergunta 5 o sentido de um discurso independe do momento histórico. todo discurso é portador de ideologia. a linguagem é transparente. apenas alguns discursos fazem referência a outros discursos. a ideologia existe na maior parte dos discursos. A partir do texto de Eni Orlandi, “Discurso, imaginário social e conhecimento”, é possível afirmar que: Enviar teste
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