Questões AP Teoria Geral da Investigação e Perícia

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TEORIA GERAL DA INVESTIGAÇÃO E PERÍCIA 
 Aula 01 
 1a Questão 
 A investigação envolve vários aspectos. Podemos conceituar investigação como sendo: 
 I u ma ação para constituição ou desconstituição de um fato. 
 II base de análise indiv iduais direcionadas para averiguação de determinados fatos . 
 III uma série de processos carregadas de significado para elucidação dos fatos. 
 IV uma troca de informação com experiência metodológica. 
 V um conjunto de atividades realizadas concatenadamente e de forma metodológica, que busca averiguar a circunstância de um fato 
 construindo uma versão verossímil. 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 I, II , III e IV; 
 V 
 IV; 
 I, II, III e V; 
 II e IV; 
 
 2a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 O objeto da prova é o fato relevante ao processo. 
 Nenhuma das afirmativas está correta. 
 O objeto da prova é o réu ou investigado. 
 O objeto da prova é somente o réu do processo. 
 O objeto da prova é somente o investigado no inquérito policial. 
 3a Questão 
 Assinale a alternativa correta, de acordo com a aula sobre o contexto histórico da investigação. O conflito, em seu 
 aspecto jurídico, está intimamente ligado a ideia de: 
 
 Bajulação 
 Ganância 
 Inveja 
 Poder 
 Interesse 
 4a Questão 
 Assinale a alternativa correta quanto ao estudo sobre a solução de conflitos e sua historicidade: 
 A justiça criminal privada nunca existiu na história da humanidade. 
 O exercício da justiça penal privada pelo povo ou pela população remonta às práticas de justiça da alta 
 idade média. 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado ao regime 
 democrático. 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado para qualquer 
 regime de governo. 
 A mediação de conflitos ou conciliação nunca poderia ser inaplicável na justiça penal. 
 5a Questão 
 Em se tratando dos estudos sobre os modelos de investigação criminal no mundo contemporâneo, é correto 
 afirmar: 
 
 Que há variados modelos havendo países em que a etapa da investigação é realizada pela polícia e em 
 outros países é realizada pelo Ministério Público, havendo resquícios, ainda, de outros países que o juiz 
 realiza investigação criminal, denominados de juizados de instrução. 
 Que há variados modelos havendo países em que a etapa da investigação é realizada pela polícia e em 
 outros países é realizada pelos juizados de instrução. 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo poder judiciário, como ocorre com a bem difundida operação 
 lava-jato 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo Ministério Público 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo órgão de polícia investigativa. 
 6a Questão 
 ¿Karl Marx teorizou que qualquer coisa de valor em uma sociedade é produto do trabalho humano.¿ Com base 
 nos estudos realizados na aula sobre o contexto histórico da investigação, aponte nas alternativas abaixo, qual o 
 nome da teoria contida na assertiva de Karl Marx que expressa seu pensamento sobre o conflito social: 
 Teoria crítica 
 Teoria feminista 
 Teoria materialista 
 Informática 
 Pós-moderna 
 7a Questão 
 Assinale a alternativa correta quanto ao estudo sobre a solução de conflitos e sua historicidade: 
 
 A justiça criminal privada nunca existiu na história da humanidade 
 Visando à continuidade da vida em sociedade, à defesa das liberdades individuais, em suma, ao bem-estar 
 geral, os homens se mantiveram livres no modelo de Estado moderno. 
 A mediação de conflitos ou conciliação nunca poderia ser aplicável na justiça penal 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado ao regime 
 democrático. 
 O exercício da justiça penal privada exercida pelo povo ou pela população remonta às práticas de justiça da 
 alta idade média 
 1a Questão 
 Assinale a alternativa correta quanto ao estudo sobre a solução de conflitos e sua historicidade: 
 A justiça criminal privada nunca existiu na história da humanidade 
 A mediação de conflitos ou conciliação nunca poderia ser aplicável na justiça penal 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado ao regime 
 democrático. 
 O exercício da justiça penal privada exercida pelo povo ou pela população remonta às práticas de justiça da 
 alta idade média 
 Visando à continuidade da vida em sociedade, à defesa das liberdades individuais, em suma, ao bem-estar 
 geral, os homens se mantiveram livres no modelo de Estado moderno. 
 2a Questão 
 A investigação envolve vários aspectos. Podemos conceituar investigação como sendo: 
 I u ma ação para constituição ou desconstituição de um fato. 
 II base de análise indiv iduais direcionadas para averiguação de determinados fatos . 
 III uma série de processos carregadas de s ignificado para elucidação dos fatos. 
 IV uma troca de informação com experiência metodológica. 
 V um conjunto de atividades realizadas concatenadamente e de forma metodológica, que busca averiguar a circunstância de um fato 
 construindo uma versão verossímil. 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 
 I, II , III e IV; 
 I, II, III e V; 
 IV; 
 V 
 II e IV; 
 3a Questão 
 ¿Karl Marx teorizou que qualquer coisa de valor em uma sociedade é produto do trabalho humano.¿ Com base 
 nos estudos realizados na aula sobre o contexto histórico da investigação, aponte nas alternativas abaixo, qual o 
 nome da teoria contida na assertiva de Karl Marx que expressa seu pensamento sobre o conflito social: 
 Pós-moderna 
 Teoria feminista 
 Informática 
 Teoria crítica 
 Teoria materialista 
 4a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 O objeto da prova é somente o réu do processo. 
 Nenhuma das afirmativas está correta. 
 O objeto da prova é o réu ou investigado. 
 O objeto da prova é o fato relevante ao processo. 
 O objeto da prova é somente o investigado no inquérito policial. 
 5a Questão 
 Assinale a alternativa correta, de acordo com a aula sobre o contexto histórico da investigação. O conflito, em seu 
 aspecto jurídico, está intimamente ligado a ideia de: 
 Bajulação 
 PoderInveja 
 Interesse 
 Ganância 
 6a Questão 
 Assinale a alternativa correta quanto ao estudo sobre a solução de conflitos e sua historicidade: 
 
 O exercício da justiça penal privada pelo povo ou pela população remonta às práticas de justiça da alta 
 idade média. 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado para qualquer 
 regime de governo. 
 A justiça criminal privada nunca existiu na história da humanidade. 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado ao regime 
 democrático. 
 A mediação de conflitos ou conciliação nunca poderia ser inaplicável na justiça penal. 
 7a Questão 
 Em se tratando dos estudos sobre os modelos de investigação criminal no mundo contemporâneo, é correto afirmar: 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo Ministério Público 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo órgão de polícia investigativa. 
 Que há variados modelos havendo países em que a etapa da investigação é realizada pela polícia e em 
 outros países é realizada pelos juizados de instrução. 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo poder judiciário, como ocorre com a bem difundida 
 operação lava-jato 
 Que há variados modelos havendo países em que a etapa da investigação é realizada pela polícia e em 
 outros países é realizada pelo Ministério Público, havendo resquícios, ainda, de outros países que o 
 juiz realiza investigação criminal, denominados de juizados de instrução. 
 1a Questão 
 Assinale a alternativa correta quanto ao estudo sobre a solução de conflitos e sua historicidade: 
 A justiça criminal privada nunca existiu na história da humanidade 
 O exercício da justiça penal privada exercida pelo povo ou pela população remonta às práticas de justiça da 
 alta idade média 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado ao regime 
 democrático. 
 A mediação de conflitos ou conciliação nunca poderia ser aplicável na justiça penal 
 Visando à continuidade da vida em sociedade, à defesa das liberdades individuais, em suma, ao bem-estar 
 geral, os homens se mantiveram livres no modelo de Estado moderno. 
 
 2a Questão 
 A investigação envolve vários aspectos. Podemos conceituar investigação como sendo: 
 I u ma ação para constituição ou desconstituição de um fato. 
 II base de análise indiv iduais direcionadas para averiguação de determinados fatos . 
 III uma série de processos carregadas de s ignificado para elucidação dos fatos. 
 IV uma troca de informação com experiência metodológica. 
 V um conjunto de atividades realizadas concatenadamente e de forma metodológica, que busca averiguar a circunstância de um fato 
 construindo uma versão verossímil. 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 
 I, II, III e V; 
 IV; 
 V 
 II e IV; 
 I, II , III e IV; 
 3a Questão 
 ¿Karl Marx teorizou que qualquer coisa de valor em uma sociedade é produto do trabalho humano.¿ Com base 
 nos estudos realizados na aula sobre o contexto histórico da investigação, aponte nas alternativas abaixo, qual o 
 nome da teoria contida na assertiva de Karl Marx que expressa seu pensamento sobre o conflito social: 
 Teoria feminista 
 Teoria crítica 
 Pós-moderna 
 Teoria materialista 
 Informática 
 4a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 O objeto da prova é o réu ou investigado. 
 O objeto da prova é o fato relevante ao processo. 
 O objeto da prova é somente o investigado no inquérito policial. 
 Nenhuma das afirmativas está correta. 
 O objeto da prova é somente o réu do processo. 
 5a Questão 
 Assinale a alternativa correta, de acordo com a aula sobre o contexto histórico da investigação. O conflito, em seu 
 aspecto jurídico, está intimamente ligado a ideia de: 
 Bajulação 
 Poder 
 Inveja 
 Interesse 
 Ganância 
 6a Questão 
 Assinale a alternativa correta quanto ao estudo sobre a solução de conflitos e sua historicidade: 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado para qualquer 
 regime de governo. 
 A justiça criminal privada nunca existiu na história da humanidade. 
 A mediação de conflitos ou conciliação nunca poderia ser inaplicável na justiça penal. 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado ao regime 
 democrático. 
 O exercício da justiça penal privada pelo povo ou pela população remonta às práticas de justiça da alta 
 idade média. 
 7a Questão 
 Em se tratando dos estudos sobre os modelos de investigação criminal no mundo contemporâneo, é correto 
 afirmar: 
 Que há variados modelos havendo países em que a etapa da investigação é realizada pela polícia e em 
 outros países é realizada pelos juizados de instrução. 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo órgão de polícia investigativa. 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo Ministério Público 
 Que há variados modelos havendo países em que a etapa da investigação é realizada pela polícia e em 
 outros países é realizada pelo Ministério Público, havendo resquícios, ainda, de outros países que o juiz 
 realiza investigação criminal, denominados de juizados de instrução. 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo poder judiciário, como ocorre com a bem difundida operação 
 lava-jato 
 1a Questão 
 Em se tratando dos estudos sobre os modelos de investigação criminal no mundo contemporâneo, é correto 
 afirmar: 
 Que há variados modelos havendo países em que a etapa da investigação é realizada pela polícia e em 
 outros países é realizada pelos juizados de instrução. 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo órgão de polícia investigativa. 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo Ministério Público 
 Que há variados modelos havendo países em que a etapa da investigação é realizada pela polícia e em 
 outros países é realizada pelo Ministério Público, havendo resquícios, ainda, de outros países que o juiz 
 realiza investigação criminal, denominados de juizados de instrução. 
 Que sempre é realizada exclusivamente pelo poder judiciário, como ocorre com a bem difundida operação 
 lava-jato 
 2a Questão 
 Assinale a alternativa correta quanto ao estudo sobre a solução de conflitos e sua historicidade: 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado ao regime 
 democrático.A justiça criminal privada nunca existiu na história da humanidade. 
 A mediação de conflitos ou conciliação nunca poderia ser inaplicável na justiça penal. 
 O exercício da justiça penal privada pelo povo ou pela população remonta às práticas de justiça da alta 
 idade média. 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado para qualquer 
 regime de governo. 
 3a Questão 
 ¿Karl Marx teorizou que qualquer coisa de valor em uma sociedade é produto do trabalho humano.¿ Com base 
 nos estudos realizados na aula sobre o contexto histórico da investigação, aponte nas alternativas abaixo, qual o 
 nome da teoria contida na assertiva de Karl Marx que expressa seu pensamento sobre o conflito social: 
 Teoria feminista 
 Teoria crítica 
 Teoria materialista 
 Pós-moderna 
 Informática 
 4a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 Nenhuma das afirmativas está correta. 
 O objeto da prova é o réu ou investigado. 
 O objeto da prova é somente o réu do processo. 
 O objeto da prova é somente o investigado no inquérito policial. 
 O objeto da prova é o fato relevante ao processo. 
 5a Questão 
 Assinale a alternativa correta, de acordo com a aula sobre o contexto histórico da investigação. O conflito, em seu 
 aspecto jurídico, está intimamente ligado a ideia de: 
 Interesse 
 Poder 
 Bajulação 
 Ganância 
 Inveja 
 6a Questão 
 A investigação envolve vários aspectos. Podemos conceituar investigação como sendo: 
 I u ma ação para constituição ou desconstituição de um fato. 
 II base de análise indiv iduais direcionadas para averiguação de determinados fatos . 
 III uma série de processos carregadas de s ignificado para elucidação dos fatos. 
 IV uma troca de informação com experiência metodológica. 
 V um conjunto de atividades realizadas concatenadamente e de forma metodológica, que busca averiguar a circunstância de um fato 
 construindo uma versão verossímil. 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 I, II, III e V; 
 IV; 
 I, II , III e IV; 
 II e IV; 
 V 
 7a Questão 
 Assinale a alternativa correta quanto ao estudo sobre a solução de conflitos e sua historicidade: 
 A justiça criminal privada nunca existiu na história da humanidade 
 O exercício da justiça penal privada exercida pelo povo ou pela população remonta às práticas de justiça da 
 alta idade média 
 A mediação de conflitos ou conciliação nunca poderia ser aplicável na justiça penal 
 Visando à continuidade da vida em sociedade, à defesa das liberdades individuais, em suma, ao bem-estar 
 geral, os homens se mantiveram livres no modelo de Estado moderno. 
 O modelo atualmente utilizado pelo mundo, da justiça penal privada, é o mais adequado ao regime 
 democrático. 
 Aula 02 
 1a Questão 
 Sobre os estudos do modelo brasileiro de sistema acusatório previsto na Constituição da República, assinale a 
 opção mais adequada, que explique a redação do art. 155 do Código de Processo Penal: ¿Art. 155. O juiz formará 
 sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua 
 decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, 
 não repetíveis e antecipadas.¿: 
 
 A redação é tipicamente de um sistema de juizado de instrução 
 A redação representa um ideal acusatório 
 Aplica-se a modelos de Códigos tipicamente nazistas 
 A redação traduz um ideal inquisitorial. 
 Aplica-se a modelos de Códigos tipicamente fascistas 
 2a Questão 
 Sobre a atividade de investigação e a postura do investigador, é incorreto afirmar: 
 A pessoa que investiga deve ter em mente que nada é estático, o ato de investigar é dinâmico, tudo pode ser 
 transformado, de modo que duvidar com sabedoria é importante. 
 As denúncias anônimas devem ser recebidas com reservas, mas devem ser analisadas. 
 O investigador, na busca da verdade real, deve ter o cuidado de não tomar nada como verdadeiro, antes de 
 ter a certeza do que realmente aconteceu. 
 Aquele que faz uma investigação, em hipótese alguma, deve permitir que os informantes façam uso de 
 distintivos, viaturas e participem de diligências policiais. 
 O investigador não precisa se preocupar em ser discreto. 
 3a Questão 
 Pelos estudos do nosso sistema processual penal e uma breve leitura do artigo 26 do Código de Processo Penal: 
 "Art. 26. A ação penal, nas contravenções, será iniciada com o auto de prisão em flagrante ou por meio de portaria 
 expedida pela autoridade judiciária ou policial. ", podemos concluir: 
 É exemplo típico do funcionamento do sistema acusatório. 
 Traduz o atual modelo brasileiro. 
 Traduz um modelo universal, consagrado em quase todos os países do mundo, que adotam o sistema 
 acusatório. 
 Que não se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública. 
 Que se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública, 
 porém, não mais constitucional porque a ação penal pública é privativa do Ministério Público. 
 4a Questão 
 Pelos estudos do nosso sistema processual penal e uma breve leitura do artigo 26 do Código de Processo Penal: 
 ¿Art. 26. A ação penal, nas contravenções, será iniciada com o auto de prisão em flagrante ou por meio de portaria 
 expedida pela autoridade judiciária ou policial.¿, podemos concluir: 
 Traduz o atual modelo brasileiro 
 Que se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública, porém, 
 não mais constitucional porque a ação penal pública é privativa do Ministério Público 
 É exemplo típico do funcionamento do sistema acusatório 
 Traduz um modelo universal, consagrado em quase todos os países do mundo, que adotam o sistema 
 acusatório. 
 Como está na lei deve ser cumprido 
 5a Questão 
 O inquérito policial tem a sua disciplina junto ao Código de Processo Penal. O objetivo do inquérito policial é: 
 I apuração das infrações coletivas e difusas de interesse penal. 
 II apuração das infrações administrativas e de sua autoria. 
 III apuração de fatos relacionados a diversos ramos do Direito. 
 IV apuração de fatos civis e de sua autoria. 
 V apuração das infrações penais e de sua autoriaDetermine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 
 I, II , III e IV; 
 IV; 
 I, II, III e V; 
 II e IV; 
 V . 
 6a Questão 
 Denomina-se de sistema acusatório: 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público e o Judiciário. 
 sistema processual penal na qual as funções de acusar, defender e julgar são exercidas pelo Ministério 
 Público e o Judiciário. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas por órgãos 
 distintos. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas um 
 mesmo órgão. 
 7a Questão 
 Denomina-se de sistema acusatório: 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público e o Judiciário 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas por 
 órgãos distintos. 
 Sistema processual penal exercido pelo poder judiciário 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas um 
 mesmo órgão. 
 O sistema processual penal na qual as funções de acusar, defender e julgar são exercidas pelo Ministério 
 Público e o Judiciário. 
 1a Questão 
 Sobre os estudos do modelo brasileiro de sistema acusatório previsto na Constituição da República, assinale a 
 opção mais adequada, que explique a redação do art. 155 do Código de Processo Penal: ¿Art. 155. O juiz formará 
 sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua 
 decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, 
 não repetíveis e antecipadas.¿: 
 
 Aplica-se a modelos de Códigos tipicamente nazistas 
 A redação traduz um ideal inquisitorial. 
 A redação representa um ideal acusatório 
 A redação é tipicamente de um sistema de juizado de instrução 
 Aplica-se a modelos de Códigos tipicamente fascistas 
 2a Questão 
 Sobre a atividade de investigação e a postura do investigador, é incorreto afirmar: 
 A pessoa que investiga deve ter em mente que nada é estático, o ato de investigar é dinâmico, tudo pode ser 
 transformado, de modo que duvidar com sabedoria é importante. 
 O investigador não precisa se preocupar em ser discreto. 
 As denúncias anônimas devem ser recebidas com reservas, mas devem ser analisadas. 
 O investigador, na busca da verdade real, deve ter o cuidado de não tomar nada como verdadeiro, antes de 
 ter a certeza do que realmente aconteceu. 
 Aquele que faz uma investigação, em hipótese alguma, deve permitir que os informantes façam uso de 
 distintivos, viaturas e participem de diligências policiais. 
 
 3a Questão 
 Pelos estudos do nosso sistema processual penal e uma breve leitura do artigo 26 do Código de Processo Penal: 
 "Art. 26. A ação penal, nas contravenções, será iniciada com o auto de prisão em flagrante ou por meio de portaria 
 expedida pela autoridade judiciária ou policial.", podemos concluir: 
 É exemplo típico do funcionamento do sistema acusatório. 
 Traduz um modelo universal, consagrado em quase todos os países do mundo, que adotam o sistema 
 acusatório. 
 Que se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública, porém, 
 não mais constitucional porque a ação penal pública é privativa do Ministério Público. 
 Que não se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública. 
 Traduz o atual modelo brasileiro. 
 4a Questão 
 Pelos estudos do nosso sistema processual penal e uma breve leitura do artigo 26 do Código de Processo Penal: 
 ¿Art. 26. A ação penal, nas contravenções, será iniciada com o auto de prisão em flagrante ou por meio de portaria 
 expedida pela autoridade judiciária ou policial.¿, podemos concluir: 
 Traduz o atual modelo brasileiro 
 Que se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública, porém, 
 não mais constitucional porque a ação penal pública é privativa do Ministério Público 
 É exemplo típico do funcionamento do sistema acusatório 
 Traduz um modelo universal, consagrado em quase todos os países do mundo, que adotam o sistema 
 acusatório. 
 Como está na lei deve ser cumprido 
 5a Questão 
 O inquérito policial tem a sua disciplina junto ao Código de Processo Penal. O objetivo do inquérito policial é: 
 I apuração das infrações coletivas e difusas de interesse penal. 
 II apuração das infrações administrativas e de sua autoria. 
 III apuração de fatos relacionados a diversos ramos do Direito. 
 IV apuração de fatos civis e de sua autoria. 
 V apuração das infrações penais e de sua autoria 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 V . 
 II e IV; 
 I, II, III e V; 
 I, II , III e IV; 
 IV; 
 6a Questão 
 Denomina-se de sistema acusatório: 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas um 
 mesmo órgão. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas por órgãos 
 distintos. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público. 
 sistema processual penal na qual as funções de acusar, defender e julgar são exercidas pelo Ministério 
 Público e o Judiciário. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público e o Judiciário. 
 7a Questão 
 Denomina-se de sistema acusatório: 
 
 Sistema processual penal exercido pelo poder judiciário 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas por 
 órgãos distintos. 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público e o Judiciário 
 O sistema processual penal naqual as funções de acusar, defender e julgar são exercidas pelo Ministério 
 Público e o Judiciário. 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas um 
 mesmo órgão. 
 1a Questão 
 Pelos estudos do nosso sistema processual penal e uma breve leitura do artigo 26 do Código de Processo Penal: 
 "Art. 26. A ação penal, nas contravenções, será iniciada com o auto de prisão em flagrante ou por meio de portaria 
 expedida pela autoridade judiciária ou policial.", podemos concluir: 
 Que não se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública. 
 Que se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública, porém, 
 não mais constitucional porque a ação penal pública é privativa do Ministério Público. 
 Traduz um modelo universal, consagrado em quase todos os países do mundo, que adotam o sistema 
 acusatório. 
 É exemplo típico do funcionamento do sistema acusatório. 
 Traduz o atual modelo brasileiro. 
 2a Questão 
 Sobre a atividade de investigação e a postura do investigador, é incorreto afirmar: 
 Aquele que faz uma investigação, em hipótese alguma, deve permitir que os informantes façam uso de 
 distintivos, viaturas e participem de diligências policiais. 
 As denúncias anônimas devem ser recebidas com reservas, mas devem ser analisadas. 
 O investigador, na busca da verdade real, deve ter o cuidado de não tomar nada como verdadeiro, antes de 
 ter a certeza do que realmente aconteceu. 
 O investigador não precisa se preocupar em ser discreto. 
 A pessoa que investiga deve ter em mente que nada é estático, o ato de investigar é dinâmico, tudo pode ser 
 transformado, de modo que duvidar com sabedoria é importante. 
 3a Questão 
 O inquérito policial tem a sua disciplina junto ao Código de Processo Penal. O objetivo do inquérito policial é: 
 I apuração das infrações coletivas e difusas de interesse penal. 
 II apuração das infrações administrativas e de sua autoria. 
 III apuração de fatos relacionados a diversos ramos do Direito. 
 IV apuração de fatos civis e de sua autoria. 
 V apuração das infrações penais e de sua autoria 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 I, II, III e V; 
 I, II , III e IV; 
 II e IV; 
 V . 
 IV; 
 4a Questão 
 Denomina-se de sistema acusatório: 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas um 
 mesmo órgão. 
 Sistema processual penal exercido pelo poder judiciário 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público e o Judiciário 
 O sistema processual penal na qual as funções de acusar, defender e julgar são exercidas pelo Ministério 
 Público e o Judiciário. 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas por 
 órgãos distintos. 
 5a Questão 
 Pelos estudos do nosso sistema processual penal e uma breve leitura do artigo 26 do Código de Processo Penal: ¿Art. 
 26. A ação penal, nas contravenções, será iniciada com o auto de prisão em flagrante ou por meio de portaria 
 expedida pela autoridade judiciária ou policial.¿, podemos concluir: 
 Que se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado 
 possam dar início a ação penal pública, porém, não mais 
 constitucional porque a ação penal pública é privativa do 
 Ministério Público 
 É exemplo típico do funcionamento do sistema acusatório 
 Traduz o atual modelo brasileiro 
 Como está na lei deve ser cumprido 
 Traduz um modelo universal, consagrado em quase todos os 
 países do mundo, que adotam o sistema acusatório. 
 6a Questão 
 Denomina-se de sistema acusatório: 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas um 
 mesmo órgão. 
 sistema processual penal na qual as funções de acusar, defender e julgar são exercidas pelo Ministério 
 Público e o Judiciário. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas por órgãos 
 distintos. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público e o Judiciário. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público. 
 
 7a Questão 
 Sobre os estudos do modelo brasileiro de sistema acusatório previsto na Constituição da República, assinale a 
 opção mais adequada, que explique a redação do art. 155 do Código de Processo Penal: ¿Art. 155. O juiz formará 
 sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua 
 decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, 
 não repetíveis e antecipadas.¿: 
 Aplica-se a modelos de Códigos tipicamente nazistas 
 A redação traduz um ideal inquisitorial. 
 A redação representa um ideal acusatório 
 Aplica-se a modelos de Códigos tipicamente fascistas 
 A redação é tipicamente de um sistema de juizado de instrução 
 1a Questão 
 Pelos estudos do nosso sistema processual penal e uma breve leitura do artigo 26 do Código de Processo Penal: 
 "Art. 26. A ação penal, nas contravenções, será iniciada com o auto de prisão em flagrante ou por meio de portaria 
 expedida pela autoridade judiciária ou policial.", podemos concluir: 
 Traduz o atual modelo brasileiro. 
 Que não se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública. 
 Que se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública, porém, 
 não mais constitucional porque a ação penal pública é privativa do Ministério Público. 
 Traduz um modelo universal, consagrado em quase todos os países do mundo, que adotam o sistema 
 acusatório. 
 É exemplo típico do funcionamento do sistema acusatório. 
 2a Questão 
 Sobre os estudos do modelo brasileiro de sistema acusatório previsto na Constituição da República, assinale a 
 opção mais adequada, que explique a redação do art. 155 do Código de Processo Penal: ¿Art. 155. O juiz formará 
 sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendofundamentar sua 
 decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, 
 não repetíveis e antecipadas.¿: 
 Aplica-se a modelos de Códigos tipicamente fascistas 
 A redação é tipicamente de um sistema de juizado de instrução 
 A redação representa um ideal acusatório 
 A redação traduz um ideal inquisitorial. 
 Aplica-se a modelos de Códigos tipicamente nazistas 
 3a Questão 
 Sobre a atividade de investigação e a postura do investigador, é incorreto afirmar: 
 As denúncias anônimas devem ser recebidas com reservas, mas devem ser analisadas. 
 Aquele que faz uma investigação, em hipótese alguma, deve permitir que os informantes façam uso de 
 distintivos, viaturas e participem de diligências policiais. 
 A pessoa que investiga deve ter em mente que nada é estático, o ato de investigar é dinâmico, tudo pode ser 
 transformado, de modo que duvidar com sabedoria é importante. 
 O investigador, na busca da verdade real, deve ter o cuidado de não tomar nada como verdadeiro, antes de 
 ter a certeza do que realmente aconteceu. 
 O investigador não precisa se preocupar em ser discreto. 
 4a Questão 
 Pelos estudos do nosso sistema processual penal e uma breve leitura do artigo 26 do Código de Processo Penal: 
 ¿Art. 26. A ação penal, nas contravenções, será iniciada com o auto de prisão em flagrante ou por meio de portaria 
 expedida pela autoridade judiciária ou policial.¿, podemos concluir: 
 Traduz um modelo universal, consagrado em quase todos os países do mundo, que adotam o sistema 
 acusatório. 
 É exemplo típico do funcionamento do sistema acusatório 
 Como está na lei deve ser cumprido 
 Traduz o atual modelo brasileiro 
 Que se trata de uma permissão para que o juiz ou delegado possam dar início a ação penal pública, porém, 
 não mais constitucional porque a ação penal pública é privativa do Ministério Público 
 5a Questão 
 Denomina-se de sistema acusatório: 
 
 sistema processual penal na qual as funções de acusar, defender e julgar são exercidas pelo Ministério 
 Público e o Judiciário. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas por órgãos 
 distintos. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público e o Judiciário. 
 sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas um 
 mesmo órgão. 
 6a Questão 
 O inquérito policial tem a sua disciplina junto ao Código de Processo Penal. O objetivo do inquérito policial é: 
 I apuração das infrações coletivas e difusas de interesse penal. 
 II apuração das infrações administrativas e de sua autoria. 
 III apuração de fatos relacionados a diversos ramos do Direito. 
 IV apuração de fatos civis e de sua autoria. 
 V apuração das infrações penais e de sua autoria 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 V . 
 IV; 
 II e IV; 
 I, II, III e V; 
 I, II , III e IV; 
 7a Questão 
 Denomina-se de sistema acusatório: 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas pela 
 Polícia Judiciária, Ministério Público e o Judiciário 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas um 
 mesmo órgão. 
 O sistema processual penal na qual as funções de acusar, defender e julgar são exercidas pelo Ministério 
 Público e o Judiciário. 
 O sistema processual penal na qual as funções de investigar, acusar, defender e julgar são exercidas por 
 órgãos distintos. 
 Sistema processual penal exercido pelo poder judiciário 
 Aula 03 
 1a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o pais que adote um sistema acusatório sem juizado de instrução: 
 México 
 Peru 
 Portugal 
 El salvador 
 Venezuela 
 2a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento da 
 vítima. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento da 
 sociedade. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 julgador. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 defensor. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 promotor. 
 
 3a Questão 
 A respeito do estudo realizado com base nas aulas apresentadas nesta disciplina, podemos concluir que a busca da 
 prova e da verdade, desde a antiguidade até os dias de hoje já representou, exceto: 
 Nem sempre a verdade foi um ponto central na solução de conflitos, como por exemplo, o que ocorreu no 
 Direito feudal germânico (Idade média séc. V a X) onde o vencedor do processo era o vencedor do jogo e 
 não por quem tinha razão. 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento e uma relação entre luta e de poder e de 
 dominação. 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento. 
 Atualmente, no século XXI, a verdade que se busca é a qualquer custo, ou seja, é a busca da verdade real ou 
 absoluta. 
 Foi em torno dos séculos XIV e XV, que surgem formas de estabelecimento da verdade por testemunhos 
 (pessoas com conhecimentos científicos), até o século XVIII, porém as provas possuíam valores pré 
 definidos, o que não se coaduna mais com o ordenamento atual que prevê a livre valoração da prova pelo 
 juiz. 
 4a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o país que adote um sistema misto clássico: 
 
 Chile 
 Brasil 
 México 
 Costa Rica 
 Guatemala 
 5a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o pais que adote um sistema misto com instrução contraditória: 
 
 Honduras 
 Uruguai 
 Espanha 
 Venezuela 
 El salvador 
 6a QuestãoSobre os estudos do modelo brasileiro de sistema acusatório previsto na Constituição da República, assinale a 
 opção mais adequada, que explique a redação do art. 155 do Código de Processo Penal: "Art. 155. O juiz formará 
 sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua 
 decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, 
 não repetíveis e antecipadas.": 
 
 A redação representa um ideal acusatório. 
 A redação traduz um ideal inquisitorial. 
 A redação é tipicamente de um sistema de juizado de instrução. 
 Aplica-se à modelos de Códigos tipicamente fascistas. 
 Nenhuma alternativa está correta. 
 7a Questão 
 Um dos objetivos de diversos legisladores no mundo foi a busca de um sistema processual penal democrático. Co m base nessa premissa 
 é essencial que: 
 I o exercício da jurisdição depende de acusação formulada por um órgão extravagante . 
 II o exercício da jurisdição depende que acusação formule o julgamento. 
 III é reco mendável que o exercício da acusação seja formu lada na pessoa do juiz . 
 IV não é necessário que o exercício da jurisdição dependa de acusação formulada por órgão ou pessoa diversa do juiz. 
 V o exercício da jurisdição depende de acusação formulada por órgão ou pessoa diversa do juiz. . 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 IV; 
 V . 
 I, II , III e IV; 
 II e IV; 
 I, II, III e V; 
 1a Questão 
 Um dos objetivos de diversos legisladores no mundo foi a busca de um sistema processual penal democrático. Co m base nessa premissa 
 é essencial que: 
 I o exercício da jurisdição depende de acusação formulada por um órgão extravagante . 
 II o exercício da jurisdição depende que acusação formule o julgamento. 
 III é reco mendável que o exercício da acusação seja formu lada na pessoa do juiz . 
 IV não é necessário que o exercício da jurisdição dependa de acusação formulada por órgão ou pessoa d iversa do juiz. 
 V o exercício da jurisdição depende de acusação formulada por órgão ou pessoa diversa do juiz. . 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 
 V . 
 II e IV; 
 IV; 
 I, II , III e IV; 
 I, II, III e V; 
 2a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o pais que adote um sistema acusatório sem juizado de instrução: 
 Venezuela 
 Portugal 
 El salvador 
 México 
 Peru 
 3a Questão 
 Sobre os estudos do modelo brasileiro de sistema acusatório previsto na Constituição da República, assinale a 
 opção mais adequada, que explique a redação do art. 155 do Código de Processo Penal: "Art. 155. O juiz formará 
 sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua 
 decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, 
 não repetíveis e antecipadas.": 
 Aplica-se à modelos de Códigos tipicamente fascistas. 
 A redação traduz um ideal inquisitorial. 
 A redação é tipicamente de um sistema de juizado de instrução. 
 Nenhuma alternativa está correta. 
 A redação representa um ideal acusatório. 
 
 4a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 julgador. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 defensor. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 promotor. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento da 
 vítima. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento da 
 sociedade. 
 5a Questão 
 A respeito do estudo realizado com base nas aulas apresentadas nesta disciplina, podemos concluir que a busca da 
 prova e da verdade, desde a antiguidade até os dias de hoje já representou, exceto: 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento. 
 Foi em torno dos séculos XIV e XV, que surgem formas de estabelecimento da verdade por testemunhos 
 (pessoas com conhecimentos científicos), até o século XVIII, porém as provas possuíam valores pré 
 definidos, o que não se coaduna mais com o ordenamento atua l que prevê a livre valoração da prova pelo 
 juiz. 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento e uma relação entre luta e de poder e de 
 dominação. 
 Nem sempre a verdade foi um ponto central na solução de conflitos, como por exemplo, o que ocorreu no 
 Direito feudal germânico (Idade média séc. V a X) onde o vencedor do processo era o vencedor do jogo e 
 não por quem tinha razão. 
 Atualmente, no século XXI, a verdade que se busca é a qualquer custo, ou seja, é a busca da verdade real ou 
 absoluta. 
 6a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o país que adote um sistema misto clássico: 
 Brasil 
 Chile 
 Guatemala 
 México 
 Costa Rica 
 7a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o pais que adote um sistema misto com instrução contraditória: 
 Uruguai 
 Espanha 
 El salvador 
 Venezuela 
 Honduras 
 1a Questão 
 Um dos objetivos de diversos legisladores no mundo foi a busca de um sistema processual penal democrático. Co m base nessa premissa 
 é essencial que: 
 I o exercício da jurisdição depende de acusação formulada por u m órgão extravagante. 
 II o exercício da jurisdição depende que acusação formule o julgamento. 
 III é reco mendável que o exercício da acusação seja formu lada na pessoa do juiz . 
 IV não é necessário que o exercício da jurisdição dependa de acusação formulada por órgão ou pessoa diversa do juiz. 
 V o exercício da jurisdição depende de acusação formulada por órgão ou pessoa diversa do juiz.. 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 I, II, III e V; 
 V . 
 IV; 
 II e IV; 
 I, II , III e IV; 
 2a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o pais que adote um sistema acusatório sem juizado de instrução: 
 El salvador 
 Portugal 
 Peru 
 Venezuela 
 México 
 3a Questão 
 Sobre os estudos do modelo brasileiro de sistema acusatório previsto na Constituição da República, assinale a 
 opção mais adequada, que explique a redação do art. 155 do Código de Processo Penal: "Art. 155. O juiz formará 
 sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua 
 decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, 
 não repetíveis e antecipadas.": 
 Nenhuma alternativa está correta. 
 A redação é tipicamente de um sistema de juizado de instrução. 
 Aplica-se à modelos de Códigos tipicamente fascistas. 
 A redação traduz um ideal inquisitorial. 
 A redação representa um ideal acusatório. 
 4a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 julgador. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 defensor. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento da 
 sociedade. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 promotor. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento da 
 vítima. 
 5a Questão 
 A respeito do estudo realizado com base nas aulas apresentadas nesta disciplina, podemos concluir que a busca da 
 prova e da verdade, desde a antiguidade até os dias de hoje já representou, exceto: 
 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento. 
 Atualmente, no século XXI, a verdade que se busca é a qualquer custo, ou seja, é a busca da verdade real ou 
 absoluta. 
 Nem sempre a verdade foi um ponto central na solução de conflitos, como por exemplo, o que ocorreu no 
 Direito feudal germânico (Idade média séc. V a X) onde o vencedor do processo era o vencedor do jogo e 
 não por quem tinha razão. 
 Foi em torno dos séculos XIV e XV, que surgem formas de estabelecimento da verdade por testemunhos 
 (pessoas com conhecimentos científicos), até o século XVIII, porém as provas possuíam valores pré 
 definidos, o que não se coaduna mais com o ordenamento atual que prevê a livre valoração da prova pelo 
 juiz. 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento e uma relação entre luta e de poder e de 
 dominação. 
 6a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o país que adote um sistema misto clássico: 
 Guatemala 
 Costa Rica 
 Chile 
 Brasil 
 México 
 7a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o pais que adote um sistema misto com instrução contraditória: 
 Honduras 
 El salvador 
 Uruguai 
 Venezuela 
 Espanha 
 1a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o país que adote um sistema misto clássico: 
 
 Chile 
 México 
 Brasil 
 Guatemala 
 Costa Rica 
 2a Questão 
 Um dos objetivos de diversos legisladores no mundo foi a busca de um sistema processual penal democrático. Co m base nessa premissa 
 é essencial que: 
 I o exercício da jurisdição depende de acusação formulada por um órgão extravagante . 
 II o exercício da jurisdição depende que acusação formule o julgamento. 
 III é reco mendável que o exercício da acusação seja formu lada na pessoa do juiz . 
 IV não é necessário que o exercício da jurisdição dependa de acusação formulada por órgão ou pessoa diversa do juiz. 
 V o exercício da jurisdição depende de acusação formulada por órgão ou pessoa diversa do juiz. . 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 I, II , III e IV; 
 I, II, III e V; 
 II e IV; 
 V . 
 IV; 
 
 3a Questão 
 Sobre os estudos do modelo brasileiro de sistema acusatório previsto na Constituição da República, assinale a 
 opção mais adequada, que explique a redação do art. 155 do Código de Processo Penal: "Art. 155. O juiz formará 
 sua convicção pela livre apreciação da prova produzida em contraditório judicial, não podendo fundamentar sua 
 decisão exclusivamente nos elementos informativos colhidos na investigação, ressalvadas as provas cautelares, 
 não repetíveis e antecipadas.": 
 A redação traduz um ideal inquisitorial. 
 Aplica-se à modelos de Códigos tipicamente fascistas. 
 Nenhuma alternativa está correta. 
 A redação é tipicamente de um sistema de juizado de instrução. 
 A redação representa um ideal acusatório. 
 4a Questão 
 A respeito do estudo realizado com base nas aulas apresentadas nesta disciplina, podemos concluir que a busca da 
 prova e da verdade, desde a antiguidade até os dias de hoje já representou, exceto: 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento e uma relação entre luta e de poder e de 
 dominação. 
 Nem sempre a verdade foi um ponto central na solução de conflitos, como por exemplo, o que ocorreu no 
 Direito feudal germânico (Idade média séc. V a X) onde o vencedor do processo era o vencedor do jogo e 
 não por quem tinha razão. 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento. 
 Atualmente, no século XXI, a verdade que se busca é a qualquer custo, ou seja, é a busca da verdade real ou 
 absoluta. 
 Foi em torno dos séculos XIV e XV, que surgem formas de estabelecimento da verdade por testemunhos 
 (pessoas com conhecimentos científicos), até o século XVIII, porém as provas possuíam valores pré 
 definidos, o que não se coaduna mais com o ordenamento atual que prevê a livre valoração da prova pelo 
 juiz. 
 5a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o pais que adote um sistema acusatóriosem juizado de instrução: 
 
 Portugal 
 El salvador 
 Peru 
 México 
 Venezuela 
 6a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 promotor. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 defensor. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento do 
 julgador. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento da 
 sociedade. 
 O sujeito da prova pode ser classificado como imediato, quando a prova se relaciona ao convencimento da 
 vítima. 
 7a Questão 
 De acordo com os estudos sobre os sistemas processuais penais no mundo contemporâneo, assinale a alternativa 
 que indique o pais que adote um sistema misto com instrução contraditória: 
 Espanha 
 Uruguai 
 El salvador 
 Venezuela 
 Honduras 
 Aula 04 
 1a Questão 
 São exceções ao princípio da verdade real, com relação a gestão da prova, exceto: 
 
 Inadmissibilidade de leitura de documento ou de exibição de objeto que não tenha sido juntado aos autos 
 com antecedência mínima de três dias úteis, com ciência da outra parte; 
 A produção de prova ao final do processo. 
 As provas obtidas por meios ilícitos, artigo 5.º, inciso LVI, Constituição Federal, vedada a utilização de 
 provas obtidas por meios ilícitos e as derivadas da prova ilícita. 
 As limitações a depoimento de testemunha que têm ciência do fato em razão da profissão, ofício, função ou 
 ministério; 
 O descabimento de revisão criminal contra sentença absolutória; 
 2a Questão 
 Sabe-se que o juiz para entregar a sentença precisa de meios para conhecer os enunciados. Neste contexto a prova pode ser entendida 
 como: 
 I um sis tema enviesado pela dogmática jurídica. 
 II a possibilidade palpável de encontrar (justificar) essa verdade (racionalização da descoberta da verdade) e permitir que os agentes 
 estatais profira uma decisão justa, ou melhor, um provimento final socialmente aceitável. 
 III a possibilidade palpável de encontrar (justificar) essa verdade (racionalização da descoberta da verdade) e permit ir que o ministério 
 público profira uma decisão justa, ou melhor, um provimento final socialmente aceitável. 
 IV a possibilidade palpável de encontrar (justificar) essa verdade (racionalização da descoberta da verdade) e permitir que a au toridade 
 policial profira uma decisão justa, ou melhor, um provimento final socialmente aceitável. 
 V a possibilidade palpável de encontrar (justificar) essa verdade (racionalização da descoberta da verdade) e permitir que o ma gistrado 
 profira uma decisão justa, ou melhor, um provimento final socialmente aceitável. 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 I, II , III e IV; 
 II e IV; 
 IV; 
 I, II, III e V; 
 V . 
 3a Questão 
 Assinale a alternativa correta: É possível afirmas que existem as verdades: I ¿ Sabida II ¿ Real III ¿ Processual IV 
 ¿ Formal 
 
 Apenas as opções I e II estão corretas 
 Apenas a opção I está correta 
 Apenas as opções I, II e III estão corretas 
 Apenas as opções II e III estão corretas 
 Apenas as opções II, III e IV estão corretas 
 4a Questão 
 A respeito do estudo realizado com base nas aulas apresentadas nesta disciplina, podemos concluir que a busca da 
 prova e da verdade, desde a antiguidade até os dias de hoje já representou, exceto: 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento e uma relação entre luta e de poder e de 
 dominação. 
 Foi em torno dos séculos XIV e XV, que surgem formas de estabelecimento da verdade por testemunhos 
 (pessoas com conhecimentos científicos), até o século XVIII, porém as provas possuíam valores pré 
 definidos, o que não se coaduna mais com o ordenamento atua l que prevê a livre valoração da prova pelo 
 juiz 
 A verdade é limitada atualmente, sendo a prova disso a proibição das probas a qualquer custo com a 
 vedação das provas obtidas por meios ilícitos. 
 Nem sempre a verdade foi um ponto central na solução de conflitos, como por exemplo, o que ocorreu no 
 Direito feudal germânico (Idade média ¿ séc. V a X) onde o vencedor do processo era o vencedor do jogo e 
 não por quem tinha razão. 
 Atualmente, no século XXI, a verdade que se busca é a qualquer custo, ou seja, é a busca da verdade real ou 
 absoluta. 
 5a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas, não é considerado objeto de prova, exceto: 
 As presunções legais. 
 Fatos notórios. 
 O Direito Federal ou lei federal. 
 Os fatos relacionados à morte. 
 Nenhuma das afirmativas está correta. 
 6a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender: 
 
 O objeto da prova é o fato relevante ao processo. 
 O objeto da prova é o réu ou investigado. 
 O objeto da prova é somente o investigado no inquérito policial. 
 O objeto da prova é somente o réu do processo. 
 Nenhuma das afirmativas está correta. 
 7a Questão 
 Membro do Ministério Público com atribuição instaurou inquérito civil com o objetivo de apurar a possível 
 prática de atos de improbidade administrativa por determinados agentes públicos. Ao fim de ampla investigação, 
 constatou que determinado juiz de direito teria praticado crime. Esses elementos probatórios, produzidos em 
 expediente presidido por membro do Ministério Público, subsidiaram a ação penal ajuizada em face do referido 
 juiz de direito. À luz da ordem jurídica brasileira, os elementos probatórios produzidos no inquérito civil: 
 somente podem subsidiar a ação penal ajuizada em face do juiz de direito se colhidos sob supervisão 
 do Tribunal de Justiça. 
 não podem ser utilizados para subsidiar a ação penal, já que foram produzidos em outra instância de 
 responsabilização; 
 somente podem ser utilizados para subsidiar a ação penal se foram produzidos sob o crivo do 
 contraditório; 
 podem ser utilizados para subsidiar o ajuizamento de uma ação penal; 
 somente podem ser utilizados para subsidiar a ação penal após o trânsito em julgado da ação civil 
 pública; 
 1a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas é correto compreender:O objeto da prova é o réu ou investigado. 
 Nenhuma das afirmativas está correta. 
 O objeto da prova é o fato relevante ao processo. 
 O objeto da prova é somente o réu do processo. 
 O objeto da prova é somente o investigado no inquérito policial. 
 2a Questão 
 São exceções ao princípio da verdade real, com relação a gestão da prova, exceto: 
 
 Inadmissibilidade de leitura de documento ou de exibição de objeto que não tenha sido juntado aos autos 
 com antecedência mínima de três dias úteis, com ciência da outra parte; 
 As limitações a depoimento de testemunha que têm ciência do fato em razão da profissão, ofício, função ou 
 ministério; 
 O descabimento de revisão criminal contra sentença absolutória; 
 As provas obtidas por meios ilícitos, artigo 5.º, inciso LVI, Constituição Federal, vedada a utilização de 
 provas obtidas por meios ilícitos e as derivadas da prova ilícita. 
 A produção de prova ao final do processo. 
 3a Questão 
 Membro do Ministério Público com atribuição instaurou inquérito civil com o objetivo de apurar a possível 
 prática de atos de improbidade administrativa por determinados agentes públicos. Ao fim de ampla investigação, 
 constatou que determinado juiz de direito teria praticado crime. Esses e lementos probatórios, produzidos em 
 expediente presidido por membro do Ministério Público, subsidiaram a ação penal ajuizada em face do referido 
 juiz de direito. À luz da ordem jurídica brasileira, os elementos probatórios produzidos no inquérito civil: 
 
 somente podem ser utilizados para subsidiar a ação penal se foram produzidos sob o crivo do 
 contraditório; 
 podem ser utilizados para subsidiar o ajuizamento de uma ação penal; 
 não podem ser utilizados para subsidiar a ação penal, já que foram produzidos em outra instância de 
 responsabilização; 
 somente podem subsidiar a ação penal ajuizada em face do juiz de direito se colhidos sob supervisão do 
 Tribunal de Justiça. 
 somente podem ser utilizados para subsidiar a ação penal após o trânsito em julgado da ação civil 
 pública; 
 
 4a Questão 
 Sabe-se que o juiz para entregar a sentença precisa de meios para conhecer os enunciados. Neste contexto a prova pode ser entendida 
 como: 
 I um sis tema enviesado pela dogmática jurídica. 
 II a possibilidade palpável de encontrar (justificar) essa verdade (racionalização da descoberta da verdade) e permitir que os a gentes 
 estatais profira uma decisão justa, ou melhor, u m provimento final socialmente aceitável. 
 III a possibilidade palpável de encontrar (justificar) essa verdade (racionalização da descoberta da verdade) e permit ir que o ministério 
 público profira uma decisão justa, ou melhor, um provimento final socialmente aceitável. 
 IV a possibilidade palpável de encontrar (justificar) essa verdade (racionalização da descoberta da verdade) e permitir que a au toridade 
 policial profira uma decisão justa, ou melhor, um provimento final socialmente aceitável. 
 V a possibilidade palpável de encontrar (justificar) essa verdade (racionalização da descoberta da verdade) e permitir que o magistrado 
 profira uma decisão justa, ou melhor, um provimento final socialmente aceitável. 
 Determine a resposta que contém todas as alternativas VERDADEIRAS entre as sentenças acima: 
 II e IV; 
 IV; 
 V . 
 I, II, III e V; 
 I, II , III e IV; 
 5a Questão 
 Assinale a alternativa correta: É possível afirmas que existem as verdades: I ¿ Sabida II ¿ Real III ¿ Processual IV 
 ¿ Formal 
 Apenas as opções I, II e III estão corretas 
 Apenas as opções I e II estão corretas 
 Apenas a opção I está correta 
 Apenas as opções II, III e IV estão corretas 
 Apenas as opções II e III estão corretas 
 6a Questão 
 A respeito do estudo sobre as provas, não é considerado objeto de prova, exceto: 
 As presunções legais. 
 Fatos notórios. 
 O Direito Federal ou lei federal. 
 Nenhuma das afirmativas está correta. 
 Os fatos relacionados à morte. 
 7a Questão 
 A respeito do estudo realizado com base nas aulas apresentadas nesta disciplina, podemos concluir que a busca da 
 prova e da verdade, desde a antiguidade até os dias de hoje já representou, exceto: 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento e uma relação entre luta e de poder e de 
 dominação. 
 Foi em torno dos séculos XIV e XV, que surgem formas de estabelecimento da verdade por testemunhos 
 (pessoas com conhecimentos científicos), até o século XVIII, porém as provas possuíam valores pré 
 definidos, o que não se coaduna mais com o ordenamento atua l que prevê a livre valoração da prova pelo 
 juiz 
 Nem sempre a verdade foi um ponto central na solução de conflitos, como por exemplo, o que ocorreu no 
 Direito feudal germânico (Idade média ¿ séc. V a X) onde o vencedor do processo era o vencedor do jogo e 
 não por quem tinha razão. 
 A verdade é limitada atualmente, sendo a prova disso a proibição das probas a qualquer custo com a 
 vedação das provas obtidas por meios ilícitos. 
 Atualmente, no século XXI, a verdade que se busca é a qualquer custo, ou seja, é a busca da verdade real ou 
 absoluta. 
 1a Questão 
 A respeito do estudo realizado com base nas aulas apresentadas nesta disciplina, podemos concluir que a busca da 
 prova e da verdade, desde a antiguidade até os dias de hoje já representou, exceto: 
 
 Nem sempre a verdade foi um ponto central na solução de conflitos, como por exemplo, o que ocorreu no 
 Direito feudal germânico (Idade média ¿ séc. V a X) onde o vencedor do processo era o vencedor do jogo e 
 não por quem tinha razão. 
 Foi em torno dos séculos XIV e XV, que surgem formas de estabelecimento da verdade por testemunhos 
 (pessoas com conhecimentos científicos), até o século XVIII, porém as provas possuíam valores pré 
 definidos, o que não se coaduna mais com o ordenamento atua l que prevê a livre valoração da prova pelo 
 juiz 
 A verdade é limitada atualmente, sendo a prova disso a proibição das probas a qualquer custo com a 
 vedação das provas obtidas por meios ilícitos. 
 Uma forma política de relação de busca por conhecimento e uma relação entre luta e de poder e de 
 dominação. 
 Atualmente, no século XXI, a verdade que se busca é a qualquer custo, ou seja, é a busca da verdade real ou 
 absoluta. 
 2a Questão 
 A respeito