Ética e Cidadania AV2 - 2020.1

Prévia do material em texto

1. Pergunta 2 
/1 
Existe uma teoria filosófica que defende a idade de que o certo e o errado são relativos aos costumes 
de uma sociedade. Nesta ótica, não haveria nada mais do que convenções sociais por trás das 
exigências morais. A verdade depende do ponto de vista de cada uma. De qual corrente filosófica a 
questão está se referindo? 
1. 
Epicurismo. 
2. 
Relativismo. 
3. 
Teoria Pitagórica. 
4. 
Taoísmo. 
5. 
Existencialismo. 
2. Pergunta 3 
/1 
Podemos entender o conceito de sociedade como uma integração entre duas ou mais pessoas, que 
buscam, conjuntamente, alcançar metas comuns. Diante do seu entendimento sobre os níveis e tipos 
de sociedades, analise as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA. 
1. 
Viver em sociedade também pode estar associado a um relacionamento de cooperação mútua, 
estabelecido com um cônjuge ou parceiro profissional, ou seja, com sócios, e então as pessoas 
poderiam participar de sociedades profissionais, esportivas religiosas e etc. 
2. 
De um jeito ou de outro, todos convivemos com outras pessoas, e para realizar nossos desejos e 
satisfazer nossas necessidades, fazemos o uso de relações sociais. 
3. 
Viver em sociedade dos seres humanos é o mesmo que entender a sociedade como um conjunto 
de todas as pessoas que vivem na face da terra, entendendo a humanidade como uma grande 
sociedade. 
4. 
Se o entendimento de sociedade é o Brasil, o entendimento é de acordo com as fronteiras 
geográficas nacionais. De forma semelhante poderia associar sociedade ao estado, cidade ou 
bairro em que se mora. 
5. 
O ser humano não participa de várias sociedades ao mesmo tempo. 
3. Pergunta 4 
/1 
A filosofia se articula sob a organização de argumentos, seguindo uma lógica e assumindo premissas 
(alegações) para que se chegue a uma conclusão. Com isto, entende-se por argumento dedutivo: 
1. 
Aquele em que se sustenta a reflexão filosófica. 
2. 
Argumentos em que as premissas precisam ser verdadeiras. 
3. 
A posição que o filósofo ocupa ao questionar. 
4. 
Argumentos que se baseiam exclusivamente em falácias. 
5. 
Argumentos em que as premissas garantem a verdade da conclusão. 
4. Pergunta 5 
/1 
“Possuem duas grandes frentes de atuação: os professores e os estudantes. Ambas as frentes clamam 
por uma melhoria na qualidade do todo que compõe o setor da educação, o que inclui: melhores 
salários para os professores, melhor qualidade nas estruturas das instituições de educação e ensino, 
reformas no currículo escolar e direitos que assegurem uma boa qualidade de trabalho para os 
docentes e discentes”. 
A que movimento se refere a descrição acima? 
1. 
Movimentos socialistas. 
2. 
Movimentos civis. 
3. 
Movimentos trabalhistas. 
4. 
Movimentos liberais. 
5. 
Movimentos educacionais. 
5. Pergunta 6 
/1 
Sobre a importância do trabalho na sociedade, verifique as alternativas a seguir e assinale a 
INCORRETA. 
1. 
A ideia de trabalho não pressupõe que a força de trabalho seja transformada em mercadoria e 
que ocupe um lugar como as outras no mercado/sociedade capitalista. 
2. 
É mediante o trabalho que o ser humano se “humaniza”, inclusive o faz com a natureza. 
3. 
O trabalho é a ação que necessita de capacidades físicas e mentais direcionadas a satisfazer as 
necessidades humanas. 
4. 
Trabalhar é uma atividade humana, é consciente, possui objetivos determinados. 
5. 
O trabalho é uma necessidade natural de todo ser humano. Diferentemente de outros animais 
que se adaptam à natureza, ao meio ambiente, o ser humano atua de modo ativo, obtendo e 
desenvolvendo bens materiais necessários à sua sobrevivência. 
6. Pergunta 7 
/1 
“Têm como objetivo assegurar a todos condições mínimas de bem-estar e segurança econômica que 
garantam acesso a todos os demais direitos, considerando-se que abaixo dessas condições mínimas a 
participação cívica está comprometida. Elas englobam o direito à vida, direito ao trabalho, o direito à 
saúde, à Previdência Social, aos direitos trabalhistas e à educação”. De qual conjunto de direitos essa 
passagem se refere? 
1. 
Direitos religiosos. 
2. 
Direitos civis. 
3. 
Direitos políticos. 
4. 
Direitos sociais. 
5. 
Direitos econômicos. 
7. Pergunta 8 
/1 
A fisolofia, desde os seus primórdios, preocupou-se com a problemática do conhecimento, uma vez 
que sempre esteve voltada para a questão do verdadeiro. Qual a função da razão (logos) na 
construção do pensamento filosófico? 
1. 
Revelar a verdade que estava oculta nas doutrinas cristãs. 
2. 
Reforçar os argumentos das doutrinas religiosas. 
3. 
Revelar a verdade que estava oculta nos mitos. 
4. 
Estabelecer verdades imutáveis acerca do mundo. 
5. 
Trazer a base para o conhecimento científico. 
8. Pergunta 9 
/1 
A relação do ser humano com a sociedade está ligada em sua totalidade à coletividade, porém cada 
indivíduo é singular e necessita da moral para balizar suas relações sociais. Sobre o assunto, 
verifique as afirmativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. 
 
( ) Moral é uma palavra da origem latina que provém do termo “costume”. Trata-se de um conjunto 
de crenças, costumes, valores e normas que uma pessoa ou grupo social utiliza como parâmetro para 
o seu agir. A moral pretende, dessa forma, orientar as ações que se estabelecem, sendo elas positivas 
ou negativas. 
( ) Por sua forma de apresentação, a moral se mostra de maneira plural variando tanto para cultura e 
estilos estabelecidos pela sociedade. 
( ) A moral se caracteriza na prática e no cotidiano do indivíduo nas relações de valores. Para o 
senso comum, falar de moral significa falar de proibições e obrigações formais 
( ) A moral significa que nada se submete ao valor que deve predominar na conduta do ser humano, 
ou seja, que o homem deve agir de acordo com as tendências mais convenientes ao desenvolvimento 
econômico de cada indivíduo e não com o contexto social. 
A sequência correta é: 
1. 
V,V,V,F 
2. 
F,V,F,V 
3. 
V,V,V,V 
4. 
F,F,F,F 
5. 
V,F,V,F 
9. Pergunta 10 
/1 
Consiste de práticas e crenças norteadoras por meio das quais uma determinada empresa e seus 
gerentes vêem sua responsabilidade perante a toda malha estrutural e seu público de interesse. De 
que tipo de ética a questão se refere? 
1. 
Ética organizacional. 
2. 
Ética profissional. 
3. 
Ética religiosa. 
4. 
Ética social. 
5. 
Ética individual. 
10. Pergunta 11 
/1 
A ética objetiva tornar a vida possível e passa a ser a mediação necessária para que a humanidade 
possa se aproximar da utopia sonhada em termos de convivência. Chauí (2000, p. 342) destaca que, 
se examinarmos o pensamento filosófico dos antigos, é possível observar que a ética se firma em três 
grandes princípios da vida moral, que são: 
1. Por natureza, os seres humanos aspiram ao bem e à felicidade, que só podem ser alcançados pela 
conduta virtuosa. 
2. A virtude é uma força interior do caráter, que consiste na consciência do bem e na conduta 
definida pela vontade guiada pela razão, uma vez que cabe a esta última o controle sobre instintos e 
impulsos irracionais descontrolados que existem na natureza de todo ser humano. 
3. A conduta ética é aquela na qual o agente sabe o que está e o que não está em seu poder realizar, 
referindo-se, portanto, ao que é possível e desejável para um ser humano. Saber o que está em nosso 
poder significa, principalmente, não se deixar levar pelas circunstâncias, nem pelos instintos, nem 
por uma vontade alheia, mas afirmar nossa independência e nossa capacidade de autodeterminação. 
4. A ética desregulamenta as ações do convívio humano e também configura-se como um conjunto 
de conhecimentos e teorias, expressos em princípios e normas, de que serve a vontade humana para 
bem conduzir as suas ações. 
 
5. A ética, portanto, não pode ser considerada uma forma de postura e num modo de ser,à natureza 
humana. Trata-se de uma maneira de lidar com as diversas situações da vida e os modos como 
estabelecemos relações com outras pessoas. 
1. 
2 e 4. 
2. 
4 e 5. 
3. 
3,4,5. 
4. 
1,2,3. 
5. 
1,3,5.