Avaliação On-Line 5 (AOL 5)

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Avaliação On-Line 5 (AOL 5) 
 
1- Leia o trecho a seguir: 
 
“Talvez a reflexão mais importante seja a de que qualquer método apresenta 
prós e contras. O pesquisador deve, sempre, estudar bem o método, porém 
sem ficar tão preso às normas de conduta metodológicas que, como na fábula 
indiana, se atenha de tal forma às partes – tromba com uma mangueira, cauda 
com ponta peluda como uma vassoura, pata grossa como um tronco –, que se 
esqueça de perceber o todo: o elefante.” 
Fonte: MARTINEZ, M.; SILVA, P. C. Fenomenologia: o uso como método em 
Comunicação. Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-
Graduação em Comunicação | E-compós, Brasília, v.17, n.2, mai./ago. 2014. 
Disponível em: <https://e-compos.org.br/e-
compos/article/download/1012/762>. Acesso em 06 jan. 2020. (adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidade de 
pesquisa, pode-se afirmar que, ao estudar com método científico um objeto a 
partir de como ele se mostra, sem categorizações prévias, um pesquisador: 
 
R- está utilizando o método fenomenológico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- Leia o trecho a seguir: 
 
“A questão da pesquisa básica versus pesquisa aplicada ou pesquisa acadêmica 
versus pesquisa tecnológica não é nova e certamente não se esgotará agora. 
Ela envolve o governo de uma nação, o dinheiro dos contribuintes e as 
prioridades que a administração no poder procura dar à sua atuação. A 
questão tem se repetido ciclicamente, de modo que os resultados começam a 
ser previsíveis.” 
Fonte: LOPES, O. U. Pesquisa básica versus pesquisa aplicada. Estud. av., vol. 5, 
n. 13, pp. 219-221. 1991. Disponível em: 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
40141991000300015&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 06 jan. 2019. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidades de 
pesquisa, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. A Pesquisa Básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o 
avanço da ciência sem aplicação prática prevista. 
 
Porque: 
 
II. A necessidade intelectual pelo conhecimento e sua meta pelo saber são o 
fim na pesquisa básica. 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
 
R- As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
3- A produção científica é uma atividade desenvolvida pelos pesquisadores com o 
intuito de ampliar o conhecimento e visão de mundo, propiciando, assim, a 
compreensão de fenômenos naturais ou sintéticos que possam interferir no 
objeto de estudo. Dessa forma, entendemos que os resultados da pesquisa 
científica são importantes, pois impactam em aprimoramento da qualidade da 
vida intelectual e com reflexos nos modelos de desenvolvimento econômico e 
social. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Modalidade de 
pesquisa, analise as frases a seguir e associe-as com as partes de um texto 
científico a elas equivalentes: 
 
1) Introdução. 
2) Procedimento metodológico. 
3) Consideração final. 
4) Referência. 
 
( ) Neste trabalho apresentamos os efeitos da água com açúcar no corpo do ser 
humano. 
 
( ) LABES, Emerson Moisés. Questionário: do planejamento à aplicação na 
pesquisa. Chapecó: Grifos, 1998. 
 
( ) Podemos afirmar que os processos químicos celulares são beneficiados pela 
ingestão da água com açúcar, apesar dos riscos em diabéticos. 
 
( ) Cada sujeito foi orientado a beber 450 ml de água com 20g de açúcar 
diluídos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
R- 1, 4, 3, 2 
 
4- Leia o trecho a seguir: 
 
“A partir de uma experiência de pesquisa participante realizada em duas 
comunidades de japoneses localizadas no noroeste do estado de São Paulo, as 
Comunidades Sinsei e Yuba […]. [Discutiremos] questões como a forma de 
realização da pesquisa, o compromisso do pesquisador com a comunidade 
estudada, a postura do pesquisador durante sua aproximação da comunidade, 
a diferença da compreensão da dimensão temporal para o pesquisador e a 
comunidade que estuda, e a importância do olhar na realização da pesquisa.” 
Fonte: MARCOS, V. de. Trabalho de Campo em Geografia: Reflexões sobre uma 
Experiência de Pesquisa Participante. Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, 
nº 84, p. 105-136, 2006. Disponível em: 
<https://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/boletim-
paulista/article/view/731/614>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre pesquisas 
de campo, pode-se afirmar que, ao buscar aproximação com as pessoas da 
área selecionada para o estudo: 
 
R- pode-se criar rotas através do conhecimento dos moradores daquela região. 
 
5- Inicialmente, o investigador deve se preocupar com as três primeiras etapas 
que são fundamentais para começar a pesquisa e compõem o projeto de 
trabalho, seja em grupo ou individualmente, dentro ou fora da instituição 
acadêmica. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre pesquisa 
científica, é correto afirmar que as etapas iniciais de estudos científicos são: 
 
R- tema, problema e objetivos. 
 
 
 
 
6- Leia o trecho a seguir: 
 
“Este trabalho tem como motivação básica redirecionar a pesquisa em 
administração, tomando mais efetiva sua contribuição ao desenvolvimento. 
Propõe-se uma estratégia de pesquisa que procura reorientar o esforço 
acadêmico para o entendimento de problemas e a melhoria de condições 
sociais através da aproximação e do comprometimento dos pesquisadores 
com as comunidades pesquisadas.” 
Fonte: CAMPOS, A. M. Pesquisa: relevância social, cooperação e abertura a 
aprendizagem. Rev. adm. empres., São Paulo, v. 24, n. 4, p. 141-145, 
Dez. 1984. Disponível em 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
75901984000400023&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 06 jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Interesses e 
motivações de pesquisa, analise as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
 
I. A justificativa para a realização de uma pesquisa será plausível quando 
revelar os interesses pessoais do pesquisador. 
 
Porque: 
 
II. Isso é o suficiente para o financiamento público e/ou privado de uma 
pesquisa. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
R- As asserções I e II são proposições falsas. 
 
7- A pesquisa científica se traduz como uma sequência de métodos que 
contribuem para a evolução de uma linha de pensamento. Isso significa que 
esses processos de investigação norteiam o pesquisador sobre quais caminhos 
seguir para que seu estudo seja relevante. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pesquisa 
científica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um 
adolescente que apresenta introdução, desenvolvimento, considerações finais 
e referências. 
 
II. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um 
adulto na qual, mesmo cumprindo as formalidades do método científico, 
encontra resultados contrários à hipótese inicial. 
 
III. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um 
estudante que escreve um texto inovador sobre cultura escolar em uma 
avaliação de vestibular. 
 
IV. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por grupos 
de pesquisa acadêmicos no desenvolvimento de fórmulas inovadoras. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
R- V, V, F, V 
 
8- Leia o trecho a seguir: 
 
“A observação atenta dos detalhes coloca o pesquisador dentro do cenário de 
forma que ele possa compreender a complexidade dos ambientes 
psicossociais, ao mesmo tempo em que lhe permite uma interlocução mais 
competente. Por isto, a observação é mais adequadaa uma análise de 
comportamentos espontâneos e à percepção de atitudes não verbais, podendo 
ser simples ou exigindo a utilização de instrumentos apropriados.” 
Fonte: FERREIRA, L. B.; TORRECILHA, N.; MACHADO, S. H. S. A. Técnica de 
Observação em Estudos de Administração. XXXVI Encontro da ANPAD. Rio de 
Janeiro, 2012. Disponível em: 
<http://www.anpad.org.br/admin/pdf/2012_EPQ482.pdf>. Acesso em: 06 jan. 
2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnica de 
observação, pode-se afirmar que o pesquisador que busca a descrição precisa 
dos fenômenos ou teste de hipóteses, lança mão da: 
 
R- observação sistemática 
 
9- Leia o excerto a seguir: 
 
“A entrevista como coleta de dados sobre um determinado tema científico é a 
técnica mais utilizada no processo de trabalho de campo. Através dela, os 
pesquisadores buscam obter informações, ou seja, coletar dados objetivos e 
subjetivos. Os dados objetivos podem ser obtidos também através de fontes 
secundárias tais como: censos, estatísticas, etc. Já os dados subjetivos só 
poderão ser obtidos através da entrevista, pois que, eles se relacionam com os 
valores, às atitudes e às opiniões dos sujeitos entrevistados.” 
Fonte: BONI, V.; QUARESMA, S. J. Aprendendo a entrevistar: como fazer 
entrevistas em Ciências Sociais. Revista Eletrônica dos Pós-Graduandos em 
Sociologia Política da UFSC. Vol. 2 nº 1 (3), 2005. Disponível em: 
<https://periodicos.ufsc.br/index.php/emtese/article/viewFile/18027/16976+&c
d=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br>. Acesso em: 06 jan. 2020. 
 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre entrevista, 
pode-se afirmar que, se o pesquisador visa abordar realidades pouco 
conhecidas, recomenda-se o tipo de entrevista: 
 
R- menos estruturada possível, a fim de coletar os dados junto a informantes-
chave que podem ser especialistas no tema em estudo. 
 
10- Leia o trecho a seguir: 
 
“Em sentido amplo, [...] ‘método em pesquisa significa a escolha de 
procedimentos sistemáticos para a descrição e explicação de fenômenos’. 
Desta forma, todo trabalho de pesquisa deve ser planejado e executado de 
acordo com as normas que acompanham cada método.” 
Fonte: DALFOVO, M. S.; LANA, R. A.; SILVEIRA, A. Métodos quantitativos e 
qualitativos: um resgate teórico. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, 
Blumenau, v.2, n.4, p.01-13. 2008. Disponível em: 
<http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php/168069/mod_forum/attac
hment/271244/MONOGRAFIAS%20M%C3%89TODOS%20QUANTITATIV
OS%20E%20QUALITATIVOS.pdf>. Acesso em: 06 jan. 2019. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidade 
de pesquisa, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. A pesquisa quantitativa considera que tudo pode ser quantificável, o que 
significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-los e 
analisá-los. 
 
Porque: 
 
II. Ela utiliza técnicas de dados como a observação participante, história ou 
relato de vida, entrevista e outros. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
R- As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I.