HISTORIA DA EDUCAÇAO

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Qual a importância da História da Educação ?
		
	
	desenvolve a formação humanística do aluno colocando sempre o modelo grego de educação como o ideal, principalmente o espartano.
	
	permite o conhecimento dos modelos educacionais apenas do Terceiro Mundo.
	
	possibilita a transformação do estudantre num crítico de educação proposta pelos jesuítas.
	
	permite o amasdurecimento precoce dos estudantes com o conhecimento de uma boa educação estrangeira,
	 
	desenvolve a atividade crítica diante das "modas pedagógicas" da atualidade,
	Respondido em 03/06/2020 10:54:59
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Com relação à importância da Companhia de Jesus (jesuítas) no processo da colonização portuguesa no Brasil, leia, com atenção, as afirmativas abaixo.
I. A Companhia de Jesus, nos primeiros anos de atuação no Brasil, voltou-se para a catequese e o ensino de ler e escrever para índios e filhos de colonos.
II. Um dos objetivos da Companhia de Jesus ao chegar ao Brasil era conquistar um maior número de fiéis e seguidores, a fim de expandir a fé cristã e o poder de Roma.
III. A Companhia de Jesus, procurou adaptar os seus ensinamentos à cultura dos gentios que aqui viviam, criando uma educação peculiar e dissociada da cultura civilizatória européia.
IV. O Estado português se atribuiu a função de garantir a unidade política da colônia brasileira deixando a cargo da Companhia de Jesus apenas a tarefa da educação e catequese.
Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas.
		
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	Respondido em 03/06/2020 10:56:54
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Após a morte de D. João V, em 1750, ascendeu como ministro Sebastião José de Carvalho Melo, futuro Marquês de Pombal. A administração pombalina destacou-se pela:
		
	
	aproximação diplomática com o reino espanhol, em nome do interesse comum, contendo os abusos ingleses.
	
	distensão do despotismo esclarecido, afirmando uma administração política e econômica liberal.
	
	valorização da gramática normativa portuguesa, resgatando o prestígio do latim.
	
	adoção da escolástica, promovendo o desenvolvimento científico.
	 
	redefinição da estrutura do ensino português, implementando o financiamento estatal.
	Respondido em 03/06/2020 11:14:51
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma medida de grande importância para reverter a condição do Brasil como colônia de Portugal, pois rompeu o monopólio de comércio da metrópole portuguesa foi:
		
	
	a implantação do Pacto Colonial.
	 
	a abertura dos portos brasileiros às nações amigas.
	
	a assinatura de acordos comerciais com as colônias espanholas da América Latina.
	
	o fim das alíquotas de impostos para as nações estrangeiras negociarem no Brasil.
	
	o afastamento da Inglaterra do comércio com o Brasil.
	Respondido em 03/06/2020 11:16:58
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(ENEM, 2007) Após a Independência, integramo-nos como exportadores de produtos primários à divisão internacional do trabalho, estruturada ao redor da Grã-Bretanha. O Brasil especializou-se na produção, com braço escravo importado da África, de plantas tropicais para a Europa e a América do Norte. Isso atrasou o desenvolvimento de nossa economia por pelo menos uns oitenta anos. Éramos um país essencialmente agrícola e tecnicamente atrasado por depender de produtores cativos. Não se poderia confiar a trabalhadores forçados outros instrumentos de produção que os mais toscos e baratos. O atraso econômico forçou o Brasil a se voltar para fora. Era do exterior que vinham os bens de consumo que fundamentavam um padrão de vida 'civilizado', marca que distinguia as classes cultas e "naturalmente" dominantes do povaréu primitivo e miserável. (...) E de fora vinham também os capitais que permitiam iniciar a construção de uma infraestrutura de serviços urbanos, de energia, transportes e comunicações. (Paul Singer. Evolução da economia e vinculação internacional. In: I. Sachs; J. Willheim; P. S. Pinheiro (Orgs.). Brasil: um século de transformações. São Paulo: Cia. das Letras, 2001, p. 80.) Levando-se em consideração as afirmações acima, relativas à estrutura econômica do Brasil por ocasião da independência política (1822), é correto afirmar que o país:
		
	
	extinguiu a produção colonial baseada na escravidão e fundamentou a produção no trabalho livre.
	
	se tornou dependente do capital estrangeiro, que foi introduzido no país sem trazer ganhos para a infraestrutura de serviços urbanos.
	
	se industrializou rapidamente devido ao desenvolvimento alcançado no período colonial.
	 
	se tornou dependente da economia europeia por realizar tardiamente sua industrialização em relação a outros países.
	
	teve sua industrialização estimulada pela Grã-Bretanha, que investiu capitais em vários setores produtivos.
	Respondido em 03/06/2020 11:27:30
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Benjamin Constant, militar, engenheiro, professor foi responsável por importantes reformas no sistema de ensino, EXCETO:
		
	 
	enfatizava o ensino através da fé católica.
	
	instituiu o ensino primário público gratuito.
	
	favoreceu o acesso de todos à educação.
	
	implantou o ensino laico, descolado da religião.
	
	teve foco na pedagogia positivista.
	Respondido em 03/06/2020 11:30:02
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que NÃO se relaciona as idéias presentes o Manifesto dos Pioneiro:
		
	
	Construção de uma sociedade mais igualitária.
	 
	Defesa de uma sociedade neo liberal, valorizando o sistema de meritocracia.
	
	Educar a partir do conceito de autogestão.
	
	Educar para a liberdade.
	
	Defesa de uma escola pública e laica para todos
	Respondido em 03/06/2020 11:34:04
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	As reformas de ensino efetuadas por Francisco Campos e por Gustavo Capanema demonstraram preocupação constante com
		
	
	o estabelecimento de uniformes e regras decorrentes da ideologia fascista mediterrânea da época, com ênfase no humanismo iluminista.
	 
	a formação de técnicos com ênfase na área cultural e literária.
	
	a formação cultural do cidadão, na medida em que incentiva a leitura dos clássicos.
	 
	a formação de mão-de-obra para o atendimento das necessidades das classes produtivas
	
	o estabelecimento do empirismo como princípio fundamental do aprendizado do nível superior, na área humanística.
	Respondido em 03/06/2020 11:42:00
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre os movimentos educacionais da década de 1950, marque a alternativa INCORRETA:
		
	
	Houve o desenvolvimento da Campanha de Aperfeiçoamento e Expansão do Ensino Comercial (CAEC).
	 
	Não houve o incentivo para a educação de jovens e adultos que só aconteceu na década de 1990.
	
	Surgiu a Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário (CADES).
	
	Surgiu no Recife (Pernambuco) o Método Paulo Freire que orientou a campanha De pé no chão também se aprende a ler.
	
	Em 1961 foi lançada a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
	Respondido em 03/06/2020 11:45:07
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Após o Golpe Militar de 1964, o Brasil mergulhou em uma atmosfera de medo e alienação. A ditadura implantada limitou, proibiu, policiou e torturou:
Os reflexos diretos dos denominados anos de chumbo estão sendo vivenciados até hoje na cultura e na educação. E como era  de se esperar, as camadas da sociedade mais afetadas, direta e indiretamente, pelos métodos adotados foram as:baixas e altas.
	
	nenhuma delas.
	
	altas e baixas.
	 
	médias e baixas.
	
	médias e altas.