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1-Arquimedes nasceu em Siracusa na Magna Grécia por volta de 287 a.C. Ele foi um famoso matemático e astrônomo, viveu em Alexandria, antes de voltar à sua cidade natal. Os trabalhos científicos de Arquimedes, considerado o maior matemático da Antiguidade, causam maravilhamento até hoje, principalmente pela precisão dos cálculos (GUELLI, 1998). Sobre Arquimedes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Arquimedes foi o primeiro a calcular e introduzir o pi.
(    ) A Lei da Hidrostática diz que a aparente perda de peso de um corpo imerso em um fluido é igual ao peso do fluido que foi deslocado.
(    ) Arquimedes foi o primeiro a analisar e a descrever a marcha, no qual o movimento de rotação se transforma em movimento de translação.
(    )  Arquimedes usa a ciência como um meio para compreender as leis da natureza e, como um instrumento, pode resolver complicados problemas de engenharia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUELLI, Oscar. Contando a historia da matemática: dando corda na trigonometria. 2. ed. São Paulo: Atica, 1998.
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	2.
	A mão humana está sendo estudada desde o início do período da história. O período da Renascença teve um impacto com o interesse em aprofundar o conhecimento da anatomia da mão humana por artistas e físicos. O trabalho "De humani corporis fabrica", de Andreas Vesalius, em 1543, impulsionou para um nível específico da anatomia da mão, com muitas gravuras dedicadas a esta como mostra a imagem a seguir. Com relação à mão, analise as afirmativas a seguir:
I- Os movimentos da mão são: extensão, flexão, pinça, desvio ulnar e desvio radial. 
II- Os dedos são compostos por dois ossos longos e as falanges, com exceção do polegar, que tem apenas uma falange.
III- A mão é muito articulada, com 10 articulações, e realiza movimentos complexos e de pouco precisão.
IV- As articulações interfalângicas (interfalangianas) fazem a união entre a extremidade inferior da primeira falange com a extremidade superior da segunda falange.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RICCI, F. P. F. M. et al. Protocolo experimental para análise cinemática da mão durante a utilização de órteses para membro superior. XXIV Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica -, São Paulo, v. 1, n. 1, p. 1993-1996, nov. 2014. Disponível em: <https://pdfs.semanticscholar.org/0a75/8d43827beeef55bee2e414bdbb00b578ed6e.pdf>. Acesso em: 21 fev. 2017.
	
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	3.
	Durante o processo de desenvolvimento dos indivíduos, este desenvolve habilidades básicas. A ação de correr caracteriza-se como uma habilidade básica locomotiva fundamental para o desenvolvimento motor infantil. Considerando o movimento efetuado durante a corrida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Realiza a rotação do tronco para frente e para trás.
(    ) O movimento de rotação possui a coluna como eixo. 
(    ) O movimento do quadril é caracterizado em cadeia cinética aberta.
(    ) Há a diminuição das forças de cisalhamento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	4.
	O corpo humano possui diversas curvaturas fisiológicas. Essas curvaturas são visualizadas no sistema esquelético. O sistema esquelético dá sustentação ao corpo humano e é composto por ossos, cartilagens, ligamentos e tendões. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as curvas fisiológicas da coluna vertebral:
	 a)
	Cervical (LORDOSE), Torácica (CIFOSE), Lombar (LORDOSE) e Sacro-cóccix (CIFOSE).
	 b)
	Cervical (LORDOSE), Torácica (CÔNCAVA), Lombar (LORDOSE) e Sacro-cóccix (CIFOSE).
	 c)
	Cervical (LORDOSE), Torácica (CIFOSE), Lombar (LORDOSE) e Sacro-cóccix (LORDOSE).
	 d)
	Cervical (CIFOSE), Torácica (CIFOSE), Lombar (LORDOSE) e Sacro-cóccix (CIFOSE).
	5.
	As atividades aquáticas se caracterizam por utilizar as propriedades físicas da água onde o professor de Educação Física tem como objetivos que seus alunos adquiram a autonomia no meio aquático, aprendam e desenvolvam nados alternativos e nados tradicionais. Sobre a água (hidrostática e hidrodinâmica), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Propulsão: pela segunda Lei de Newton, sabemos que a aceleração do nadador é proporcional à soma de todas as forças atuantes sobre o nadador. Como o nadador move-se praticamente na horizontal, as forças verticais tendem a se anular.
(    ) Flutuação: este princípio pode ser definido como uma força (empuxo) que age a favor da gravidade, e está relacionado com o volume de água deslocado pelo corpo submerso. Deve-se à flutuação o fato de que, na água, a gravidade não pode ser anulada e ocasionar uma menor descarga de peso corporal.
(    ) Pressão hidrostática: a água, assim como todos os líquidos, exerce uma pressão em todas as direções no corpo submerso. 
(    ) Tensão superficial: a superfície de um líquido atua similarmente a uma membrana sob tensão. Assim, uma agulha mais pesada do que a água pode flutuar sobre a superfície de um copo de água, suspensa sobre essa barreira semelhante a uma membrana. Isso acontece porque a atração entre moléculas adjacentes de água é circunferencial em toda parte, exceto na superfície, onde a ligação de atração é paralela à superfície 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: IMPOLCETTO, Fernanda Moreto et al. Educação física no Ensino Fundamental e Médio: a sistematização dos conteúdos na perspectiva de docentes universitários dos conteúdos da Educação Física. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 6, n. 1, p. 89-109, dez. 2007. Disponível em: <http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1285/990>. Acesso em: 15 fev. 2017.
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - F.
	6.
	O equilíbrio corporal é uma das capacidades físicas mais estudadas atualmente, que tem por finalidade identificar as causas dos desequilíbrios, a prevenção de quedas, as estratégias de como manter a postura e a interação dos sistemas sensoriais envolvidos na estabilidade. Um dos fatores que intefere na manutenção do equilíbrio é o centro de gravidade (LEMOS; TEIXEIRA; MOTA, 2009). Sobre o Centro de Gravidade do corpo humano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O centro de gravidade é o ponto de aplicação de vetor que representa o peso do corpo humano.
(    ) A oscilação corporal está relacionada às correções que o corpo faz para manter a linha do centro de gravidade dentro da base de sustentação.
(    ) O centro de gravidade está geralmente localizado alguns centímetros à frente da articulação do joelho.
(    ) O centro de gravidade é uma mensuração do deslocamento, que depende da aceleração e velocidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LEMOS, Luiz F. C.; TEIXEIRA, Clarissa S.; MOTA, Carlos B.. Uma revisão sobre centro de gravidade e equilíbrio corporal. Revista Brasileira Ciências e Movimento, São Paulo, v. 17, n. 4, p. 83-90, dez. 2009. Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/798/1432. Acesso em: 22 fev. 2017.
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	7.
	O corpo humano é um dos principais objetos de estudo do ser humano. Na busca por compreender o seu funcionamento, vai contra sua complexidade, levando estudiosos a aprofundar cada vez mais os seus estudos. Dentro desta área se encontra a Biomecânica, que é uma disciplina derivada das ciências naturais que se preocupa com a análise física dos sistemas biológicos, observando, entre outros, os efeitos das forças mecânicas sobre ocorpo humano em movimentos da vida diária, de trabalho e de esporte. Com relação à biomecânica, analise as afirmativas a seguir:
I- A biomecânica está relacionada com funcionamento de músculos, tendões, ligamentos, cartilagens e ossos.
II- A biomecânica não está relacionada a fatores que influenciam a performance.
III- A biomecânica utiliza de métodos de medição, como cinemetria, dinanometria, eletromiografia e antropometria. 
IV- A biomecânica desconsidera as leis da física e se preocupa muito com as características do aparelho locomotor.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TEIXEIRA, Clarissa Stefani; MOTA, Carlos Bolli. A biomecânica e a Educação Física. Efdeportes, Buenos Aires, v. 12, n. 113, p. 1-1, out. 2007. Disponível em: <http://www.efdeportes.com/efd113/a-biomecanica-e-a-educacao-fisica.htm>. Acesso em: 8 fev. 2017.
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	8.
	A biomecânica apresenta diversos conceitos na literatura científica, o que pode ser um indicativo da interdisciplinaridade da área. Pode-se dizer que a característica interdisciplinar da Biomecânica propiciou o desenvolvimento desta ciência como área de conhecimento e na sua consequente divisão em setores de aplicação, como Biomecânica do Esporte, da Lesão, Ocupacional, do Equilíbrio, entre tantas outras. Quando relacionado à biomecânica dos esportes, no que se refere aos objetivos do professor de Educação Física, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A melhoria do rendimento do atleta.
(    ) O aumento do gasto energético. 
(    ) A prevenção de lesões provenientes da prática desportiva.
(    ) O aperfeiçoamento das técnicas desportivas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PORTO, Flávia et al. Biomecânica e educação física: formação de pessoal e desenvolvimento de pesquisa. Brazilian Journal Of Biomechanics, Rio de Janeiro, v. 14, n. 26, p. 1-8, out. 2013. Disponível em: <https://www.researchgate.net/profile/Flavia_Porto/publication/259678712_BIOMECANICA_E_EDUCACAO_FISICA_FORMACAO_DE_PESSOAL_E_DESENVOLVIMENTO_DE_PESQUISA/links/0046352d52f1405235000000.pdf>. Acesso em: 8 fev. 2017.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	9.
	A cadeia cinética é um termo utilizado para descrever a ativação sequencial dos segmentos dos membros, permitindo gerar força, estabilização do membro e transferência da força para a extremidade distal da cadeia (NOBRE, 2011). Sobre as cadeias cinéticas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NOBRE, Thatiana Lacerda. Comparação dos exercícios em cadeia cinética aberta e cadeia cinética fechada na reabilitação da disfunção femoropatelar. Fisioterapia em Movimento, Curitiba, v. 24, n. 1, p. 167-172, 15 jan. 2011. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/fm/v24n1/v24n1a19. Acesso em: 28 nov. 2017.
	 a)
	Na Cadeia Cinética Fechada ocorre uma diminuição na compressão articular e movimentos com maiores acelerações e desacelerações.
	 b)
	Na Cadeia Cinética Fechada há um aprimoramento da amplitude de movimento e da força.
	 c)
	Na Cadeia Cinética Aberta ocorre um aumento das forças compressivas e movimentos com menores acelerações e desacelerações.
	 d)
	Na Cadeia Cinética Aberta acontece um maior risco de lesões.
	10.
	Os exercícios ginásticos que eram feitos pelos jovens franceses foram criticados pelos médicos no século XIX. Os exercícios eram realizados de uma forma irracional, que mais poderia debilitar o homem do que prepará-lo fisicamente. Os médicos afirmavam que era necessário metodizar a ginástica, torná-la atual das teorias da fisiologia, que contestavam o valor do desgaste físico e defendiam economia e um desenvolvimento da energia no treinamento. Com esse argumento, no fim do século XIX, na França, ganha importância uma representação de ginástica caracterizada pela racionalidade científica em que um dos adeptos é Georges Demeny. Então cresce o interesse em movimentos calculados, produtores de resultados mensuráveis que aos poucos transformaram práticas na escola e no exército. Levando em consideração o avanço de aspectos na biomecânica conquistadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Foram desenvolvidos métodos de medição da cinemática, da cinética e da corrente elétrica.
(    ) A biomecânica se converteu em uma ciência baseada em análise matemática.
(    ) A biomecânica não usa a técnica fotográfica.
(    ) Conseguiu-se quantificar as ações musculares por meio da eletromiografia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GAMA, Dirceu. Inovações tecnológicas e científicas I: Esporte, Educação Física, atividades físicas e lazer no Brasil. Atlas do Esporte no Brasil, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 1-5, dez. 2006. Disponível em: <http://www.atlasesportebrasil.org.br/textos/298.pdf>. Acesso em: 19 abr. 2017.
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	11.
	(ENADE, 2013) Considerando que os princípios físicos da água interferem na prescrição do treinamento em atividades aquáticas, é correto afirmar que:
	 a)
	A flutuação pode ser usada para auxiliar o movimento quando um membro é movido no sentido da superfície da água e para resistir ao movimento, quando o membro é movido desde a superfície da água para a posição vertical; por sua vez, a pressão hidrostática age como uma resistência multidirecional que influencia a expansão torácica.
	 b)
	Os elementos físicos da flutuação e da pressão hidrostática da água promovem instabilidade do corpo na água, uma vez que o centro de gravidade e o centro de flutuação agem de maneira inversamente proporcional.
	 c)
	A pressão hidrostática, que pode ser sentida quando o indivíduo entra na piscina, atua de forma igual em todas as partes imersas do corpo e, portanto, não é mais evidente em algum dos segmentos corporais; por sua vez, a flutuação é sentida pelo indivíduo que se exercita na água a partir do seu grau de imersão.
	 d)
	O deslocamento de qualquer segmento corporal na água produz mudanças na postura do corpo; a flutuação, por sua vez, promove diminuição do peso corporal e interfere de forma positiva na economia de movimento do indivíduo que se exercita na água.
	12.
	(ENADE, 2004) Ao elaborar passos para a aprendizagem de determinado gesto esportivo, o professor só permite que seu aluno avance quando executa o movimento anterior da forma desejada. Ao proceder dessa forma, esse professor está adotando teorias da aprendizagem apoiadas:
	 a)
	No comportamentalismo.
	 b)
	Na dialética.
	 c)
	No cognitivismo.
	 d)
	Na fenomenologia.

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