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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina/Unidade de Aprendizagem: Emergência e Sobrevivência (Selva e Mar) 2019. Curso: Professor: Orlando Flávio Silva Nome do aluno: Data: Orientações: · Procure o professor sempre que tiver dúvidas. · Entregue a atividade no prazo estipulado. · Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. · Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 - (2.5 pontos): A sobrevivência no mar depois de um pouso forçado depende de muitos fatores: abandono eficaz, bote íntegro, ausência de ferimentos, recursos do bote e por aí em diante. Alguns detalhes, porém, devem ser observados para que as ações iniciais, de que depende toda a sobrevivência que há de vir, sejam um sucesso, como a liderança singular de um tripulante. Além desta liderança, quais são as ações iniciais para que o abandono e o início da sobrevivência sejam considerados promissores para a sobrevivência? Explique. Questão 2 - (2.5 pontos): Veja a seguinte figura: Sobre a figura apresentada, elabore uma pequena dissertação, de no mínimo 10 linhas, apresentando uma síntese das informações relacionadas à figura. Sua síntese precisará abordar os perigos da ingestão de água do mar. A linguagem utilizada deverá estar ortográfica e gramaticalmente correta. Questão 3 - (2.5 pontos): Aeronaves que sobrevoam extensas áreas de água possuem botes salva-vidas, equipamentos de segurança exigidos pelas autoridades aeronáuticas nacionais e internacionais. Seu uso em um pouso forçado no mar aumenta as probabilidades de pessoas sobreviverem, pois o bote evita que se cansem tentando boiar. O bote também diminui as possibilidades de ataques de tubarões e são equipados com kits de primeiros socorros, água, sinalização e lonas de proteção contra o sol, o frio e a chuva. Após a leitura desse texto, elabore uma pequena dissertação/resumo crítico (no mínimo 10 linhas) de outras informações que julgar mais importantes, conforme estudo, sobre botes e coletes salva-vidas. A linguagem utilizada deverá estar gramaticalmente correta. Questão 4 – (2,5 pontos): A sobrevivência no mar é tão ou mais complicada que a sobrevivência na selva. Mas no mar há um elemento que, as mais das vezes, pode ser contornado na selva: o frio. Com base no livro didático, elabore uma pequena dissertação (dez linhas) informando como se pode evitar a hipotermia em uma situação de sobrevivência no mar.
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