AVALIANDO HANDEBOL 1, 2, 3 E 4

Prévia do material em texto

1
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	João, 10 anos de idade, se interessou em praticar o handebol. O que mais o motivou a se matricular é porque a modalidade tem a seguinte característica:
		
	
	Handebol não faz parte dos jogos olímpicos. 
	
	Handebol é uma modalidade individual.
	
	O jogo de handebol atualmente é realizado no campo gramado.
	
	Handebol não é um jogo coletivo. 
	
	Handebol é um esporte olímpico.
	Respondido em 20/04/2020 13:39:10
	
Compare com a sua resposta: Correr, saltar e aremessar.
	
		2
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	EM QUAL DOS TIROS DO HANDEBOL NÃO E NECESSÁRIO QUE OS PÉS ESTEJAM EM CONTATO COM O SOLO NO MOMENTO DE SUA EXECUÇÃO.
		
	
	TIRO DE META.
	
	TIRO DE SAÍDA.
	
	TIRO DE LATERAL.
	
	TIRO DE SETE METROS.
	
	TIRO LIVRE.
	Respondido em 20/04/2020 13:40:59
	
Compare com a sua resposta: 
A atividade proposta deverá ser realizada em areia, e não em sala de musculação (treinamento com pesos). O exercício deverá proporcionar sobrecarga no sistema anaeróbico lático dos jogadores, devendo portanto, o "futuro" professor, atentar para as relações de sobrecarga, tempo de intervalo entre os esforços e tempo de intervalo entre as séries de exercícios.
	
		3
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	É o sistema de ensino do desporto onde o professor apresenta o handebol como o mesmo, praticado normalmente. O aluno convive com todos os mecanismos do desporto desde o primeiro contato. Considerando o texto acima, aponte as vantagens desse método.
		
	
	Maior conflito
	
	Desenvolve o coletivo e criativo
	
	Pouco criativo e individualizado
	
	Criativo e desenvolve a técnica
	
	Aprimoramento da técnica
	Respondido em 20/04/2020 13:41:48
	
Compare com a sua resposta: Avançar para o gol adversário ganhando espaço de jogo, buscando um arremesso ou passe para um companheiro de equipe; Evitar que o jogador ande com a bola; Recurso para livrar-se da marcação individual adversária. 
	
		4
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	Uma academia está realizando processo seletivo para contratação de professor para atuar na modalidade de handebol com turmas na faixa etária de 35 a 45 anos. Todos os alunos estão na fase de iniciação. O candidato deve ministrar uma aula prática para a turma. Em relação à postura do professor: I ¿ A vestimenta adequada para atuar na quadra de handebol é calça jeans, camisa social, óculos e boné. II ¿ A linguagem para explicação dos exercícios deve ser clara, objetiva e de acordo com o entendimento dos alunos. III ¿ Os exercícios ministrados devem respeitar a faixa etária dos alunos e estes podem ser de forma lúdica. IV ¿ A explicação ao aluno sobre o processo de realização do passe de ombro é que o fundamento é realizado sem bola com movimentos de mudança de direção. 
		
	
	Todas as alternativas são verdadeiras
	
	Todas as alternativas são falsas
	
	Somente a alternativa II é verdadeira
	
	Somente as alternativas I e IV são falsas
	
	Somente as alternativas I, III e IV são verdadeiras 
	Respondido em 20/04/2020 13:43:19
	
Compare com a sua resposta: no grupo de idade entre 12-16 anos e 2 X 20 minutos
	
		5
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	A partir de 1952, o Handebol de Campo era dominante nas nações participantes. Handebol de Quadra (Indoor) era mais praticado por países do Norte Europeu, por ser um esporte mais rápido existente, este começou a ganhar muita popularidade pelo mundo. A partir de 1960 o Handebol de Campo perdeu rapidamente sua popularidade e o último Campeonato Mundial foi disputado em 1966. Em que cidade e em que ano o handebol masculino foi apresentado ao mundo em uma olimpíada? 
		
	
	1936 - Berlim
	
	1976 Montreal
	
	1972 - Monique
	
	1960 - Tóquio
	
	2016 Rio de Janeiro
		1
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	Em uma partida de Handebol, são apresentados na quadra de jogo diferentes sistemas ofensivos e defensivos.
O que determina cada formação?
		
	
	A tática coletiva;
	
	Os postos específicos dos jogadores;
	
	Os sistemas das equipes da categoria adulta;
	
	O técnico;
	
	A técnica Individual.
	Respondido em 20/04/2020 13:45:14
	
Compare com a sua resposta: 
Bloqueio frontal - dificulta flutuação do marcador direto.
Bloqueio duplo/pantalla - dificulta flutuação do marcador direto e do marcador indireto ao lado.
Troca de posto específico - pela troca de posicionamento entre os atacantes, os defensores demoram a se reorganizar em suas zonas defensivas de 1° linha defensiva, proporcionando a oportunidade de arremesso de longa distância pelos atacantes.
	
		2
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	Independentemente do tipo de passe utilizado, a bola deve descrever uma trajetória. Em função da trajetória, como pode ser o Passe? 
		
	
	Reta ou Direta apenas
	
	Reta ou Direta, Parabólica e Quicada.
	
	Reta ou Direta e Parabólica apenas
	
	Parabólica e Quicada apenas.
	
	Reta ou Direta e Quicada apenas.
	Respondido em 20/04/2020 13:45:39
	
Compare com a sua resposta: Iniciar sempre o trabalho de goleiro com atividades para desenvolver velocidade de reação, coordenação motora e com arremessos de longa distância (12 a 15 metros), para dar segurança e proteção física e psicológica ao goleiro. Utilizar equipamentos de proteção física: coquilha para o masculino, proteção para o tórax tanto para o feminino quanto para o masculino, joelheira, cotoveleira e etc. 
	
		3
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	- Podemos afirmar que a ação específica de segurar a bola, bem como, a postura apropriada a se empregar, no momento de ter a bola. Nesta ação os braços deverão estar levemente estendidos na direção da bola com as palmas voltadas para frente em formato côncavo e dedos para cima, semiflexionados. A posição das mãos para a adaptação deverá ser levemente côncava, com os dedos simplesmente separados, sem rigidez ou relaxamento excessivo. Que fundamento é este? 
		
	
	Passe 
	
	Drible 
	
	Finta 
	
	Arremesso 
	
	Recepção
	Respondido em 20/04/2020 13:46:04
	
Compare com a sua resposta: Podemos ter várias possibilidades, passe picado para pivô ou alas, passe de costas para o jogador que entra em progressão ou faz uma finta e fica frente a frente com o goleiro e sua baliza, temos uma certeza o passe mais usado e o passe de ombro, pois mantem a defesa em alerta. Mas podemos afirmar com convicção que o melhor passe é aquele que deixa seu companheiro em melhores condições de fazer o gol. 
	
		4
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	O ___________se posiciona no ______________da quadra. Na iniciação é aconselhável trabalhar com _____________ por equipe. Como função _____________ é o jogador que joga mais _________________, é responsável pela ______________ das jogadas, quase todas as bolas ____________ passam por ele, seja para criar ou finalizar jogadas. Não precisam ser os jogadores mais __________ou altos, geralmente o mais ________________ jogador do time, tem que ter voz de comando, visão de jogo, habilidade, concentração, ter uma variedade de ____________e um excelente desempenho na realização destes. 
		
	
	ponta esquerda, lado oposto do goleiro, dois jogadores, ofensiva, recuado, marcação, ofensiva, fracos, experiente, empunhadura
	
	goleiro, gol, um jogador, ofensiva, centralizado, armação, ofensiva, fortes, experiente, passes
	
	armador, centro, um jogador, ofensiva, centralizado, armação, ofensiva, fortes, experiente, passes
	
	meio esquerdo, centro, um jogador, defensiva, centralizado, marcação, ofensiva, fortes, experiente, dribles
	
	pivô, lado direito, dois jogadores, ofensiva, centralizado, armação, ofensiva, fortes, experiente, passes
	Respondido em 20/04/2020 13:50:43
	
Compare com a sua resposta: Cruzamento: exige interação dos dois atacantes, com trajetórias opostas, se cruzam em um momento, realizando um passe. Dificultando ou retrasando a ação do defensor Bloqueio:restringir a liberdade de movimento do oponenteneutralizando-o através do uso do corpo de forma regulamentar, para conseguir uma situação de superioridade numérica momentânea. 
	
		5
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	O Handebol, é considerado a modalidade mais praticada em nível escolar. Dentre as afirmações que são apontadas abaixo, marque a opção que melhor caracteriza este jogo : I - A modalidade é de fácil aprendizado e motivante para a maioria dos alunos. II- As regras são simples e devem ser ensinadas para uma melhor compreensão do jogo. III- A competição deve ser estimulada pelo professor para que os alunos tenham espíritos de vitórias. IV- Pode e deve ser jogado por mais alunos em quadra na iniciação, visando a coletividade e inclusão.
		
	
	II, III e IV.
	
	I, III e IV.
	
	I, II e III.
	
	III e IV.
	
	I, II e IV.
		1
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	(CBHb 2010) Após o jogo um jogador se dirige ao árbitro nos seguintes termos: " Você nos roubou na partida "idiota " Qual a decisão correta?
		
	
	Desqualificação
	
	Advertência e relatório escrito
	
	Advertência
	
	O árbitro não deve fazer nada, pois já finalizou o jogo.
	
	Relatório escrito
	Respondido em 08/05/2020 10:00:07
	
Compare com a sua resposta: no grupo de idade entre 12-16 anos e 2 X 20 minutos
	
		2
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	Os sistemas de ataque mais utilizados em equipes escolares, especialmente no segundo segmento do ensino fundamental, são o 6X0 e 0 5X1, devido a sua facilidade de treinamento e assimilação pelos alunos. No sistema 5X1, qual é o jogador que atua mais avançado?
		
	
	Central
	
	Ponta
	
	Ala
	
	Pivô
	
	Armador
	Respondido em 08/05/2020 10:00:55
	
Compare com a sua resposta: Correr, saltar e aremessar.
	
		3
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	É a distribuição, de forma organizada, dos jogadores que compõem a equipe, em suas posições específicas de melhor rendimento, no ataque. A que se refere a afirmação:
		
	
	Arremesso
	
	Sistema defensivo
	
	Passe em pronação
	
	Progressão
	
	Sistema ofensivo
	Respondido em 08/05/2020 10:03:11
	
Compare com a sua resposta: Cruzamento: exige interação dos dois atacantes, com trajetórias opostas, se cruzam em um momento, realizando um passe. Dificultando ou retrasando a ação do defensor Bloqueio:restringir a liberdade de movimento do oponente neutralizando-o através do uso do corpo de forma regulamentar, para conseguir uma situação de superioridade numérica momentânea. 
	
		4
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	Qual a preimeira fase de marcação do handebol?
		
	
	BARREIRA SEM O PIVÔ
	
	RETORNO A DEFESA
	
	DEFESA ORGANIZADA
	
	BARREIRA COMPLETA
	
	DEFESA TEMPORÁRIA
	Respondido em 08/05/2020 10:04:24
	
Compare com a sua resposta: 
	
		5
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	Ao conseguir a posse da bola, a equipe deve passar imediatamente à ação ofensiva. A estruturação ofensiva permeia ações individuais e coletivas. Quando referenciamos ao jogo coletivo, sabe-se que a estruturação tática sustentam o ataque posicional. A eficiência ofensiva da equipe está diretamente relacionada com os meios táticos de ataque. Neste sentido, qual das opções abaixo não representa um meio tático ofensivo?
		
	
	Cortina
	
	Troca de marcação
	
	Engajamento/Penetração
	
	Cruzamentos
	
	Ponte aérea
	Respondido em 08/05/2020 10:05:10
	
		1
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	O professor de educação física de uma escola solicitou que seus alunos de 5º ano qeu se dispusessem na quadra em dois times com doze jogadores de cada lado, totalizando 24 jogadores (todos os alunos da turma). E deu regras muito simples, onde somente o goleiro pudesse usar os pés e todos os demais jogadores deveriam usar as mãos para passar e arremessar a bola ao gol. Aos poucos o professor começou a inserir regras mais detalhadas. Este tipo de metodologia de ensino se chama. 
		
	
	Método global.
	
	Método parcial.
	
	Método casual.
	
	Método situacional.
	
	Método de descoberta orientada.
	Respondido em 21/05/2020 11:38:15
	
Compare com a sua resposta: 1 - Parcial ou analítica. 2 - O aluno deverá definir o método global e o método situacional de ensino. 3 - O aluno deverá elaborar uma sequência pedagógica com 3 elementos em progressão para a realização do duplo ritmo trifásico. 
	
		2
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	Na minha equipe, há um goleiro alto, porém, lento. Se durante uma partida, este goleiro jogar mais adiantado em relação a sua meta, ele:
		
	
	aumenta os espaços para arremesso, mas aumenta também seu tempo para reagir ao arremesso
	
	Todas estão corretas
	
	diminui os espaços para arremesso, mas aumenta também seu tempo para reagir ao arremesso
	
	diminui os espaços para arremesso, mas diminui também seu tempo para reagir ao arremesso
	
	aumenta os espaços para arremesso, mas diminui também seu tempo para reagir ao arremesso
	Respondido em 21/05/2020 11:36:54
	
Compare com a sua resposta: o atacante beneficiado foi o armador central, e sua ação seria a infiltração para a linha de 6m. 
	
		3
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	Qual a segunda fase da defesa do handebol?
		
	
	ORGANIZAÇÃO DA DEFESA
	
	RETORNO A DEFESA
	
	BLOQUEIO
	
	DEFESA TEMPORÁRIA
	
	DEFESA ORGANIZADA
	Respondido em 21/05/2020 11:36:48
	
Compare com a sua resposta: 
	
		4
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	A repeito de Tática de Grupo e Tática Coletiva, sinalize a opção correta
		
	
	Tática Coletiva é uma ação que envolve menos de 3 jogadores de uma equipe em fase de ataque
	
	É considerada Tática Coletiva SOMENTE quando todos os atacantes de uma equipe participam da ação
	
	Tática de Grupo é uma ação ofensiva que envolve de 1 jogador de uma equipe em fase de ataque
	
	Nenhuma das alternativas está correta
	
	Tática de Grupo é uma ação ofensiva que envolve de 2 a 3 jogadores de uma equipe em fase de ataque
	Respondido em 21/05/2020 11:37:16
	
Compare com a sua resposta: 
A atividade proposta deverá ser realizada em areia, e não em sala de musculação (treinamento com pesos). O exercício deverá proporcionar sobrecarga no sistema anaeróbico lático dos jogadores, devendo portanto, o "futuro" professor, atentar para as relações de sobrecarga, tempo de intervalo entre os esforços e tempo de intervalo entre as séries de exercícios.
	
		5
          Questão 
	Acerto: 0,0  / 0,1 
	
	Em relação aos postos específicos de defesa do handebol, assinale a alternativa correta
		
	
	Defensores da posição 3: São os defensores comumente direcionados para a marcação dos armadores esquerdo e direito respectivamente. Deste modo, dependendo das características físicas, técnicas ou mesmo táticas dos armadores, estes defensores frequentemente necessitam avançar em sua marcação, defendendo na segunda linha defensiva
	
	Defensores da posição 3: São os marcadores que se localizam nas regiões de maior profundidade e largura da quadra de jogo. São responsáveis pela marcação dos jogadores de ponta. Em caso de sistemas defensivos com jogadores avançados, estes não costumam ser deslocados para a segunda linha defensiva, devendo permanecer na primeira linha defensiva, e deslocando para a segunda linha apenas em necessidade de flutuação.
	
	Defensores da posição 2: São os marcadores que se localizam nas regiões de maior profundidade e largura da quadra de jogo. São responsáveis pela marcação dos jogadores de ponta. Em caso de sistemas defensivos com jogadores avançados, estes não costumam ser deslocados para a segunda linha defensiva, devendo permanecer na primeira linha defensiva, e deslocando para a segunda linha apenas em necessidade de flutuação.
	
	Defensores da posição 1: São os defensores comumente direcionados para a marcação dos armadores esquerdo e direito respectivamente. Deste modo, dependendo das características físicas, técnicas ou mesmo táticas dos armadores, estes defensores frequentemente necessitamavançar em sua marcação, defendendo na segunda linha defensiva
	
	Defensores da posição 1: São os marcadores que se localizam nas regiões de maior profundidade e largura da quadra de jogo. São responsáveis pela marcação dos jogadores de ponta. Em caso de sistemas defensivos com jogadores avançados, estes não costumam ser deslocados para a segunda linha defensiva, devendo permanecer na primeira linha defensiva, e deslocando para a segunda linha apenas em necessidade de flutuação.
	Respondido em 21/05/2020 11:38:09
	
Compare com a sua resposta: O aluno deve citar a quantidade de jogadores menor, deixando mais espaço para as ações individuais. O terreno irregular não permite usar o fundamento drible, e isso leva a um trabalho de passe mais eficiente. O fato de poder usar o goleiro-linha possibilita maior possibilidade de superioridade numérica. O aluno deve citar também que o deslocamento na areia apresenta maior desgaste em relação a quadra, e com isso deve-se dar enfase a resistência.