Avaliação sobre Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Geografia

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Acadêmico:
	Claudia dos Santos Vidal (2594568)
	
	Disciplina:
	Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Geografia (GED10)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512933) ( peso.:1,50)
	Prova:
	17656301
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As tecnologias modificaram o cotidiano dos indivíduos quanto à maneira de interagir com o mundo. A escola quando utiliza a tecnologia para ensinar os conteúdos, possibilita o desenvolvimento das relações pessoais do trabalho. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Devemos compreender que apenas a escola é o espaço formal apropriado, que possibilita a formação do sujeito.
II- São diversos os locais para se construir novos conhecimentos. Por isso, a escola tem o dever de fazer rupturas e mudanças na sua forma de ensinar.
III- Algumas mudanças no contexto escolar são impostas de forma externas para que se adapte ao novo paradigma social.
IV- O professor também precisa realizar mudanças na sua postura didática e enxergar as tecnologias como recursos necessários na vida do aluno.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	2.
	Quando pensamos em mudança de paradigmas na educação, nos reportamos automaticamente ao que consideramos novo, ou seja, a tudo que precisamos mudar, inovar, melhorar, para não fazer igual ou repetir o que foi feito numa outra época. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A mudança de paradigmas na educação reflete positivamente no trabalho do professor e, consequentemente, na aprendizagem dos alunos.
(    ) A mudança de paradigmas é algo que compete apenas ao professor, não devendo envolver a escola, os alunos e a comunidade.
(    ) A mudança de paradigmas é algo que deve envolver todas as pessoas que fazem parte do processo educacional, com suas crenças, instrumentos ou técnicas.
(    ) A mudança de paradigmas, na escola da atualidade, deve incluir as novas tecnologias educacionais, com foco na informação, comunicação e pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	3.
	Muito se fala sobre o processo de educação. Neste ínterim, cabe refletir sobre o ato em si, bem como os envolvidos permeados pela comunicação como meio para a aprendizagem. Com relação ao ato de educar, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O processo de educação está condicionado ao conteúdo que o professor possui, sendo efetivado indiferente à forma como a informação será transmitida ao aluno.
	 b)
	O ato de educar pressupõe que a comunicação se dê de maneira unilateral, uma vez que o professor é o único meio pelo qual o aluno poderá aprender, sendo desnecessária a troca de informações entre ambos.
	 c)
	Educar diz respeito a uma ação baseada na comunicação, pois esta permeia as relações humanas e a relação estabelecida entre professor e aluno, seja em ambiente presencial ou virtual.
	 d)
	As relações humanas têm se dado essencialmente em ambientes virtuais. Deste modo, o processo de educação tem se afastado da necessidade da presença de professores que saibam comunicar-se com objetividade e clareza.
	4.
	A inserção de novas tecnologias em sala de aula tem sido tema de amplos debates no meio escolar e acadêmico. Sobre os problemas enfrentados pelos educadores quando o tema são práticas pedagógicas com uso de TIC, analise as opções a seguir:
I- Tecnofobia - angústia gerada pela resistência ao uso de equipamentos modernos.
II- Aprendizagem significativa dos alunos, superior ao esperado.
III- Uso inadequado das ferramentas pelos alunos (acesso a redes sociais apenas).
IV- Falta de tempo do professor para identificar e acessar informações relevantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	5.
	Sabendo que o processo de ensino aprendizagem constitui-se como um ponto de interesse dentro da sociedade, pois é ele o responsável por dar o suporte à vida em sociedade e à inserção do educando no mundo do trabalho, surge a necessidade de que o professor compreenda como se dá este processo. Neste aspecto, existem teorias específicas sobre quais são as ações e os pontos que interferem no processo, como as teorias tanto comportamentais (behavioristas), quanto cognitivistas (interacionistas). Com relação a estas duas teorias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A teoria comportamental parte do pressuposto de que a aprendizagem se dá por meio de comportamentos que podem ser observados.
(    ) A teoria cognitiva foca em como o processo de construção do conhecimento pode ser observado com base na teoria de maturação biológica, ou seja, como se processa internamente o conhecimento.
(    ) Na teoria interacionista, são observados os comportamentos dos educandos no que tange ao restante de sua turma, avaliando seus avanços e recuos externos.
(    ) O comportamento, na teoria interacionista, pode ser observado a partir de estímulos exclusivamente positivos que o educando receba.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	6.
	No contexto da informática educacional, é perceptível a complexidade própria do processo de informatização da escola. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta fatores que contribuem para a implementação efetiva e da complexidade do processo de informatização da escola:
	 a)
	A formação técnica em informática e os softwares pedagógicos.
	 b)
	Os softwares pedagógicos e os sistemas operacionais.
	 c)
	A formação docente e as questões de culturas.
	 d)
	A formação docente e a formação técnica em informática.
	7.
	As primeiras tecnologias que chegaram na escola, na década de 1970, foram as televisões, os rádios e os videocassetes. Podemos imaginar o tamanho da revolução e da alegria que causaram nos professores e crianças daquela época. Com relação à finalidade destes recursos tecnológicos naquele período histórico da educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Tinham a finalidade pedagógica, investigadora e reflexiva, como nos dias atuais.
(    ) Tinham função técnica e facilitadora no ensino por serem mais dinâmicas e atrativas.
(    ) Tinham a finalidade de auxiliar o professor no repasse de ensino mecânico dos conteúdos.
(    ) Tinham a função de substituir os professores em sala de aula, quando esses não poderiam estar presente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	8.
	A educação a distância é composta de um aparato de informações que devem ser seguidas. Entre elas encontram-se modos de comunicação, linguagens utilizadas entre a instituição e o aluno, bem como as funções a que o ensino deve ser direcionado. Com o avanço e o melhoramento dos objetos técnicos para a educação, houve mudanças drásticas na forma de se moldar a EAD. Sobre as gerações desta modalidade de ensino, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Ensino por correspondência.
II- EAD por multimídia.
III- Sistemas digitais.
(    ) O suporte desta geração é integrado de maneira impressa e física, com materiais sonoros e audiovisuais. O receptor é passivo no processo de comunicação.
(    ) Geração de educação EAD baseada na linguagem escrita e oral e audiovisual, com aliados como fitas de áudio e vídeo.
(    ) A comunicação se dá de maneira multidirecional, há interação e colaboração. A linguagem utilizada é baseada na convergência de linguagens.
Assinale a alternativaque apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	II - I - III.
	9.
	Existem diferenças entre alunos de cursos presenciais, acostumados com uma educação tradicional, vivenciada desde os primeiros ciclos da educação básica e alunos que optam, entre vários motivos, pela educação a distância. Para cada um deles são exigidas ações diferentes conforme o processo em andamento. No que tange às habilidades a serem desenvolvidas por alunos da EAD, analise as opções a seguir:
I - Planejamento das atividades.
II - Letramento digital avançado.
III - Aparelhos eletrônicos modernos. 
IV - Persistência nos estudos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a opção II está correta.
	 c)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I e IV estão corretas.
	10.
	A Educação a Distância, modalidade conhecida como EAD, surge no contexto em que a globalização se expande de maneiras particulares em cada ponto do planeta. Cabe ressaltar que é necessário desenvolver metodologias que possam dar suporte à aprendizagem do aluno. sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- A educação se tornou mais acessível por meio da EAD, visto que alunos podem adequar seus estudos aos horários e locais possíveis, contudo é necessário que se mantenha um cronograma a fim de otimizar o tempo. 
II- Deve-se ressaltar que o custo de cursos de graduação e pós graduação na modalidade EAD facilitam o acesso à formação, pois apresentam custos mais baixos que modalidades de educação tradicionais.
III-  Na Educação a Distância, os esforços devem sem focados com o objetivo de desenvolver atividades voltadas para a aprendizagem virtual, assim todos as ações dos profissionais dizem respeito ao contato via e-mail e sistema on-line, tendo um tempo de resposta máximo para o retorno ao acadêmico.
IV- Encontros presenciais são parte do processo de ensino aprendizagem da EAD. Esta deve ser realizada tanto em plataformas virtuais, quanto presenciais, bem como ter profissionais capacitados para sanar dúvidas em questões em ambos os ambientes. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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