prova 2 metodologia

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10/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Lucineide Olinto de Souza (1221466)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512538) ( peso.:1,50)
Prova: 19032648
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, podemos destacar a "introdução". Nesta parte é necessário
restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e apresentar aspectos da metodologia utilizada. Com
relação a outros aspectos da introdução, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da pesquisa.
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca precisar ler todo o
artigo desnecessariamente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
2. O método científico constitui de uma atividade racional para explicação da realidade, utilizando métodos, pesquisa,
teorias já testadas e base de dados. Quais são os tipos de métodos científicos?
 a) Histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnografia.
 b) Histórico, semelhante, estudo estatístico, matemático-físico e geográfico.
 c) Científico, laboratorial, reflexivo, base de dados e matemático.
 d) Comparativo, científico, classificatório, estatístico e estudo de caso.
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3. Leia o seguinte texto:
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com deficiência e
transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um projeto coletivo para lidar com
esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco na aceleração dos alunos e a APAE do
município atravessava uma crise de identidade com as políticas de educação especial na perspectiva da educação
inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação
(SGQE), ao mesmo tempo que sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir
das ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe
valeu um prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa
mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar sua visão
de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com deficiência continuassem incluídos
após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público?
Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que
desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de
pesquisa empregado nesta investigação e como ele se caracteriza?
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - Guaporé, RS.
Disponível em:
<http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_do_sul_brasil>. Acesso em:
20 ago. 2016.
 a) A pesquisa segue o método histórico.
 b) A pesquisa segue o método comparativo.
 c) A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
 d) A pesquisa segue o modelo de senso comum.
4. De acordo com Yin (2005), o método de estudo de caso consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos
objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento, sendo escolhido ao se examinar
acontecimentos contemporâneos, quando não se podem manipular comportamentos relevantes. Com relação a
esse método de pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- O estudo de caso deve ser significativo, completo e relevante.
II- O estudo de caso deve considerar evidências em perspectivas diferentes que contribuem para uma boa
conclusão.
III- O estudo de caso pode ser generalizado para todas as aplicações e generalizações.
IV- Todos os estudos únicos são considerados estudos de casos, não sendo necessárias replicações para serem
validados.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: YIN, R. K. Estudo de caso - planejamento e métodos. 3. ed. São Paulo: Boockman, 2005.
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
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5. Os artigos científicos se subdividem em três tipos (analítico, classificatório e argumentativo) e possuem
características informativas para divulgar algum assunto específico, ou seja, levar ao interesse público algum
conhecimento. Relativo aos modelos de artigos científicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Descrever algum assunto específico e abordar aspectos importantes são características do modelo analítico
de artigo científico.
( ) São características do modelo classificatório de artigo científico: classificar, ordenar e explicar os aspectos
divididos de algum tema.
( ) Abordar um tema específico e depois apresentar argumentos contrários ao apresentado faz parte do modelo
argumentativo de artigo científico.
( ) Apresentar um tema e sugerir ao leitor uma tomada de opinião faz parte do modelo classificatório de artigo
científico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - V - V.
6. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais
trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico.
A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", analise as afirmativas a seguir:
I- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu.
II- As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
III- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade mestrado.
IV- As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importante da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
7. Etimologicamente, o termo ?monografia? significa um estudo profundo sobre um único assunto, embora essa
nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360 horas). Nesse contexto, analise as
seguintes afirmativas:
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia.
II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico.
III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação.
IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) Asafirmativas I, II e IV estão corretas.
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8. O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado de etnografia. A base de uma
pesquisa etnográfica é o trabalho de campo. Assim, para que o pesquisador tenha êxito para adquirir dados ou
informações, necessita de profundo preparo técnico, logístico e financeiro, podendo essas atividades serem
custeadas via projetos com financiamento de órgãos públicos e privados. Com base nessas informações, analise
as afirmativas a seguir:
I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos grupos ou comunidades.
II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e a etnografia não contribuiu
para esse processo.
III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que evidencia o próprio fenômeno.
IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em interações que constituem a realidade
social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
9. Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das teorias da
administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, como gestão de recursos humanos, ambiental e
nos negócios. Contudo, na prática, a boa gestão se faz através de decisões baseadas em indicadores estatísticos.
Assim como nas nossas pesquisas, o método estatístico é um poderoso aliado. Sobre o exposto, analise as
afirmativas a seguir:
I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão confirmadas verificações em campo
e análise de dados.
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do objeto a ser estudado.
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma população a qual queremos
compreender.
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à sua alta previsibilidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
10. O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos sentidos e não tem
pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à tradição popular do que à pesquisa e ao
método científico. Sendo assim, quais são as características básicas do senso comum?
 a) Profundo, objetivo, racional e organizado.
 b) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
 c) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
 d) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.