Metodologia Científica - Avaliação Final (Objetiva)

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1. Sabemos da importância da utilização das citações na intenção de validar sua pesquisa. Além disso, estão 
implicados neste contexto os direitos autorais sobre o que já foi escrito, pesquisado e registrado. Nesse sentido, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Sabemos que é da natureza da citação possibilitar acesso ao texto original sem constituir plágio. 
( ) É considerado plágio quando utilizamos a ideia de outro autor sem fazer a devida referência. 
( ) A citação possibilita utilizar uma ideia de autores diversos sem a necessidade de citar a autoria do texto. 
( ) Quando utilizamos até três autores na pesquisa, não é necessário citar os autores da ideia ou do texto. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
2. Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na contramão dos países 
desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores em laboratórios das universidades, mas não nas 
empresas, desenvolvendo processos e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros 
países, encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários aspectos, pois o 
mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a 
expressão de Francis Bacon ?saber é poder? pode ser entendida como: 
a) As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o poder do conhecimento. 
b) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos. 
c) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas. 
d) Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à pesquisa. 
3. Para realizar um paper, é necessário que o acadêmico leia sobre o assunto que quer tratar. Por esse motivo, ele 
realiza pesquisas em bibliotecas, sites, artigos e outras fontes. De posse do conhecimento, o acadêmico 
desenvolverá seu trabalho com base no que já foi escrito e, portanto, deverá referenciar as obras utilizadas. 
Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: 
I- No caso de livro, os dados para elaborar a referência bibliográfica estão dispostos na capa e na 
fichacatalográfica. 
II- No trabalho acadêmico, as referências devem ter exclusivamente as fontes utilizadas nas citações. 
III- A ordem das obras na lista de referências bibliográficas segue a ordem cronológica, por data. 
IV- Cada sinal, como ponto e vírgula, tem uma função especial entre as partes da referência. 
 
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial 
 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
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4. O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos sentidos e não tem 
pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à tradição popular do que à pesquisa e 
ao método científico. Sendo assim, quais são as características básicas do senso comum? 
 
a) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático. 
5. No sistema autor-data, basicamente colocamos o nome do autor, o ano da publicação e a página. Esse sistema 
é mais adequado para os papers e artigos, em que as notas de rodapés ficariam reservadas para alguma 
explicação mais detalhada da obra. Acerca da elaboração deste sistema de referência, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Quando os sobrenomes dos autores estão fora dos parênteses, usamos vírgula entre o primeiro e o 
segundo. 
Entre o segundo e o terceiro, é utilizado o hífen. 
b) Quando o sobrenome do autor não faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocá-lo entre parênteses, ao 
final do parágrafo, seguido do ano da publicação e da página. 
c) Quando o sobrenome do autor faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocar entre parênteses apenas o 
ano da publicação. 
d) Quando os sobrenomes estão entre parênteses, não usamos ponto e vírgula para separá-los, seguindo o 
exemplo: (BAGNO-GAGNE-STUBBS, 2002, p. 73). 
6. Nos países desenvolvidos, entende-se a necessidade de os pesquisadores estarem nas empresas fomentando 
a Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I). Na contramão, no Brasil, esses cientistas, a nível de doutorado, 
encontram espaço profissional para atuarem, em sua maioria, nas universidades. Obviamente, nas instituições 
de ensino, também devemos fomentar a pesquisa, conforme já destacamos, mas a presença de mais doutores 
nas empresas é essencial para inovarmos em tecnologia. De acordo com esse panorama, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O mundo atual é dominado pelas nações que detêm os maiores investimentos em ciência e 
tecnologia. ( ) Quem cola, não sai da escola. O Brasil apenas copia e, por isso, não inova dentro de 
perspectivas mais positivas. 
( ) É interessante que a comunidade acadêmica compreenda a necessidade de contínuo aprendizado, 
passando pela graduação, mestrado e doutorado. 
( ) O fomento da pesquisa em um país marcado pela exclusão social é condição primordial para nossa 
emancipação social e cultural. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
7. Quando estamos no processo de construção do nosso projeto ou ainda um artigo científico, devemos utilizar as 
citações e as obras de diversos autores, que relatam as suas experiências acerca da temática ou assunto que 
estamos pesquisando. No entanto, é comum fazermos muitas citações diretas, copiando na íntegra, parágrafos 
dos autores citados. No entanto, é muito salutar que façamos nossa construção através de citações indiretas, 
onde as nossas ideias permeiam através daquelas oriundas de outros pesquisadores. Esse processo de fato 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 b) Profundo, objetivo, racional e organizado. 
 c) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático. 
 d) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis. 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - V - V - V. 
 
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sustenta a proposta de projeto ou artigo científico de forma eficaz. Com relação às citações indiretas, assinale a 
alternativa 
CORRETA: 
a) Nas citações diretas, independentemente de fazer paráfrase (síntese de um trecho curto) ou condensação 
(síntese de livros ou capítulos), é obrigatória a indicação do autor e do ano da obra. 
b) A citação indireta ocorre quando, ao consultar os originais para fazer seu paper, você optar por fazer cópia 
ao pé da letra e produzir um texto com as suas palavras. 
c) Se optar por sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra, a transcrição é livre, desde que seja 
fiel. 
d) Sua paráfrase deve manter o mesmo sentido do texto original, porém não são necessárias aspas e a 
indicação do autor e a data de publicação. 
8. Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva suas 
habilidades científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmico e professor 
trabalham ao longo do curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas práticas que 
contribuam efetivamente para o desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de várias ações para a 
iniciação científica, como a Jornada de Integração Acadêmica (JOIA), em que todos são convidados a socializar 
seus trabalhos e projetos. Dentro desse panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam 
efetivamente para o acúmulo de conhecimento. 
( ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicasmediadas 
por um professor orientador. 
( ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line. 
( ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso e histórico. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
9. No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode organizar seus 
estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo conhecimento e ciência. Sobre este 
tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas. 
( ) O trabalho acadêmico ?paper? é um modelo de trabalho adotado pelas universidades, entretanto ele não é 
considerado científico. 
( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos, suas 
observações e reflexões. 
( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e objetividade o 
conhecimento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
10.Ao realizar um trabalho em equipe com seus colegas em sala de aula, além de conteúdos que serão 
pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos, 
características fundamentais para a EAD. Sobre o significado de "aprender a aprender", assinale a alternativa 
INCORRETA: 
a) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, nas mais diferentes situações da vida. 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - F - F - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
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b) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos. 
c) A pesquisa incentiva a aprendizagem e a justificativa do aprender. 
d) Ensinar a pesquisar superando a mera aprendizagem, superando as expectativas. 
11. Faça a análise dos textos, e em seguida, responda. 
Texto 1 
Em tempos atuais, a evolução do processo de gestão organizacional promove uma espécie de metamorfose da 
ciência da Administração e faz com que novos campos de conhecimento possam surgir. Uma dessas influências 
surge por meio da Gestão do Conhecimento, que introduz princípios de gestão que valorizam os ativos 
intangíveis da organização. As atividades organizacionais tornam-se intensivas em conhecimento, demandando 
uma atividade altamente cognitiva e relacionada com práticas de pesquisa e desenvolvimento, o que gera 
inovação. Exemplo disso é a utilização da marca como um atributo do conhecimento organizacional, já que, por 
intermédio do conceito de Branding, ela se torna um ativo altamente estratégico para a organização. 
Texto 2 
É fácil crescer em um mercado favorável. Mas qual é o perigo disso? Em um cenário positivo, é difícil saber ao 
certo se as estratégias adotadas foram corretas ou se pareceram corretas porque o mercado estava em 
crescimento. Nesse tipo de situação, algumas marcas e empresas crescem muito ao lançar novos produtos e 
entrar em novos mercados, mesmo sendo pouco assertivas em suas estratégias. A razão? O crescimento pode 
ter que encobrir erros, que, em mercados menos favoráveis, pode levar a perda de competitividade. 
Disponível em: <http://exame.abril.com.br>. Acesso em: 22 jul. 2015 (Adaptado). 
A partir do exposto acerca dos ativos intangíveis da organização, avalie as afirmações a seguir. 
I. A marca pode ser considerada um ativo intelectual, por compor a rede de relacionamentos externos 
daorganização e facilitar a gestão do conhecimento organizacional. 
II. As atividades intensivas em conhecimento são altamente cognitivas e, por suas características, são 
análogas àspráticas de pesquisa e desenvolvimento, pois geram conhecimento organizacional de valor. 
III. O capital intelectual fortalece a gestão do conhecimento organizacional e é composto pelo 
conhecimentoestratégico (tácito + explícito) e pela rede de relacionamentos internos e externos da organização. 
É correto o que se afirma em: 
 
12.O plágio é daqueles fenômenos da vida acadêmica a respeito dos quais todo escritor conhece um caso, sobre 
os quais há rumores permanentes entre as comunidades de pesquisa e com os quais o jovem estudante é 
confrontado em seus primeiros escritos. Trata-se de uma apropriação indevida de criação literária, que viola o 
direito de reconhecimento do autor e a expectativa de ineditismo do leitor. Como regra, o plágio desrespeita a 
norma de atribuição de autoria na comunicação científica, viola essencialmente a identidade da autoria e o 
direito individual de ser publicamente reconhecido por uma criação. Por isso, apresenta-se como uma ofensa à 
honestidade intelectual e deve ser uma prática enfrentada no campo da ética. Na comunicação científica, o 
pastiche é a forma mais ardilosa de plágio, aquela que se autodenuncia pela tentativa de encobrimento da 
cópia. O copista é alguém que repete literalmente o que admira. O pasticheiro, por sua vez, é um enganador, 
aquele que se debruça diante de uma obra e a adultera para, perversamente, aprisioná-la em sua pretensa 
autoria. Como o copista, o pasticheiro não tem voz própria, mas dissimula as vozes de suas influências para 
fazê-las parecer suas. 
 a) II, apenas. 
 b) II e III, apenas. 
 c) I, II e III. 
 d) I, apenas. 
 
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DINIZ, D.; MUNHOZ, A. T. M. Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica. Argumentum, Vitória (ES), ano 
3, v. 1, n. 3, p. 11-28, jan./jun. 2011 (adaptado). 
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta. 
 a) A transcrição dos textos acadêmicos, caso não seja autorizada pelo autor, evidencia desonestidade 
intelectual. 
b) Pesquisadores e escritores acadêmicos devem ser capazes de construir, sozinhos, sua voz autoral, a fim de 
evitar a imitação e a repetição que caracterizam o plágio. 
c) O plágio é uma espécie de crime e, portanto, deve ser enfrentado judicialmente pela comunidade acadêmica. 
d) A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça a anterioridade criativa de suas fontes é rompida na 
prática do plágio.