Ensino de Língua Portuguesa

Prévia do material em texto

Prova Online
Disciplina: 444 - ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Um dos fatos da língua portuguesa resultante do processo de relatinização diz respeito à (ao)
a )
colocação dos pronomes oblíquos, cujas regras revelam os usos reais da língua.
b )
uso do pronome ele apenas na função de sujeito oracional.
c )
classificação do sujeito em simples, composto e elíptico.
d )
criação de palavras novas a partir do latim vulgar, para nomear as descobertas no campo científico.
QUESTÃO 2
São objetivos do ensino de língua materna favorecer o desenvolvimento da capacidade do aluno
a )
ler escritos na modalidade padrão da língua.
b )
produzir e compreender textos falados e escritos, nas mais diversas situações de comunicação.
c )
apropriar-se apenas da norma-padrão como modalidade de língua.
d )
produzir e compreender apenas textos escritos, nas mais diversas situações de comunicação.
QUESTÃO 3
Assinale a opção que contém o enunciado pertencente à gramática da língua falada
a )
"Aonde você mora?"
b )
"Amanhã farei o serviço que você me pediu para fazer".
c )
"Você fez o que eu lhe falei?"
d )
"O que faço, se a máquina retiver o cartão do Banco?"
QUESTÃO 4
Sobre a teoria gramatical desenvolvida no espaço da sala de aula, podemos afirmar que
a )
não possibilita a ampliação da competência gramatical do falante.
b )
não atende de forma satisfatória aos fatos da língua em uso.
c )
proporciona o desenvolvimento eficaz da competência linguística do falante.
d )
baseia-se em todas as variedades da língua, especialmente, a norma-padrão.
QUESTÃO 5
A gramática como metalinguagem no ensino possibilita
a )
a aprendizagem de algumas ocorrências textuais, como a concordância e a regência.
b )
o uso dos recursos expressivos da língua apenas para o falante produzir textos coerentes.
c )
a apreensão dos recursos expressivos da língua colocados à disposição do falante.
d )
o emprego correto da classe dos verbos em enunciados construídos pelo falante.
QUESTÃO 6
Na sociedade da informação, o professor deve possuir, entre outras, as seguintes características:
a )
mero orientador do processo de pesquisa, processamento e utilização da informação e fomentador
do espírito crítico.
b )
apenas coaprendente ao lado de seus alunos, editor de seus próprios trabalhos, detentor e transmissor
de conhecimentos.
c )
detentor, transmissor de conhecimentos, facilitador e impulsionador ativo do processo ensino-aprendizagem.
d )
detentor, transmissor, facilitador e impulsionador passivo do processo ensino-aprendizagem.
QUESTÃO 7
Leia o seguinte texto.
Um leitor educado linguisticamente percebe que o texto retoma elementos extralinguísticos, manifestos por
meio das seguintes expressões linguísticas:
a )
"Tá todo mundo de olho? e ?No período noturno."
b )
"Pode espiar à vontade!? e ?aquela espiadinha."
c )
"aquela espiadinha? e ?A TV Mirante é líder de audiência."
d )
"A TV Mirante é líder de audiência? e ?Pode espiar à vontade!"
QUESTÃO 8
No ensino da língua, numa perspectiva enunciativa, o professor pode abordar os seguintes aspectos, tendo
o texto como objeto de estudo:
a )
construção inadequada dos enunciados e a situação de produção do texto.
b )
uso e adequação da variedade linguística à situação de comunicação, o gênero textual escolhido, a
situação de produção.
c )
emprego inadequado de categorias gramaticais, sem relacioná-las à situação de comunicação e de
produção do texto.
d )
uso inadequado da pontuação, dos verbos e da variedade linguística do autor do texto.