APX2 Currículo -

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade 
EAD 
Avaliação Presencial 2 (APX2) – 2020.1 
Prazo final para postagem:​ ​06/06 - 12h 
Disciplina: Currículo 
Coordenadora: Rita de Cássia Frangella 
Aluno(a): Raíla Lara dos Santos 
Matrícula:17112080413 
Polo: Três Rios 
 
 
 
A – Relato de experiência: traga um posicionamento a partir de alguma situação vivida por 
você ou pesquisada ou relatada por colega, sobre como os docentes tem vivido/pensado 
currículo nas novas estratégias que vem sendo adotadas no contexto da pandemia e 
como os estudos na disciplina ajudam a pensar sobre isso. (1 ponto) 
 
 
Atualmente a internet é uma das ferramentas mais utilizada pelo homem moderno e 
contribui ainda mais para a construção de um mundo globalizado onde os saberes culturais são 
compartilhados a uma velocidade que faz com que o planeta pareça menor. Tudo isso se deve à 
ampliação do acesso das tecnologias da informação e comunicação. A popularização e expansão da 
internet potencializou durante a pandemia do COVID-19. 
Na escola em que eu trabalho, toda a dinâmica pedagógica, administrativa e curricular foi 
adaptada para que os alunos tenham acesso total aos conteúdos programados pelos materiais 
didáticos, foi criado um login de acesso ao Good Meet para que as aulas sejam ao vivo e com 
interação. Deixando claro que a escola em que eu trabalho é particular, e por trás dela há uma 
empresa gigante com o que há de melhor na educação, com avanços tecnológicos animadores para 
que qualquer docente trabalhe com tranquilidade e que os pais e alunos saiam satisfeitos. 
Infelizmente essa não é a realidade das escolas públicas, fato que lamento muito, mas depende do 
sistema, esperamos que o governo invista na educação, bem como na inserção da tecnologia para 
estudos a distância. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B - A partir das temáticas estudadas ao longo do semestre na disciplina Currículo, 
observe as charges e desenvolva uma reflexão sobre elas. (Fonte: TONUCCI, Francesco. 
A solidão da criança. Campinas/SP: Autores Associados, 2008.) 
 
 
Observe em sua escrita: 
- elementos conceituais – que temática a charge trata e que se relaciona com 
questões estudadas; 
- perspectiva de análise – como a charge sugere caminhos de reflexão 
- seu posicionamento (1 ponto cada item perfazendo 3 pontos para cada item: 1, 2 e 
3) 
 
 
1- Sobre disciplina escolar: 2 – Sobre planejamento 
curricular: 
3- Sobre cultura e diferença: 
 
 
 
 
 
A disciplina escolar depende diretamente da educação familiar, alfabetizar uma 
criança que não tem princípios, base, e estrutura educacional com fatores que edificam 
quaisquer cidadão, não é tarefa fácil. Torna o trabalho do professor mais desafiador e 
com mais demanda, porém vale realçar que há professores que não buscam 
compreender a realidade do aluno, a carência e a falta de preparo acabando por 
negligência-lo e deixá-lo de “lado”. Apesar de sabermos que a educação vem de casa, é 
muito delicado generalizar os casos com pré-julgamentos acerca das condições 
ambientais em que o aluno vive. Em resumo as charges 1 e 2 apontam a preocupação 
maior em exercer o currículo escolar do que compreender o que se passa com os alunos, 
e toda a complexidade existente nas diversas criações e origens. Já a multiculturalidade 
traz uma reflexão do que seria a inserção de variadas culturas num ambiente escolar, as 
dificuldades de comunicação e compreensão das culturas existentes, traria então um 
certo transtorno caso não houvesse gestão escolar em segregação de turmas e estudos 
completos em idiomas diversos.