PROVA II

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	1.
	Os avanços tecnológicos trouxeram modificações na forma de se fazer, ler e pensar literatura. Alguns estudiosos chegaram, inclusive, a dizer que com o advento da internet e dos ambientes virtuais se findava a era do livro impresso e tudo o que ele representava. No entanto, passadas praticamente duas décadas do século XXI, nota-se que os meios de divulgação da arte literária coexistem e adaptam-se aos novos horizontes. Sobre a literatura em tempos tecnológicos, analise as sentenças a seguir:
I- Os gêneros surgidos pela interatividade proporcionada pela internet e os recursos tecnológicos não podem ser vistos como arte literária.
II- Os avanços tecnológicos permitem que o texto literário se associe a outros elementos, como sons e imagens dinâmicas, dando ao leitor uma experiência ampla.
III- A existência de uma literatura digital não diminui a importância dos livros e dos textos clássicos porque confere a eles novas possibilidades de interpretação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	2.
	O avanço tecnológico também modificou a forma de pensar, produzir e receber literatura. Em tempos de computadores, smartphones, tabletes e internet surge um gênero literário digital, que transformou o espaço midiático em ciberliteratura, ou seja, em literatura gerada por computador. Sobre a denominação desse gênero, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Hipermídia.
	 b)
	Hipertexto.
	 c)
	Ciberespaço.
	 d)
	Semiótica.
	3.
	Compagnon (2001, p. 40) ao tratar da linguagem empregada na literatura, procurando diferenciá-la da linguagem comum ou cotidiana, afirma que "o uso cotidiano da linguagem procura fazer-se esquecer tão logo se faz compreender (é transitivo, imperceptível), enquanto a linguagem literária cultiva sua própria opacidade (é intransitiva, perceptível). Numerosas são as maneiras de apreender essa polaridade". A linguagem cotidiana é mais denotativa, a linguagem literária é mais conotativa (ambígua, expressiva, perlocutória, auto-referencial): 'significam mais do que dizem', observava Montaigne, referindo-se às palavras poéticas. A linguagem cotidiana é mais espontânea, a linguagem literária é mais sistemática (organizada, coerente, densa, complexa). O uso literário da língua é imaginário e estético. A literatura explora, sem fim prático, o material linguístico. Tendo a linguagem literária um caráter diferenciado da linguagem comum e cotidiana, analise as sentenças a seguir:
I- A literatura denominada clássica não mantém nenhuma relação de verossimilhança com o real.
II- O discurso literário ocupa-se muito mais com a "forma de dizer" do que com a informação, o conteúdo em si, por isso, predomina nele a função poética.
III- A literatura é uma forma de ficcionalizar o mundo por meio de um uso diferenciado da linguagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COMPAGNON, Antoine. O Demônio da Teoria: Literatura e Senso comum. Belo Horizonte: UFMG, 2001.
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	4.
	Roland Barthes, em seu ensaio intitulado "Da obra ao texto", lançado inicialmente em 1971, integrante da obra "O rumor da língua"(1988), trouxe grandes contribuições ao cenário da análise literária ao apresentar uma diferenciação entre o que ele mesmo designou de "obra" e de "texto". Esses conceitos até hoje têm ajudado a entender as nuances da literatura, dando-lhe novas perspectivas. Sobre os conceitos de obra e de texto, apresentados e defendidos por Roland Barthes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F paras as falsas:
(    ) O texto está ligado a uma filiação, aos sentidos de quem o gerou, sendo um objeto de consumo.
(    ) O texto é plural, não depende de uma interpretação única e permite que a ele se liguem diversos sentidos.
(    ) A noção de obra dá destaque a figura do leitor que passa a ser uma espécie de co-produtor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - V.
	5.
	O pós-estruturalismo surge como uma forma de repensar e reanalisar as teorias estruturalistas, instaurando uma desconstrução de alguns conceitos considerados como verdades absolutas e centrais. Um de seus aspectos centrais é o questionamento sobre como a sociedade está estruturada, buscando rever as ideias de "certo e errado" nela existentes (AGUILAR; GONÇALVES, 2017, p. 37-38). Sobre a proposta do Pós-Estruturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F paras as falsas:
(    ) Roland Barthes, inicialmente pertencente ao Estruturalismo, direciona-se para o Pós-estruturalismo e modifica seus pressupostos teóricos, deixando de lado as estruturas e direcionando seu foco para a figura do leitor, que passa a ser o elemento central da análise literária.
(    ) Ao questionar a noção de origem, a ênfase na figura do autor, Roland Barthes aos poucos substitui a noção de obra pela noção de texto porque ela dará destaque ao leitor e o colocará como elemento ativo no processo de produção-leitura.
(    ) O Pós-estruturalismo defende a perspectiva de que a leitura é um campo de diálogo, debates, conflitos e negociações, no qual são possíveis novas significações e novos sentidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: AGUILAR, Márcia; GONÇALVES, Josiane. Conhecendo a perspectiva Pós-Estruturalista: Breve percurso de sua história e propostas. Conhecimento Online. Novo Hamburgo. a. 9. v. 1. p. 36-44. Jan./jun. 2017.
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - V - V.
	6.
	Os formalistas russos mostraram seu descontentamento com relação aos modelos de análise literária vigentes à época: o positivismo, o biografismo, o impressionismo etc. Ao desenvolverem um novo modelo de análise tomaram como base a linguística estrutural porque defendiam a ideia de que em um texto há elementos que o tornam um texto literário. Desse modo, ao analisar as obras, procuravam identificar aspectos nelas que as tornavam literatura. Como esses aspectos foram denominados pelo Formalismo Russo?
	 a)
	Função poética.
	 b)
	Análise linguística.
	 c)
	Mimese.
	 d)
	Literariedade.
	7.
	Desconsiderando aspectos subjetivos na análise literária, os formalistas russos, ao defenderem os princípios de uma Ciência da literatura, estabeleceram a literariedade como elemento definidor do que é literatura. Sobre o conceito de literariedade defendido pelo Formalismo Russo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Literariedade é o que confere a obra seu caráter literário, os aspectos que tornam aquela uma obra literária.
(    ) Literariedade é a interpretação que se faz do texto literário, utilizando a subjetividade e levando em conta a biografia do autor.
(    ) A literariedade está contida no próprio texto e não em aspectos emocionais ou em experiências vividas pelos escritores e leitores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - F.
	8.
	Essa corrente de estudo literário "[...] desnuda a literatura; ela então é vista pelos estudiosos como um mero resultado da linguagem, um produto fabricado e passível de ser inserido em categorias classificatórias. Assim, pode ser abordado como o alvo de qualquer disciplina científica" (SANTANA, 2011). Sobre a corrente que defende a tese mencionada no fragmento, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTANA, Ana Lúcia. Estruturalismo na literatura. 2011. Disponível em: https://www.infoescola.com/literatura/estruturalismo-na-literatura/. Acesso em: 28 jan. 2020.
	 a)
	Escola de Frankfurt.
	 b)
	Estruturalismo.
	 c)
	Formalismo Russo.
	 d)
	Análise sociológica.9.
	"O estruturalismo propõe o abandono do exame particular das obras, tomando-as como manifestação de outra coisa para além delas próprias: a estrutura do discurso literário, formado pelo conjunto abstrato de procedimentos que caracterizam esse discurso, enquanto propriedade típica da organização mental do homem" (TEIXEIRA, 1998, p. 34).  As afirmações de Ivan Teixeira permitem entender qual é o elemento central da análise estruturalista. Levando em consideração as afirmações do crítico e o surgimento e trajetória do estruturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Estruturalismo é uma evolução natural do Formalismo Russo.
(    ) O Estruturalismo busca analisar os textos literários, levando em consideração as experiências pessoais e reais vividas pelo autor/escritor.
(    ) Para o Estruturalismo, o texto literário se pauta em leis linguísticas, constituindo-se em uma estrutura independente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: TEIXEIRA, Ivan. Estruturalismo. Revista Cult. São Paulo. p. 34-37. Out/1998. Disponível em: http://www.usp.br/cje/depaula/wp-content/uploads/2017/03/Ivan_Cult_Estruturalismo-ilovepdf-compressed.pdf. Acesso em: 28 jan. 2020.
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - V - F.
	10.
	As abordagens extrínsecas são aquelas linhas de análise literária que buscam elementos externos ao texto literário para poder analisá-lo. Neste caso, questões como experiências do autor, aspectos relativos ao momento, ao lugar, ao grupo social e à cultura aos quais pertence o autor são levados em consideração durante a análise porque se refletem na escrita. Considerando os aspectos referentes às abordagens externas ao texto literário, especificamente à História literária, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O fazer literário, embora não tenha comprometimento visível com o fato histórico, faz com que ele se amplie ao tornar universal algo que era particular.
(    ) A história literária é sincrônica, comparando uma série de obras sem levar em consideração o contexto em que estão inseridas.
(    ) Em uma perspectiva histórica, a literatura evolui à medida que o homem e a sociedade evoluem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	F - V - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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