FORMAÇÃO DA SOCIEDADE

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Disciplina:
	Formação da Sociedade Brasileira (SOC07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:514647) ( peso.:1,50)
	Prova:
	15491639
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Dentro da formação do Brasil colonial, cabe destacar os africanos como a principal mão de obra empregada no cultivo da cana-de-açúcar no período. Eles trabalhavam sob qual regime?
	 a)
	Assalariado, com salários equiparados aos portugueses.
	 b)
	Escravidão, sendo trazidos à força da África por captura portuguesa.
	 c)
	Escravidão, vindos espontaneamente da África com promessas de melhores condições de vida.
	 d)
	Assalariado, com baixos salários.
	2.
	Durante a Guerra Fria (1945-1989), o mundo ficou dividido basicamente em dois blocos econômicos hegemônicos, de um lado os países capitalistas e do outro lado os países socialistas. É deste período que data a classificação, arbitrária e tendenciosa entre países do primeiro, segundo e terceiro mundo. Na atualidade, esta classificação toma outros contornos. Sobre estes processos, analise as sentenças a seguir:
I- Os países emergentes são aqueles que apresentam alto grau de investimentos na modernização da sua estrutura produtiva e na sua inserção em mercados internacionais, portanto, aqueles que estão buscando se tornar cada vez mais globalizados. Os representantes desta categoria na atualidade compõem o BRICS, grupo de países composto por Brasil, Índia, China e Africa do Sul.
II- Durante a Guerra Fria, os países da América do Sul, do continente africano e de parte do sudoeste asiático eram identificados como países emergentes, por não se alinharem a nenhum dos dois principais blocos econômicos.
III- Durante a Guerra Fria, os EUA e seus aliados, Canadá, França e Rússia constituíam o primeiro mundo.
IV- Para um país ser considerado emergente, é preciso que tenha altas taxas de IDH, alfabetização, renda e expectativa de vida.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	3.
	Um regime republicano se diferencia de um regime de governo monárquico basicamente pela possibilidade de voto e escolha do chefe do estado. No entanto, existem distinções entre os variados tipos de repúblicas. Sobre este aspecto, analise as sentenças a seguir:
I- Uma república aristocrática é aquela na qual o governo é exercido pela minoria da população.
II- Uma república oligárquica é governada pelos membros de uma mesma família, grupo social e/ou classe social.
III- Uma república popular, como a da China, é aquela na qual o poder é centralizado nas autoridades religiosas, que são soberanos em reconhecer as necessidades da população perante a nação.
IV- A república presidencial é muito semelhante à monarquia, porque confere prestígio e poder ao presidente da república.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	4.
	Quem vivenciou as mobilizações de Junho de 2013 observou o uso corriqueiro da expressão ?O gigante acordou?, denotando uma compreensão equivocada sobre as mobilizações sociais no país. Desde o tempo do império ocorreram inúmeras revoltas populares contra o governo central como um todo ou em oposição a alguma de suas políticas, reproduzidas em âmbitos estaduais e/ou municipais. Sobre a história das mobilizações populares no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Revolta da Chibata foi uma revolta popular contra o uso da chibatada enquanto castigo físico como penalidade para atos de furto. Os principais líderes da revolta eram financiados pelo Fórum de São Paulo.
(    ) A Guerra dos Farrapos aconteceu entre 1835 e 1855, no Rio Grande do Sul. Também é conhecida como a Revolução Farroupilha.
(    ) A Balaiada foi uma revolta ocorrida no Maranhão entre os anos de 1838 e 1840. A revolta teve o nome de Balaiada porque Balaio era o apelido de um de seus principais líderes, Manuel Francisco dos Anjos Ferreira, que teve a sua filha violentada pela polícia. Como não houve punição aos seus agressores, Balaio se tornou um vingador sanguinário e implacável.
(    ) Cabanagem foi uma revolta social ocorrida no Império do Brasil, na então província do Grão-Pará, estendendo-se de janeiro de 1835 a 1840, durante o período regencial brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	5.
	Durante o início da colonização do território brasileiro pelos portugueses, ainda no século XVI, o território foi dividido em capitanias hereditárias para melhor distribuição e controle da população local. Sobre as capitanias, analise as sentenças a seguir:
I- Foi o primeiro modelo de organização política existente no país, a partir da colonização portuguesa.
II- Estavam administradas diretamente pelo Rei de Portugal, a partir da Metrópole.
III- Eram administradas por arrendatários locais, que poderiam explorar as riquezas da terra, pagando tributos ao Rei.
IV- Eram pequenas fazendas destinadas à plantação de cana-de-açúcar e café, que depois eram exportados.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	6.
	A participação dos negros africanos na formação da sociedade brasileira é muito mais complexa do que muitos brasileiros costumam aceitar. Desde 1500, sua força de trabalho vem sendo explorada, primeiro através da escravidão e, na sequência, por meio da ocupação de posições subalternas na estrutura da sociedade brasileira. Com relação à influência das populações afro-descendentes, analise as sentenças a seguir:
I- Entre os século X e XI, a mão de obra escrava foi amplamente utilizada na exploração das Américas e, antes disso, os escravos africanos eram destinados à Europa.
II- A maior parte dos escravos africanos era negociada em troca de produtos como fumo, armas e aguardente. Geralmente, os escravos africanos vinham de países que hoje conhecemos pelos nomes de Angola, Guiné, Benin, Nigéria e Moçambique.
III- Além de espaços de refúgio do sistema escravista vigente no Brasil, os quilombos foram agrupamentos de negros que buscavam manter e reproduzir um modo de vida próprio. Na atualidade, existem mais de 1500 comunidades remanescentes de quilombos no Brasil reconhecidas e certificadas pelo Governo Federal.
IV- A população negra ainda sofre com o preconceito no Brasil. Isto se percebe nas formas como são representados na mídia, como sofrem preconceito no sistema educacional e pela sua constante invisibilidade nos materiais didáticos e paradidáticos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	7.
	O Nordeste sofre com o fenômeno natural da seca, que atinge periodicamente a população do interior da região. Isso causa forte imigração de sua população, principalmente masculina. O que esses homens saem em busca?
	 a)
	De terras, principalmente na região Sul.
	 b)
	De empregos nas áreas litorâneas da região e também na região Sudeste.
	 c)
	De casa, sempre buscando a mudança da residência permanente.
	 d)
	De comida e cestas básicas na parte mais litorânea.
	8.
	A relação dos portugueses com a população indígena acontece desde a chegada das caravelas ao território brasileiro. É a partir desse momento que se inicia o processo de contato da população branca com as sociedades indígenas, tema recorrente na mídia até os dias de hoje. Sobre o contato branco com populaçõesindígenas, observe as etapas a seguir:
I- Colonização.
II- Pós-colonização.
III- Dizimação.
IV- Primeiro contato.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das etapas:
	 a)
	IV - III - II - I.
	 b)
	III - II - I - IV.
	 c)
	I - IV - II - III.
	 d)
	IV - I - III - II.
	9.
	O Brasil tornou-se uma monarquia separada de Portugal em 1822. A partir de então, o trono brasileiro foi ocupado por D. Pedro I e D. Pedro II, respectivamente. Numa monarquia, o poder se concentra numa figura real (reis, rainhas, príncipes, imperadores). Esse poder era legitimado por "força divina", pela falta de responsabilidade política perante o povo e pela hereditariedade. No presente, as monarquias não têm mais o poder de outrora, estando vinculados ao parlamento e à Constituição, como as monarquias parlamentaristas encontradas no Reino Unido, na Bélgica, na Suécia ou Japão. Sobre as características modernas das monarquias parlamentares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na monarquia parlamentarista, o monarca reina enquanto viver ou tiver condições de continuar governando, até o momento em que um herdeiro assume. 
(    ) Nestes tipos modernos de monarquia parlamentar, o parlamento é eleito e indicado pelos monarcas.
(    ) Os monarcas atuais dispõem de pouca influência nos governos, limitando-se a questões indicadas na constituição, cujo governo é exercido pelo parlamento.
(    ) As monarquias foram e continuam sendo o principal sistema de governo ao redor do planeta, existindo nos países mais desenvolvidos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	10.
	O processo de domesticação dos ?selvagens? nativos, primeiros brasileiros, foi extremamente brutal e dizimou não apenas inúmeros seres humanos, mas também acabou com várias tradições culturais. Portanto, em primeira análise, a domesticação dos índios brasileiros durante o processo de colonização foi, acima de tudo, um processo de negação das culturas indígenas. Sobre este processo no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O processo de aculturação europeia foi responsável por trazer novidades para o tratamento de doenças e para a organização social das tribos indígenas no Brasil durante o período colonial.
(    ) Apesar de fisicamente menos agressivas, as experiências das missões jesuíticas influenciaram negativamente a cultura local ao forçar os indígenas a adotarem a visão de mundo dos colonizadores europeus.
(    ) Os padres jesuítas utilizam a mão de obra escrava dos nativos nas atividades agrícolas e artesanais.
(    ) O principal objetivo das missões jesuíticas foi auxiliar os nativos na sua luta contra o domínio português.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
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