atividades 6º Anchieta

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Escola Municipal Padre José de Anchieta
 Campo Grande, MS, ______ de _________________________ de 20_____.
 Aluno (a): _____________________________________nº_____ Ano/turma: _________
 Professor (a): __________________________________ Disciplina:___________________
 
 ATIVIDADES DE CIÊNCIAS
1-A imagem mostra o telescópio Hubble e parte da superfície terrestre.Sobre a Terra, é correto afirmar que:
 (A) a Terra apresenta forma oval e achatada nos pólos, e gira no sistema solar junto com a Lua, no movimento de rotação.
(B) a Terra apresenta uma forma cilíndrica e gira no sistema solar, junto com a Lua.
 (C) a Terra apresenta aparência azulada, tem forma arredondada e achatada nos pólos e gira ao redor Sol, com o movimento de translação. 
(D) a Terra apresenta uma forma oval e se movimenta sozinha no sistema solar.
2-Os pensadores da antiguidade observavam o Sol, a Lua e os demais astros do céu à procura de explicações sobre o Universo. Os desenhos (modelos) abaixo representam as principais ideias desses pensadores. Compare o modelo geocêntrico com o modelo heliocêntrico e responda: qual é a principal diferença entre eles?
R:
3-A cerimônia de abertura da Olimpíada de Pequim, que começou pontualmente às 9 horas de Brasília (20 horas na China), não decepcionou quem aguardava uma festa empolgante. A imagem mostra o desfile da Delegação Brasileira no Estádio Olímpico de Pequim, chamado O Ninho de Pássaro, que foi comandado por Robert Scheidt. Enquanto é dia no Brasil, é noite na China. O fato pode ser explicado pela seguinte razão: 
(A) A Terra gira ao redor de si mesma a cada 24horas e o Sol só consegue iluminar metade da Terra a cada rotação. 
(B) A Terra gira em torno do Sol, que só consegue iluminar a Terra a cada translação.
 (C) A Terra não gira e o Sol só consegue iluminá-la a cada 24horas, completando o movimento de translação.
 (D) A Terra não gira num grande movimento e sempre é dia e noite no mesmo lugar.
4-O Giro das Estações! Foi no período do império romano – do século I ao IV- que as estações foram batizadas como primavera, verão, outono e inverno. Durante o verão, os dias são mais quentes e longos. No inverno, acontece o contrário. Texto e imagem extraídos do artigo “O Giro das estações” da revista Ciências Hoje para as Crianças, nº 103, ano 13, de 2000. Observe bem a imagem e responda: por que o planeta Terra apresenta as estações do ano? 
R:
5-No início de sua formação, há mais de 5 bilhões de anos, a Terra era diferente. O tempo foi passando e a superfície da Terra, os oceanos e a atmosfera foram se formando. Havia muitos vulcões e era impossível existir vida. Que características, durante a transformação do planeta, ajudaram a favorecer o desenvolvimento da vida?
R:
6-O homem consegue viajar pelo espaço de fora da Terra, mas ainda não conseguiu viajar para o interior da Terra, devido às altas temperaturas. Mas já descobriu, através de diversas análises geológicas, o seu interior. Comparando a forma de um pêssego com a da Terra, faça as associações correspondentes com as camadas. ( Depois de preencher, indique características de cada camada):
(A) Caroço – Litosfera; Polpa – Manto; Casca – Núcleo.
 (B) Caroço – Núcleo; Polpa – Manto; Casca – Litosfera.
 (C) Caroço – Manto; Polpa – Hidrosfera; Casca – Litosfera. 
(D) Caroço – Manto; Polpa – Núcleo; Casca – Litosfera.
7-Um forte terremoto de 8,8 graus atingiu a região central do Chile, com epicentro (local ou ponto da Terra atingido em primeiro lugar por um abalo sísmico ou terremoto, portanto o ponto de maior intensidade) perto da cidade Concepción, às 3h34min (hora local) do dia 27 de fevereiro de 2010, espalhando devastação. Alertas de tsunamis foram emitidos para 53 países e territórios. O tremor foi sentido em países vizinhos. No Brasil, em algumas cidades, o abalo foi sentido, com prédios se mexendo, o que provocou a saída repentina de moradores que achavam que o prédio estava desabando. Observe o mapa que 
mostra as regiões com as maiores possibilidades de terremotos. Por que no Brasil não temos terremotos de grande intensidade como este que ocorreu no Chile?
R:
8- O movimento da Terra responsável pelas estações do ano é chamado de:(Desenhe esse movimento):
a) Rotação
b) Mutação
c) Translação
d) Precessão
9-Sobre o sistema solar, assinale V para verdadeiro e F para falso.(Depois desenhe o sistema solar indicando a ordem correta dos planetas):
1. ( ) O Sol compõe a maior parte da matéria de seu sistema e realiza um movimento de rotação.
2. ( ) Todos os planetas do sistema solar realizam o movimento de translação.
3. ( ) Plutão, em 2006, foi rebaixado para a categoria de “Planeta Anão” apenas por ser muito pequeno.
4. ( ) O sistema solar é composto por oito planetas, quatro deles rochosos e quatro gasosos.
5. ( ) O maior planeta do sistema solar é Júpiter.
6. ( ) Os dois planetas “vizinhos” da Terra são Marte e Júpiter.
7. ( ) A lua terrestre é o único satélite natural do sistema solar.