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FORMAÇÃO MASTER EM HIPNOSE CLÍNICA com Lucas Naves CRONOGRAMA INÍCIO 09:00H ALMOÇO12:00H •RETORNO 13:00H COFFEE BREAK 16:00H •RETORNO 16:25H FIM DA AULAS 18:00H 1 2 3 REVISÃO BÁSICA DO CURSO DE HIPNOSE CLÍNICA Induções Objetificação do Problema Ancoragem Hipnose Clássica Hipnose Ericksoniana Submodalidades Ponte ao Futuro Swish Tradicional PONTE AO FUTURO 1. Imagine-se sentado numa poltrona de cinema esperando o “filme” do seu objetivo passar na grande tela. 2. De “play” no “filme” e comece a assistir com muita nitidez seu desejo sendo realizado. Sinta, veja e ouça com o máximo de detalhes. 3. Imagine-se flutuando para dentro da grande tela e se associando (entrando na tela). 4. Sinta agora com seu corpo, ouça com seus ouvidos e veja com seus olhos seu sonho sendo realizado e você muito feliz e realizado por isso. 5. Ancore a sensação. PONTE AO FUTURO “O caminho mais fácil e óbvio para formular uma ideia é visualizá- la, vê-la nos olhos da mente tão real como se estivesse mesmo acontecendo.” Joseph Murphy EFEITO SWISH TRADICIONAL (VELOCIDADE + IMPACTO + SOBREPOSIÇÃO DE IMAGENS) 1. Pense em uma imagem ou sensação que te incomoda(A). 2. Pense na imagem ou sensação que você quer substituir(B).Imagine (B) no canto de (A). 3. Numa fração de segundos, imagine esta pequena imagem crescer e substituir a imagem maior. (B) substitui (A). 4. Amplie essas sensações e se associe a (B). 5. Repita esse processo de 8 a 12x REALOCAÇÃO Para Realocar Emoções e/ou Sensações 1. Pense nas emoções que quer realocar. 2. Pense nas emoções que você quer que ela se transforme ou pertença. 3. Jogue a emoção que quer realocar dentro das emoções que você quer que ela pertença. 4. Por exemplo: Jogue a raiva dentro da calma, jogue a mágoa dentro do perdão, jogue a preocupação dentro da indiferença. 5. Repita esse processo por várias vezes. VISUALIZAÇÃO CRIATIVA COM METÁFORAS O Objeto, o Prédio e o Porão CRENÇAS LIMITANTES Geralmente são: Introduzidas por figuras de autoridade Formas de encontrar razões para justificar um fracasso Usadas para justificar algo que pareça difícil de ser atingido COMO SE FAZEM AS CERTEZAS? 1. Pense em alguma coisa em que acredita fortemente. 2. Repare nas imagens, sons e sensações que surgem quando pensa nessa crença e na certeza que tem em relação a ela. 3. Pense em alguma coisa que você dúvida ou não tem certeza. 4. Repare nas imagens, sons e sensações que surgem em relação a esse pensamento e na sua incerteza em relação a ele. CANCELAR CRENÇAS LIMITANTES INSTALAR CRENÇAS FORTALECEDORAS 1. Pense numa crença limitante que quer deixar de ter. 2. Pense em uma crença nova que quer ter. 3. Estude a submodalidades de certeza e incerteza que já elicitou. 4. Imagine a crença limitadora de que quer se livrar. Afaste-a para longe e a jogue dentro da crença ou imagem de insegurança. 5. Imagine a crença positiva que você quer ter e a afaste para longe e jogue dentro da crença ou imagem de certeza. 6. Repita isso de 8 a 12 vezes. VISUALIZAÇÃO CRIATIVA COM METÁFORAS Tela Do Windows e a Lixeira COMPULSÕES E MAUS HÁBITOS HÁBITOS são coisas que nos acostumamos a fazer e que por isso fazemos automaticamente. COMPULSÕES referem-se aquilo que nos sentimos forçados a fazer. A compulsão é a evolução do hábito negativo. De qualquer forma tratamos ambos da mesma maneira. PARA CANCELAR COMPULSÕES 1. Pense numa crença forte e elicie submodalidades (A). 2. Pense em alguma coisa que você deseja, mas não consome (como um doce ou uma outra tentação qualquer) (B). 3. Imagine a compulsão (C). Afaste essa imagem e depois jogue-a rapidamente dentro de (B) e iguale as submodalidades. 4. Fortaleça essa imagem e a coloque rapidamente nas submodalidades de forte crença (A). 5. Veja-se e sinta-se livre, feliz e saudável a partir de agora. 6. Repita várias vezes esse processo. VISUALIZAÇÃO CRIATIVA COM METÁFORAS Jogue Fora, Queime, Quebre ou Rasgue Monstro Pequeno E Mudo SENSACÕES RUINS 1. Pense nas pessoas que o perturbam, intimidam ou irritam. Crie delas uma imagem agindo como agem com você e lembre-se das sensações ruins que isso lhe causa. 2. Coloque agora essas imagens em preto e branco. Coloque-as bem distantes. Reduza o tamanho. Coloque nariz de palhaço em suas caras. 3. Coloque voz de Pato Donald em suas vozes 4. Repare como se sente diferente agora. A seguir, distraia-se por uns momentos e volte a pensar nelas. Observe como se sente. 5. Imagine todas as pessoas que te irritam dentro de uma história infantil, coloque música de bebe e vozes de bichinhos nos personagens. Deixa a cena tão infantil que você passa a ter dó dos personagens. CICLO DO HÁBITO Como dizia Aristóteles, nós somos o que fazemos repetidamente. A excelência, portanto, não é um ato, mas um hábito. SIMPLIFICANDO: Você é o resultado de seus hábitos. 40% das nossas ações diárias são hábitos. Hábitos bons são formas inteligentes de economizar tempo e energia. LOOP DOS HÁBITOS Foi daí que surgiu a ideia Loop do Hábito através do qual cientistas descobriram que o loop do hábito é formado por três elementos: Gatilho, aquilo que vai disparar o hábito; Rotina, o comportamento que você fará; E a Recompensa que você terá. AS 5 CATEGORIAS DOS GATILHOS LOCALIZAÇÃO TEMPO ESTADO EMOCIONAL OUTRAS PESSOAS AÇÃO ANTERIOR Exemplo De Um Ciclo De Hábito POSITIVO Gatilho: Roupa ao lado da cama Rotina: Ir para academia Recompensa: Sensação de dever cumprido, disposição e boa forma física Exemplo De Um Ciclo De Hábito NEGATIVO Gatilho: Tomar café Rotina: Fumar Recompensa: Alívio DICA PARA CRIAR NOVOS HÁBITOS Escolha Um Gatilho (Pode ser uma âncora) 1 Inicie A Rotina 2 Agradeça e Sinta a Recompensa (Reforça A Química Cerebral Para Intensificar A Rotina) 3 EXEMPLO 1 Gatilho: Ouvir uma música; Rotina: Arrumar a casa; Recompensa: Sensação de limpeza e organização. EXEMPLO 2 Gatilho: Fechar a mão esquerda (âncora); Rotina: Recusar uma comida específica; Recompensa: Sensação de liberdade e autoconfiança; REPETIR ISSO VÁRIAS VEZES POR VÁRIOS DIAS. EXEMPLO 3 Gatilho: Emagrecer; Rotina: Substituir o jantar por um suco “Detox” Recompensa: Sentir que está emagrecendo, sensação de leveza e saúde PADRÃO PARA SE DESAPEGAR 1. Pense na pessoa por quem se quer desapegar. 2. Lembre-se de todas as boas recordações de estar com essa pessoa. Coloque esse filme numa tela de cinema passando de trás pra frente em preto e branco e ficando cada vez menor. 3. Lembre-se de todas as mágoas, brigas e momentos ruins passando agora na tela de cinema. Associe-se nessas imagens. 4. Assista do início ao fim essas cenas repetidas vezes até se fartar. 5. Lembre-se de alguma coisa que pra você é repugnante e mova a imagem da pessoa que você quer se desapegar para dentro da imagem do que escolheu como repugnante. 6. Imagine um futuro maravilhoso livre dessa pessoa (ponte ao futuro). VISUALIZAÇÃO CRIATIVA COM METÁFORAS FOTOGRAFIAS VELHAS E COM COLA PARA SUPERAR MÁS DECISÕES, ARREPENDIMENTOS E VERGONHAS 1. Afirme: “Eu me perdoo de todo meu coração”. 2. Afirme: “Eu peço perdão para as pessoas que causei mal” (se existir). 3. Afirme: “Sinto muito por todos esses erros que cometi”. 4. Afirme: “Obrigado pela oportunidade em aprender”. 5. Afirme: “Eu desejo o bem para a(s) pessoa(s) que causei mal”. (se existir) 6. Em seguida faça uma releitura dos aprendizados que essa experiência te trouxe. 7. Imagine-se livre dessa vergonha, podendo ser uma pessoa livre e procurando fazer o bem daqui em diante. HO'OPONOPONO Repita as afirmações abaixo para qualquer ressignificação, visando limpar o subconsciente de cargas emocionais negativas. "eu te amo", "sou grato", "sinto muito" e "me perdoe" VISUALIZAÇÃO CRIATIVA COM METÁFORAS OBJETO QUE QUEBRA NA PAREDE PARA SE RECUPERAR DAS MÁGOAS 1. Coloque-se numa postura de quem “viroua página”. Mude sua fisiologia. 2. Modele pessoas fortes, como elas agem, como andam, como falam sobre o passado, como pensam. 3. Imagine-se voltando aos “trilhos”, voltando a sua vida social com coragem. 4. Fique atento para que evite sofrer outras mágoas por motivos semelhantes. 5. Afirme: “Eu sou grato pelo que aconteceu pois me tornou mais forte, cauteloso e equilibrado.” VISUALIZAÇÃO CRIATIVA COM METÁFORAS CASA RECONSTRUÍDA PARA SUPERAR OS SOFRIMENTOS 1. Lembre-se do seu sofrimento. 2. Imagine uma linha na sua cabeça (escolha uma cor para essa linha) que liga a suas memórias mais antigas, apagadas e sem sentido. 3. Jogue todas as imagens e sensações do sofrimento junto das memórias antigas e sem importância. 4. Repita isso várias vezes. 5. Tente pensar no sofrimento 6. Caso ainda o encontre, faça um gesto fisiológico de desprezo por essas imagens ou sensações. Como se você debochasse disso tudo. Visualize-se sentindo-se extraordinariamente bem no seu dia a dia, livre e leve. VISUALIZAÇÃO CRIATIVA COM METÁFORAS INSETO ESMAGADO MODELAGEM "A Modelagem do comportamento envolve a observação e o mapeamento dos processos bem- sucedidos que formam a base de algum tipo de desempenho excepcional.” Robert Dilts MODELAGEM A palavra "modelo" é derivada do latim modulus, que significa essencialmente uma versão "menor" do original. Um mapa impresso é um “modelo” de cidade, mas não é a cidade. A HISTÓRIA DA MODELAGEM (BANDLER E GRINDER) Os modelos que nós fazemos do mundo a nossa volta com nossos cérebros e nossa linguagem não são o mundo em si, mas representações dele. Uma outra maneira de pensar sobre a relação entre a estrutura profunda e a estrutura de superfície é a distinção entre "processo" e "produto". Produtos são expressões ao nível de superfície dos processos produtivos mais profundos e menos tangíveis que são a sua fonte. TRÊS PERSPECTIVAS BÁSICAS EM MODELAGEM 1. Primeira posição (associada na própria perspectiva de alguém). Ex: me espelho em alguém, mas faço do meu jeito. 2. Segunda posição(percebendo a situação a partir do ponto de vista da outra pessoa). 3. Terceira posição (vendo a situação como um observador não envolvido). Obs: Todas as três perspectivas são essenciais para uma efetiva modelagem de comportamento REGRESSÃO DE IDADE POR EMOÇÃO 1. Inicie com um roteiro metafórico que servirá de caminho para encontrar a causa. (escadaria, elevador, túnel do tempo, contagem e etc). 2. Crie uma expectativa com contagens de que a primeira vez que a pessoa sentiu tal emoção irá aparecer novamente e ela entrará nessa cena. 3. Após a contagem inicie com perguntar fechadas: Está em um lugar aberto ou fechado? Está de dia ou de noite? Sozinho ou acompanhado? 4. Após o cliente começar a responder de continuidade nas perguntas. O que está acontecendo? Quem está com você? O que está sentindo? REGRESSÃO DE IDADE POR EMOÇÃO 5. Após identificar os elementos da causa, chame o paciente na idade atual e diga que ele tem uma missão de salvar a versão dele regredida. 6. Coloque a versão atual em contato coma versão regredida do paciente e diga para a versão atual dar comandos e conselhos para salvar o regredido. 7. Se houver necessidade trabalhe o perdão, aceitação, compreensão, indiferença ou gratidão. 8. Após ressignificar essa causa, pegue o braço do paciente e erga-o mais alto e afirme: “Se houver mais alguma causa relacionada a isso que fez você sofrer, irá aparecer quando eu soltar esse braço sobre suas pernas.” REGRESSÃO DE IDADE POR EMOÇÃO 9. Após soltar o braço do paciente inicie novamente as perguntas: Está em um lugar aberto ou fechado? Está de dia ou de noite? Sozinho ou acompanhado? 10.Caso o paciente encontre mais causas, ressignifique-as da mesma forma. Caso não encontre nada, comece e emersão do paciente ao estado presente enquanto complementa a sessão com várias sugestões diretas que trarão força, motivação e paz interior para o paciente. 11.Pergunte o paciente como se sente e finalize a sessão REIMPRINTING 1. Peça para que o cliente se lembre da emoção ou fato que o incomoda. 2. Enfraqueça essas imagens, tire o som, quebre as imagens e desassocie-se da cena. 3. Diga em voz alta tudo que você quer dizer para essas cenas. 4. Imagine-se esmagando essas cenas em sua mão em seguida arremesse o que restou para longe com toda sua força. 5. Peça para que o cliente pergunte ao seu próprio subconsciente qual a melhor forma de compreender os fatos. 6. Ouça a resposta do seu cliente e peça para ele imaginar agora uma impressora que imprimia versões erradas e distorcidas sobre o fato do passado. 7. Peça para que o cliente imagine que agora a impressora imprime folhas com a compreensão correta sobre o fato. 8. Rasgue e jogue fora os papéis antigos enquanto olha e analisa o conteúdo das novas folhas impressas. PROGRESSÃO DE IDADE 1. Coloque o cliente em transe profundo (sonambúlico). 2. Sugira que ele irá ser direcionado para a idade “x” ou ano “y”. 3. Crie bastante expectativa no processo usando de contagens. 4. Sugira que o cliente está em “x” ou em “y”. 5. Inicie com perguntas fechadas para as imagens e sensações surgirem com facilidade. (sozinho ou acompanhado, lugar fechado ou aberto, dia ou noite). 6. Após dialogar com o cliente progredido, traga o mesmo de volta ao estado presente com muita segurança. 7. Com o cliente já emergido e em vigília faça as ressignificações das lições aprendidas com sugestões diretas ou mesmo com perguntas. ALTERAR MÁS RECORDAÇÕES 1. Pense em uma má recordação sobre a qual quer deixar de pensar. 2. Repare nas submodalidades. Congele a imagem da recordação e encolha seu tamanho. 3. Vá diretamente para o final da recordação, congele a imagem e branqueie todas as imagens de forma bem rápida. 4. Repita isso 3 vezes. 5. Veja-se no final desse filme e o rebobine de trás pra frente, com as imagens e os sons ao contrário, e faça girar as sensações no interior do seu corpo no sentido oposto. 6. Quando tentar pensar nas más recordações, quanto mais o fizer, mais difícil será para si lembrar-se delas. RESSIGNIFICAÇÃO EM 6 PASSOS 1. Identificar o comportamento. 2. Se comunicar com a parte. 3. Identificar a intenção positiva. 4. Contatar uma parte criativa dentro de você (o que substituiria esse prazer). 5. Ponte ao futuro. 6. Verificação ecológica. MARKETING DIGITAL ANAMNESE COM METAMODELO Objetivo: Descobrir a estrutura profunda do cliente Grinder e Bandler observaram que, ao se mover da estrutura profunda para a estrutura da superfície, as pessoas inconscientemente usavam: Omissões: nós só apresentamos algumas das informações disponíveis na estrutura profunda. Generalizações: nós podemos fazer afirmações gerais sobre o que acreditamos, como vemos os outros, os nossos valores, etc. Nós ignoramos possíveis exceções ou condições especiais. Distorções: podemos escolher simplificar excessivamente ou fanatizar sobre o que é possível ou sobre o que aconteceu. PERGUNTAS PODEROSAS Quem? Quando? O que? Onde? Especificamente? OMISSÕES Omissão simples Exemplo: "Eu estou furioso." Pergunta(s) para recuperar a informação omitida: "Com o que?“ Índice de referência não especificado: Exemplo:"Eles rejeitaram a minha proposta de negócio" ou "Eles a rejeitaram." Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas: "Quem?" ou "O que?“ OMISSÕES Omissões comparativas Exemplo: "Essa abordagem é a melhor." Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas: "Comparado com o que ou para quem?“ Verbo não especificado: nesse caso não está claro como algo foi feito. Exemplo: "Eles rejeitaram a minha proposta de negócio Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas: "Como especificamente?" OMISSÕES Exemplo: "A comunicação na nossa família é pobre." Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas "Pobre em comparação com o que?" GENERALIZAÇÕESQuantificadores universais: Tudo, cada, nunca, sempre, somente, todos, ninguém, etc. Exemplo: "Meu chefe nunca me dá crédito para o que eu faço." Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas: "Nunca?" ou "Já houve um tempo em que o seu chefe lhe deu crédito?" GENERALIZAÇÕES Operadores modais de necessidade ou possibilidade: Exemplo: "Eu não posso fazer isso agora." Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas: "O que aconteceria se você tivesse feito?" ou "O que o impede?" DISTORÇÕES Leitura da mente: Exemplo: "Meu chefe não está satisfeito com o meu trabalho". Pergunta(s) para recuperar as informações: Como você sabe? "Como você sabe especificamente que o seu patrão não está satisfeito com o seu trabalho?" Execução perdida: Exemplo: "Esse é o caminho certo para ser promovido nessa empresa." Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas: "De acordo com quem?" ou "Como você sabe que esse é o caminho certo?" DISTORÇÕES Causa – Efeito Exemplo:"Quando você olha para mim desse jeito, eu me sinto sem importância." Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas: "Como é que a maneira que eu olho para você faz com que você decida se sentir sem importância." “De que jeito eu te olho”? “Sem importância como o que”? Exemplo:"Meu chefe entrou no seu escritório sem dizer ‘bom dia’, portanto, ele não está satisfeito com o meu trabalho." DISTORÇÕES Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas:"Como não dizer ‘bom dia’ significa que o seu chefe não está satisfeito com o seu trabalho?" ou "Você nunca se sentiu pressionado pela família ou pelos negócios e se esqueceu de dizer ‘bom dia’ para os seus colegas de trabalho?" PRESSUPOSIÇÕES Exemplo: "Quando é que você vai demonstrar liderança para a sua equipe?" Pergunta(s) para recuperar as informações omitidas: "O que o leva a acreditar que eu não demonstro liderança?" ou "Como é que eu não demonstro liderança?“ Evite perguntar “Por que” Nenhuma das perguntas no Metamodelo tem “por que”. Muitas vezes quando você pergunta “por que” para alguém, ele sente que tem que defender o que disse ou o que fez, dar desculpas ou racionalizar o comportamento dele. Por outro lado, se você expressar a pergunta como um "como", você entende melhor o processo utilizado pelo seu cliente e, assim, obtém mais informação e compreensão. MODELO MILTON ERICKSON É basicamente o oposto ou complemento do metamodelo O METAMODELO Segmenta a linguagem para baixo, tornando-a mais específica. Move-se da estrutura profunda para a estrutura superficial, desafiando deleções, distorções e generalizações. Preocupa-se com trazer experiência e significado para o consciente. Lida com os resultados de uma busca transderivacional. Lida com meios precisos. Acessa a compreensão consciente. O MODELO MILTON Segmenta a linguagem para cima, tornando-a mais geral. Move-se da estrutura superficial para estrutura profunda, gerando deleções, distorções e generalizações. Preocupa-se com recursos inconscientes. Lida com compreensões gerais. Acessa recursos inconscientes. 1. DELEÇÕES Exemplos de Linguagem Hipnótica: “Você pode aprender confortavelmente…” – Permite ao cliente pensar em o que e como é mais apropriado aprender. “Haverá pessoas que significam muito para você e que lhe ensinaram muito…” – O cliente sabe quem são e pensará nelas “Você se sente mais relaxado” – Essa forma de palavras permite que o cliente relaxe no ritmo que melhor lhe convém. “É bom recordar todas as vezes em que foi bem-sucedido” – Isso torna mais fácil para o cliente recordar aqueles momentos. 2. DISTORÇÕES Exemplos de Linguagem Hipnótica: “Á medida que fecha os olhos, você se torna mais confortável…” – Fechar os olhos torna-se equivalente a ficar mais confortável. “Você é facilmente capaz de fazer sentido disso à medida que se torna mais curioso exatamente o que você irá aprender…” – Isso surge uma curiosidade natural que ajudará o cliente. “À medida que se aprofunda no relaxamento e seu conforto aumenta, a facilidade de sua aprendizagem pode se tornar uma fonte de deleite…” – Essas nominalizações são de tal forma multinível que levam a mente consciente a uma série de buscas transderivacionais. Não têm qualquer informação específica, assim o cliente faz sentido delas da forma que melhor lhe convier. 2. DISTORÇÕES “Ao respirar profundamente e com facilidade, cada respiração o deixará cada vez mais relaxado…” – Causa-efeito liga o que está acontecendo naturalmente (acompanhando) com resultado que você deseja (conduzindo). A causa-efeito é a transição entre o acompanhamento e a condução. “Não sei se você se sentirá mais relaxado antes ou depois que fechar os olhos…” – Isso pressupões resultado (fechar os olhos). Outras pressuposições são: “Você quer aprender alguma coisa diferente agora?” (Você aprender alguma coisa.) “Não entre em transe ainda…” (Você entrará em transe). 3. GENERALIZAÇÕES Exemplos de Linguagem Hipnótica: “Tudo que sabe está disponível a você em algum lugar de seu inconsciente…” – Usando generalizações universais, o Modelo Milton impede quaisquer limites auto impostos. “Você não deveria se limitar se deseja ser o melhor que puder… Você deve agarrar a oportunidade…” – Operadores modais são usados para sugerir regras potencializadoras para ação. “Você pode se tornar mais bem-sucedido… Você é capaz de ir mais fundo em sua experiência…” – Esses operadores modais estabelecem um quadro permissivo da mudança de poder. LINGUAGEM ERICKSONIANA Perguntas finais: “Você pode relaxar, não pode?” “Isso foi fácil, não foi?” “Você pode mudar isso, não pode?” Perguntas embutidas: “Eu fico me perguntando se você sabe o que o está incomodando?” LINGUAGEM ERICKSONIANA Comandos embutidos: “Não sei se você entrará em transe dentro de poucos momentos.” “Você gostaria de sentir isso agora ou daqui a pouco.” “Mais cedo ou mais tarde.” “De um jeito ou de outro.” LINGUAGEM ERICKSONIANA Citações: “O meu tio costumava fazer isso também.” “ Certa vez ouvi de um fazendeiro algo importante.” Metáforas: “As paredes têm ouvidos.” “Veja como o tempo voa.” Modelo Kathleen La Valle Valores Crenças Comportamentos Ambiente SUGESTÕES DIRETAS/MODELO KATHLEEN Problema: “Não sou capaz de emagrecer” Solução: Como se trata de um problema de crença, podemos fazer um swish a fim de alterar essa crença para: “Sei que posso emagrecer.” Complemento: Agora que você já acredita que pode emagrecer se seguir uma estratégia correta, pode perceber que nesse momento da sua vida ter saúde é muito mais importante que ficar assistindo TV (valores). Independendo do lugar que você estiver (ambiente), seja na sua casa, na rua ou no trabalho, você continua focado nesse objetivo. E pode também ter a atitude (comportamento) de fazer exercícios físicos diariamente. Observação: Sempre, faça os reforços indo de baixo pra cima. Por exemplo: Ambiente, comportamento, crenças, valores. Comportamento, crenças, valores, ambiente. Crenças, valores, ambiente, comportamento. Valores, ambiente, comportamento, crenças. PROTOCOLO NAVES VARIAÇÃO 1 1. Indução ao transe hipnótico; 2. Declaração verbal afirmativa do objetivo 3. Visualização criativa com submodalidades com todos os sentidos; 4. Associação a cena; 5. Sentir emoção (Cinestésico); 6. Gratidão; 7. Soltar. PROTOCOLO NAVES VARIAÇÃO 2 1. Anamnese com metamodelo 2. Indução ao transe hipnótico 3. Variações do efeito swish (se for mudança de crenças, valores ou comportamentos). 4. Fazer regressão por emoção às causas (se for trauma). 5. Ressignificar (perdão, gratidão, indiferença ou aceitação). 6. Iniciar visualização criativa com metáforas personalizadas. 7. Instalar âncoras de reforço. 8. Ponte ao futuro com submodalidades. 9. Reforço com sugestões diretas. 10. Emerção do transe. 11. Aplicar T.O.T.S Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas,mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.” - Carl Gustav Jung
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