TESTE CONHECIMENTO PORTUGUÊS

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TESTE DE CONHECIMENTO PORTUGUÊS
Parte superior do formulário
			
		1.
	
		Podemos dizer que linguagem verbal é aquela que
	
	
	
	se utiliza apenas de códigos sonoros. Pode se manifestar por meio da música e sons em geral.
	
	
	se utiliza de desenhos. Normalmente é encontrada em galerias de arte e museus.
	
	
	se utiliza das palavras, sejam faladas ou escritas. É aquela que se utiliza, portanto, de alguma língua: portuguesa, inglesa, francesa etc.
	
	
	se utiliza de outros códigos que não as palavras. Pode se manifestar por meio das cores, dos gestos, de um olhar, da música etc.
	
	
	jamais se utiliza das palavras, sejam faladas ou escritas. É aquela que se utiliza, portanto, de alguma outras formas de comunicação.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		(CAIP-IMES) O uso de mal e mau está correto em:
	
	
	
	O rapaz mau conhecia a garota quando se apaixonou.
	
	
	Ele lê muito mau.
	
	
	Tratava-se de homens do mau, facilmente notados por atitudes tão estranhas.
	
	
	Nós mal conhecíamos a vizinhança quando nos mudamos para cá.
	
	
	O menino se sentia mau por causa do novo surto de gripe.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Assinale a alternativa que deve ser usada no espaço do conceito abaixo.
A________________ é o movimento comum e natural de uma língua, que varia principalmente por fatores históricos e culturais. Modo pelo qual ela se usa, sistemática e coerentemente, de acordo com o contexto histórico, geográfico e sociocultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente.
 
	
	
	
	Linguagem informal
 
	
	
	Linguagem diatópicas.
 
	
	
	Variação linguística
 
	
	
	Variações diafásicas
	
	
	Linguagem formal
 
	
Explicação:
Variação linguística - a expressão linguística pode se realizar em diferentes modalidades: a escrita e a fala. Mas existem algumas diferenças entre elas.
As variações podem sofrer alterações pelas infuências de ações de grupos cujos interesses exijam novos usos e formas de falar e escrever.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Ao redigirmos, seja uma frase ou um texto, devemos ter muita atenção a fim de evitarmos possíveis erros. Por isso, é muito importante conhecermos as regras da língua. Leia atentamente as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA cuja palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente.
	
	
	
	Após os devidos esclarecimentos, elas estão MENOS preocupadas com a situação.
	
	
	AONDE vocês pensam que vão com os sapatos sujos?
	
	
	Marcos e Amanda não se viam HÁ meses.
	
	
	Agora, com MENAS dívidas para pagar, você poderá ficar mais tranquila.
	
	
	Não sei ONDE estão os meus brincos novos.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		É comum que, às vezes, falemos sem muito zelo, mesmo de brincadeira, como: Ela tá podeno, em vez de Ela está podendo; Tô pensano em ir na praia em vez de Estou pensando em ir à praia.; Você vai vim aqui amanhã? Em vez de Você virá aqui amanhã?
Esse relaxamento pode atrapalhar nossa habilidade ao escrevermos ou ao falarmos. Pode até se tornar vicioso. Desse modo, qual o registro que corre o risco de se tornar prejudicado na nossa competência com o idioma? Aponte-o dentre as opções.
	
	
	
	 Formal em ocasiões de maior exigência de trabalho ou de algum evento mais cerimonioso.
	
	
	Vulgar na hora de contar uma piada.
	
	
	Coloquial numa excursão quando tivermos de visitar lugares paradisíacos.
	
	
	Informal quando estivermos numa festa da turma da esquina.
	
	
	Informal à tarde num passeio de motocicleta com a(o) acompanhante preferida(o).
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
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		6.
		
http://oblogderedacao.blogspot.com.br/2012/12/
Parte inferior do formulário
		A foto mostra uma mímica, através da feição do protagonista tem um significado, uma mensagem. Considerando a foto em questão é correto afirmar que :
I. A linguagem verbal é necessária para o entendimento do texto.
II. Linguagem verbal e não verbal são necessárias para a construção dos sentidos pretendidos pelo enunciador, portanto a foto não faz sentido.
III. A linguagem não verbal é aquela que transmite mensagens através de gestos, mímicas e são eficientes na comunicação humana. Nesse caso a foto faz sentido.
IV . As mímicas são os "gestos do rosto". Um observador pode ver no rosto informações sobre a personalidade e a história de seu interlocutor. Um mímico é alguém que utiliza movimentos corporais para se comunicar, sem a necessidade do uso da fala. Usa somente a linguagem não verbal.
 
	
	
	
	II e IV estão corretas.
	
	
	II e III estão corretas.
	
	
	III e IV estão corretas.
	
	
	Apenas I está correta.
	
	
	I e IV estão corretas.
	
Explicação:
A mímica é um tipo de linguagem não verbal e é muito eficiente na comunicação humana
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A palavra ONDE indica lugar em que alguém ou algo está e deve ser usado para substituir a palavra que expressa o lugar, mas, se o verbo que se relacionar com onde exigir a preposição a deve-se usar esta preposição, formando assim, o vocábulo "aonde".
 
Assinale a alternativa em que uma  dessas palavras foi usado de maneira inadequada.
	
	
	
	"Aonde você for, quero ser seu par."
	
	
	Não conheço o clube aonde você frequenta.
	
	
	Fique onde está, não saia daí.
	
	
	Voltei àquele lugar aonde meu pai costumava me levar quando criança.
	
	
	Sempre morei na cidade onde nasci.
	
Explicação:
O verbo frequentar não rege peposição   ( frequentar o clube / o clube onde você frequenta) .
Já os verbos levar e ir regem preposição  a ( levar aonde e ir aonde) 
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		8.
		Muitas crianças adoram soltar pipa! Imagine que na hora do famoso "cruza", ou seja, um menino vai cortar a pipa do outro, um dos colegas grita angustiado: "Menas linha, menas linha!!!" Podemos afirmar que:
	
	
	
	A frase está certa porque LINHA está no feminino.
	
	
	A frase está certa porque, nesse caso, MENAS é adjetivo e sempre concorda em gênero e número com o substantivo que modifica.
	
	
	A frase está errada porque MENAS é um advérbio invariável.
	
	
	A frase está errada porque MENAS não existe.
	
	
	O advérbio MENOS concorda com o substantivo linha em gênero e número.
	
Explicação:
A forma correta de escrita da palavra é menos. A palavra menas está errada, não existe.
Deve ser utilizada a palavra menos para indicar alguém ou alguma coisa em menor número, em menor quantidade ou numa posição inferior:
Veja os exemplos:
menos pão; menos livros; menos água; menos cadeiras; menos coisas; menos gente; menos pessoas; o menos importante; a menos preocupante;
Menos é uma palavra uniforme e invariável, ou seja, não há flexão da mesma em gênero (masculino e feminino) e em número (singular e plural).
TESTE 2
	
	
	
		1.
		Leia um excerto do texto "Como ser brasileiro em Lisboa sem dar muito na vista", de Ruy Castro e responda: qual é o tipo de variação linguística a que o texto faz alusão?
Sim, eu sei que não será culpa sua, mas, se você desembarcar em Lisboa sem um bom domínio do idioma, poderá ver-se de repente em terríveis águas de bacalhau. Está vendo? Você já começou a não entender. O fato é que como dizia Mark Twain a respeito da Inglaterra e os Estados Unidos, também Portugal e Brasil são dois países separados pela mesma língua. Se não acredita, vejá só esses exemplos. (...)
Um casal brasileiro, amigo meu, alugou um carro e seguia tranquilamente pela estrada Lisboa-Porto, quando deu de cara com um aviso: "Cuidado com as bermas". Eles ficaram assustados " que diabo seria uma berma?" Alguns metros à frente, outro aviso: "Cuidado com as bermas". Não resistiram: pararam no primeiro posto de gasolina, perguntaram o que era uma berma e só respiraram tranquilos quando souberam que berma era o acostamento. (...)
 (CASTRO, Ruy. Viaje bem. Revista de bordo da Varig. Ano VIII o3/1978)
	
	
	
	Geográfica
	
	
	Decorrente da profissão
	
	
	Estilística
	
	
	Socialmente estigmatizada
	
	
	Etária
	
Explicação:
Comentário: Geográfica, pois trata das diferenças entre o português europeu do português brasileiro, isto é, uma diferença na fala das duas regiões.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A linguagem verbal se utiliza de palavras para a comunicação da mensagem, mas sabemos que há recursos não verbais para essa mesma comunicação.  A linguagem não verbal pode, em alguns casos, substituir a linguagem verbal, a fim de que a comunicação seja mais rápida e eficaz, sem prejuízo da mensagem.
Sendo assim, indique a mensagem em linguagem verbal que pode ser substituída pela linguagem não verbal de forma eficaz. 
	
	
	
	Não pise a grama.
	
	
	Proibida a entrada de pessoas estranhas ao serviço.
	
	
	Vendo casa na Zona Sul.
	
	
	Alugam-se casas nesta vila.
	
	
	Proibido estacionar.
	
Explicação:
"Proibido estacionar" é uma mensagem que faz parte do Código de Trânsito Brasileiro e que possui linguagem não verbal convencionada. As demais mensagens necessitariam de diversos signos não verbais, nem sempre eficazes, para que a mensagem fosse compreendida pelo receptor.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Conforme estudamos sobre o uso da língua culta/padrão/formal e da informal/coloquial, leia as frases e marque a opção em que há erro na escrita padrão da língua:
	
	
	
	Não falte a nenhuma aula.
	
	
	Participe de nossos fóruns.
	
	
	Hoje iniciamos as aulas.
	
	
	Ele costuma falta com o respeito.
	
	
	Eles gostam de aprender.
	
Explicação:
A concordância verbal é fundamental. No caso a resposta correta seria Ele costuma faltar com o respeito. O verbo fica no infinitivo.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		4.
		A variação linguística é caracterizada como o movimento natural de uma língua. Ela pode ser compreendida, por exemplo, por meio das influências históricas, regionais e sociais. Observando o contexto abaixo, aponte o tipo de variação linguística que há nele.
 
	- Oi, Maria! Vc tah bem?
- Tô sim. E vc, João?
- Tb. Tudo Blz.
- Ah! Q bom!
- Pq Sumiu?
- Nda. Tô aí.
	- Vc tah morando no mesmo local?
- N. Mudei de endereço. E vc?
- Continuo no mesmo lugar.
- Hum.
- Apareça.
-  Ok. Abs.
-  Abs.
	
	
	
	Variação social
	
	
	Variação corporal
	
	
	Variação regional
	
	
	Variação situacional
	
	
	Variação histórica
	
Explicação: A variação situacional, também chamada de diafásica, ocorre de acordo com o contexto ou situação em que decorre o processo comunicativo. Ou seja, é a capacidade que o indivíduo tem de empregar as diferentes formas da língua em situações comunicativas distintas, procurando adequar o vocabulário a cada situação.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Este é um trecho da carta-testamento de Getúlio Vargas, escrita em 1954:
"Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo coordenaram-se e novamente se desencadeiam sobre mim. Não me acusam, insultam; não me combatem, caluniam, e não me dão o direito de defesa. Precisam sufocar a minha voz e impedir a minha ação, para que eu não continue a defender, como sempre defendi, o povo e principalmente os humildes."
No que se refere ao registro empregado, podemos dizer:
	
	
	
	Foi empregada linguagem das camadas mais humildes da população.
	
	
	Foi empregada a norma culta.
	
	
	Foi empregada linguagem informal.
	
	
	Foi empregada linguagem coloquial, pois a mensagem se destinava ao povo.
	
	
	Foi empregado um registro semelhante ao que utilizamos em um chat.
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Em um mensagem postada em uma rede social, uma pessoa produziu o seguinte texto:
"Eu pretendo me aperfeiçoar na ária de Finanças."
Nele,  é possível perceber:
	
	
	
	a influência da fala na escrita, identificada na palavra "ária".
	
	
	a má utilização de letras maiúsculas, tendo em vista a grafia da palavra "Finanças".
	
	
	o uso coloquial da língua, a partir da seleção do verbo "aperfeiçoar".
	
	
	a escolha indevida do pronome "Eu", que não deveria ser usado para começar o enunciado.
	
	
	o emprego inadequado do pronome "me", que não se refere a quem produziu o texto.
	
Explicação:
Esse é um modo bastante curioso de registro da linguagem oral na linguagem escrita. Como pronunciamos essa palavra com "i", terminamos, equivocadamente, por registrá-la com "i", quando o correto é com "e", área.
	
	Gabarito
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		7.
		        "Minha barriga ta fazendo: Zum, zum, zum, zum
         Da vontade que eu tenho de comer jerimum
         
        Ninguém aguenta com tamanha carestia
        Os preços sobem todo dia não se pode mais viver
        Há muita gente que faz tanta economia
        Estão querendo ver se um dia
        Se acostumam sem comer [...]"
 
(CARREIRO, Tião e PARDINHO.  Jerimum. Disponível em: http://letras.mus.br/tiao-carreiro-e-pardinho/971319/ . Acesso em 27 jul 2015)
 
Tomando como base o termo sublinhado e destacado na letra da música acima, podemos dizer que ele é um exemplo de variação linguística:
 
 
 
	
	
	
	Diafásica.
	
	
	Social.
	
	
	Regional.
 
	
	
	Diastrática.
 
	
	
	Registro.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		8.
		Aula de Português
Carlos Drummond de Andrade
[...]
Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,
e vai desmatando
o amazonas de minha ignorância.
Figuras de gramática, esquipáticas,
atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.
Já esqueci a língua em que comia,
em que pedia para ir lá fora,
em que levava e dava pontapé,
a língua, breve língua entrecortada
do namoro com a prima.
O português são dois; o outro, mistério.
O poema estabelece um paralelo entre dois tipos de "Português".
Vamos identificar e caracterizar, a partir do próprio poema, essas duas modalidades de linguagem?
 
I - A " inguagem na ponta da língua ..."  e `Já esqueci a língua que comia..' referem-se ao português coloquial, cotidiano.
II - "Professor Carlos Góis, ele é quem sabe," é uma clara referência à língua culta, pois é ele quem sabe, "superfície estrela de letras" e "figuras de gramática".
III -  A palavra "esquipáticas" pode ser considerada a sintetizadora da opinião que o eu poético tem da língua culta. Ele a considera complexa difícil de ser assimilada e, por isso, não tem simpatia por ela.
IV - No último verso "O português são dois; o outro, mistério." É a própria síntese do poema , ou seja, existem duas "línguas"
 
São verdadeiras:
	
	
	
	I, II, III e IV.
	
	
	III e IV.
	
	
	I, IV e III.
	
	
	II e IV.
	
	
	I e III.
	
Explicação:
Todas as afirmativas são interpretações do texto e explicam a existência de dois tipos de "português".
	
	
TESTE 3 
	
	
	
		1.
		(CAIP-IMES) O uso de mal e mau está correto em:
	
	
	
	Nós mal conhecíamos a vizinhança quando nos mudamos para cá.
	
	
	Tratava-se de homens do mau, facilmente notados por atitudes tão estranhas.
	
	
	Ele lê muito mau.
	
	
	O rapaz mau conhecia a garota quando se apaixonou.
	
	
	O menino se sentia mau por causa do novo surto de gripe.
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A língua pode ser falada ou escrita. Essa distinção permite que o ouvinte/leitor identifique os aspectos linguísticos apresentados na mensagem, conforme o contexto da situação comunicativa. O texto falado possui características específicas, tendo em vista que o emissor da mensagem utiliza recursos expressivos que modulam o texto. 
Sendo assim, marque abaixo a alternativa que se refere à característica da FALA:
	
	
	
	Uso de ícones da internet.
	
	
	Planejamento e organização da mensagem.
	
	
	Aspectos sonoros.
	
	
	Ordem sintática direta: sujeito + verbo + predicado.
	
	
	Aspectos gráficos.
	
Explicação:
Resposta correta: aspectos sonoros. 
A fala permite que o emissor da mensagem utilize aspectos sonoros, a fim de expressarmelhor o texto falado. Assim, a fala apresenta modulações sonoras que acentuam a mensagem.
As demais características apresentadas correspondem à escrita.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Advérbios não sofrem flexão de gênero, ou seja, não vão para o feminino. Dizer "A menina está MEIA triste" não é aceitável do ponto de vista da norma padrão. Assim, usamos MEIA quando nos referimos a uma peça de roupa ou quando, com valor de adjetivo, queremos indicar METADE. Considerando as afirmações acima, assinale a opção em que se verifica o uso INAPROPRIADO, em desacordo com a norma padrão, do advérbio MEIO.
	
	
	
	A meia parece meio suja.
	
	
	A menina está meia eufórica.
	
	
	Todos parecem meio cansados.
	
	
	O rapaz está meio confuso.
	
	
	A garrafa está meia vazia.
	
Explicação:
A palavra meio, quando significa ¿metade¿, é numeral. Deve concordar com o substantivo a que se refere: ¿Bebeu meio litro de uísque¿; ¿Bebeu meia garrafa de cerveja¿; ¿Leu um capítulo e meio¿; ¿Leu uma página e meia¿; ¿É uma hora e meia¿; ¿É meio-dia e meia (hora)¿...
A palavra meio, quando significa ¿mais ou menos¿, é advérbio de intensidade. Os advérbios são palavras invariáveis (=não se flexionam em gênero e número): ¿A aluna ficou meio nervosa¿; ¿Os clientes saíram meio satisfeitos¿; ¿A atleta está meio cansada¿; ¿Ela é meio poderosa¿...
	
	Gabarito
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	Gabarito
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		4.
		A gramática normativa estabelece regras para a norma culta da língua, mesmo que a mensagem seja emitida pela fala. Devemos observar usos formais ou informais da língua que respeitem nossos interlocutores e que possibilitem melhor compreensão da mensagem.
Considerando o uso da língua em um ambiente FORMAL, qual das alternativas a seguir está de acordo com a norma culta?
	
	
	
	Me contaram que o pessoal está trabalhando muito.
	
	
	Sempre saíamos cedo às segundas. A gente aproveitava e conversava na porta da escola.
	
	
	Ele disse pra mim contar sobre os acontecimentos da noite anterior.
	
	
	Os jornais noticiaram o rolo em que os dois se meteram.
	
	
	É necessário que todos se empenhem na solução do problema.
	
Explicação:
Conforme a prescrição da gramática normativa para o uso da norma culta da língua, não se deve começar sentença com pronome (Me contaram) e não devemos utilizar MIM como sujeito: a estrutura correta seria "Ele disse pra eu contar [...]". Usar A GENTE é considerado informal, assim como a estrutura 'ROLO' nos remete ao uso de uma gíria e, portanto, de informalidade.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Observe o trecho da música "Loirinha" da Banda da Loirinha: "Quando ela chega balança, estremece meu coração Teu sorriso lindo, faceiro no meio da multidão Quando ela chega balança, estremece meu coração  Teu sorriso lindo, faceiro no meio..." A palavra "FACEIRO" que está na segunda frase do trecho é uma:
	
	
	
	Linguagem Coloquial
	
	
	
Linguagem Culta
	
	
	Nenhuma das alternativas
	
	
	Linguagem Padrão
	
	
	Linguagem Estrangeira
	
Explicação:
O uso da palavra "faceiro" na música indica uma linguagem mais descontraída, informal, coloquial. Linguagem essa que opõe-se a norma culta cujo registro é cuidadoso, complexo e erudito.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sabemos que a linguagem coloquial, também chamada de linguagem informal ou linguagem popular, nada mais é do que a linguagem falada no dia a dia pela maior parte dos falantes brasileiros. Assinale a única assertiva que faz uso desta linguagem.
 
	
	
	
	"Prazer em conhecê-lo, senhor Brown. Bem-vindo à nossa companhia."
 
	
	
	"Preste atenção, já avisei a você. Pare de inventar e, por favor, devolva o meu livro."
	
	
	"Eu estou bem, muito obrigada. Se o senhor não se importar, eu gostaria de apresentar alguém."
 
	
	
	"Estou perdido, não sei como chegar ao hotel."
 
	
	
	"O Dotor Paulo foi até a esquina esperá a irmã que chegava do cinema."
 
	
Explicação:
Trata-se da linguagem do cotidiano, adequada a situações como uma conversa entre amigos, uma festa, um bilhete que deixamos para nossa família na porta da geladeira ou mesmo uma troca de mensagens nas redes sociais.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		(ITA-SP) O plural de "terno azul-claro" e de "terno verde-mar" é: 
	
	
	
	ternos azul-claro e ternos verde-mar. 
	
	
	ternos azuis-claros e ternos verde-mar. 
	
	
	ternos azul-claros e ternos verde-mar. 
	
	
	ternos azuis-claros e ternos verdes-mares.
	
	
	ternos azuis-claros e ternos verde-mares. 
	
Explicação:
Essa questão envolve o plural dos adjetivos compostos, seguindo a seguinte regra: ternos azul-claros (azul: palavra invariável + claros: adjetivo vai para o plural); ternos verde-mar (verde: palavra invariável + mar: substantivo fica no singular).
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Na correspondência administrativa, emprega-se, evidentemente, o registro formal da língua. Assim, é importante manter a uniformidade no nível de linguagem, ou seja, não é adequado redigir um texto empregando o nível formal e utilizar expressões informais também.
Marque a opção ADEQUADA de acordo com uniformidade necessária em uma situação que requer o registro FORMAL da língua:
	
	
	
	"A informatização dos trabalhos deste Departamento ensejará uma melhoria na qualidade dos serviços prestados."
	
	
	"A gente deve mencionar, por fim, que a instalação desses computadores proporcionará racional distribuição de tarefas entre os colaboradores."
	
	
	"Solicitamos a Vossa Senhoria verificar a possibilidade de que sejam instalados três computadores neste Departamento, pois tá difícil dar conta do trabalho sem recursos."
	
	
	"Quanto aos programas, seria maneiro se pudéssemos ter dois tipos: um processador de textos e outro gerenciador de banco de dados."
	
	
	"Esclarecemos que a chefia do Departamento de Modernização já topou e achou o pedido irado."
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
EXERCICIO 2
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os verbos CHEGAR e IR são normalmente acompanhados de expressões que caracterizam LUGAR. Na língua culta, as preposições usadas para indicar direção são A e PARA. A preposição EM deve ser usada para indicações de tempo ou meio: Cheguei a Manaus num (em um) velho barco.
Assinale a opção que corresponde ao emprego da língua culta:
		
	 
	Ana chegou em Brasília bem cedo.
	
	Ana foi num casamento em Brasília.
	 
	Chegamos a Salvador em meados de janeiro.
	
	Fui no cinema no domingo.
	
	Cheguei em São Paulo muito tarde.
	Respondido em 29/03/2020 14:11:17
	
Explicação:
O verbo "chegar" é transitivo direto e exige a preposição "a", segundo a norma culta. Assim, a frase correta é "Chegamos a Salvador em meados de janeiro".
O uso da preposição "em" pertence à norma coloquial e não à norma culta. 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os verbos podem ser intransitivos, se não exigirem complemento; transitivos diretos, se exigirem o complemento de um objeto direto; transitivos indiretos, se exigirem o complemento de um objeto indireto; ou, ainda, transitivos diretos e indiretos (bitransitivos), se exigirem um objeto direto e um objeto indireto para completarem o seu sentido.
Sobre as seguintes proposições, assinale a alternativa correta em relação à transitividade verbal, na ordem em que os verbos são dispostos:
I. Choveu muito ontem.
II. Quero dormir!
III. Respondi às questões da prova com cuidado.
IV. Gostamos de filmes românticos.
V. Agradeço, aos ouvintes, a audiência.
		
	
	Verbo transitivo direto e indireto - verbo intransitivo - verbo intransitivo - verbo transitivo - verbo transitivo direto e indireto.
	
	verbo transitivo indireto - verbo intransitivo - verbo transitivo direto - verbo transitivo indireto - verbo intransitivo.
	 
	Verbo intransitivo - verbo transitivo direto - verbo transitivo indireto - verbo transitivo indireto - verbo transitivo direto e indireto.
	
	verbo transitivo direto - verbo intransitivo - verbo transitivodireto - verbo transitivo indireto - verbo intransitivo.
	
	verbo transitivo direto e indireto - verbo transitivo indireto - verbo transitivo indireto - verbo transitivo direto - verbo intransitivo.
	Respondido em 13/04/2020 09:26:36
	
Explicação:
I. Choveu muito ontem. - Verbo intransitivo, pois não exige complemento.
II. Quero dormir!  - Verbo transitivo direto, pois exige o complemento de um objeto direto ("dormir"), que não é antecedido por preposição.
III. Respondi às questões da prova com cuidado. - Verbo transitivo indireto, pois exige o complemento de um objeto indireto, que é antecedido pela preposição "a".
IV. Gostamos de filmes românticos. - Verbo transitivo indireto, pois exige o complemento de um objeto indireto, que é antecedido pela preposição "de".
V. Agradeço, aos ouvintes, a audiência. - Verbo transitivo direto e indireto, pois exige o complemento de um objeto direto ("a audiência") , que não é antecedido por preposição, e de um objeto indireto ("aos ouvintes"), que é antecedido pela preposição "a".
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que a frase nominal é aquela que não possui estrutura verbal, mas que tem seu sentido completo, isto é, comunica e transmite uma mensagem completa. Marque a opção que apresente uma frase nominal.
		
	
	Silêncio! Crianças dormindo!
	
	Pssiiuu! Hospital, não fale alto!
	
	Chega! Rua! Basta! Não quero mais!
	
	Pare! Acidente na estrada leste!
	 
	Socorro! Uma barata!
	Respondido em 13/04/2020 09:27:02
	
Explicação:
Socorro! Uma barata!
A frase  é nominal , pois é  constituída por nomes, ou seja,  não  apresenta um verbo na sua composição.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa em que a regência verbal NÃO foi empregada conforme a norma culta.
		
	
	Nós aspiramos a um aumento salarial.
	
	Chegamos ao topo da montanha em pouco tempo.
	
	Quem obedece à sinalização evita acidentes.
	
	Procederam a uma pesquisa grandiosa.
	 
	Você assistiu o último capítulo da novela?
	Respondido em 13/04/2020 09:26:59
	
Explicação:
Na frase "Você assistiu o último capítulo da novela?", o verbo "assistir" tem o sentido de "ver" e deve reger a preposição "a".
 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Alguns nomes são regidos pela preposição 'a'. Nas alternativas a seguir, um dos verbos NÃO é regido pela preposição 'a'. Indique-o.
		
	
	Eles sempre foram indiferentes _______ problemas alheios.
	 
	Este contrato é passível _______cancelamento.
	
	A formação é essencial _____ caráter humano.
	
	Dirigir é proibido _______ menores de dezoito anos.
	
	Esta canção é agradável ______ alma.
	Respondido em 13/04/2020 09:27:18
	
Explicação:
'Passível' é regido pela preposição ' de '.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	As frases podem ser escritas na ordem direta, que corresponde ao SUJEITO + VERBO + PREDICADO, ou ter sua ordem invertida, desde que isso não comprometa o entendimento da mensagem.
Em que alternativa a ordem direta não foi utilizada?
		
	
	Maria recebeu uma carta.
	
	A professora indicará o livro.
	
	Júlio, Pedro e Antônio formam a equipe de trabalho.
	 
	Maria, ontem, recebeu uma carta.
	
	O metrô funcionará neste final de semana.
	Respondido em 13/04/2020 09:27:27
	
Explicação:
Em "Maria, ontem, recebeu uma carta", o advérbio de tempo "ontem", que funciona sintaticamente como um adjunto adverbial do verbo "recebeu" ("recebeu ontem"), está deslocado. A ordem direta seria "Maria recebeu uma carta ontem". 
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O pronome relativo "cujo" tem valor semântico de posse. Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase:  o menino, _______ pai é meu amigo, sofreu um grave acidente.
		
	
	a cuja.
	 
	cujo.
	
	de cujo.
	
	a cujo.
	
	cujos.
	Respondido em 13/04/2020 09:27:48
	
Explicação:
¿Cujo¿ só é utilizado quando se indica posse, isto é, se algo pertence a alguém. A concordância em gênero e número é feita com a palavra seguinte ao ¿cujo¿. De acordo com a gramática normativa, não se deve utilizar artigo definido após o pronome "cujo".
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A regência nominal é uma relação que se estabelece entre um nome e uma preposição que o acompanha. Observe as sentenças a seguir e indique aquela em há erro de regência nominal.
		
	
	Estamos FARTOS DE tantas promessas.
	
	Ela era SUSPEITA DE ter assaltado a loja.
	
	Ele era OBEDIENTE ÀS leis.
	 
	Ele é muito APEGADO EM bens materiais.
	
	A CONFIANÇA NO chefe era inabalável.
	Respondido em 13/04/2020 09:27:54
	
Explicação: APEGADO tem origem no verbo 'apegar' e compartilha a mesma regência: ser apegado A algo. Desse modo, a redação prescrita seria "Ele é muito apegado a bens materiais."
	
	
TESTE 2
	
	
	
		1.
		A regência nominal é uma relação que se estabelece entre um nome e uma preposição que o acompanha. Observe as sentenças a seguir e indique aquela em há erro de regência nominal.
	
	
	
	Ela era SUSPEITA DE ter assaltado a loja.
	
	
	A CONFIANÇA NO chefe era inabalável.
	
	
	Estamos FARTOS DE tantas promessas.
	
	
	Ele era OBEDIENTE ÀS leis.
	
	
	Ele é muito APEGADO EM bens materiais.
	
Explicação: APEGADO tem origem no verbo 'apegar' e compartilha a mesma regência: ser apegado A algo. Desse modo, a redação prescrita seria "Ele é muito apegado a bens materiais."
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Vimos que a regência verbal é o estudo da relação de dependência entre os verbos e seus complementos. O verbo "implicar" significando "acarretar", "ocasionar" é transitivo direto. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa regência:
	
	
	
	Os políticos implicaram-se em escândalos.
	
	
	As crianças implicaram o novo estudante.
	
	
	Eu adoro implicar com minha irmã.
	
	
	 Seu comportamento implica em punição.
	
	
	Essa atitude implica demissão. 
	
Explicação:
Na sentença "Essa atitude implica demissão", o verbo "implicar" possui o sentido de "acarretar", "ocasionar". Dessa forma, ele é transitivo direto.
Todas as demais alternativas estão erradas, como explicado a seguir.
"Eu adoro implicar com minha irmã". - O verbo "implicar" possui sentido de "provocar". Neste caso, ele é transitivo indireto, regido pela preposição "com".
"As crianças implicaram o novo estudante". - O verbo "implicar" possui sentido de "provocar". Neste caso, ele é transitivo indireto, regido pela preposição "com". Assim, a construção da frase está errada.
"Os políticos implicaram-se em escândalos". - O verbo "implicar" possui sentido de "envolver-se" e, neste caso, ele é regido pela preposição "em" e é transitivo indireto.
"Seu comportamento implica em punição". -  O verbo "implicar" possui sentido de de "acarretar", "ocasionar". Dessa forma, ele é transitivo direto e, portanto, a frase apresenta erro de regência.
 
 
 
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		3.
		 
Consideremos que uma criança tenha dito: "A bola não cabeu no meu bolso." Ela teria chegado a essa forma verbal porque teria feito analogia, ou seja,...(Marque a opção correta que completa a suposição)
 
 
	
	
	
	porque não vive em ambiente mais intelectualizado.
	
	
	porque essa forma verbal também é correta nas classes populares.
	
	
	ao fazer associações com outros verbos, como o verbo comer, que apresentam essa flexão; 
	
	
	por ouvir seus pais falarem assim.
	
	
	ao recorrer às regras da gramática normativa.
	
Explicação:
O passado de comer, comeu; vender, vendeu.  A associação a esses verbos pode levar à forma cabeu como passado de caber.
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Às vezes, relaxamos na hora de falar ou escrever. O resultado é que, sem querer, uma frase pode gerar ambiguidade, ou confusão ao entendimento de quem ouve ou lê. Por exemplo: "Geralmente, a mãe é a pessoa que a criança mais confia." Para ficar um período construído com perfeição, devemos redigirassim: "Geralmente, a mãe é a pessoa em quem a criança mais confia.", porque o verbo CONFIAR exige a preposição EM, pois confiamos EM algo ou EM alguém.
Para não deixar dúvidas sobre o que o sujeito declara que comeu, qual a opção adequada?
	
	
	
	Não devemos cuspir no prato que comemos.
	
	
	O pratinho que eu comi, na festa, tinha brigadeiro e cajuzinho.
	
	
	O pires que o garçom trouxe para nós comermos estava cheio de guloseimas.
	
	
	O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo.
	
	
	O prato que eu comi hoje estava carregado de pimenta.
	
Explicação:
Sem a preposição, a frase teria o sentido de que o sujeito "come o prato" e não "come no prato". Portanto, a frase correta é "O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo".
	
	Gabarito
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	Gabarito
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		5.
		Assinale a alternativa cujo sentido entre parênteses não possa ser atribuído ao verbo da oração:
	
	
	
	O doente que o médico assistiu não passava bem. (ver, presenciar)
	
	
	Quero o lápis que você pego. (desejar)
	
	
	Assiste ao trabalhador o direito de férias. (caber)
	
	
	Chamei- o de covarde. (nomear)
	
	
	Procederemos à distribuição das provas. (dar início)
	
Explicação: Em "O doente que o médico assistiu não passava bem. (ver, presenciar)" o verbo assistir tem o sentido de ajudar, prestar socorro.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		6.
		Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
	
	
	
	Subjuntivo.
	
	
	Gerúndio
	
	
	Particípio
	
	
	Indicativo.
	
	
	Imperativo
	
Explicação:
O texto apresentado no enunciado é uma receita culinária, um gênero textual que instrui sobre um modo de fazer. Assim, a mensagem deve ser compreendida como uma ordem ou um pedido e, portanto, os verbos estão no modo imperativo.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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		7.
		Sabemos que as frases podem ser nominais - e não apresentarem verbo -  e verbais. - apresentam verbo em sua constituição.  Assinale a alternativa que apresenta apenas frases nominais.
	
	
	
	Basta! Saia agora, João!
	
	
	Silêncio! Fiquem quietos!
	
	
	Querida, cheguei! Onde está você?
	
	
	Não aguento mais você! Suma!
	
	
	Socorro! Um rato!
	
Explicação:
A alternativa correta é "Socorro! Um rato!", pois a mensagem se compõe de duas frases que não possuem verbos, sendo, portanto, frases nominais.
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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		8.
		A frase nominal se caracteriza pela ausência de verbo e a frase verbal pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta uma frase nominal.
	
	
	
	Perigo, homens trabalhando na pista.
	
	
	Não! Sei dessas desculpas.
	
	
	Fogo! Prédio em chamas!
	
	
	Claro! Sente-se.
	
	
	Sim! Disse em tom alto para o público.
	
Explicação:
A alternativa correta é "Fogo! Prédio em chamas!", pois, nesta frase, não há a presença de verbos. Portanto, a frase é nominal.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
TESTE 3
	
	 
		
	
		1.
		Analise as orações abaixo:
I-    Jaime aspirava a ser médico.
II-    Esqueci-me o nome do livro.
III-    Há governantes que visam o sucesso a qualquer custo.
Quanto à regência verbal, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	Apenas o enunciado I está correto no que se refere à norma culta da língua.
	
	
	Os três enunciados estão corretos no que se refere à norma culta da língua.
	
	
	Apenas os enunciado II e III estão corretos no que se refere à norma culta da língua.
	
	
	Apenas o enunciado III está correto no que se refere à norma culta da língua.
	
	
	Apenas o enunciado II está correto no que se refere à norma culta da língua.
	
Explicação:
O verbo esquecer, quando usado com o pronome reflexivo, é Transitivo Indireto. O verbo visar, no sentido de almejar, é Transitivo Indireto.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Há verbos que exigem complementos preposicionados.  São os transitivos indiretos.  Marque a opção cuja frase está correta.
 
 
	
	
	
	Macarronada é o prato que ele mais gosta.
	
	
	Ele aspira o cargo de diretor a todo preço.
	
	
	 
Era carinho de que ela dependia.
	
	
	Preciso muita paciência.  Ele está me irritando.
	
	
	Torcedores gostam muitos gols na partida.
	
Explicação:
Por ser transitivo indireto, o verbo depender exige a preposição de. A preposição é obrigatória nos verbos transitivos indiretos.
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Qual a frase não tem objeto indireto:
	
	
	
	O tempo mostra o amigo.
	
	
	Ela escreveu para o pai.
	
	
	Ele precisa de auxílio.
	
	
	Maria necessita de uma resposta.
	
	
	Ela gosta de música.
	
Explicação:
Objeto indireto é o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto. Vem sempre regido de preposição clara ou subentendida.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		OBEDECER e PREFERIR são verbos transitivos indiretos, regidos pela preposição 'a'. PERDOAR também é regido pela preposição 'a' quando o complemento é pessoa como em 'Perdoei aos amigos pela brincadeira.' Uma das alternativas abaixo não contempla essa regra. Aponte-a.
	
	
	
	Perdoei ao aluno que me empurrou.
	
	
	As crianças devem obedecer às placas do playground.
	
	
	Perdoei às crianças por terem quebrado meu vaso.
	
	
	Ela disse que não obedece o guarda de trânsito.
	
	
	Preferiu sair a ser ofendido por todos.
	
Explicação: Como o verbo OBEDECER é regido pela preposição 'a', a sentença deveria estar redigida da seguinte forma: 'Ela disse que não obedece ao guarda de trânsito'.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A regência nominal é uma relação que se estabelece entre um nome e uma preposição que o acompanha. Observe as sentenças a seguir e indique aquela em há erro de regência nominal.
	
	
	
	Ele está acostumado com o trabalho pesado.
	
	
	Ana tem verdadeira aversão a insetos.
	
	
	Ele foi favorável pelo novo projeto.
	
	
	O diretor está feliz por todos os alunos.
	
	
	Os livros estão acessíveis a todas às crianças.
	
Explicação: 'Favorável' é regido pela preposição 'a'.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O fragmento a seguir, extraído de jornal, não obedece ao padrão culto da língua quanto à regência verbal.
"...no retorno da viagem à Ásia, o Pontífice DESACONSELHOU famílias  católicas de terem muitos filhos."
Aponte a única opção correta quanto ao emprego da regência.
	
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos."
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas a de terem muitos filhos."
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas à de terem muitos filhos."
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas à terem muitos filhos."
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas há terem muitos filhos."
	
Explicação:
A alternativa correta é: "...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos." O verbo "desaconselhar" exige a preposição "a".
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
Ouvimos sempre esse tipo de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma prestigiada do idioma. Para garantir adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
	
	
	
	Tu vais vim na aula amanhã?
	
	
	Você virá à aula amanhã?
	
	
	Você verá na aula amanhã?
	
	
	Tu vai vir a aula amanhã?
	
	
	Ele vai vir na aula amanhã?
	
Explicação:A alternativa correta é "Você virá à aula amanhã?" Nesta frase, o pronome "você" pertence à norma coloquial eindica que o receptor da mensagem é a segunda pessoa do singular, e o verbo está conjugado corretamento no tempo futuro, fazendo coesão com o advérbio de tempo "amanhã". 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Concordância nominal é a relação estabelecida entre um NOME e as palavras a ele relacionadas dentro de um enunciado. Assim, temos concordância nominal correta apenas em: 
	
	
	
	A cozinha e o banheiro estavam sujo.
	
	
	Saímos todos alegre da festa.
	
	
	Aqui temos terras e clima desconhecidas.
	
	
	Dom Casmurro é o romance machadiano mais conhecido.
	
	
	A entrada para o cinema foi caro.
	
Explicação:
No item correto temos os adjetivos MACHADIANO e CONHECIDO que concordam com o nome ROMANCE
	
EXERCICIO 3
TESTE 1
	
	 
		
	
		1.
		Analise as orações abaixo:
I-    Jaime aspirava a ser médico.
II-    Esqueci-me o nome do livro.
III-    Há governantes que visam o sucesso a qualquer custo.
Quanto à regência verbal, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	Apenas o enunciado I está correto no que se refere à norma culta da língua.
	
	
	Os três enunciados estão corretos no que se refere à norma culta da língua.
	
	
	Apenas os enunciado II e III estão corretos no que se refere à norma culta da língua.
	
	
	Apenas o enunciado III está correto no que se refere à norma culta da língua.
	
	
	Apenas o enunciado II está correto no que se refere à norma culta da língua.
	
Explicação:
O verbo esquecer, quando usado com o pronome reflexivo, é Transitivo Indireto. O verbo visar, no sentido de almejar, é Transitivo Indireto.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Há verbos que exigem complementos preposicionados.  São os transitivos indiretos.  Marque a opção cuja frase está correta.
 
 
	
	
	
	Macarronada é o prato que ele mais gosta.
	
	
	Ele aspira o cargo de diretor a todo preço.
	
	
	 
Era carinho de que ela dependia.
	
	
	Preciso muita paciência.  Ele está me irritando.
	
	
	Torcedores gostam muitos gols na partida.
	
Explicação:
Por ser transitivo indireto, o verbo depender exige a preposição de. A preposição é obrigatória nos verbos transitivos indiretos.
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Qual a frase não tem objeto indireto:
	
	
	
	O tempo mostra o amigo.
	
	
	Ela escreveu para o pai.
	
	
	Ele precisa de auxílio.
	
	
	Maria necessita de uma resposta.
	
	
	Ela gosta de música.
	
Explicação:
Objeto indireto é o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto. Vem sempre regido de preposição clara ou subentendida.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		OBEDECER e PREFERIR são verbos transitivos indiretos, regidos pela preposição 'a'. PERDOAR também é regido pela preposição 'a' quando o complemento é pessoa como em 'Perdoei aos amigos pela brincadeira.' Uma das alternativas abaixo não contempla essa regra. Aponte-a.
	
	
	
	Perdoei ao aluno que me empurrou.
	
	
	As crianças devem obedecer às placas do playground.
	
	
	Perdoei às crianças por terem quebrado meu vaso.
	
	
	Ela disse que não obedece o guarda de trânsito.
	
	
	Preferiu sair a ser ofendido por todos.
	
Explicação: Como o verbo OBEDECER é regido pela preposição 'a', a sentença deveria estar redigida da seguinte forma: 'Ela disse que não obedece ao guarda de trânsito'.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A regência nominal é uma relação que se estabelece entre um nome e uma preposição que o acompanha. Observe as sentenças a seguir e indique aquela em há erro de regência nominal.
	
	
	
	Ele está acostumado com o trabalho pesado.
	
	
	Ana tem verdadeira aversão a insetos.
	
	
	Ele foi favorável pelo novo projeto.
	
	
	O diretor está feliz por todos os alunos.
	
	
	Os livros estão acessíveis a todas às crianças.
	
Explicação: 'Favorável' é regido pela preposição 'a'.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O fragmento a seguir, extraído de jornal, não obedece ao padrão culto da língua quanto à regência verbal.
"...no retorno da viagem à Ásia, o Pontífice DESACONSELHOU famílias  católicas de terem muitos filhos."
Aponte a única opção correta quanto ao emprego da regência.
	
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos."
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas a de terem muitos filhos."
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas à de terem muitos filhos."
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas à terem muitos filhos."
	
	
	"...desaconselhou famílias católicas há terem muitos filhos."
	
Explicação:
A alternativa correta é: "...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos." O verbo "desaconselhar" exige a preposição "a".
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
Ouvimos sempre esse tipo de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma prestigiada do idioma. Para garantir adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
	
	
	
	Tu vais vim na aula amanhã?
	
	
	Você virá à aula amanhã?
	
	
	Você verá na aula amanhã?
	
	
	Tu vai vir a aula amanhã?
	
	
	Ele vai vir na aula amanhã?
	
Explicação:
A alternativa correta é "Você virá à aula amanhã?" Nesta frase, o pronome "você" pertence à norma coloquial eindica que o receptor da mensagem é a segunda pessoa do singular, e o verbo está conjugado corretamento no tempo futuro, fazendo coesão com o advérbio de tempo "amanhã". 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Concordância nominal é a relação estabelecida entre um NOME e as palavras a ele relacionadas dentro de um enunciado. Assim, temos concordância nominal correta apenas em: 
	
	
	
	A cozinha e o banheiro estavam sujo.
	
	
	Saímos todos alegre da festa.
	
	
	Aqui temos terras e clima desconhecidas.
	
	
	Dom Casmurro é o romance machadiano mais conhecido.
	
	
	A entrada para o cinema foi caro.
	
Explicação:
No item correto temos os adjetivos MACHADIANO e CONHECIDO que concordam com o nome ROMANCE
	
TESTE 2 
	
	
	
		1.
		A regra básica da concordância estabelece que o verbo deve concordar com o sujeito. Somente em uma das sentenças a seguir, essa regra foi seguida. Aponte-a.
	
	
	
	Existe, naquele restaurante da esquina, comidas muito gostosas.
	
	
	Couberam aos pais as críticas ao uniforme.
	
	
	Fazem alguns anos que não saímos à noite.
	
	
	Veio dele as propostas para o novo layout da empresa.
	
	
	Não existe razões para que mudemos o horário da reunião.
	
Explicação:
Na sentença correta, temos 'as críticas ao uniforme' como o sujeito. Se ele está no plural, o verbo também deveria estar no plural.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Escolha a opção correta quanto a concordância verbal para preencher as lacunas.
 "Se _________ mais tarefas a executar ____________ mais elementos na equipe de trabalho".
	
	
	
	houvessem / deveria existir
	
	
	houvesse / deveria existir
	
	
	houvessem / deveriam existir
	
	
	houvessem / deveriam existirem
	
	
	houvesse / deveriam existir
	
Explicação:
A primeira lacuna é preenchida com a forma verbal "houvesse", pois, o verbo haver no sentido de existir é impessoal, e não necessita ir para o plural, pois "mais tarefas" é o complemento verbal, ou seja, o objeto direto. Já na segunda lacuna, a forma verbal a ser preenchida é "deveriam existir", que concorda com o sujeito ¿mais elementos¿.
A frase fica assim: "Se houvesse mais tarefas a executar, deveriam existir mais elementos na equipe de trabalho".
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Quando aparecem nas sentenças núcleos ligados pela conjunção "ou", devemos considerarduas situações para a realização da concordância: em que há ideia de exclusão ou de retificação.
 
Aponte a única opção em que ocorre a ideia de retificação.
 
	
	
	
	O aluno ou os alunos responsáveis pelo ato serão punidos.
 
	
	
	Amor ou paixão fazem parte do coração.
 
	
	
	O pintor ou o escultor merecem igualmente o prêmio.
 
	
	
	José ou João será eleito presidente.
	
	
	Abel ou Caim cometeu o crime.
 
	
Explicação:
A ideia do sujeito "o aluno ou os alunos" não indica exclusão, mas retificação. Isso quer dizer que o emissor da frase age como se estivesse se corrigindo. pois poderia ser apenas um aluno ou mais de um. Assim o verbo vai para o plural.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Opção incorreta quanto à concordância nominal:
	
	
	
	Vão anexos os documentos.
	
	
	Os documentos devem ser enviados anexos à carta.
	
	
	Seguem anexo as cópias.
	
	
	O bilhete e a carta estavam anexos ao processo.
	
	
	Remetemos anexas as provas.
	
Explicação:
O correto é: Seguem anexas as cópias.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		(CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que as duas formas entre parênteses podem completar corretamente a lacuna do enunciado:
	
	
	
	vocabulário e fraseologia restritamente ___________            (utilizados / utilizadas)
	
	
	segredo e originalidade igualmente ______________ (desejados / desejadas)
	
	
	crítica e objeções inteiramente __________________ (infundados / infundadas)
	
	
	grupos e pessoas linguisticamente _______________           (diferenciados / diferenciadas)
	
	
	atitudes e hábitos geralmente __________________              (questionado / questionadas)
	
Explicação:
Quando o adjeitvo se refere a mais de um substantivo e encontra-se após os substantivos, ele concordará com o mais próximo ou com ambos 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		"Ela__________não sabia se as declarações deviam ou não____________ao processo."
A opção que preenche as lacunas da frase acima é:
	
	
	
	mesmo - ir anexo
	
	
	mesma - ir anexa
	
	
	mesmo - ir anexos
	
	
	mesma - ir anexas
	
	
	mesma - irem anexas
	
Explicação:
Observe que a opção correta é "mesma - ir anexas" porque mesma concorda com o pronome "Ela" e ir anexas concorda com "as declarações".
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A concordância verbal deve ser observada na maioria das circunstâncias de comunicação. Com atenção especial, quando interlocutores redigem formalmente.
A seguir, das cinco sentenças, apresentamos quatro em que há erros de concordância. Aponte a única opção em que a concordância verbal está correta.
	
	
	
	Segue anexo à carta os documentos do seu pedido;
	
	
	Foi considerado suas solicitações para garantir o serviço.
	
	
	Queremos que seja resolvido os problemas encontrados na empresa;
	
	
	Sei que a amanhã nem vai mais existir pessoas que queira me ajudar;
	
	
	Fomos eu e minha irmã para a Bahia a passeio;
	
Explicação:
É fundamental que o redator ou falante do idioma façam as concordâncias de verbos com seus sujeitos (concordância verbal) e dos adjuntos adnominais com seus núcleos (concordância nominal). Há momentos em que a ordem e disposição dessas funções nas frases criam dificuldades para fazer as concordâncias. No caso, a opção correta é ¿Fomos eu e minha irmã para a Bahia a passeio;¿.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		 Leia com atenção o período a seguir,  redigido à semelhança das mensagens de apresentação do nosso fórum: "Sou do tipo que conquista amigos com facilidade; muito conhecida, tenho o carisma da alegria, pois gosto de sorri."
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve um descuido na redação do verbo no infinitivo observado no fim do trecho. Sua tarefa, caro(a) estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada.
	
	
	
	 ...pois gostar de sorri.
	
	
	 ...porque gosto de sorri.
	
	
	 ... pois gostei de sorri.
	
	
	 ...pois gosto de sorrir.
	
	
	 ...pois gosto de sorri.
	
Explicação:
O verbo sorrir, no infinitivo, tem o "r" na construção final. É muito comum omitirmos esse "r" do final do verbo no infinitivo porque na fala ele quase não aparece; no entanto, ao escrever, se o esquecemos, demonstra desconhecimento da norma padrão da língua.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
TESTE 3
	
	
	
		1.
		Assinale a alternativa INCORRETA quanto à concordância nominal:
	
	
	
	Os candidatos estavam meio nervosos.
	
	
	As candidatas estavam meio nervosas.
	
	
	Os candidatos estavam meios nervosos.
	
	
	A candidata estava meio nervosa.
	
	
	Os candidatos e candidatas estavam meio nervosos.
	
Explicação:
O palavra "meio" é um advérbio e é invariável.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A concordância verbal está de acordo com a norma culta em:
	
	
	
	Fazem trinta anos que a taxa de suicídios vem crescendo.
	
	
	O público-alvo da campanha são as mulheres solteiras.
	
	
	As meninas tem de aprender a amor o próximo.
	
	
	Os amores de verdade é a nossa perdição.
	
	
	Houveram muitos desistentes no concurso.
	
Explicação:
De acordo com a norma-culta,o verbo concorda com o sujeito.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Aponte a frase cuja concordância NÃO está de acordo com a norma culta da língua.   
	
	
	
	Ela ficou meio perturbada.
	
	
	Ela ficou com meia maçã.
	
	
	Não gosto de meias palavras.
	
	
	Ela disse: Obrigada, senhor.
	
	
	Ela ficou meia chateada.
	
Explicação:
Advérbio, a palavra meio é invariável:
Exemplos: meio cansado; meio cansada; meio assustado; meio assustada.
Obrigada e obrigado são flexionados em e feminino e masculino.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O registro culto da língua se dá pela constante preocupação do falante em seguir a norma gramatical em seus textos escritos.  Então marque abaixo a opção em que foi respeitada a norma culta da língua portuguesa
	
	
	
	O pessoal da Mangueira trouxeram o tamborim.
	
	
	Isso é muito bom pra gente.
	
	
	Tu tá louco.
	
	
	Se houvéssemos procurado os processos conforme foi nos ordenado, teríamos encontrado logo.
	
	
	Me dá um abraço, tô carente.
	
Explicação:
Observe que a opção "O pessoal da mangueira trouxeram o tamborim" está incorreto porque o verbo deveria estar no singular, ou seja, "O pessoal da mangueira trouxe o tamborim".
A opção "Isso é muito bom pra gente" também está inadequada porque "pra" é coloquial. O ideal seria: "Isso é bom para a gente".
"Me dá um abraço, tô carente" também está inadequado porque "tô" é coloquial. O ideal seria: "Me dá um abraço, estou carente".
"Tu tá louco" segue o mesmo raciocínio, isto é, "tá" é coloquial.
A opção gramaticalmente correto é:  "Se houvéssemos procurado os processos conforme foi nos ordenado, teríamos encontrado logo."
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Aprendemos durante a aula que o verbo concorda sempre com o sujeito. Sendo assim, sempre que o verbo estiver no singular o sujeito estará no singular e vice-versa. Assinale a alternativa que apresenta a concordância correta do verbo intrigar:
	
	
	
	As questões de português intriga os alunos.
	
	
	As políticas públicas intrigaram os contribuintes.
	
	
	A conduta do advogado intrigaram a todos.
	
	
	O marido e a esposa intrigou o grupo.
	
	
	A sua postura estava errada e intrigavam as pessoas.
	
Explicação:
Apenas na alternativa: "As políticas públicas intrigaram os contribuintes", o verbo intrigar está concordando com o sujeito "as políticas públicas".
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		(TTN) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal:
	
	
	
	Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
	
	
	José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
	
	
	Soava seis horas no relógio da matriz quando eleschegaram.
	
	
	Fomos nós que resolvemos aquela questão.
	
	
	O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
	
Explicação:
Observemos as frases:
· Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
O verbo SOAR deve concordar com o numeral que a ele se segue:  SOAVAM SEIS HORAS ...   
· Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
Quando houver o aposto resumitivo NINGUÉM OU TODOS, o verbo deve concordar com ele no singular: (...) ninguém foi demitido. 
· José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
O verbo HAVER quando significa EXISTIR , é impessoal, ou seja, deve ficar no singular: (...) houvesse muitas ciladas em seu caminho.
· Fomos nós que resolvemos aquela questão.
A opção está correta, pois o verbo RESOLVER, introduzido pelo pronome relativo QUE, concorda com o antecedente NÓS.        
· O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
O pronome relativo QUE tem como termo antecedente ARTIGOS, assim o verbo AMPARAR deveria concordar com ele no plural: (...) que amparam sua petição.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		No estudo da concordância verbal, aprendemos que o verbo deve sempre concordar com o sujeito, como no exemplo: " Existem pessoas maléficas" ou "Não existe solução para isso." Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta a forma correta do verbo existir:
	
	
	
	Existe lugares incríveis que desejo conhecer
	
	
	Mais opções para esse caso não exite.
	
	
	Existe pessoas que ajudam ao próximo
	
	
	Existe muitos casos de desmatamento no Brasil.
	
	
	Ainda não existem recursos para isso!
	
Explicação:
Observe que nessa opção o termo "recursos" está no plural, logo o verbo deve estar no plural, isto é, "Ainda não existem recursos para isso!"
 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Assinale a única sentença em que a palavra destacada concorda corretamente com o substantivo a que se refere.
	
	
	
	Vai ANEXO a declaração pedida por seu setor.
	
	
	As moças MESMOS pediram ao chefe para sair.
	
	
	DADO a necessidade de sair agora, então vá.
	
	
	Eu gosto quando ela PRÓPRIA traz os requerimentos
	
	
	O meu horário de saída é meio-dia e MEIO.
	
Explicação:
'Própria' é um adjetivo e deve concordar em gênero e número com o referente ELA.
EXERCICIO 4
TESTE 1
	
	
	
		1.
		Imaginemos que, em uma rede social, alguém se apresente assim:
"Olá meu nome é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro por isso quero estudar muito".
Percebemos no texto acima a ausência de pontuação na escrita. Qual das alternativas a seguir representa a correta pontuação do texto acima?
	
	
	
	Olá meu nome é Fulano, tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	
	Olá meu nome, é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro por isso, quero estudar muito.
	
	
	Olá meu, nome, é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	
	Olá, meu nome é Fulano tenho sonhos, de ser engenheiro por isso quero, estudar muito.
	
	
	Olá, meu nome é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Assinale a alternativa em que o termo isolado por vírgula é um vocativo.
	
	
	
	Caros colegas, no sábado,  iremos ao museu. 
	
	
	D. Alice, a proprietária do 103 , pôs o apartamento à venda.
	
	
	Pedro brincou muito, tem muita energia.
	
	
	Júlia, a melhor aluna da turma, passou de ano com notas altíssimas.
	
	
	Minha sobrinha vai parar de estudar, fato que me deixou aborrecida.
	
Explicação:
 
Vocativo é o termo que tem a  função de chamar, invocar , interpelar. O uso da vírgula para separar o vocativo é obrigatório.
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Observe e indique a sequência que apresenta as frases corretamente pontuadas:
I. A criança impaciente espera no consultório médico.
II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.
III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.
IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.
V. A criança espera impaciente, no consultório médico.
 
	
	
	
	I, III e IV.
	
	
	II e IV.
 
	
	
	I e III.
	
	
	I, II e IV.
	
	
	III e IV.
	
Explicação:
As frases de número I, II e IV estão corretas. Na frase I, não se deve separar o substantivo de seu adjetivo (criança impaciente). Na frase II, a vírgula está sendo empregada para isolar o aposto, no caso, o termo impaciente. Na frase IV, a vírgula está sendo empregada para isolar um adjunto adverbial deslocado impaciente.
	
	
	
	 
		
	
	
	
		4.
		Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale aquele em que a vírgula promove essa função.
	
	
	
	Paulo, onde você está?
	
	
	João, marido de Alba, tem um ótimo emprego em uma multinacional.
	
	
	O que você fez agora, menino?
	
	
	Matemática, Física, Química e Biologia são minhas disciplinas favoritas.
	
	
	Na serra, sentimos muito frio.
	
	
	 
		
	
		5.
		Leia o trecho:
Bem-aventurado, pensei eu comigo, aquele em que os afagos de uma tarde serena de primavera no silêncio da solidão produzem o torpor dos membros.
 
Por que a oração pensei eu comigo está entre vírgulas?
	
	
	
	Porque funciona como um adjunto adverbial
	
	
	A vírgula serve para isolar a oração   intercalada.
	
	
	Porque a vírgula isola o vocativo.
	
	
	Porque a oração funciona como aposto de bem-aventurados.
	
	
	Porque a oração funciona como um adjunto adverbial deslocado.
	
Explicação:
 
Ficam entre vírgulas as intercalações, no caso, a oração  pensei eu comigo é  intercalada.
Intercalações são orações que interferem no discurso, que são acrescentadas à frase como esclarecimento, observação, ressalva etc.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Observe o uso da vírgula no trecho destacado no parágrafo a seguir.
A citação em redação é um recurso que usamos no texto quando trazemos a ideia de outra pessoa. Não há mal nenhum em concordar com algo e levar isso para o seu texto, mas você precisa indicar de forma correta o nome do autor daquele pensamento.
O uso da vírgula antes de MAS se justifica, já que temos
	
	
	
	a supressão do verbo.
	
	
	um aposto explicativo.
	
	
	um vocativo.
	
	
	uma oração coordenada sindética adversativa.
	
	
	elementos listados.
	
Explicação:
Em "mas você precisa indicar de forma correta o nome do autor daquele pensamento." temos uma oração coordenada sindética adversativa. Por isso a sua limitação por vírgula(s) reforça o conflito de ideias.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		´´Até dezembro, 2,7 milhões de smartphones irregulares devem ser comercializados.  (O Globo, 9 de setembro de 2019).
Justifique a pontuação usada no exemplo acima.
	
	
	
	Aposto explicativo.
	
	
	Enumeração.
	
	
	Isolamento de data.
	
	
	Vocativo .
	
	
	Anacoluto.
	
Explicação:
A vírgula é usada para separar a data do restante do texto.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Em, "Ela, a imprensa, não poderia e nem deveria se manifestar quanto a suas convicções políticas", as vírgulas servem para:
	
	
	
	Neutralizar um termo antecedente
	
	
	Enfatizar um termo subsequente
	
	
	Isolar um aposto
 
	
	
	Destacar uma expressão resumitiva
	
	
	Separar um vocativo
	
Explicação:
Na frase, as vírgulas servem para isolar um aposto
	
TESTE 2
	
	
	
		1.
		Observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta sobre os usos da vírgula:
Disponível em: .Acesso em: 10 abr. 2016.
	
	
	
	No segundo exemplo, faltou uma vírgula e um ponto de exclamação para exprimir que siga em frente.
	
	
	A vírgula no primeiro exemplo é usada sugerindo que aguarde um pouco.
	
	
	O primeiro exemplo sugere que siga em frente.
	
	
	O uso da vírgula é opcional em ambos os casos.
	
	
	O primeiro exemplo está inadequado quanto ao uso da vírgula por expressar uma insegurança.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Escolha a alternativaem que a oração está pontuada adequadamente:
	
	
	
	Pedro e Paulo discutindo sobre cinema lembraram-se, de Blade Runner, o melhor filme de ficção científica, que já assistiram.
	
	
	Pedro e Paulo discutindo sobre cinema lembraram-se de Blade Runner o melhor filme ficção científica que já assistiram.
	
	
	Pedro e Paulo discutindo sobre cinema, lembraram-se de Blade Runner o melhor filme de ficção científica que já assistiram.
	
	
	Pedro e Paulo, discutindo sobre cinema, lembraram-se de Blade Runner, o melhor filme de ficção científica que já assistiram.
	
	
	Pedro e Paulo discutindo sobre cinema lembraram-se, de Blade Runner, o melhor filme de ficção científica que já assistiram.
	
Explicação:
A oração pontuada adequadamente é, "Pedro e Paulo, discutindo sobre cinema, lembraram-se de Blade Runner, o melhor filme de ficção científica que já assistiram." Em ambas as situações a vírgula está sendo empregada para separar o aposto, circunstância em que seu uso é obrigatório.
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		"A presidente da Corte, ministra Cármen Lúcia, vai marcar o julgamento em plenário assim que o relator, ministro Edson Fachin, libere o caso para a pauta."
Nesta frase, as vírgulas foram colocadas para:
	
	
	
	separar o adjunto adverbial
	
	
	separar os termos de uma enumeração
	
	
	retificar o termo anterior
	
	
	destacar o vocativo
	
	
	isolar o aposto
	
Explicação:
Em ambos os casos, a vírgula isola o aposto que tem a função de esclarecer quem ocupa o cargo de presidente da corte e quem ocupa o cargo de relator.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Entre os períodos a seguir, assinale aquele que apresenta pontuação CORRETA:
	
	
	
	Os padrinhos deram uma geladeira, aos noivos.
	
	
	A muito custo após algumas horas disseram que não havia impressos para formalizar a petição.
	
	
	Comunicamos, aos interessados, que os diplomas já estão à disposição na secretaria.
	
	
	Franco militar espanhol governou a Espanha por quarenta anos.
	
	
	Dizem que as mulheres decidem com o coração; os homens , com o cérebro.
	
Explicação:
Não se usa vírgula para separar verbo de objeto:
Comunicamos, aos interessados que os diplomas já estão à disposição na secretaria. Os padrinhos deram uma geladeira aos noivos.
 Usa-se vírgulas para isolar o aposto. Franco,  militar espanhol,  governou a Espanha por quarenta anos.
A vírgula separa adjuntos adverbiais  deslocados
 A muito custo,  após algumas horas,  disseram que não havia impressos para formalizar a petição.
 vírgula deve ser usada paramarcara omissão ou elipse do verbo : Dizem que as mulheres decidem com o coração; os homens, ( decidem)  com o cérebro.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Entre os períodos a seguir, assinale aquele que apresenta pontuação INCORRETA:
	
	
	
	O médico visitou o paciente de manhã, e telefonou mais tarde.
	
	
	Os contratos foram assinados e serão enviados à diretoria financeira.
	
	
	Compro livros pela internet , mas nada substitui a livraria.
	
	
	Já são dez horas, e a reunião ainda não terminou.
	
	
	As luzes estão acesas , mas não tem ninguém em casa.
	
Explicação:
Não se usa vírgula antes de conjunção e , aditiva, quando as duas orações têm o mesmo sujeito: O médico visitou o paciente de manhã e ( o médico) telefonou mais tarde. Correto em : Os contratos foram assinados e  ( eles ) serão enviados à diretoria financeira. 
 
No período: Já são dez horas e a reunião ainda não terminou,    a conjunção e tem valor de adversativa, a conjunção pode ser substituída por mas, logo o uso da vírgula está correto
	
	
	
	 
		
	
		6.
		 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis o texto:
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o caso);  certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove bom estado de saúde."         Gerência de RH. 
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após "Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo:
	
	
	
	 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável.
	
	
	  Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação.
	
	
	 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH.
	
	
	 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado.
	
	
	 Não é adequado usar vírgula após o vocativo.
	
Explicação:
O uso da vírgula após a expressão "caros funcionários" está marcando o vocativo, ou seja, a quem se dirige a comunicação.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
	
	
	
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	
	
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
	
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	
	
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O emprego da vírgula pode alterar completamente o sentido de uma mensagem, embora as palavras sejam as mesmas.
 
Qual o período em que o sentido da mensagem pode ser  alterado caso se retire a vírgula?
	
	
	
	Vou ali comer, gente.
	
	
	É claro que eles virão à festa.
	
	
	Caros colegas, nosso projeto foi aprovado.
	
	
	Oi, pessoal, já foi marcada a data da  formatura?  
 
	
	
	Desde de ontem, cai uma chuva intensa na cidade.  
	
Explicação:
Em Vou ali comer, gente, a vírgula marca o vocativo ( chamamento). Em Vou ali comer gente, a falta da vírgula muda o sentido da mensagem, pois o termo gente passa a ser objeto do verbo comer , algo que alguém vai comer, por exemplo, canibais comem gente.. 
 
TESTE 3
	 
		
	
		1.
		Analise o fragmento extraído de um conto machadiano, intitulado Um apólogo, pontuando-o de acordo com as regras preestabelecidas:
Era uma vez uma agulha que disse a um novelo de linha
Por que está você com esse ar, toda cheia de si toda enrolada para fingir que vale alguma cousa neste mundo
	
	
	
	Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:
- Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma cousa neste mundo?
	
	
	Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha.
Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma cousa neste mundo?
	
	
	Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:
- Por que está você com esse ar, toda cheia de si toda enrolada, para fingir que vale alguma cousa neste mundo.
	
	
	Era uma vez uma agulha que disse a um novelo de linha:
Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma cousa neste mundo?
	
	
	Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:
- Por que está você com esse ar toda cheia de si toda enrolada, para fingir que vale alguma cousa neste mundo?
	
Explicação:
Pontuação correta:
Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:
- Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma cousa neste mundo?
 
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Assinale a alternativa cuja pontuação esteja correta e que expresse que TODOS os funcionários protestaram por melhores salários.
	
	
	
	Os funcionários da saúde que protestaram por melhores salários e foram punidos com descontos no contracheque serão ressarcidos.
	
	
	Os funcionários da saúde, que protestaram por melhores salários e foram punidos com descontos no contracheque serão ressarcidos.
	
	
	Os funcionários da saúde que protestaram por melhoressalários e foram punidos com descontos no contracheque, serão ressarcidos.
	
	
	Os funcionários da saúde, que protestaram por melhores salários e foram punidos com descontos no contracheque, serão ressarcidos.
	
	
	Os funcionários da saúde que protestaram por melhores salários, e foram punidos com descontos no contracheque, serão ressarcidos.
	
Explicação:
Para se afirmar que todos os funcionários protestaram, é preciso isolar com vírgulas a oração ¿que protestaram por melhores salários e foram punidos com descontos no contracheque ¿ de modo que ela desempenhe a função explicativa. Do contrário, esta oração terá a função de restringir os funcionários, indicando tratar-se apenas de uma parte deles e não de todos.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A frase abaixo, de Millôr Fernandes, que exemplifica o emprego da vírgula por inserção de um segmento entre sujeito e verbo é:
	
	
	
	"Quando um quer, dois brigam";
	
	
	"Pouco a pouco o carnaval se transfere para Brasília. Brasília já tem, pelo menos, o maior bloco de sujos";
	
	
	"Mal comparando, Platão era o Pelé da Filosofia".
	
	
	"O difícil, quando forem comuns as viagens interplanetárias, será a gente descobrir o planeta em que foram parar as bagagens";
	
	
	"Para compreender a situação do Brasil, já ninguém discorda, é necessário um certo distanciamento. Que começa abrindo uma conta numerada na Suíça";
	
Explicação: Somente a frase "A" está correta.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho desse e-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
	
	
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
	
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	
	Mais tarde, quando chegaram,  as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A manchete a seguir apresenta uma vírgula. Como seu uso pode ser explicado?
Novata entre os melhores do mundo no futebol, Rússia mantém seleção de 'craques' na literatura
(Disponível em https://g1.globo.com/educacao/noticia/novata-entre-os-melhores-do-mundo-no-futebol-russia-mantem-selecao-de-craques-na-literatura.ghtml. Acesso em 28 jul. 2018)
	
	
	
	A vírgula deve ser usada para separar oração intercalada ou interferente.
	
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
	
	
	A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
	
	
	A vírgula separa o vocativo em uma oração
	
	
	A vírgula separa o aposto em uma oração.
	
Explicação:
[Novata entre os melhores do mundo no futebol] é um aposto que modifica o substantivo ´Rússia´. 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		(2018- UFPR) :  "A não menos nobre vírgula:"
[...] Jacob mandou esta questão: "Sempre aprendi que o advérbio deveria vir entre vírgulas, mesmo que, às vezes, a frase fique truncada. Quando vi que não colocou os advérbios entre vírgulas, senti que há uma esperança de me libertar dessas verdadeiras amarras dos tempos escolares. Como pontuar, afinal, nesses casos?".
O leitor acertou na mosca quando se referiu a "essas verdadeiras amarras escolares". Tomemos como exemplo o próprio texto do leitor, que na passagem "...mesmo que, às vezes, a frase fique truncada" optou por pôr entre vírgulas a expressão adverbial "às vezes", que vem entre a locução conjuntiva "mesmo que" e "a frase", sujeito da oração introduzida por "mesmo que".
Vamos lá. Teria sido perfeitamente possível deixar "livre" a expressão adverbial "às vezes", ou seja, teria sido possível não empregar as duas vírgulas ("...mesmo que às vezes a frase fique truncada"). É bom que se diga que, com as duas vírgulas, a expressão "às vezes" ganha ênfase, o que não ocorreria se não fossem empregadas as vírgulas.
O que não se pode fazer de jeito nenhum nesses casos é empregar a chamada "vírgula solteira", que é aquela que perde o par no meio do caminho. Tradução: ou se escreve "...mesmo que, às vezes, a frase fique truncada" ou se escreve "...mesmo que às vezes a frase fique truncada". [...]
(Pasquale Cipro Neto, publicado em: . Acesso em 24/03/18. Adaptado)
A partir da explicação dada pelo autor, considere o uso da vírgula nas seguintes afirmativas:
1. O presidente eleito disse, durante a campanha que construirá um muro entre o México e os EUA.
2. O presidente eleito disse, durante a campanha, que construirá um muro entre o México e os EUA.
3. O presidente eleito disse durante a campanha que construirá um muro entre o México e os EUA.
4. O presidente eleito disse durante a campanha, que construirá um muro entre o México e os EUA.
Está correto o uso da pontuação em:
	
	
	
	3 apenas.
	
	
	2 e 3 apenas.
	
	
	2 apenas. 
	
	
	1 apenas. 
	
	
	1 e 4 apenas.
	
Explicação:
Os itens que atendem corretamente são 2 e 3.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Observe o uso da vírgula no trecho destacado no parágrafo a seguir.
A citação em redação é um recurso que usamos no texto quando trazemos a ideia de outra pessoa. Não há mal nenhum em concordar com algo e levar isso para o seu texto, mas você precisa indicar de forma correta o nome do autor daquele pensamento.
O uso da vírgula antes de MAS se justifica, já que temos
	
	
	
	um vocativo.
	
	
	elementos listados.
	
	
	uma oração coordenada sindética adversativa.
	
	
	um aposto explicativo.
	
	
	a supressão do verbo.
	
Explicação:
Em "mas você precisa indicar de forma correta o nome do autor daquele pensamento." temos uma oração coordenada sindética adversativa. Por isso a sua limitação por vírgula(s) reforça o conflito de ideias.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Marque a opção em que o emprego da vírgula é feito adequadamente.
	
	
	
	Homens e mulheres, não precisam viver em eterno conflito.
	
	
	Eu, independentemente do que me disserem, sempre estarei ao seu lado.
	
	
	As empresas avaliadas negativamente pelos consumidores e pelo órgão público responsável, já estão amargando prejuízos.
	
	
	Tudo, foi por água abaixo.
	
	
	Ele, sempre defendia o direito à informação.
	
Explicação:
A opção correta é ¿Eu, independentemente do que me disserem, sempre estarei ao seu lado¿ porque o uso da virgula após o sujeito é justificado por separar um termo intercalado, o que não ocorre nas demais alternativas, nas quais o sujeito é separado do verbo sem que haja termo intercalado entre o sujeito e o verbo.
	
	
EXERCICIO 5
TESTE 1
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das frases.
_______ situações insustentáveis do lixo na capital. Esse problema chega ____ autoridades que deverão tomar _____ providências cabíveis.
		
	
	As . hás . as
	
	Às . as . às
	
	Há . as . às
	
	As . as . as
	 
	Há . às . as
	Respondido em 13/04/2020 09:31:26
	
Explicação:
No início do período, trata-se do verbo haver no sentido de existir (existem situações). Na segunda lacuna, temos o verbo chegar que exige preposição a seguido do termo autoridades, que é do gênero feminino, configurando crase (que deve ser marcada com o acento grave - às). Na última lacuna, o verbo tomar não rege preposição, portanto, trata-se apenas do artigo as no plural, concordando com cabíveis
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e em não recebem acento. Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas.
Com base nestas informações, assinale a opção correta:
		
	
	A palavra biceps não recebe acento.
	
	A palavra novêlo  recebe acento.
	 
	A palavra origem não recebe acento
	
	A palavra tatú recebe acento.
	
	A palavra orgão não recebe acento