atividades para 6 ano quarentena

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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LUIZ COVOLAN 
Avaliação Trimestral de MATEMÁTICA - 6 ANO - Prof.(a) BIBIANE MARCHIORO 
Atividades domiciliares de:_________________________________ Turma:________ Data: ___/___/ 2020 
ENTREGA:15/05/2020. 
Indicadores de Avaliação 
 
● EF06MACX01 Constituir significado de número natural a partir de seus 
diferentes usos no cotidiano, reconhecendo ordens e classes, com a utilização 
do material dourado ou outros recursos. 
● EF06MA01 Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e números 
racionais (não negativos) cuja representação decimal é finita, fazendo uso da 
reta numérica. 
● EF06MA01RS-2 Reconhecer os significados dos números racionais (parte-
todo, quociente, razão e operador) e utilizá-los para resolução de problemas 
apresentados em diferentes contextos. 
● EF06MA02RS-1/2CX02 Reconhecer o sistema de numeração decimal, como 
o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças 
com outros sistemas. 
● EF06MA02CX03 Identificar características do sistema de numeração 
decimal (base, valor posicional e função do zero) utilizando, inclusive, a 
composição e decomposição de números naturais e números racionais em 
sua representação decimal. 
● EF06MA03RS-1 Reconhecer as operações com números naturais e 
compreender as diferentes técnicas operatórias, no exercício da estimativa e 
do cálculo mental ou escrito, exatos ou aproximados, valendo-se de 
problemas que exploram temáticas do contexto local e regional. 
● EF06MA03CX04 Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos 
(mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por 
meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles 
envolvidos com e sem uso de calculadora (ex. Cálculo da média aritmética, 
entre outros). 
 
Resultado da Avaliação: 
 Instruções: Responder as questões com caneta azul ou preta. Não serão 
aceitas rasuras. Apresentar todos os cálculos utilizados para chegar ao 
resultado/resposta. Não serão aceitas rasuras e corretivos. Se precisar podes 
resolver em folha e anexar os cálculos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
*Atividades de fixação para os dias 04/05/2020 e 05/05/2020 (2 períodos). 
 
 
MATEMÁTICA 6º ANO 
 
Problemas 
1.Escreva como se lê o número que aparece no quadro abaixo: 
 
 
2.Observe a seguir uma tabela com a população dos seis estados mais populosos do 
Brasil, de acordo com as estimativas do IBGE 2016. 
 
 
 
 
 
 
http://www.suapesquisa.com/ geografia 
 _do_brasil/ 
ados_mais_populosos.htm 
a)Quais são os três estados mais populosos do nosso país? 
 
b)E qual é o estado do Nordeste mais populoso do Brasil? 
 
c)Escreva por extenso o número que representa a população do 6º (sexto) maior estado 
do Brasil. 
 
3.Na escola “Manolo Antunes” teve uma gincana em comemoração a semana do 
estudante. Os estudantes foram divididos em três grandes equipes. As provas foram 
divididas em três etapas. Abaixo segue a tabela com os nomes dessas equipes e seus 
respectivos pontos em cada etapa. 
 
 
 
a)Quantos pontos fez a equipe vermelha somando as três etapas? 
 
b)Quantos pontos fez a equipe azul somando as três etapas? 
 
c)Quantos pontos fez a equipe preta somando as três etapas? 
 
d)Então, qual equipe venceu as competições? 
 
e)Qual é a diferença de pontos entre as equipes vermelha e preta? Escreva por extenso. 
 
f)Escreva por extenso a soma dos pontos obtidos pelas três equipes. 
 
4.Quando Walter nasceu , o pai dele tinha 28 anos. Atualmente, Walter tem 18 anos. 
Determine a soma das idades de Walter e de seu pai hoje. 
 
 
5.Analise: 
O menor de três números consecutivos é 550. Determine a soma desses números. 
 
 
6.Agora determine a soma de todos os números de três algarismos diferentes que podem 
ser formados com os algarismos 3,4 e 5. 
Equipe Pontuação 1ª etapa Pontuação 2ª etapa Pontuação 3ª etapa 
Vermelha 3650 5995 7036 
Azul 3543 2786 9999 
Preta 4119 3830 8678 
*Atividades de fixação para os dias 06/05/2020 (2 períodos). 
 
2- ATIVIDADES COMPLEMENTARES: 
 
1. Classifique cada sentença em verdadeira ou falsa: 
a) 8 é antecessor de 7.____________ 
b) 20 é o sucessor de 19.__________ 
c) 3 é o antecessor de 2.___________ 
d) 1 000 é o sucessor de 999._______ 
e) 1 000 000 é o sucessor par de 999 998._________ 
f) 2 é o sucessor do sucessor de 0._______________ 
g) 1 998 é o antecessor de 2 000.________________ 
 
2. Determine a sequência de números indicados em cada caso: 
a) Números naturais menores que 4.___________________________________ 
b) Números naturais maiores que 1 e menores que 9.______________________ 
c) Números naturais maiores que 7.____________________________________ 
d) Números naturais menores ou iguais a 10._____________________________ 
 
3. Determine, em ordem decrescente, todos os números de três algarismos diferentes 
que podem ser formados com os números 1, 2 e 3. 
________________________________________________________________ 
 
4. Descubra o “segredo” de cada sequência numérica e escreva os quatro números 
seguintes: 
a) 2, 4, 6, 8, ...____________________________________________________ 
b) 2, 6, 10, 14, ...__________________________________________________ 
c) 15, 30, 45, 60, ...________________________________________________ 
d) 21, 24, 27, 30, ...________________________________________________ 
e) 141, 242, 343, 444, ...____________________________________________ 
 
5. Passe para o nosso sistema de numeração.SE SOUBERES-DESAFIO!!!! 
a) MCMLXIII = ________________________________________________ 
b) XLIX =_____________________________________________________ 
c) XXXIV = ___________________________________________________ 
d) DCLXXV =___________________________________________________ 
 
6. Escreva em algarismos: 
a) O menor número ímpar com quatro algarismos. 
b) O menor número com cinco algarismos sem repetir nenhum deles. 
c) O maior número com cinco algarismos, sem repetir nenhum deles. 
d) O maior número par com dois algarismos. 
 
 
 
7.Escreva com algarismos: 
a) O antecessor de seis mil e duzentos. ________________________________ 
b) O sucessor de nove mil, novecentos e noventa e nove.__________________ 
c) O consecutivo de mil e um._____________________________________ 
d) O consecutivo par de duzentos e setenta e quatro.___________________ 
 
8. Qual é o número natural que não possui sucessor? 
 
9. Escreva em algarismo romano: 
a) A data do seu aniversário.________________________________________ 
b) O dia de hoje.___________________________________________________ 
c) O século em que estamos._________________________________________ 
d) O ano em que você está.__________________________________________ 
 
 
*Atividades de fixação para os dias 11/05/2020 e 12/05/2020 (2 períodos). 
 
10.Resolva os problemas: 
1) Determine a soma do número 273 com o seu sucessor 
R: 
 
2) Um objeto custa R$ 415.720,00. O comprador terá ainda R$ 28.912,00 de despesa de 
frete. Quanto o comprador vai pagar? R: 
 
3) Ao receber o meu salário paguei R$ 437,12 de aluguel, R$ 68,14 de impostos. R$ 
1.089,67 de gastos com alimentação e ainda me sobraram R$ 749,18. Quanto recebi de 
salário? R: 
 
4) Um menino estuda 2 horas e 45 minutos pela manhã e 4 horas e 30 minutos à tarde. 
Quantos minutos estuda diariamente? R: 
 
5) Um automóvel passou pelo quilômetro 435 de uma rodovia. Ele ainda deverá percorrer 
298 quilômetros até chegar ao seu destino. Quantos quilômetros da estrada vai percorrer 
para chegar ao destino? R: 
 
6) Em 1990 o Brasil vendeu para o exterior 283.356 veículos e, em 1991, essa venda foi 
de 345.760veículos. Quantos veículos o Brasil vendeu para o exterior nesses dois 
anos? R: 
 
7) Uma empresa tem sede em São Paulo e filiais em outros estados. Na sede trabalham 
316 pessoas e nas filiais 1098 pessoas. Quantas pessoas trabalham nessa empresa? R: 
 
 
8) Em um condomínio, há 675 lotes já vendidos e 1095 lotes para vender. Quantos lotes 
de terreno há nesse condomínio? R 
: 
 
 
*Atividades de fixação para o dia 13/05/2020 (2 períodos). 
3- EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES: 
1) Em um teatro há 126 poltronas distribuídas igualmente em 6 fileiras. Quantas poltronas 
foram colocadas em cada fileira? 
 
 
 
2) Quantos garrafões de 5 litros são necessários para engarrafas 350 litros de vinho? 
 
 
 
3) Uma pessoa ganha R$ 25,00 por hora de trabalho. Quanto tempo deverá trabalhar para 
receber R$ 750,00?. 
 
 
4) Numa pistatem de atletismo uma volta tem 400 metros. Numa corrida de 10.000 
metros, quantas voltas o atleta de dar nessa pista? 
 
 
5) Resolva as divisões abaixo: 
 
a) 745 : 325 = 
b) 1.245 : 3 = 
c) 489 : 14 = 
d) 3.345 : 23 = 
 
6) Fazer uma pesquisa na internet sobre “SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA 6º ANO”. 
Anotar os principais sólidos e fazer o desenho.