aol 2 introdução a pedagogia

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
 
 
Pergunta 1 
/1 
Os pensadores da Pedagogia expressaram os seus entendimentos sobre as ações educativas 
próprias aos seus tempos, suas histórias pessoais, defendendo pontos de vista que 
representavam as impressões sobre o encontro entre quem educa e o educando. Associe as 
ideias ao respectivo pensador da História da Pedagogia: 
 I. Sócrates 
 II. Rabelais 
 III. Comenius 
 IV. Sofistas 
 V. Rousseau 
( ) Acreditava na educabilidade do homem e na perfectibilidade das sociedades; fundou 
escolas, mantendo-as como instrumentos intelectuais, como comunidades eruditas para 
ultrapassar os conflitos atuais da época. 
( ) Realizavam discursos e criaram a dialética, a arte argumentativa, para fazer bons debates. 
Ensinavam retórica, a arte de falar, a persuasão, a arte de convencer; preparavam os futuros 
políticos na arte de argumentar. 
( ) Não existe o ensino, mas a recordação; ensinar é questionar, fazer surgir pensamentos no 
aprendiz, disfarçar que somos aqueles que sabem. 
( ) O professor tem que deixar a criança desenvolver sua ‘natureza’, dirigi-la sem autoridade 
evidente, instruí-la no contato casual das coisas 
( ) É o autor renascentista da obra Gargântua e Pantagruel. Gargântua era criativo, inteligente e 
esperto e, no decorrer de sua permanência na escola, emburrece, se fecha, torna-se apático e 
chorão. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I – III - IV - II – V 
2. 
III – IV - I - V - II 
3. 
III – IV – V – I - II 
4. 
II – I – IV - III – V 
5. 
II – IV – III - V – I 
2. Pergunta 2 
/1 
A Pedagogia conta com concepções sobre o conhecimento que colaboram com o entendimento 
de seus caminhos metodológicos. As lições epistemológicas da educação apresentam um 
legado aos atuais pedagogos, oriundo das contribuições significativas dos pensadores da 
pedagogia. Observe as afirmações relacionadas com os conceitos Fundamentais da 
Epistemologia e em seguida, considerando estes conceitos, identifique as afirmativas que 
correspondem aos requisitos especificados. 
I) A Pedagogia, na sua dimensão prática, trata do campo das experiências e dos conhecimentos 
compartilhados por pedagogos e educandos, nos diversos campos de atuação educativa. 
II) A Epistemologia não lida com teorias sobre o conhecimento e nem como evoluímos de um 
grau elementar para outro superior, de acesso aos conhecimentos. 
III) A Pedagogia tornou- se uma forma racional das relações estabelecidas entre os alunos e os 
saberes. 
IV) A Pedagogia atual não está em amplos espaços de formação, aprendizagem e ensino, 
empenhada em tarefas relacionadas ao pensamento e a ação. 
V) As inconsistências dos fundamentos epistemológicos da pedagogia impedem o pedagogo de 
trabalhar fora da escola. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
2. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
3. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
4. 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
5. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
3. Pergunta 3 
/1 
A Idade Antiga é marcada, inicialmente, pela invenção da escrita (por volta dos 4000 a.C.) e vai 
se estender até a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.). São os tempos de 
proeminentes povos da Europa, do Oriente Próximo (civilizações mediterrâneas) e de os 
nossos ancestrais, os Pré-colombianos da América (Incas, Maias e Astecas). Relembre os fatos 
significativos e relacionados ao pensamento pedagógico da época. Em seguida, assinale V 
(verdadeiro) para as opções que caracterizam a contribuição deste momento significativo da 
Pedagogia e falso (F) para as que não caracterizam. 
 
I) ( ) Para Santo Agostinho o lúdico era educativo e a força impulsora d curiosidade sobre o 
mundo e a vida. 
II) ( ) O professor romano Quintiliano (100 d.C.) fazia doces em forma de letras para a 
aprendizagem ser divertida. 
III) ( ) Segundo Àries, após os três ou quatro anos, as crianças passavam a participar das 
mesmas brincadeiras dos adultos, quer entre crianças, quer misturada aos adultos. 
IV) ( ) Não é verdadeiro que a educação medieval fundiu fé cristã e doutrinas greco-romanas. 
V) ( ) Não fazia parte da educação dos nobres a formação musical e guerreira, o atirar com arco 
e flecha, o jogar xadrez, o lutar ou o cavalgar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F e V 
2. 
V, V, F, F e V 
3. 
V, V, V F e F 
4. 
F, V, V, V e F 
5. 
V, F, V, F e V 
4. Pergunta 4 
/1 
Sobre os fundamentos epistemológicos da Pedagogia, este conjunto de ideias traz a certeza de 
que a Pedagogia é bastante potente para interferir nos mais diversos contextos em que os 
pedagogos contemporâneos atuam, pois o seu princípio primordial é visto em qualquer um 
desses lugares. Escolha a opção que corresponde corretamente a este princípio. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os fundamentos epistemológicos da pedagogia são ideias das ciências exatas. 
2. 
Os pensamentos dos teóricos da educação foram perdidos com o tempo. 
3. 
A Pedagogia é responsável pelos processos de ensino e aprendizagem, presentes em 
todo e qualquer lugar. 
4. 
Educar já não é uma tarefa essencial e desafiante da humanidade. 
5. 
O pedagogo não precisa estar preparado para os desafios do seu tempo. 
5. Pergunta 5 
/1 
A História da Pedagogia, na antiguidade, entre os gregos e egípcios no Oriente, deixaram lições 
que influenciaram os povos que os sucederam. Reflita sobre o legado, aquilo que caracterizou a 
Pedagogia e o processo de ensino-aprendizagem na antiguidade. Assinale V (verdadeiro) para 
as opções que caracterizam a contribuição destes povos e F (falso) para as que não 
caracterizam. 
 
( ) A paidéia, educação integral dos gregos livres, integrava a cultura da sociedade e a criação 
individual de outra cultura. 
( ) Os pedagogos egípcios não foram os primeiros a tomar consciência da importância da arte 
de ensinar. 
( ) Os atenienses precisavam ser racionais, falar bem, defender seus direitos e saber 
argumentar. 
( ) (F) Não é verdade que os poemas de Homero tratassem de literatura, história, geografia e 
ciências; era somente sobre mitologia grega na antiguidade. 
( ) Os Pedagogos Orientais, na antiguidade, realizavam uma educação prática, com os ritos de 
iniciação, preservados de forma oral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, F e V 
2. 
F, V, V, F e V 
3. 
F, V, V, V e F 
4. 
V, V, V F e F 
5. 
V, F, V, F e V 
6. Pergunta 6 
/1 
É muito importante refletir sobre a formação do Pedagogo, relacionando elementos comuns a 
formação inicial e continuada, além de situações próprias a atuação contemporânea do 
pedagogo. Identifique as afirmativas que correspondem corretamente sobre a formação do 
pedagogo e suas atuações possíveis. 
I) A formação do pedagogo acontece na chamada formação continuada, correspondendo aos 
anos em que cursa pedagogia (cursos, eventos e capacitações), que acontece após a entrada, no 
campo de atuação profissional, escolhida pelo pedagogo. 
II) A formação continuada (cursos, eventos e capacitações) acontece após a entrada no campo 
de atuação profissional escolhida pelo pedagogo. 
III) O pedagogo é o profissional que não precisa fazer muitos trabalhos coletivos, age 
solitariamente. 
IV) O pedagogo precisa estar disponível e com habilidades e saberes para dialogar, com 
profissionais de outras áreas de formação profissional. 
V) O pedagogo atual é o profissional da educação, seja onde for o seu exercício profissional. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
2. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
3. 
As afirmativasI e II estão corretas. 
4. 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
5. 
As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
7. Pergunta 7 
/1 
O Pedagogo é um profissional essencial à atual realidade em que vivemos. Na sociedade do 
conhecimento, mediada por recursos digitais, sempre será hora de aprende, e isso remete à 
presença de profissionais dedicados a ensinar, os especialistas da relação de ensino e 
aprendizagem, ou seja, os profissionais da pedagogia, atuando em diversos campos de atuação 
em que se desenvolvem práticas educativas. 
Identifique as afirmativas que correspondem corretamente aos campos possíveis de atuação 
dos pedagogos, na atualidade. 
 
I) Pedagogos, infelizmente, não são capacitados de trabalhar na produção de livros didáticos e 
paradidáticos, enciclopédias, guias de turismo, mapas, vídeos, revistas. 
II) nas empresas há atividades para pedagogos oferecendo formação profissional em serviço. 
III) O pedagogo na contemporaneidade recebe apenas uma formação inicial na graduação. 
IV) Alguns pedagogos atuam na criação e na elaboração de jogos e brinquedos. 
V) Há práticas pedagógicas e possibilidade de trabalho para o pedagogo em jornais, nas rádios, 
na produção de material informativo. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
2. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
3. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
4. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
5. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
8. Pergunta 8 
/1 
A construção histórica do pensamento pedagógico brasileiro foi influenciada por pensadores 
de lugares diferentes e em tempos distintos, são os enciclopedistas iluministas como Diderot 
ou autores mais contemporâneos, como Dewey e Saviani. Observe as afirmações relacionadas 
com alguns pensadores da Pedagogia, de dentro e fora do Brasil, distantes dos nossos tempos 
atuais, que influenciaram o pensamento pedagógico brasileiro. Identifique as afirmativas que 
correspondem aos influenciadores do ideário da Pedagogia. 
 
I) A Pedagogia está relacionada à lógica da ciência do homem, como a arte de comunicar ou 
transmitir os pensamentos, segundo os enciclopedistas. 
II) Não é verdade que a Pedagogia abranja a organização das condições de aprendizagem, a 
relação e a ética. 
III) Para Dewey, a pedagogia é reconstrução contínua que vai da experiência sempre mutável 
às verdades organizadas que formam os estudos. 
IV) Franco afirma que a Pedagogia deveria se libertar dos grilhões de uma ciência clássica e da 
submissão às diretrizes epistemológicas de suas ciências auxiliares. 
V) Saviani defende que o encontro entre professores e alunos deve gerar humanidade, que é 
produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
2. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
3. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
4. 
As afirmativas I, II e V estão corretas. 
5. 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
9. Pergunta 9 
/1 
Pensando na construção histórica da Pedagogia no Brasil, é possível associar fatos e datas. 
Escolha a opção que responde corretamente à questão. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
D. João III criou Regimentos, estabelecendo regras para o acesso à educação, em 1548. 
2. 
No Brasil, em 1759, a soma dos alunos de todas as instituições jesuíticas não atingia 
1,1% da população brasileira, pois nela não estavam incluídas as mulheres (50% da 
população). 
3. 
Em 1554, o rei de Portugal adota um plano chamado de pré-pagamento. 
4. 
Em 1789, ocorreu o fechamento dos colégios jesuítas e o início das “aulas régias” 
mantidas pela Coroa. 
5. 
Foi instituído, em 1776, o ‘subsídio literário’ para manter as escolas. 
10. Pergunta 10 
/1 
Temos muitos fatos históricos importantes relacionados à Pedagogia no Brasil, como a criação 
do 1.º curso de Pedagogia, a abertura das escolas para as mulheres, entre outros. Alguns fatos 
estão elencados a seguir. Associe as ideias correspondentes aos momentos da História da 
Pedagogia no Brasil: 
I. 1935, Universidade do Distrito Federal, no Rio de janeiro 
II. Período da Proclamação da República no Brasil 
III. Após a Constituição Federal 
IV. 1884, Ato Adicional à Constituição do Império 
V. O Manifesto de 1932 
( ) Ocorre a vinculação e fixação em 18% para a União e 25% para estados e municípios, são 
percentuais mínimos, relacionados as receitas resultantes de impostos, destinados a educação. 
(Saviani, 2008). 
( ) É definido que o ensino primário passaria a jurisdição das províncias. 
( ) É criado o 1.º curso superior para formar profissionais de educação, no Brasil. 
( ) Tratava da educação obrigatória, gratuita e pública, como dever do Estado, laica, 
apresentando métodos novos, inspirados da Escola Nova. 
( ) A fatia da população em idade escolar frequentando escolas alcançava a marca de 12%. No 
mesmo período. Em São Paulo, havia 274 letrados para cada 1000 habitantes. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II – I – IV - III – V 
2. 
II – IV – III - V – I 
3. 
III – IV – V – I - II 
4. 
III – IV - I - V - II 
5. 
I – III - IV - II – V 
 
 
 
 
https://d2aqwpvls1cndj.cloudfront.net/ultra/uiv3800.11.0-rel.10_e9cd3c0
https://d2aqwpvls1cndj.cloudfront.net/ultra/uiv3800.11.0-rel.10_e9cd3c0