2 ano Em- 3 e 4

Prévia do material em texto

Correção das atividades da Terceira Semana
2° ano do Ensino Médio Geografia
ATIVIDADE 1 - Observe a imagem da hierarquia urbana.
Crie uma hierarquia urbana inserindo nomes de cidades, lembre-se que elas são cidades geralmente próximas e interdependentes.
Exemplo da hierarquia urbana moderna:
São Paulo (metrópole Nacional)
Belo Horizonte (metrópole Regional)
Uberlândia (Centro Regional)
Patos de Minas (Cidade Local)
Major Porto (Vila)
Observe o mapa de megacidades para responder as atividades 2 e 3.
ATIVIDADE 2 - A partir da observação do mapa quais são as megacidades mais populosas do mundo?
Dica: Observe a legenda do mapa.
As cidades mais populosas do mundo com base no mapa são:
· 
· Pequi ou Beijing- China
· Xangai- China
· Bombaim ou Mumbai- Índia 
· Istambul- Turquia
· Tóquio- Japão
· Cantão (ou Guangzhou) - China
· Moscou- Rússia 
· São Paulo- Brasil
· Deli (ou Délhi) - Índia
· Nova York- Estados Unidos
ATIVIDADE 3 - Quais são as megacidades brasileiras?
Explique sua importância para o país.
São Paulo- SP e Rio de Janeiro- RJ. São importantes porque nelas estão localizadas as bolsas de valores, as sedes das empresas nacionais e internacionais, nelas são tomas as principais decisões do país, onde estão as instituições financeiras que regulamentam a economia do país.
Observe o esquema para responder às questões 4 e 5.
ATIVIDADE 4 - O que ocorreu com a população quando observamos a Situação I, Momentos 1 e 2? Explique.
Nas situações colocadas há uma tendência de maior concentração da população na cidade, e a menor parcela está no campo;
ATIVIDADE 5 - Qual processo relacionado a urbanização foi representado na Situação II no momento 2?
A situação mostra no momento 1 núcleos urbanos separados, fragmentados, mas em seguida no momento 2 eles ocorrem no processo de conurbação é quando as áreas urbanas de diferentes municípios de juntam, separados muitas vezes por uma avenida ou por uma rua.
Correção das atividades da Quarta Semana
2° ano do Ensino Médio Geografia
ATIVIDADE 1 - Leia o trecho da música do Rappa escrita por Marcelo Yuka.
"As grades do condomínio / São prá trazer proteção /
Mas também trazem a dúvida / Se é você que tá nessa prisão"
da música "Minha Alma (A paz que eu não quero)."
Qual problema da vida moderna é abordado nesse trecho da letra de Marcelo Yuka? Explique.
No trecho da música traz uma reflexão de comparação das grades de proteção do condomínio comparando assim com as grades de uma prisão. Isso pelo fato do medo hoje existente na vida urbana, medo de roubo, sequestro, ou outra circunstância e tantos outros problemas urbanos atuais.
ATIVIDADE 2 - Analise o cartum.
a) Qual o fenômeno apresentado no cartum?
Da expulsão da população dos condomínios verticais, onde as pessoas não têm condições financeiras e vão morar nas periferias das cidades.
b) Como você observa esse fenômeno no local onde reside?
Na cidade é similar pois nesse período de crises muitas pessoas não conseguem pagar o aluguel e acabam sendo obrigadas a deixarem e irem para outro lugar com valor mais em conta.
Leio o texto e observe o gráfico para responder as atividades 3 e 4.
Subindo morros, margeando córregos ou
 penduradas	em	palafitas,	as	favelas
fazem parte da paisagem de um terço
dos municípios do país, abrigando mais
de 10 milhões de pessoas, segundo
dados do IBGE. (MARTINS, A. R. A favela
como um espaço da cidade. Disponível
em:
http://www.revistaescola.abril.com.br.
Acesso em: 31 jul. 2010).
ATIVIDADE 3 - Como ocorre a distribuição das favelas no Brasil? Explique.
As distribuições das favelas ocorrem em números maiores nas principais cidades brasileiras, tais como São Paulo, Rio de Janeiro, onde juntas registram mais de 100º favelas distribuídas nessas cidades. Em seguida vem as metrópoles regionais e cidades regionais.
ATIVIDADE 4 - Quais ações poderiam ser feitas pelo poder público para melhorar a realidade nessas comunidades?
Algumas ações deveriam ser adotadas com frequência, tais como a criação e a manutenção de serviços básicos de saúde e educação nessas áreas. Além, também do estado criar mais planos de moradias populares para atender mais pessoas.
ATIVIDADE 5 - Como você descreveria a vida na capital do estado de Minas Gerais?
Utilize sua criatividade para descrever a realidade, você poderá utilizar um desenho, uma colagem, construir um rap, fazer uma paródia ou, ainda, escrever um texto.
Pessoal.