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Metodologias Ativas na Educação

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Metodologias Ativas na Educação – Unidade 1
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Questão 1
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Texto da questão
Conforme as palavras contidas em cada casa, destaque uma palavra para completar cada espaço, montando  a frase em destaque:
 
	CASA 1
	CASA 2
	CASA 3
	CASA 4
	CASA 5
	processo
	único
	sistematizador
	coordenador
	aluno
	ensino
	unilateral
	igualitário
	professor
	currículo
	ensinar
	norteador
	real
	gestor
	informação
	método
	unificador
	proporcional
	conhecimento
	aprendizagem
 
De acordo com Martins (1991, p. 40),
“O   constitui-se como um elemento  e    do processo de ensino, determinando o tipo de relação estabelecida entre   e    ”.
 
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Questão 2
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Texto da questão
Conforme Houaiss, 2001. Metodologia é uma palavra que advém do grego e compõe-se de três termos:
Escolha uma:
a. metá (ciência, arte, tratado, exposição cabal, tratamento sistemático de um tema), hodós (atrás, em seguida, através); e logos (caminho).
b. metá (atrás, em seguida, através); hodós (caminho); e logos (ciência, arte, tratado, exposição cabal, tratamento sistemático de um tema). 
c. metá (caminho), hodós (atrás, em seguida, através) e logos (ciência, arte, tratado, exposição cabal, tratamento sistemático de um tema).
d. metá (caminho), hodós (ciência, arte, tratado, exposição cabal, tratamento sistemático de um tema), e logos (atrás, em seguida, através).
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Questão 3
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Texto da questão
Qual das definições melhor se enquadra no conceito de metodologias ativas?
Escolha uma:
a. São caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências sócio-emocionais e em novas práticas. 
b. Aprendizagem baseada em situações-problema, estas medidas somente com o auxílio da tecnologia.
c. Uso de questões subjetivas em que o estudante, mediado pelo professor, as responde conforme as determinações do mesmo.
d.  Estratégia de ensino pautada na ideia de autonomia do professor(a)
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
O Modelo de educação formal que se caracteriza por mesclar dois modos de ensino, online e offline é conhecido como:
Escolha uma:
a. Sala de aula invertida
b. PBL
c. Ensino Híbrido 
d. Grupos Operativos
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sistematizador
professor
aluno
método
unificador

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