QUESTÃO 2

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QUESTÃO 1
O único nível de ensino de matrícula obrigatória no país é:
a )
 o Ensino Infantil.
b )
 o Ensino Médio.
c )
o Ensino Profissionalizante.
d )
 a Educação Básica.
 
e )
 o Ensino Fundamental.
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QUESTÃO 2
Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que melhor corresponde às lacunas do texto:
Na Base Comum Curricular para o novo Ensino Médio, não se determina a oferta na íntegra de disciplinas como Sociologia e Filosofia, cujos conteúdos, apesar de compulsórios, podem ser diluídos em outras áreas do conhecimento ou trabalhados como temas transversais. É preciso, desse modo, atentar para que esses conteúdos não acabem desaparecendo do currículo de algumas escolas, contribuindo para uma formação __________ do aluno, demasiadamente voltada para o mundo _____________, e não para _______________ do estudante.
a )
 tecnicista, globalizado, a família.
b )
 tecnicista, sociopolítico, a socialidade.
c )
 determinista, global, a vida.
 
d )
 tecnicista, do trabalho, a vida.
e )
 determinista, do trabalho, as finanças.
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QUESTÃO 3
Analise as seguintes afirmações sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI):
I.O Referencial tem caráter obrigatório, ou seja, as instituições e os sistemas de ensino devem seguir suas determinações.
II.O RCNEI estabelece que todas as crianças devem frequentar a Educação Infantil.
III.Esse Referencial oferece parâmetros norteadores nacionais para as pré-escolas, mas não para creches do país.
Estão corretas as alternativas:
a )
 I e III.
b )
 I e II.
c )
 Todas as alternativas estão corretas.
 
d )
 Nenhuma das alternativas está correta.
e )
 Somente a III.
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QUESTÃO 4
O Regimento Escolar é um documento administrativo e normativo de uma unidade escolar que, fundamentado na ____________________, estabelece a organização e o funcionamento da escola e regulamenta as relações entre os participantes do processo educativo.
a )
 organização dos docentes.
b )
 gestão educacional.
c )
 concepção dos familiares.
 
d )
 proposta pedagógica.
e )
 demanda dos alunos.
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QUESTÃO 5
Até o início do século XX, no Brasil, as crianças não tinham direitos próprios. Isso pode ser explicado, principalmente:
 
a )
 pelo fato de que não havia ainda uma concepção de infância, sendo a criança era considerada um adulto em miniatura.
b )
 pela condição dos movimentos em favor da infância, que estavam espalhados, em sua maioria, na região Sul.
c )
 pela condição de multiplicidade da infância, o que tornava difícil a tarefa de estabelecer direitos específicos às crianças.
d )
 Pelo fato de que havia uma concepção estrita de infância, segundo a qual os direitos das crianças não poderiam ser resumidos em uma legislação.
e )
 pela visão da comunidade escolar da época, a qual buscava, em primeiro lugar, estabelecer os direitos das escolas.
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QUESTÃO 6
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase a seguir:
Hoje, com base nas leis e resoluções, o Ensino Médio conta com um currículo voltado para __________, e não para _____________.
a )
 atividades, conteúdos.
b )
 memorização, prática.
 
c )
 competências, conteúdos.
d )
 conteúdos, competências.
e )
 atividades, práticas.
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QUESTÃO 7
Na escola de qualidade, o ensino volta-se essencialmente para o desenvolvimento de indivíduos capazes de criticar a realidade, selecionar conteúdos, compreender que existem diferentes pensamentos e pessoas no contexto em que estão inseridos e respeitá-los. Desse modo, a escola contribui para:
a )
 a formação integral do professor, que deve conduzir todo o processo de ensino-aprendizagem.
b )
 a formação particular do aluno, considerando a hierarquização de conteúdos.
 
c )
 a formação integral do aluno, em seus aspectos cognitivo, social e ético.
d )
 a formação de espaços de excelência e integração social.
e )
 a formação integral da comunidade, em seus aspectos bio-psíquico-sociais.
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QUESTÃO 8
De acordo com a LDB de 1996, a Educação Profissional e Tecnológica, cumprindo os objetivos da educação nacional:
 
a )
 integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
b )
 destina-se às pessoas que não tiveram acesso à educação na idade apropriada.
c )
 prepara os estudantes para o ingresso em cursos superiores de tecnologia.
d )
 atende aos educandos com necessidades especiais preferencialmente na rede regular de ensino.
e )
 destina-se à educação em tempos e espaços diversos.