Gestão de Conselhos de Direitos Humanos Exercício Avaliativo 4

Prévia do material em texto

19/06/2020 Exercício Avaliativo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=6548469 1/8
Painel / Meus cursos / Gestão de Conselhos de Direitos Humanos
/ Módulo 4 - Funcionamento do Conselho / Exercício Avaliativo 4
Iniciado em sexta, 19 jun 2020, 10:48
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 19 jun 2020, 11:13
Tempo
empregado 25 minutos 21 segundos
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4781
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4781#section-4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=123075
19/06/2020 Exercício Avaliativo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=6548469 2/8
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
O grau de institucionalização dos conselhos gestores, por exemplo, tomado
como proxy importante  para  compreensão  de  seu  papel  como  canal 
efetivo  de interlocução entre sociedade civil e Estado, poderia ser
entrevisto a partir de pelo menos três tipos de variáveis institucionais,
sendo o tempo de existência desses espaços, a existência de uma estrutura
organizacional e, por último, a frequência de reuniões obrigatórias. Estas
variáveis estariam correlacionadas como preditores do funcionamento
dessas instituições, como a suposição de que um maior tempo de
existência, bem como a existência de regularidade nas reuniões, poderiam
predizer, por exemplo, o grau de formalidade de determinado conselho.
Além disso, o grau de organização dessas instituições poderia ser predito a
partir de informações sobre sua estrutura interna, como existência de
mesa diretora, secretaria executiva e a capacidade de organizar
conferências na sua área.
(VAZ, Alexander Cambraia N. Da participação à qualidade da deliberação
em fóruns públicos: o itinerário da literatura sobre conselhos no brasil. In:
PIRES, Roberto Rocha C. Efetividade das instituições participativas no Brasil:
estratégias de avaliação. Brasília: Ipea, 2011, p.99)
 
O trecho trata dos desafios da avaliação de efetividade dos conselhos.
Com base no que foi estudado, o que mais pode ser dito sobre o tema?
 
a. Não é possível quantificar a atuação dos conselhos
b. Há múltiplas formas de avaliar a efetividade, porque há muitos
tipos de efeitos produzidos pela atuação dos conselhos 
c. A avaliação de efetividade interessa apenas ao próprio conselho
d. Os efeitos formais, pedagógicos, políticos e sociais dos conselhos
não podem ser avaliados.
e. Os resultados alcançados não dependem dos recursos disponíveis
Sua resposta está correta.
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
19/06/2020 Exercício Avaliativo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=6548469 3/8
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Em relação às competências dos conselhos, é correto dizer que:
 
a. A competência decisória dá ao conselho poder de gerenciar um
fundo.
b. As competências dos conselhos estão definidas na Constituição
c. Competência é a capacidade de realizar o trabalho com qualidade
d. Não há conselhos com competência sancionatória
e. Os conselhos com competência normativa fixam normas que
vinculam outros órgãos 
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre as reuniões e atividades dos conselhos, podemos afirmar que
 
a. Reunião extraordinária é aquela prevista no calendário
b. Alguns conselhos são responsáveis por organizar conferências 
c. Pauta é o registro escrito de uma reunião já realizada
d. As reuniões ou sessões de um conselho são sempre plenárias
e. Reunião ordinária é aquela que não produz nenhum resultado
Sua resposta está correta.
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
19/06/2020 Exercício Avaliativo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=6548469 4/8
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Em relação aos atos e documentos produzidos pelos conselhos,
podemos afirmar que:
 
a. O regimento interno é um tipo de relatório
b. Ata é um tipo de ato normativo
c. Resolução é o registro de uma atividade realizada pelo conselho
d. Todos os atos normativos dos conselhos estão submetidos ao
controle de legalidade exercido pela advocacia pública. 
e. Moções são obrigatórias para os destinatários
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre as eleições para vagas nos conselhos, podemos afirmar que
 
a. O edital é elaborado pelo Ministério Público.
b. Os requisitos para inscrição de candidaturas estão definidos no
ato de nomeação dos conselheiros
c. São coordenadas, em geral, por uma comissão eleitoral 
d. As regras eleitorais são previstas na Declaração Universal dos
Direitos Humanos
e. O resultado da eleição deve ser divulgado durante o período de
inscrições.
Sua resposta está correta.
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=123069
19/06/2020 Exercício Avaliativo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=6548469 5/8
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
PARA RESPONDER A ESTA QUESTÃO É NECESSÁRIA A LEITURA DA
ATIVIDADE A – REUNIÕES.
 
Organizar uma reunião é uma função que exige bastante cuidado e
dedicação. Vários órgãos públicos estabelecem normas gerais sobre o
formato das reuniões e o uso do espaço público, mas a maior parte das
decisões acaba nas mãos dos organizadores, que precisam usar os critérios
de viabilidade e bom senso. O importante é que os objetivos da reunião
estejam bem definidos e alinhados com as competências do órgão.
Quem já passou pelo desafio de organizar uma reunião sabe que o mais
importante é fazer com que as pessoas estejam bem e se sintam acolhidas.
É a nossa cultura de hospitalidade, uma característica bastante individual,
sendo estendida para o espaço público. Receber bem os participantes é
uma forma de lhes demonstrar cuidado, afeição, respeito e fazer com que
se sintam à vontade para expor suas ideias e – claro! – voltar mais vezes.
Nem sempre é algo opcional. Para algumas pessoas, a ausência de
cuidado, mais do que uma desconsideração, é um impedimento à
participação ou mesmo ao comparecimento a uma reunião. Algumas
pessoas precisam de adaptações no espaço e nas atividades, ou estarão
fora do debate. A possibilidade de acesso a lugares e comunicações é o
que denominamos acessibilidade. As adaptações em estruturas físicas e
linguagens beneficiam não apenas às pessoas com deficiência ou com
alguma dificuldade temporária, mas a toda a sociedade, porque inclui
essas vozes e torna o debate mais amplo e democrático.
Para responder à próxima questão, identifique alguns tipos pessoas que
participam de reuniões (baseadas no livro Anarquistas, graças a Deus, de
Zélia Gattai) e faça a correspondência com tipo de cuidado que pode
ser necessário para garantir sua presença e participação no debate. Vale a
pena lembrar que os cuidados devem ser sempre recíprocos: os
participantes da reunião também precisam demonstrar profundo respeito
entre si, para que não prejudiquem ninguém com os seus atos. Em geral,
pedidos e advertências são suficientes para conter qualquer ato de
desrespeito, mas os organizadores de uma reunião precisam estar prontos
para adotar medidas mais duras, quando for o caso.
PESSOAS IDOSAS
“O velhinhocego,
aproveitando a
confusão, pediu a
uma pessoa a seu
lado que o
acompanhasse,
subiu ao palco e
repetiu toda a
sua lengalenga,
tendo sempre
como tema a
água, a bendita
água”

Espaço adequado às suas necessidades
19/06/2020 Exercício Avaliativo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=6548469 6/8
PLATEIA
EXALTADA
“Eram os mais
fanáticos, os que
mais aplaudiam e
aparteavam”

CASAIS DE
NAMORADOS
ANIMADOS
“O parzinho só
parou depois de
advertido,
quando já havia
quase
atravessado o
salão, no passo
de dança muito
em voga no
momento, o
‘passo-de-
camelo’”

PESSOAS COM
DIFICULDADE DE
LOCOMOÇÃO
“Apoiava-se na
eterna bengala
pois tinha as duas
pernas cambaias,
completamente
tortas em arco,
resultado de feito
heroico,
celebrado por
todos”

ADULTOS
ACOMPANHADOS
DE CRIANÇAS
“Ambiente
festivo, todo
mundo levava os
filhos, costume –
ou necessidade –
das pessoas
pobres que, em
geral, não têm
com quem deixá-
los quando
precisam sair”

Acolhimento (e advertência se houver necessidade)
Acolhimento (e advertência se houver necessidade)
Espaço adequado às suas necessidades
Espaço adequado às suas necessidades
19/06/2020 Exercício Avaliativo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=6548469 7/8
PESSOAS COM
CHAPÉUS
LARGOS
“O modesto
chapeuzinho
separado para
esses dias era
quase um gorro,
de veludo preto,
sem abas – ‘a aba
atrapalha os que
estão atrás, tira-
lhes a visão, falta
de educação ir a
cinemas e teatros
com chapéus de
abas largas,
copas altas’ –
grudado à
cabeça, tendo
como enfeite
único o tal
pompom, quase
discreto”

PESSOAS COM
LIMITAÇÃO
VISUAL
“Presença
infalível nessas
reuniões, a de um
velhinho italiano,
cego, o mais
entusiasta entre
todos em suas
reivindicações”

PESSOAS COM
LIMITAÇÃO
AUDITIVA
“Certa ocasião,
Vera, que ficava
de pé na primeira
fila junto ao
palco, declarou-
me que não
ouvira uma única
palavra da minha
declamação,
recitada em meio
a falatórios e
grande balbúrdia”

Acolhimento (e advertência se houver necessidade)
Comunicação adaptada
Comunicação adaptada
19/06/2020 Exercício Avaliativo 4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=6548469 8/8
FALANTES DE
LÍNGUA
ESTRANGEIRA
“Sempre muito
inflamados, feitos
em vários
idiomas ao
mesmo tempo,
cada qual usando
o seu, embora,
normalmente,
todos falassem o
português
bastante bem”

MULHERES
LACTANTES
“Compareciam
crianças de todas
as idades,
inclusive nenês
de peito, que
mamavam
durante as
conferências, o
seio servindo de
tampão para
calar-lhes as
bocas quando
ameaçavam
chorar”

Sua resposta está correta.
Comunicação adaptada
Espaço adequado às suas necessidades