Prévia do material em texto
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA Código da disciplina: EDC-A08 Tipo: Obrigatória Carga Horária Semestral: 68h Departamento: Departamento de Educação I Ementa: Estudo da Educação baiana na sua perspectiva histórica, no contexto do desenvolvimento da educação brasileira e ocidental, do séc. XVI até o séc. XX Objetivos Gerais: Desenvolver a capacidade crítica diante dos problemas atuais da educação, através do estudo de História. - Situar a História como referência essencial à compreensão da Educação; - Investigar as raízes históricas de formação do homem baiano - Articular os problemas atuais da Educação baianos com suas raízes históricas. - Prover meios de desenvolvimento da capacidade de expressão oral e escrita; Metodologia: O curso será desenvolvido tendo por base exposições dialogadas do professor sobre os temas propostos, leituras, seminários, trabalhos em grupo e trabalho escrito por parte dos alunos. Avaliação: A avaliação será realizada ao longo de todo o processo do curso e terá como base: a) parte oral: 1. seminários sobre educação em diferentes períodos históricos, apresentado por grupos de alunos com debates em classe e 2. participação nos debates em classe (peso 3) b) parte escrita: Um trabalho individual escrito sobre tema do programa previamente selecionado por cada aluno (peso 4) (Aqui o aluno poderá, se o desejar, desenvolver um tema que poderá servir para a monografia final do curso de Pedagogia) c) Auto-avaliação do aluno no final do curso, identificando o que aprendeu com o curso, para que lhe serviu, como acha que irá aproveitar o aprendido (peso 3). Conteúdo Programático: I – Pré História brasileira e baiana II – Educação dos indígenas no período pré-jesuítico III - A Educação na Bahia Colonial: - Influência decisiva dos jesuítas: 1549-1759. As missões religiosas em aldeias administradas O colégio urbano: classes elementares curso de Letras Humanas ou Humanidades curso de Artes ou Ciências Naturais - A Bahia do século XVII e as pretensões universitárias IV – As reformas pombalinas e a evolução até a independência do Brasil: a expulsão dos jesuítas em 1759 a Bahia no século XVIII, transferência da capital para o Rio de Janeiro (1763) as “Aulas Régias”, “Aulas Maiores” e o provimento de professores V - Período pós-pombalino: a “viradeira” de d. Maria I e a vinda da Família Real para o Brasil Aparecimento dos oratorianos no Brasil. o primeiro curso superior brasileiro fundado na Bahia em 1808 VI - A independência do Brasil e História da educação propriamente brasileira A luta pela independência na Bahia A educação na Constituição de 1824 A lei de 15/10/1827: abertura de escolas elementares, definição salário e gratificações dos professores e tentativa de ensino mútuo Criação das Faculdades de Direitos de São Paulo e Olinda em 1827 e A educação na Bahia no primeiro quartel do séc. XIX VII – O Ato Adicional, criação das Assembléias Legislativas Provinciais e a descentralização do ensino primário e secundário; Revolta dos malês, Educação dos escravos, relação educação/cultura Criação do Liceu e reunião das Aulas Maiores. Regulamento em 1841. Criação da Escola Normal na Bahia; preparação prévia de professores na França; Regulamentação da Escola Normal e do ensino primário em 1842 Criação do Conselho de Instrução Pública, seu Regulamento (Lei 172,25/5/42) Lei nº 379 de 3/11/1849: criação de freguesias, ter escola de 1ªs letras na sede A instituição do Diretor Geral dos Estudos em 1849 (Res. Nº 378 de 19/11) Regulam. de 26/2/1850 e Resol. nº 403 de 2/8/1850 sobre o Curso Normal VIII – A política educacional organizadora do ensino: O Regulamento Orgânico de 28/12/1860, Resolução 868 de 6/12/1861 e Regulamento de 22/4/1862 Reforma da Instrução Pública de 1870 (Atos de 18/21 jan, 22 fev, 8 mar e Resol.nº 1.116 de 16/5/1870) Conselho Superior da Instrução Pública: Regimento de 22/12/1873 Regulamento de 27/9/1873 e Resolução 1.561 de 28/6/1875 O Regulamento Bulcão, de 5/1/1881 A instrução nas leis orçamentárias provinciais baianas IX - Distribuição das cadeiras de primeiras letras no Estado Ensino privado na Bahia: os principais colégios A criação de Aulas noturnas na década de 70 Formações profissionalizantes: O Instituto Agrícola O Liceu de Artes e Ofícios A Academia de Belas Artes X - A proclamação da república e a renovação em educação Primeiras reformas educacionais republicanas na Bahia Ajustamentos da elite e o triunfo de uma visão educacional mais conservadora Separação da Igreja do Estado e surgimento de novas escolas religiosas; A criação de novas escolas de nível superior Desenvolvimento da ciência e da tecnologia no Brasil/Bahia XI - A Educação na Bahia da Primeira República A lei nº 117 de 24 de agosto de 1895 O ensino primário e secundário. Cursos superiores Liga Baiana contra o analfabetismo em 1915 O coronelismo e a educação no interior do estado O governo Góes Calmon e a reforma de Anísio Teixeira A Educação Especial na Bahia XII – A Revolução de 1930, o Estado Novo e a atuação de Isaias Alves Criação do Ministério de Educação e Saúde Estruturação do Ensino: as leis Orgânicas XIII – Bosquejo da educação baiana após 1946: a) A Redemocratização e a 1ª LDB (4.024/61) - A criação da Universidade da Bahia; - A criação dos ginásios de bairro em 1948; - A escola parque e suas escolas classe; b) Governo militar: - Reformas educacionais (5.540/68 e 5.692/71); - Criação das Universidades estaduais e c) A Nova República e sua política educacional Perspassa todo o programa o estudo da educação: infantil; da mulher; profissional; religiosa católica; sexual. Bibliografia: ALMEIDA, José Ricardo Pires de. História da Instrução pública no Brasil (1500-1889) Trad. Antonio Chizzotti. São Paulo:EDUC/ Brasília:INEP/MEC, 1989.365 p.(379.81-A447) AZEVEDO, Fernando de. A cultura Brasileira. Introdução ao estudo da cultura no Brasil. 4a ed. São Paulo: Melhoramentos, 1964. 803 p. esp. Parte Terceira: A transmissão da cultura. AZEVEDO, Fernando de. A transmissão da cultura. (370.193-A994t) BAHIA. Assembléia Legislativa. Superintendência de Apoio Parlamentar. Divisão de Pesquisa. Bahia de todos os fatos: cenas da vida republicana, 1889-1991. Salvador: Assembléia Legislativa, 1996. 384 p. ilustr. FERREIRA, Tito Lívio. História da educação lusobrasileira. São Paulo: Saraiva,1966. 287 p. (370.9-F383h) FRANCISCO FILHO, Geraldo. A educação brasileira no contexto histórico. 2ª ed. Campinas,S.P.: Alínea, 2004. 201 p. FREIRE, Ana Maria Araújo. Analfabetismo no Brasil - da ideologia da interdição do corpo à ideologia nacionalista, ou de como deixar sem ler e escrever desde as Catarinas (Paraguaçu), Filipas, Madalenas, Anas, Genebras, Apolônias e Grácias até os Severinos 1534-1930. São Paulo:Cortez / Brasília,DF:INEP, 1989. 236 p. (Biblioteca da educação. Série I.Escola; v.4) (370.981-F866) HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. História da educação brasileira: leituras. São Paulo: Thomson, Pioneira, 2002. 135 p. LIMA, Lauro de Oliveira. Estórias da Educação no Brasil: de Pombal a Passarinho. 2a ed. Rio de Janeiro: Brasília, s/d. 350 p. (370.981-O482) MOURA, Laércio Dias de. A educação católica no Brasil: passado, presente e futuro. São Paulo: Loyola, 2000. 311 p. NISKIER, Arnaldo. Educação brasileira 500 anos de História: 1500-2000. São Paulo: Melhoramentos, 1989. 646 p. (370.981 N723) TAVARES, Luís Henrique Dias. História da Bahia. 10ª ed. São Paulo: Ed.UNESP / Salvador: EDUFBa, 2001. 542 p. _____. Fontes para o estudo da Educação no Brasil – Bahia. 2ª ed. Salvador: UNEB, 2001/2002.500 p. TAVARES, Luís Henrique Dias, ANDRADE, Maria José de Souza e TEIXEIRA, Marli Geralda. Ementário da legislação educacional do Estado da Bahia no período republicano 1889-1983. Salvador: Instituto de Estudos e Pesquisas em Ciência, Educação e Cultura Anísio Teixeira, 1985. 465 p. XAVIER, Maria Elizabete / RIBEIRO, Maria Luiza e NORONHA, Olinda Maria. História da Educação - a escola no Brasil.São Paulo: FTD, 1994. 304 p. (Col. Aprender e ensinar) Fonte: https://faced.ufba.br/departamento-1/historia-da-educacao-na-bahia em 05/02/2020