Prova Online - História da Educação

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Prova Online
Disciplina: 100749 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Sobre a "educação difusa", encontrada nas primeiras sociedades humanas, marque a alternativa mais adequada:
a )Tratava-se de uma forma de ensino baseada apenas em percepções mitológicas, não relacionadas à vida prática.
b )O ensino difuso constituía uma forma de aprendizado formal, administrado apenas pelos pais do indivíduo.
c )O ensino difuso não está centrado em instituições específicas, mas todos os adultos da participam da educação da criança, contribuindo com habilidades e narrativas
d )Constituiu-se nas primeiras "escolas primitivas", na qual os professores eram xamãs.
e )Tratava-se de uma forma de ensino centrada em um indivíduo específico, que era o "educador da tribo".
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QUESTÃO 2
De acordo com a Constituição de 1988, no que diz respeito à educação,
a )o estado deve priorizar a consolidação e a prosperidade da nação, sendo a educação formal um instrumento para o sucesso desse projeto.
b )a educação é um direito cidadão, assegurada gratuitamente para todos aqueles em situação de carência material.
c )o suporte suplementar em termos de suprimentos didáticos e alimentação é de responsabilidade dos estados, não havendo necessidade de se discutir essa pauta na legislação federal.
 d )a educação é um direito cidadão, não sendo apenas política pública para promoção do estado, mas um instrumento para a afirmação do indivíduo.
e )a oferta de educação pública é dever do estado, mas as necessidades suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde são de responsabilidade dos pais dos estudantes.
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QUESTÃO 3
Sobre as reduções/missões jesuíticas, marque a alternativa correta.
a )Eram colégios nos quais se aprendiam as práticas musicais e artesanais tradicionais europeias, com o propósito de suprir a colônia com artistas.
b )Eram espaços dedicados à proteção dos indígenas das ações predatórias de contingentes escravizadores.
c )Eram espaços dedicados à formação de sacerdotes indígenas, que deveriam ocupar os estratos mais elevados da administração eclesiástica colonial.
d ) Eram colégios nos quais membros de todas as classes sociais e grupos étnicos da colônia eram educados de forma igual.
e ) Eram espaços onde indígenas eram aldeados e educados conforme a religião, os valores e os hábitos dos europeus.
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QUESTÃO 4
A educação recebida pelo indivíduo no período renascentista variava muito conforme suas origens. Marque a alternativa mais coerente sobre este tópico
a )A norma entre os jovens das classes subalternas era pagar preceptores, a fim de que pudessem contar com alguma forma de promoção social.
b )Os colégios eram administrados por ordens religiosas, especialmente os beneditinos.
c )Os colégios de administração exclusivamente laica eram laboratórios de aprendizado, sempre experimentando com novas linhas de pensamento pedagógico.
d )Estudantes das classes subalternas, desde o século XII, frequentemente dependiam dos professores disponibilizados pelas dioceses locais.
e )Os jovens de classe alta eram educados nas dioceses, junto de estudantes humildes, a fim de que pudessem aprender humildade na tradição medieval.
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QUESTÃO 5
O Renascimento marca um estágio de efervescência muito interessante para a educação. O que caracterizou o Renascimento?
a )A necessidade de desenvolver uma educação pragmática, voltada estritamente para as ciências matemáticas.
b )Um interesse pelos valores medievais, em nome da moralização proveniente da religião.
c )A busca por compreender, de forma quase antropológica, as culturas não europeias.
d )Um interesse renovado no período clássico e nas viagens marítimas, bem como uma ampliação do comércio.
e )O surgimento de uma civilização completamente laica, sem interesse na religião e voltada para o aprendizado estritamente científico.
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QUESTÃO 6
Qual dos pensadores a seguir partia do princípio de que era possível "ensinar tudo a todos"?
a )John Locke.
b )Immanuel Kant.
c )Jan Amos Comênio.
d )Michel de Montaigne.
e )René Descartes.
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QUESTÃO 7
Em muitas civilizações antigas, como a Egípcia, o aprendizado formal mais aprofundado era reservado apenas a uma elite. Por que isso ocorria?
a )Os processos de aprendizagem eram muito lentos, pois eram restritos ao conhecimento que os professores possuíam naquela época.
b )Os professores eram escravos pouco preparados e precisavam ser substituídos constantemente, o que tornava o processo lento e caro.
c )A educação era reservada apenas aos reis, em razão de seu caráter sagrado.
d )As primeiras formas de escrita eram muito complexas, e o aprendizado formal e literário era dispendioso, exigindo tempos e recursos que geralmente apenas os ricos possuíam.
e )Apenas os indivíduos escolhidos pelos sacerdotes podiam ser educados, e estes eram normalmente apenas os filhos da nobreza.
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QUESTÃO 8
Na colonização da América, a atuação dos jesuítas desempenhou um papel decisivo. Atuavam como uma "milícia" católica, porque:
a )Organizavam-se em regimentos e possuíam uma cadeia de comando semelhante à de uma milícia.
b )Suas palavras eram "como as espadas e lanças dos guerreiros".
c )Seus membros utilizavam fardas militares em vez de hábitos eclesiásticos.
 d )Eram utilizados como uma poderosa arma para catequizar e adequar a cultura dos nativos ao projeto de administração colonial.
e )Andavam armados para garantir sua segurança no território colonial.
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