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Aula 06-Emprego de tempos e modos verbais

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Prévia do material em texto

Emprego de tempos e 
modos verbais AULA 06
MÓDULO
Acesse:
https://goo.gl/3ywVq5
https://goo.gl/3ywVq5
Emprego de tempos e 
modos verbais
5
MODOS VERBAIS
O modo verbal revela a atitude do falante ao enunciar o processo. São três os modos
verbais:
a) INDICATIVO: é o modo do real, não havendo dúvida ou hipótese. Revela o fato de
modo certo, preciso.
Ex: Tibúrcio sentou-se à mesa.
b) SUBJUNTIVO: é o modo possível, do provável, da suposição, das coisas hipotéticas
incertas, duvidosas.
Ex: Se todos se empenhassem, a aprovação seria maior.
c) IMPERATIVO: é o modo da ordem, da súplica, do pedido,
do apelo etc.
Ex: Fique atento!
5
OBS:
Futuro do Pretérito:
Pode Indicar incerteza a partir de fatos ocorridos no passado.
Se estivéssemos na cidade, iríamos até à casa dela. 
11
( ) Certo ( ) Errado
Na linha 5, caso a forma verbal “era” fosse substituída
por seria, a respectiva afirmação sobre o comportamento de
Juca seria mais categórica que a que se verifica no texto.
5
MODO 
INDICATIVO
Presente
Pretérito Imperfeito
Perfeito
Mais-que-perfeito
Futuro
Do presente
Do pretérito
5
MODO 
SUBJUNTIVO
Presente
Pretérito -SSE
Futuro
-A / -E
-R
5
5
Vem pra caixa você também, vem!
5
Locução 
verbal
Verbo
principal
Verbo
auxiliar
P
I
G
articípio
nfinitivo
erúndio
-ADO/-IDO
-TO/-GO/-SSO/-GUE
-R
-NDO
Estrôncia está estudando gramática.
Verbo
auxiliar
Verbo
principal
Morfologia Sintaxe
“The jump
of The 
cat”
5
Tempos compostos:
Pretérito mais-que-perfeito:
Quanto Cacilda chegou, eu já FIZ o almoço.
Quanto Cacilda chegou, eu já FIZERA o almoço.
OU
Quanto Cacilda chegou, eu já TINHA FEITO o almoço.
TER/HAVER + particípio do verbo principal
Pretérito mais-que-perfeito COMPOSTO
pret. imp. ind.
5
Tempos compostos:
Pretérito perfeito SIMPLES:
Estrôncio VIAJOU para São Paulo.
Estrôncio TEM VIAJADO para São Paulo.
TER/HAVER + particípio do verbo principal
Pretérito perfeito COMPOSTO
Pretérito perfeito COMPOSTO:
presente ind.
5
A correção gramatical do texto seria preservada caso se
substituísse a locução “tinha sido” (L.13) pela forma
verbal fora.
( ) Certo ( ) Errado
5
O presente foi empregado nas formas verbais “atinge” (l.10), “marca”
(l.14), “exige” (l.17) e “passa” (l.18) para indicar uma ação habitual, iniciada
no passado e que se estende ao momento em que o texto foi escrito.
( ) Certo ( ) Errado
5
A correção gramatical e os sentidos do primeiro período do segundo
parágrafo seriam preservados caso as formas verbais flexionadas no
futuro do pretérito do indicativo e no modo subjuntivo fossem alteradas
para o presente do modo indicativo, da seguinte forma: A linguagem ideal
é aquela em que cada palavra designa apenas uma coisa, corresponde a
uma só ideia ou conceito, tem um só sentido.
CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário
( ) Certo ( ) Errado
5
O tom memorialista do primeiro parágrafo manifesta-se pelo uso
predominante de formas verbais que denotam o início de
determinadas ações, das quais são exemplos “Jantava” e
“almoçava”, ambas na linha 10, e “Vivia” (l.20).
( ) Certo ( ) Errado
5
No último parágrafo do texto, o emprego das formas verbais
no pretérito imperfeito do indicativo indica que as ações do
tenente Souza eram habituais. Tais hábitos acabam por
caracterizar o personagem.
( ) Certo ( ) Errado
5
O uso do modo subjuntivo em “que assegure
direitos e promova a paz" (l. 22 e 23) indica que a
ideia expressa nessas orações é uma
possibilidade.
( ) Certo ( ) Errado
As formas verbais “surgiu” e “ganhou”, ambas na linha 3,
poderiam, sem prejuízo dos sentidos do texto, ser substituídas
por surgira e ganhara, respectivamente, pois indicam ações
anteriores àquelas referidas no primeiro período do texto.
( ) Certo ( ) Errado
MÓDULO
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