DCE_AV2_IntroduçãoàEngenharia

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FACULDADE MAURICIO DE NASSAU 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIAS
DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
	
AVALIAÇÃO 02
	ALUNO
	 
	MATRÍCULA
	 
	DISCIPLINA
	INTRODUÇÃO À ENGENHARIA 
	DATA DA PROVA
	
	PROFESSOR
	
	TIPO DE PROVA
	 
	TURMA
	
	CÓDIGO DA TURMA
	
	NOTA
	 
ATENÇÃO:
 - ENVIAR A ATIVIDADE COM O GABARITO PREENCHIDO.
 
-
	Gabarito
	1
	 
	6
	 
	2
	 
	7
	 
	3
	 
	8
	 
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	9
	 
	5
	 
	10
	 
(1,0) Questão 1 – As funções dos engenheiros podem ser classificadas em 3 categorias: do engenheiro de projetos, do engenheiro cientista e do engenheiro de sistemas. Qual a característica do engenheiro cientista?
a) É aquele que costuma trabalhar em Industria, devendo possuir uma visão multidisciplinar das engenharias.
b) É aquele que tem seu foco na área de gerenciamento de recursos humanos. Normalmente atua nas empresas fazendo contratações e promovendo a qualificação dos profissionais da área técnica.
c) É aquele que tem seu foco na pesquisa, desenvolvimento e inovação, normalmente atua em institutos de pesquisa e universidades.
d) É aquele que tem a função de transformar em realidade na forma de projetos de produtos, serviços e processos as soluções criadas para responder às demandas da sociedade. Ele deve ter um profundo conhecimento tecnológico numa área específica. D eve ser um expert na sua área de atuação.
e) É aquele que possui uma visão multidisciplinar das engenharias e usa uma abordagem voltada para o gerenciamento dos sistemas de produção de forma integrada, fazendo uso do conhecimento empresarial e organizacional. 
(1,0) Questão 2 – Marque a alternativa correta que define as características de um Engenheiro que tem como função concretizar as novas demandas cria das pela sociedade.
a) Engenheiro de manutenção
b) Engenheiro de sistemas ou sistêmico
c) Engenheiro de projeto ou projetista
d) Engenheiro cientista
e) Engenheiro clínico
(1,0) Questão 3 - Qual dos mecanismos abaixo representa o esforço do engenheiro em buscar atualização profissional permanente?
a) Programas Flexíveis.
b) Trabalho individual e em grupo dos estudantes.
c) Programas de estágios.
d) Educação continuada.
e) Ensino à distância.
(1,0) Questão 4 - O princípio básico da análise e, posteriormente, do gráfico de Pareto consiste em:
a) mapear e padronizar os processos, elaborar planos de ação e estabelecer procedimentos associados a indicadores.
b) representar uma distribuição de frequência agrupada, estatisticamente, na forma de classes nas quais se observa a tendência central dos valores e sua variabilidade.
c) priorizar a solução dos poucos problemas úteis, em lugar de investir em todos de uma vez.
d) demonstrar as possíveis causas que levam a possíveis defeitos.
e) acompanhar a variabilidade de um processo e identificar suas causas intrínsecas e aleatórias.
(1,0) Questão 5 - Como ferramenta na gestão da qualidade, o Diagrama da Causa e Efeito é adequado para:
a) analisar processos cujas causas são suficientemente conhecidas.
b) solucionar problemas causados por brainstormings.
c) analisar os problemas complexos que parecem ter muitas causas inter-relacionadas.
d) ordenar as frequências das ocorrências dos problemas, da maior para a menor, permitindo a priorização dos problemas.
e) documentar os passos necessários para a execução de um processo qualquer.
(1,0) Questão 6 - O Plano de Gerenciamento do Projeto é um documento central que define a base de todo trabalho do projeto. Este é um plano de gerenciamento abrangente que integra todos os planos auxiliares e estabelece como o projeto será executado, monitorado, controlado e encerrado. Este documento é elaborado pelo gerente de projeto e seu conteúdo inclui, entre outras coisas, EXCETO:
a) Escopo detalhado
b) Orçamento
c) Cronograma
d) Matriz de responsabilidades
e) Justificativa, objetivo e metas do projeto
(1,0) Questão 7 - O controle de qualidade do processo incorpora o conceito denominado ciclo PDCA. As fases do controle de qualidade que correspondem a esse ciclo são:
a) planejar, executar, verificar e atuar corretivamente.
b) planejar, programar, executar e verificar
c) planejar, gerenciar, verificar e atuar corretivamente.
d) gerenciar, planejar, executar e atuar corretivamente.
e) programar, planejar, gerenciar e verificar.
(1,0) Questão 8 - Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência. Podem ser classificadas como tipos de pesquisas, como relação aos seus objetivos, todas as citadas abaixo, EXCETO:
a) Pesquisa construtiva
b) Pesquisa qualitativa
c) Pesquisa quantitativa
d) Pesquisa descritiva
e) Pesquisa explicativa
(1,0) Questão 9 – NÂO é parte obrigatória das fases relacionadas ao processo metodológico de uma pesquisa científica:
a) Análise de dados
b) Apresentação oral dos resultados
c) Formulação de hipóteses
d) Formulação de problemas
e) Redação acerca de toda a pesquisa
(1,0) Questão 10 - O fluxograma é um modelo em formato de diagrama que representa os fluxos presentes em diversas atividades que compõem um dado processo, sendo assim, um modelo simples e de grande utilidade em projetos e melhorias de processos. Referente aos símbolos utilizados no fluxograma, assinale a alternativa que apresenta os respectivos significados dos símbolos abaixo:
a) Banco de dados, Preparação, Operação Manual.
b) Movimentação, Decisão, Documento.
c) Fluxo, Atividade, Operação.
d) Atraso, Avaliação, Conector.
e) Terminador, Decisão e Processo