RELAÇÕES SOCIAIS E COMPORTAMENTO HUMANO

Prévia do material em texto

Av - Psicologia Aplicada a Saude 
 Pontuação: 10000 
 
1) 
O trabalho de Wundt, na Universidade de Leipzig, no final do século XIX, foi 
importante para o surgimento da psicologia enquanto ciência. Este evento foi um divisor 
de águas para a definição da psicologia como a conhecemos. Também no século XIX, 
outro autor da área médica buscou estudar o comportamento de criminosos, procurando 
compreender as razões de natureza psicológica que motivam o cometimento de crimes. 
O nome deste médico é: 
 
Alternativas: 
 a) 
Cesare Lombroso. 
 b) 
Prosper Despine. 
Alternativa assinalada 
 c) 
William James. 
 d) 
Abraham Maslow. 
 e) 
John B. Watson. 
2) 
Pedrinho é aluno do ensino fundamental e vem tirando notas baixas nas avaliações 
escolares. O pai afirma que isso é “falta de vergonha na cara”, ele acredita que o 
problema do garoto é o excesso de videogame e sugere castigos. A mãe pensou numa 
estratégia e a pôs em prática: propôs ao menino que, se ele estudasse com afinco, 
poderia ganhar no natal um novo jogo para seu videogame. Três meses depois o 
resultado foram notas excelentes e o aproveitamento do semestre. A mãe de Pedrinho se 
valeu do senso comum para criar essa estratégia pois não é formada em psicologia, mas 
acabou obtendo bons resultados. Analisando o caso, em qual teoria psicológica a ação 
promovida pela mãe se encaixa melhor? 
 
Alternativas: 
 a) 
Gestalt. 
 b) 
Psicanálise. 
 c) 
Humanismo. 
 d) 
Behaviorismo. 
Alternativa assinalada 
 e) 
Funcionalismo. 
3) 
Freud, quando formulou a teoria psicanalítica, buscou identificar o que levava certos 
pacientes à paralisia sem causas aparentes, como sequelas físicas, e algo que intrigava o 
meio médico naquela época. Freud chegou à conclusão de que muitos sintomas físicos 
são consequências de desordens psicológicas internas e involuntárias, inacessíveis à 
pessoa conscientemente. À esta instância da mente humana, Freud deu o nome de: 
 
Alternativas: 
 a) 
Inconsciente. 
Alternativa assinalada 
 b) 
Ego. 
 c) 
Superego. 
 d) 
Subconsciente. 
 e) 
Id. 
4) 
De acordo com o texto do livro didático, o ambiente de trabalho pode ser uma 
importante fonte de estresse. 
 
Marque a alternativa que indica fonte de estresse existente no ambiente de trabalho. 
 
Alternativas: 
 a) 
A vasta autonomia que os profissionais têm para realizar suas tarefas. 
 b) 
São os sinais específicos como analgesia, memória e percepção da ameaça a 
homeostase. 
 c) 
As constantes solicitações para os profissionais se adequarem às mudanças e 
produzir em menor tempo. 
Alternativa assinalada 
 d) 
A estabilidade que caracteriza o ambiente de trabalho na atualidade. 
 e) 
As reações químicas sucessivas e acumuladas pelo organismo. 
5) ” (BRITO, Elisio Lima de; OLIVEIRA II, Júlio Cesar Cruz de; BRITO, Maria 
Auxiliadora Chagas de. Espiritualidade na percepção de idosos. In: CONGRESSO 
INTERNACIONAL DE ENVELHECIMENTO HUMANO, 4.,2015. Anais...) 
Em relação à espiritualidade na fase última da vida, marque a afirmação correta. 
 
Alternativas: 
 a) 
Seu exercício está sempre relacionado à adoção de uma religião. 
 b) 
A espiritualidade envolve reflexão, busca do sentido da vida e do morrer. 
Alternativa assinalada 
 c) 
É comum idosos adotarem mais de uma religião na busca da compreensão do 
morrer. 
 d) 
A religiosidade é fortalecida no estágio da depressão do modelo de Kübler-Ross. 
 e) 
Na fase terminal o sujeito expressa a aceitação de sua finitude aumentando o 
número de horas que reza. 
6) 
De acordo com o modelo biopsicossocial, o equilíbrio nas relações entre os usuários 
será atingido por meio da participação do usuário-paciente nas decisões sobre sua saúde. 
 
Marque a alternativa que aponta o que é necessário garantir para estabelecer relações 
saudáveis no contexto da saúde. 
 
Alternativas: 
 a) 
Respeito aos desejos do usuário e às suas preferências. 
Alternativa assinalada 
 b) 
Escuta ativa e distanciamento profissional. 
 c) 
Distanciamento profissional. 
 d) 
Decisões unilaterais com predomínio do parecer médico. 
 e) 
Decisões unilaterais com predomínio do desejo do paciente. 
7) 
Humanização implica reconhecer a importância da participação dos sujeitos que estão 
inseridos no contexto da saúde, como: trabalhadores, gestores, pacientes e seus 
familiares. 
 
Marque a alternativa que indica o tipo de corresponsabilidade que deve existir entre os 
usuários do sistema da saúde. 
 
Alternativas: 
 a) 
A união de gestores e profissionais da saúde em oposição aos usuários-
pacientes. 
 b) 
Adesão total dos profissionais aos formulários de registro e gestão de dados. 
 c) 
A solidariedade entre o governo e os profissionais da saúde. 
 d) 
O caráter solidário dos papéis, direitos e da participação coletiva da gestão desse 
ambiente. 
Alternativa assinalada 
 e) 
O caráter individualista segundo o qual cada parte luta por seus interesses. 
8) 
“Na aurora do século XX, em plena modernidade, Sigmund Freud extrai do corpus 
mítico grego, os alicerces para a fundação da psicanálise. Devemos ao autor a 
sensibilidade e a habilidade para transpor as fronteiras entre as idades da humanidade ao 
remontar à Grécia antiga, nosso berço, e pinçar em seus relatos míticos, em especial o 
mito de Édipo, elementos que servirão de matéria-prima para a elaboração de noções 
básicas desenvolvidas na psicanálise, como o complexo de Édipo. Conforme 
dramatizado em Édipo Rei, o sujeito é responsável por seus atos inconscientes ou não, o 
que instaura uma conexão entre a tragédia e a psicanálise. Na biografia de Freud, o 
psicanalista Ernst Jones sublinha que, em toda a sua vida, o pai da psicanálise 
„provavelmente foi mais absorvido pelo grande problema de como o homem veio a ser 
homem do que por qualquer outra questão‟. Impulsionado em direção a longínquas 
navegações, Freud intui que o vento da história do processo de humanização - do devir 
homem -, sopra do passado. Mircea Eliade, por sua vez, enfatiza que o cerne do mito é a 
origem das coisas, seus primórdios. O mito narra a origem do mundo, do homem, do 
animal, do fogo, da guerra etc. O autor considera que inclusive os mitos escatológicos 
giram em torno não do fim em si, mas de um novo começo.” (PASTORE, Janassan 
Amoroso Dias. Psicanálise e linguagem mítica. Ciência e Cultura, v. 64, n.1, 2012.) 
O Complexo de Édipo, inspirado no mito grego Édipo Rei, ocorre dos três aos cinco 
anos de idade. A fonte de excitação encontra-se nas mucosas genitais do pênis e do 
clitóris. Esta fase é caracterizada por diversos eventos de extrema importância na 
construção da personalidade. Marque a alternativa que apresenta um evento que a 
caracteriza. 
 
Alternativas: 
 a) 
Chupar o dedo. 
 b) 
Amnésia. 
 c) 
Castração. 
Alternativa assinalada 
 d) 
Controle dos esfíncteres. 
 e) 
Escolha do par romântico. 
9) ”. 
 Que fator(es) influencia(m) o processo secundário do envelhecimento? 
 
Alternativas: 
 a) 
Herança genética. 
 b) 
Estado emocional predominante durante a infância do sujeito. 
 c) 
Vida psíquica e estrutura familiar. 
 d) 
Modo de vida e influências externas: cultura, geografia e cronologia. 
Alternativa assinalada 
 e) 
Falta de ocupação e baixa autoestima ao longo da vida. 
10) 
Latack (1986), em relação a compreensão de coping ocupacional, considerou que ações 
e reavaliações cognitivas deveriam estar relacionadas a estratégias de enfrentamento ou 
de esquiva da situação estressante. Às ações e reavaliações cognitivas relacionadas ao 
enfrentamento, a autora nomeou estratégias de controle, enquanto que ações e 
reavaliações cognitivas de conteúdo escapista foram chamadas estratégias de esquiva. 
Incluiu também sua classificação as estratégias de manejo de sintomas para denominar 
as tentativas de lidar com os sintomas de estresse popularmente aceitas,como o 
relaxamento ou a prática de exercícios físicos (PINHEIRO; TRÓCCOLI; TAMOIO, 
2003). 
Marque a alternativa que indica tipos de estratégia de coping. 
 
Alternativas: 
 a) 
Estratégia focada na emoção e estratégia com foco nas relações interpessoais. 
 b) 
Estratégias com foco no problema e estratégia focada na emoção. 
Alternativa assinalada 
 c) 
Estratégia com foco nas relações sociais e estratégia com foco nas relações 
familiares. 
 d) 
Estratégia com foco nas relações de trabalho. 
 e) 
Estratégias com foco no problema e estratégia focada na cognição. 
Av - Psicologia do Desenvolvimento 
 Pontuação: 10000 
 
1) 
Leia e analise as afirmações sobre a teoria sociocultural: 
I- A teoria sociocultural pode ser utilizada pelo fonoaudiólogo tanto no contexto clínico 
quanto educacional. 
II- A teoria sociocultural rompe com explicações biológicas sobre a origem da 
aprendizagem e desenvolvimento humano dando ênfase aos aspectos socioculturais III- 
O processo de apropriação é idêntico ao processo de adaptação. IV- Ao nascermos já 
estamos rodeados de produções humanas, como: forma de se relacionar, comunicar, se 
alimentar, de vestir-se 
Está correto o que se apresenta em: 
 
Alternativas: 
 a) 
Apenas I, II e IV 
Alternativa assinalada 
 b) 
Apenas I, II e III 
 c) 
Apenas II, III e IV 
 d) 
Apenas II, III e IV 
 e) 
I, II, III e IV 
2) 
Sobre o processo aquisição e avaliação da aprendizagem analise o trecho abaixo: 
“São crianças que não passam numa prova de ritmo e sabem fazer uma batucada. Que 
não têm equilíbrio e coordenação motora e andam nos muros e árvores. Que não têm 
discriminação auditiva e reconhecem cantos de pássaros. Crianças que não sabem dizer 
os meses do ano mas sabem a época de plantar e colher. Não conseguem aprender os 
rudimentos da aritmética e, na vida, fazem compras, sabem lidar com dinheiro, são 
vendedoras na feira”. (MOYSÉS, LIMA, 1982, p.60 citado por MOYSES, 
COLLARES, 1997, P.9). 
A partir da interpretação do trecho é correto afirmar que: 
 
Alternativas: 
 a) 
A aprendizagem se dá apenas no contexto escolar. 
 b) 
As formas de avaliação escolares conseguem identificar todo conhecimento das 
crianças. 
 c) 
A aprendizagem que acontece no contexto escolar é mais importante do que as 
que ocorrem no cotidiano. 
 d) 
As crianças têm múltiplas formas de aprender e expressar o seu conhecimento 
em diferentes contextos. 
Alternativa assinalada 
 e) 
As crianças aprendem e expressam seu conhecimento de maneira similar na 
escola e no cotidiano. 
3) 
Leia e analise as afirmações abaixo: 
AFIRMAÇÃO 1: 
 
O desenvolvimento humano é um campo de estudo interdisciplinar, pois envolve 
pesquisadores de diversas áreas do conhecimento como: psicologia, medicina, 
fonoaudiologia, sociologia, antropologia, genética, biologia, neurologia, dentre outras. 
 
AFIRMAÇÃO 2: 
 
Foi com os estudos do psicólogo G.Stanley Hall que se passou a considerar que 
mudanças qualitativas e quantitativas no desenvolvimento, não acontecem apenas na 
infância, mas também na adolescência, fase adulta e na velhice, com isso passou-se a 
considerar o desenvolvimento humano como algo contínuo que ocorre desde a 
concepção até a morte. (PAPALIA, OLDS, FELDMAN, 2006) 
Sobre as duas afirmações acima é correto afirmar que: 
 
Alternativas: 
 a) 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
 b) 
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
 c) 
As duas afirmações são falsas. 
 d) 
As duas afirmações são verdadeiras e segunda justifica a primeira. 
 e) 
As duas afirmações são verdadeiras mas a segunda não justifica a primeira. 
Alternativa assinalada 
4) 
Leia e analise as seguintes afirmações: 
I- O Desenvolvimento Físico está relacionado às mudanças biológicas e 
sensoriais que ocorrem no corpo ao longo da vida como: crescimento do corpo e do 
cérebro, desenvolvimento dos cinco sentidos (tato, audição, olfato, visão e paladar), 
desenvolvimento das habilidades motoras, e outros aspectos relacionados à saúde. 
II- O Desenvolvimento Cognitivo refere-se ao desenvolvimento das capacidades 
e funções mentais como: aprendizagem, memória, pensamento, linguagem, julgamento 
moral, criatividade e percepção. 
O Desenvolvimento Psicossocial está relacionado às características da personalidade do 
sujeito, modos de sentir e se comportar, bem como as interações e relacionamentos 
sociais. 
Está correto o que se apresenta em: 
 
Alternativas: 
 a) 
Apenas I e II. 
 b) 
Apenas I e III. 
 c) 
I, II e III. 
Alternativa assinalada 
 d) 
Apenas I. 
 e) 
Apenas II. 
5) 
Sobre as críticas que Ozella (2002) faz às teorias tradicionais da psicologia sobre a 
adolescência podemos destacar: 
I-Etapa marcada por tormentos e conturbações vinculadas à emergência da sexualidade. 
II-Caracterizaram como uma etapa de confusões, estresse e luto também causados pelos 
impulsos sexuais que emergem nessa fase do desenvolvimento. 
III-Concepção naturalista e universal sobre o adolescente que passou a ser 
compartilhada pela psicologia e incorporada pela cultura ocidental. 
IV-Consideração de aspectos históricos sociais como: classe social, condição 
socioeconômica, local de moradia, contexto cultural, social e familiar, aspectos 
políticos. 
 
Está correto o que se apresenta em: 
 
Alternativas: 
 a) 
I e IV 
 b) 
I, II e IV 
 c) 
II, III e IV 
 d) 
I, II e III 
Alternativa assinalada 
 e) 
I, III e IV 
6) 
Em relação a adaptação e a apropriação, analise as afirmações abaixo: 
Afirmação 1: 
A adaptação é uma mudança dos comportamentos e capacidades em função 
das exigências do 
ambiente. 
Afirmação 2: 
A apropriação é uma absorção passiva pelo indivíduo, das conquistas do 
desenvolvimento da espécie. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
 
Alternativas: 
 a) 
A primeira afirmação é correta e a segunda é incorreta 
Alternativa assinalada 
 b) 
A primeira afirmação é incorreta e a segunda é correta. 
 c) 
Ambas as afirmações são incorretas. 
 d) 
 Ambas as afirmações são corretas. 
 e) 
Ambas afirmações são corretas e a primeira justifica a segunda. 
7) 
Assinale V para verdadeiro e F para falso no que se refere ao Sistema de 
Garantia de Direitos da criança e do adolescente: 
( ) É composto apenas por organizações governamentais responsáveis pelo 
atendimento à criança e adolescente. 
( ) É um conjunto de instituições, organizações, entidades, programas e 
serviços de atendimento infanto-juvenil e familiar, os quais devem atuar de 
forma articulada e integrada. 
( ) Deve ser guiado pelo ECA e pela Constituição Federal, com o intuito de 
efetivamente implementar a Doutrina da Proteção Integral por meio da 
política nacional de atendimento infanto-juvenil. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V e F: 
 
Alternativas: 
 a) 
V – V – V. 
 b) 
F – F – F. 
 c) 
V – F – V. 
 d) 
F – V – V. 
Alternativa assinalada 
 e) 
V – V – F. 
8) 
No âmbito do Sistema Único de Assistência Social, qual serviços é 
responsável pelo atendimento à crianças e adolescentes vítimas de violência? 
 
Alternativas: 
 a) 
Serviço de Proteção e Atendimento Especializado à Famílias e 
Indivíduos (PAEFI). 
Alternativa assinalada 
 b) 
Sistema Único de Saúde. 
 c) 
Delegacia da Mulher. 
 d) 
Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente. 
 e) 
Sistema de Vigilância em Acidentes e Violência. 
9) 
No que se refere às características da puberdade presentes em ambos os sexos 
(masculino e feminino) podemos destacar: 
 
I-Crescimento corporal 
II-Crescimento dos pelos pubianos 
III-Menarca 
IV-Crescimento dos testículos 
 
 
Está correto o que se apresenta em: 
 
Alternativas: 
 a) 
I e II 
Alternativa assinalada 
 b) 
I e III 
 c) 
II e III 
 d) 
III e IV e) 
I e IV 
10) 
No desenvolvimento de sua teoria, Jean Piaget privilegiou o estudo dos 
aspectos _______________ do desenvolvimento humano. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
 
Alternativas: 
 a) 
Físicos 
 b) 
Cognitivos 
Alternativa assinalada 
 c) 
Psicossociais 
 d) 
Comportamentais 
 e) 
Socioculturais