06 - LÍNGUA PORTUGUESA (20)

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LÍNGUA PORTUGUESA
20 QUESTÕES 
Estudante Estuda uestões
1 - (CESPE / SEDF / 2017 - ADAPTADA)
Os vocábulos “qualidade”, “perspectiva”, “essas”, “conjunto” e “chamada” 
contêm grupos de duas letras que representam um só fonema, constituindo o 
que se denomina dígrafo ou digrama.
Estudante Estuda uestões
1 – (CESPE / SEDF / 2017 - ADAPTADA)
Os vocábulos “qualidade”, “perspectiva”, “essas”, “conjunto” e “chamada” contêm grupos 
de duas letras que representam um só fonema, constituindo o que se denomina dígrafo ou 
digrama.
Comentário: Item ERRADO.
A questão traz a definição correta de “DÍGRAFO” (duas letras que representam um único 
som). 
Formam DÍGRAFOS: “essas”, “conjunto” e “chamada”.
NÃO formam dígrafos a palavra: “pers-pec-ti-va” e “qualidade”, 
“pers-pec-ti-va”: “RS” não é dígrafo, não forma um som único. 
“qualidade”, o “QU” não é dígrafo, não é pronunciado com um som único. O “qUA” traz um 
ditongo (dois sons UA). 
Estudante Estuda uestões
2 - (CESPE / SEE AL / PROFESSOR / 2013 - ADAPTADA)
Os vocábulos “professor”, “portuguesa”, “caminha”, “corredores”, 
“maquiagem”, “palhaço”, “caprichada” e “ensino” contêm grupos de duas 
letras que representam um só fonema, constituindo o que se denomina 
dígrafo, ou digrama.
Estudante Estuda uestões
2 - (CESPE / SEE AL / PROFESSOR / 2013 - ADAPTADA)
Dispostos no primeiro parágrafo do texto, os vocábulos “professor”, 
“portuguesa”, “caminha”, “corredores”, “maquiagem”, “palhaço”, 
“caprichada” e “ensino” contêm grupos de duas letras que representam um só 
fonema, constituindo o que se denomina dígrafo, ou digrama.
Comentários: Item CORRETO.
O CESPE apresenta definição e exemplos de DÍGRAFOS:
“professor”, “portuguesa”, “caminha”, “corredores”, “maquiagem”, 
“palhaço”, “caprichada” e “ensino” 
Obs.: en é dígrafo vocálico ou nasal.
Estudante Estuda uestões
3 - (CESPE / POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS / 2018)
O emprego do acento gráfico nas palavras “Dói”, “só” e “nós” justifica-se pela 
mesma regra de acentuação.
Estudante Estuda uestões
3 - (CESPE / POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS / 2018)
O emprego do acento gráfico nas palavras “Dói”, “só” e “nós” justifica-se pela 
mesma regra de acentuação.
Comentários: Item ERRADO.
“Dói” → regra específica dos monossílabos tônicos terminados em DITONGO 
ABERTO. 
“só” e “nós” → regra geral dos MONOSSÍLABOS TÔNICOS.
Obs.: acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A(s), E(s), O(s). São 
regras diferentes. 
Estudante Estuda uestões
4 - (CESPE / BNB / 2018)
Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem acento gráfico em obediência à 
mesma regra de acentuação.
Estudante Estuda uestões
4 - (CESPE / BNB / 2018)
Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem acento gráfico em obediência à 
mesma regra de acentuação.
Comentários: Item CORRETO.
“TRÁS”, “É” e “NÓS” estão na regra geral dos MONOSSÍLABOS TÔNICOS. 
Estudante Estuda uestões
5 - (CESPE / PC-GO / 2016)
Julgue: As formas verbais “torná-la” e “fazê-la” recebem acentuação gráfica 
porque se devem acentuar todas as formas verbais combinadas a pronome 
enclítico.
Estudante Estuda uestões
5 - (CESPE / PC-GO / 2016)
Julgue: As formas verbais “torná-la” e “fazê-la” recebem acentuação gráfica 
porque se devem acentuar todas as formas verbais combinadas a pronome 
enclítico.
Comentários: item ERRADO.
“TORNÁ" e “FAZÊ” Recebem acento por serem oxítonas terminadas em A e E, 
dentro da REGRA GERAL DAS OXÍTONAS. 
Obs.: PRONOMES “COLADOS” NOS VERBOS devem ser ignorados na análise da 
tonicidade. 
Estudante Estuda uestões
6 - (CESPE / PC-GO / 2016)
Julgue: A mesma regra de acentuação justifica o emprego de 
acento em “à” e “é”.
Estudante Estuda uestões
6 - (CESPE / PC-GO / 2016)
Julgue: A mesma regra de acentuação justifica o emprego de acento em “à” e 
“é”.
Comentários: Item ERRADO.
“É” recebe acento pela REGRA DO MONOSSÍLABO TÔNICO 
TERMINADO em A, E ou O. 
“À” recebe ACENTO GRAVE, que MARCA A FUSÃO DE “A + A”, 
fenômeno chamado “CRASE”.
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7 - (CESPE / TELEBRÁS / 2015)
A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que 
determina o emprego do acento no vocábulo “três”.
Estudante Estuda uestões
7 - (CESPE / TELEBRÁS / 2015)
A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que 
determina o emprego do acento no vocábulo “três”.
Comentários: Item ERRADO.
“TRÊS” é MONOSSÍLABO TÔNICO TERMINADO em “E”.
“ESTÁ” é uma OXÍTONA TERMINADA em “A”. 
Logo, são acentuadas, mas por regras DIFERENTES. 
Estudante Estuda uestões
8 - (CESPE / IBAMA / 2012)
As palavras “pó”, “só” e “céu” são acentuadas de acordo com a mesma regra 
de acentuação gráfica.
Estudante Estuda uestões
8 - (CESPE / IBAMA / 2012)
As palavras “pó”, “só” e “céu” são acentuadas de acordo com a mesma regra 
de acentuação gráfica.
Comentários: Item ERRADO.
“PÓ” e “SÓ” estão na regra básica dos monossílabos tônicos (terminação em 
A(s), E(s), O(s)). 
“CÉU” é acentuada por terminar em ditongo aberto “ÉU”, logo, está na regra 
dos monossílabos tônicos, uma regra DIFERENTE. 
Estudante Estuda uestões
9 - (CESPE / PF / PAPILOSCOPISTA / 2018)
Julgue o item quanto à sua correção gramatical.
“Nessas situações, procura-se então utilizar a medicina dentária forense como 
técnica primária de identificação dos corpos.”
Estudante Estuda uestões
9 - (CESPE / PF / PAPILOSCOPISTA / 2018)
Julgue o item quanto à sua correção gramatical.
“Nessas situações, procura-se então utilizar a medicina dentária forense como 
técnica primária de identificação dos corpos.”
Comentários: Item CORRETO.
A grafia está correta: 
“den-tá-ria” e “pri-má-ria” são acentuadas por serem paroxítonas 
terminadas em ditongo. 
“Téc-ni-ca” recebe acento porque todas as proparoxítonas são acentuadas. 
Estudante Estuda uestões
10 - (CESPE / PRF / 2013)
O emprego do acento nas palavras “ciência” e “transitório” justifica-se com 
base na mesma regra de acentuação.
Estudante Estuda uestões
10 - (CESPE / PRF / 2013)
O emprego do acento nas palavras “ciência” e “transitório” justifica-se com 
base na mesma regra de acentuação.
Comentários: Item CORRETO.
“CIÊNCIA” e “TRANSITÓRIO” são paroxítonas terminadas em ditongo, 
logo, são acentuadas pela mesma regra.
Estudante Estuda uestões
11 - (CESPE / PRF / Nível Superior / 2012)
As formas “patrimônio” e “polícia” são acentuadas em decorrência da mesma 
regra de acentuação.
Estudante Estuda uestões
11 - (CESPE / PRF / Nível Superior / 2012)
As formas “patrimônio” e “polícia” são acentuadas em decorrência da mesma 
regra de acentuação.
Comentários: 
Item CORRETO.
“PA-TRI-MÔ-NIO” E “PO-LÍ-CIA” são acentuadas porque são paroxítonas 
terminada em ditongo.
Estudante Estuda uestões
12 - (CESPE / Defensoria Pública da União / 2016)
Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são 
acentuados em decorrência da regra gramatical que classifica as palavras 
paroxítonas.
Estudante Estuda uestões
12 - (CESPE / Defensoria Pública da União / 2016)
Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são 
acentuados em decorrência da regra gramatical que classifica as palavras 
paroxítonas.
Comentários: 
Item CORRETO.
“CARÁTER”, “INTRANSFERÍVEL” e “ÓRGÃOS” têm sua sílaba tônica na 
penúltima sílaba, são paroxítonas.
Obs.: Poderia gerar dúvida a palavra ÓRGÃOS, mas ela não termina em O, 
termina em “ÃO”.
Estudante Estuda uestões
13 - (CESPE / FUB / 2016)
O arquiteto Oscar Niemeyer transformou as ideias em prédios.
A ausência de acento agudo em “ideias” está em conformidade com as regras 
ortográficas vigentes.
Estudante Estuda uestões
13 - (CESPE / FUB / 2016)
O arquiteto Oscar Niemeyer transformou as ideias em prédios.
A ausência de acento agudo em “ideias” está em conformidade com as regras 
ortográficas vigentes.
Comentários: 
Item CORRETO.
Segundo a nova ortografia, paroxítonas que tragam ditongos abertos NÃO
serão mais acentuadas.
Estudante Estuda uestões
14 - (CESPE / Auditor do TCU / 2015)
No que se refere às ideiase aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o 
item.
As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma 
regra de acentuação gráfica.
Estudante Estuda uestões
14 - (CESPE / Auditor do TCU / 2015)
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o 
item.
As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma 
regra de acentuação gráfica.
Comentários: Item ERRADO.
“ÓRGÃOS” é PAROXÍTONA terminada em “ÃO”.
“LÍQUIDA”, “PÚBLICO” e “EPISÓDICAS” são PROPAROXÍTONAS.
Estudante Estuda uestões
15 - (CESPE / FUB / 2015)
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue o item que se 
segue.
Os acentos gráficos das palavras “bioestatística" e “específicos" têm a mesma 
justificativa gramatical.
Estudante Estuda uestões
15 - (CESPE / FUB / 2015)
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue o item que se 
segue.
Os acentos gráficos das palavras “bioestatística" e “específicos" têm a mesma 
justificativa gramatical.
Comentários:
Item CORRETO.
Temos duas PROPAROXÍTONAS e, por serem proparoxítonas, são todas 
acentuadas.
Estudante Estuda uestões
16 - (CESPE / Ministério Público da União / 2015)
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas, julgue o item que se segue.
A palavra “cível" recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que 
determina o emprego de acento em amável e útil.
Estudante Estuda uestões
16 - (CESPE / Ministério Público da União / 2015)
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas, julgue o item que se segue.
A palavra “cível" recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que 
determina o emprego de acento em amável e útil.
Comentários: 
Item CORRETO.
“cível“, “amável” “útil” são paroxítonas e terminam em L. Logo, são 
acentuadas pela mesma regra. 
Obs.: As paroxítonas não precisam terminar na mesma letra para estarem na 
mesma regra. 
Estudante Estuda uestões
17 - (CESPE / TRF - 1ª REGIÃO / ANALISTA / 2017)
O emprego de acento na palavra “memória” pode ser justificado por duas 
regras de acentuação distintas.
Estudante Estuda uestões
17 - (CESPE / TRF - 1ª REGIÃO / ANALISTA / 2017)
O emprego de acento na palavra “memória” pode ser justificado por duas 
regras de acentuação distintas.
Comentários: Item CORRETO.
“MEMÓRIA” Podemos separar como:
me-mó-ria (visão clássica - paroxítona terminada em ditongo crescente); ou
me-mó-ri-a (proparoxítona).
Obs.: Não é muito comum a cobrança da regra da PROPAROXÍTONA
EVENTUAL, APARENTE ou RELATIVA. 
Estudante Estuda uestões
18 - (CESPE / Supremo Tribunal Militar / 2011)
A regra de acentuação gráfica que justifica o emprego do acento gráfico em 
“aeroportuário” é a mesma que justifica o emprego do acento em 
“meteorológica”.
Estudante Estuda uestões
18 - (CESPE / Supremo Tribunal Militar / 2011)
A regra de acentuação gráfica que justifica o emprego do acento gráfico em 
“aeroportuário” é a mesma que justifica o emprego do acento em 
“meteorológica”.
Comentários: Item ERRADO.
A regra de acentuação gráfica que justifica o emprego do acento gráfico em 
“aeropor-tu-á-rio” é a da paroxítona terminada em ditongo. Não é a mesma 
que justifica o emprego do acento na proparoxítona “me-te-o-ro-LÓ-gi-ca”. 
Estudante Estuda uestões
19 - (CESPE / PRF / Agente Administrativo / 2012)
As palavras “Polícia”, “Rodoviária” e “existência” recebem acento gráfico 
porque são paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
Estudante Estuda uestões
19 - (CESPE / PRF / Agente Administrativo / 2012)
As palavras “Polícia”, “Rodoviária” e “existência” recebem acento gráfico porque são 
paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
Comentários: Item CORRETO.
“POLÍCIA”, “RODOVIÁRIA” e “EXISTÊNCIA” são paroxítonas terminadas em 
ditongo. 
Obs.: Não se preocupe com essa classificação, porque tanto o crescente quanto o 
decrescente são acentuados!
DITONGO: é o encontro de uma vogal com uma semivogal. 
DITONGO CRESCENTE: é aquele que “cresce”, em termos fonéticos (vai da 
semivogal para a vogal, da átona para a tônica)
Estudante Estuda uestões
20 - (CESPE / PGE-PE / Ana. Judiciário de Procuradoria / 2019)
O emprego de acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” 
justifica-se pela mesma regra de acentuação gráfica.
Estudante Estuda uestões
20 - (CESPE / PGE-PE / Ana. Judiciário de Procuradoria / 2019)
O emprego de acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” 
justifica-se pela mesma regra de acentuação gráfica.
Comentários: Item ERRADO.
“JU-Í-ZO”, “EX-TRA-Í-DOS” são acentuadas pela regra do HIATO;
“PE-RÍ-O-DO” é acentuada por ser proparoxítona. 
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