Prova 2 educação e tecnologia

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Disciplina:
	Educação e Tecnologias (PED70)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513113) ( peso.:1,50)
	Prova:
	20091518
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As ferramentas interativas são vistas como recursos importantes para possibilitar a aprendizagem. A interatividade na sala na aula contribui para o fazer pedagógico, em que o professor é um dos responsáveis pela motivação do aluno. Quanto à preparação de atividades por meio da comunicação síncrona e assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O fórum é uma ferramenta de comunicação considerada assíncrona, pois não propicia o debate nem a troca de experiências entre os alunos.
	 b)
	O wiki é um recurso que não permite que os alunos trabalhem em conjunto, de forma síncrona, pois os conteúdos estudados são eliminados posteriormente.
	 c)
	O bate-papo é um recurso que não é bem aceito pelos alunos, por cometem muitos erros quando escrevem.
	 d)
	Os fóruns para discussão de conteúdos são bastante utilizados na comunicação assíncrona.
	2.
	A década de 1960 marca o início da história da internet. Com a Guerra Fria, aparece o conceito de internet. Isso ocorreu pois os Estados Unidos precisavam se comunicar. Assim, precisavam de um sistema à prova de bombas. O sistema interligava computadores por todo o país, fazendo com que as mensagens pudessem ser transmitidas, mesmo que uma grande parte do país fosse destruída. Sobre a história da internet, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A internet era, prioritariamente, um sistema militar de emergência. 
(    ) A internet é uma rede de computadores, pública e mundial, que transmite informações de um computador para outro. 
(    ) A partir de 2007, na educação, a internet vem sendo utilizada com maior intensidade no Ensino Fundamental. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - V - V.
	3.
	As novas gerações estão demonstrando o impacto de estarem sendo desenvolvidas sob a onda digital. Esses jovens foram completamente imersos em tecnologias digitais, as quais são um aspecto totalmente integrado de suas vidas. Muitos estudantes desse grupo estão usando novas mídias e tecnologias para criar, aprender coisas novas e de novas maneiras, além de comunicar-se de novas formas e com novas pessoas. Quanto ao uso das redes sociais nas tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A possibilidade de se conectar com uma pessoa que conhece, ou pode ter encontrado através deste site, tornando-se um amigo, é uma designação que indica que a partir de agora estão ligados de alguma forma, sem a possibilidade de exclusão.
	 b)
	Proporciona a capacidade de receber atualizações em suas páginas de amigos, se comunicar com eles por meio de e-mail no local/comentários/chat, e criar grupos específicos no site em torno de apenas um tema ou conteúdo.
	 c)
	O uso dessas ferramentas incluem a criação de um login no site, que fornece uma página de perfil, onde, muitas vezes, pode adicionar fotos, mas não outros conteúdos.
	 d)
	Permite que o usuário faça várias atividades, tais como: postar um perfil, fotos, vídeos, chat, blog e se conectar com seus pares por meio de boletins individuais, grupos privados e fóruns.
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	4.
	Para uma formação de qualidade, cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de algumas atividades,  cabendo a ele preparar os alunos com as ferramentas que possui.
(    ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática pedagógica.
(    ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, é necessário conceber mudanças na sua prática pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
(    ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu modelo educacional instrucionista, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	5.
	A sociedade vem acompanhando o intenso uso da internet e das suas ferramentas tecnológicas. Esta nova realidade trouxe modificações nos aspectos pessoais, sociais e profissionais. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A internet possui a conveniência como uma de suas vantagens, por isso, deve ser aproveitada para construir uma educação mais acessível.
II- A internet possibilita o compartilhamento de informações nas redes sociais e a interação entre as pessoas.
III- A internet é considerada uma ferramenta que possui desvantagens para o ensino. Por isso, é necessário evitar o seu uso.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	A tecnologia, assim como em diversos ambientes no resto do mundo, foi chegando também aos ambientes escolares, trazendo mudanças significativas aos professores, alunos e demais funcionários. No início, chegou tímida, mas aos poucos foi ocupando espaços cada vez maiores e mais significativos com relação aos recursos de aprendizagem, inovação pedagógica, metodológica e de interação entre alunos, professores e conhecimentos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o aparelho que se tornou o ponto de encontro de todas as tecnologias recém-criadas ou já existentes, tornando mais interativa a vida dos estudantes:
	 a)
	O telefone celular.
	 b)
	A televisão.
	 c)
	A máquina fotográfica digital.
	 d)
	O computador.
	7.
	Existem diferentes instrumentos de comunicação dentro das novas tecnologias da educação. Algumas interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona e outras pela mediação assíncrona. Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. No entanto, a mediação assíncrona constitui-se pela troca de mensagens de texto, em que o professor envia uma mensagem ao aluno, o qual poderá lê-la ou respondê-la em qualquer momento. Com relação às ferramentas de mediação síncrona e assíncrona, analise as sentenças a seguir:
I- O bate-papo ou chat é uma ferramenta de mediação assíncrona.
II- A videoconferência é uma ferramenta de mediação síncrona.
III- O fórum é uma ferramenta de mediação assíncrona.
IV- O telefone é uma ferramenta de mediação síncrona.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
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	8.
	Ambientes de aprendizagem utilizando ferramentas tecnológicas estão se tornando cada vez mais frequentes no processo que envolve o ensino e aprendizagem. As ferramentas síncronas e assíncronas são uma nova necessidade para a educação nas escolas. Para essas ferramentas obterem sucesso nas escolas, os professores devem entender os benefícios e as limitações de diferentes técnicas e métodos. Além disso, a aula deve estar estruturada de forma a atender à necessidade dos alunos perante a ferramenta. Sobre as ferramentas assíncronas, seus benefícios e suas limitações, analise as seguintes afirmativas:
I- Uma limitação é que não é possível obter um feedback instantâneo, pois os alunos que tenham dúvidas no material têm que esperar até que o professor responda a seus e-mails. Isto impede os alunosde fazerem a próxima atividade até que as dúvidas sejam esclarecidas.
II- Não há motivação é outra limitação, pois os  alunos ficam desmotivados para acessar as atividades devido a uma falta de competitividade, interação e ambiente ao vivo. É importante ressaltar que os alunos continuam a atrasar a atividade, ao contrário do ambiente síncrono, devido a uma falta de motivação e interesse.
III- Não há restrições de tempo é um benefício, pois os alunos podem interagir com os colegas através de e-mails ou chats sem quaisquer limitações de tempo. Esta forma de aprendizagem não tem tempo nem restrições de distância.
IV- Um benefício é o aprendizado no próprio ritmo, pois os alunos podem aprimorar suas habilidades em seu próprio ritmo, sem o medo de não conseguir pegar o ritmo do professor. Além disso, eles podem anotar dúvidas durante a aprendizagem e esclarecê-las
mais tarde com o professor.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
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	9.
	A internet oferece uma grande quantidade de recursos que de outra forma não estão disponíveis em qualquer localização geográfica. Além de aumentar os recursos, a internet também promove e aprimora várias habilidades de seus usuários. As habilidades de comunicação e de escrita podem ser diretamente afetadas com seu uso. Dependendo de sua incorporação nas atividades de sala de aula, também pode contribuir para a melhoria das competências relacionadas ao pensamento crítico, resolução de problemas e trabalho em grupo. De acordo com as vantagens da internet na educação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As ferramentas de comunicação mediadas por computador permitem que os alunos se comuniquem com as crianças de todo o mundo, e também com seus professores para obter informações sobre atribuições de classe ou de quaisquer questões relacionadas à escola.
	 b)
	Uma grande desvantagem da internet é a quantidade de recursos que ela coloca à disposição de seus usuários.
	 c)
	A internet não expande a quantidade de recursos disponíveis para o usuário, também não faz com que o processo de aquisição de materiais seja muito mais rápido do que os métodos tradicionais.
	 d)
	Uma grande vantagem da internet é ausência de recursos que ela coloca à disposição de seus usuários.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	10.
	A internet é uma nova fonte de estudo, sendo muito utilizada pelas pessoas. Nela encontramos diversas informações, sobre qualquer assunto. Na escola, o professor precisa ficar atento nos alunos, para que acessem apenas fontes confiáveis. Quanto ao uso da internet como fonte de pesquisa na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A internet é a ferramenta mais fantástica para pesquisa, mas o professor deve mediar essas informações para que o aluno transforme em conhecimentos.
(    ) É necessário estabelecer na sala de aula critérios para a realização do estudo. O professor deve orientar e acompanhar a seleção dos conteúdos para que os alunos saibam apresentar as próprias ideias.
(    ) O professor não deve aceitar os trabalhos em que o aluno utilizou a internet como fonte de pesquisa, ele deve exigir que utilizem outros meios.
(    ) A escola deve ser um espaço que oferece uma educação fechada, baseada nos livros didáticos e na rigidez de seu currículo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
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