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Tecnologia da informação e da comunicação e construção de materiais didáticos
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Considere as seguintes afirmações abaixo:
I. As novas Tecnologias da Informação e Comunicação têm ocupado vários papéis na sociedade atual.
II. Na Educação, elas têm propiciado grandes avanços, desde a automatização de tarefas administrativas até o apoio ao processo de ensino-aprendizagem.
III. Novas tecnologias multimídias oferecem diversas possibilidades à Educação, porém, ainda, não conseguiram se adaptar às necessidades da Educação a Distância.
São corretas as seguintes afirmativas:
Alternativas:
· Apenas II.
· Apenas I.
· Apenas I e II.checkCORRETO
· Apenas III.
· Apenas I e III.
Resolução comentada:
A junção das novas tecnologias multimídias com as possibilidades ofereci¬das pelas telecomunicações e a internet tem revolucionado a for¬ma como o conhecimento é disseminado na sociedade, especial¬mente, com a Educação a Distância (EaD).
Código da questão: 9101
2)Com o olhar para algumas mídias, suas especificidades, possibilidades pedagógicas e implicações no processo de ensino-aprendizagem Ferraz (2008) ressalta que "[...] a capacidade da mídia de fazer diferença no processo de aprendizagem é dependente da forma como ela é utilizada, e estruturá-la de forma adequada significa não só oportunizar o desenvolvimento cognitivo, mas de habilidades e competências [...]".
FERRAZ, A. P. C. M. Diretrizes para planejamento de materiais instrucionais para educação a distância. São Carlos: USP, 2008, p. 123.
Considerando a reflexão do autor e a relevância da atualização da prática pedagógica na atualização de recursos tecnológicos em sala de aula, analise as seguintes afirmativas:
I. São poucos os docentes que dispõe de conhecimentos prévios sobre algumas ferramentas digitais muito específicas e apropriadas para a sala de aula e essa situação não deve mudar.
II. O uso mais inovador das tecnologias ampliaria o diálogo com os alunos, principalmente numa classe de nativos digitais.
III. Utilizar os instrumentos tecnológicos com a intenção de elevar a qualidade da aula e do diálogo com os alunos é um dos objetivos da utilização da tecnologia na educação.
São verdadeiras:
Alternativas:
· II e III.checkCORRETO
· III.
·  I, II e III.
· I e III.
· Apenas I.
Resolução comentada:
A educação tem uma função social fundamental na sociedade, especialmente no que se refere ao mundo do trabalho e ao universo da tecnologia.
Código da questão: 8152
3)Os professores sempre serão essenciais para o processo educacional com destaque para a função de agentes motivadores da aprendizagem. Para isso, é fundamental que o professor:
I. Aumente a capacidade pessoal de inovação e produção de conhecimentos, beneficiando-se desses conhecimentos para toda a vida.
II. Apenda com o novo perfil de alunos e ajude-os na aquisição de conhecimento para exercer suas profissões futuras.
III. Modifique suas estratégias para que não haja integração entre formação pessoal e coletiva do grupo.
São verdadeiras as afirmativas:
Alternativas:
· Apenas III.
· Apenas I.
· Apenas I e II.checkCORRETO
·  I ,II e III.
· Apenas II.
Resolução comentada:
Os professores devem utilizar estratégias que visem à integração e à formação pessoal e coletiva do grupo.
Código da questão: 8154
4)Com o surgimento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na década de 80, percebeu-se a necessidade implícita dessa realidade fazer parte do contexto educacional, mas ainda um seria necessário algum tempo para que pudessem fazer parte do processo ensino-aprendizagem. Em relação ao uso de recursos audiovisuais e da prática pedagógica na atualidade, devemos estar atentos:
I. À necessidade de os alunos se sentirem estimulados a aprender por meio da investigação e da pesquisa.
II. À necessidade de o professor estar atualizado em relação aos ambientes virtuais frequentados pelos alunos, como redes sociais e listas de discussão.
III. À substituição urgente de todas as salas de aulas convencionais e bibliotecas por computadores de última geração.
Das afirmativas acima, podemos considerar como verdadeiras:
Alternativas:
· II e III.
· Apenas I.
· I e II.checkCORRETO
· Apenas III.
· Apenas II.
Resolução comentada:
Ao professor cabe agora o papel de mediador e não mais de detentor do conhecimento, cabendo assim a tais a estimulo a pesquisa e a busca do conhecimento.
Código da questão: 7640
5)Discutir o uso de recursos audiovisuais tem grande relevância porque exige uma reflexão acerca do papel do professor e do aluno em tempos de integração da mídia escrita e eletrônica. Por isso, é correto afirmar que em relação ao uso dos recursos audiovisuais em sala de aula:
I. Não é simples, mas a prática tem mostrado que cada vez mais há rejeição sobre as especificidades das diferentes mídias e as possibilidades de utilizá-las pedagogicamente no contexto escolar.
II. Além de novos desafios à Educação, o uso dos recursos audiovisuais tem favorecido reflexões sobre as formas de ensinar e aprender, e maneiras inovadoras na construção do conhecimento.
III. Sempre existirá a necessidade cada vez maior de espaços para discussão e estudos voltados à apropriação dessas tecnologias no contexto educacional.
São verdadeiras:
Alternativas:
· II e III.checkCORRETO
· I e III.
· Apenas II.
· I e II.
· Apenas III.
Resolução comentada:
O emprego das tecnologias na educação traz à tona a reflexão de novas formas de aprender, a diversidade do uso da tecnologia em sala de aula e as formas de construção do conhecimento.
Código da questão: 7625
6)Utilizar as TIC no processo de mediação pedagógica pode ser inovador se as tecnologias forem mediadoras deste processo de ensino-aprendizagem. Sobre o novo cenário educacional, é fato afirmar que:
I. O professor pode integrar as tecnologias à mediação pedagógica de inúmeras formas, de acordo com seus conhecimentos e necessidades.
II. O professor pode expandir seu universo comunicativo junto aos alunos - escrito, oral, imagético, hipertextual, animado - experimentando diferentes mídias, provocando o aluno por formas de compreensão.
III. Ele pode expandir sua experiência metodológica, propiciando inúmeras experiências de trabalhos individuais ou em grupos, presenciais, semipresenciais ou a distância, promovendo atividades interativas, de simulação e de programação.
São afirmações verdadeiras:
Alternativas:
· I, II e III.checkCORRETO
· Apenas I e III.
· Apenas I e II.
· Apenas III.
·  Apenas I.
Resolução comentada:
Com as TIC, a linguagem e o processo ensino-aprendizagem ganham a dimensão da virtualidade e, por isso, toda a potencialidade para ir além da linguagem oral e escrita.
	CONTEÚDOS
	Mediação pedagógica
Ambiente virtual de aprendizagem
Uso de diversos recursos tecnológicos
A formação do professor na sociedade digital
Uso de materiais didáticos no ambiente WEB
Vídeos educativos
WebQuest
Construção de blogs
	
	
	
	
Código da questão: 10484
7)A era da tecnologia obriga o docente a se atualizar constantemente devido às inovações tecnológicas que surgem a cada dia, sendo que, muitas vezes, o aluno tem acesso às mesmas informações antes do professor. Na sala de aula, a discussão sobre as influências das mídias na sociedade colabora com o desenvolvimento do aluno, entretanto é função do professor mediar o olhar crítico do aluno sobre o mundo e sobre, inclusive, o uso da tecnologia e sua importância. Diante disso, analise as afirmativas que se referem corretamente ao uso dos recursos audiovisuais em sala de aula e da prática pedagógica:
I. A utilização mais efetiva de recursos audiovisuais depende não só de atitude do professor, mas de um aparato de equipamentos em condições de uso, de organização na captação e estocagem de CDs, DVDs, slides, transparências, revistas, cartazes, etc.
II. O uso dos audiovisuais não pode se tornar um instrumento de inovação que promove uma maior compreensão das mais diversificadas tarefas que os professores propõem a seus alunos.
III. Perceber no uso dos audiovisuais um caminho para mudanças nos processoseducativos em sala de aula é reconhecer que esses processos dependem de uma prática pedagógica mais consistente, crítica e criativa.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I e II.
· II e III.
· III.
· I e III.checkCORRETO
· I, II e III.
Resolução comentada:
O emprego das tecnologias em sala pode possibilitar uma aula mais interativa e dinâmica, visando um aprendizado mais globalizado, o que nem sempre é uma tarefa fácil.
Código da questão: 8927
8)Utilizar as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no processo de mediação pedagógica pode ser inovador se as tecnologias forem mediadoras no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, é preciso expandir o universo comunicativo e metodológico da escola. Considerando este cenário, leia as afirmações a seguir:
I. A introdução das tecnologias na educação estimula a desconstrução de suas estruturas antigas e prioriza uma educação criativa.
II. A escola tem o comprometimento com as implicações das TIC na aprendizagem e favoreça aos professores recursos para diversificar suas situações de aprendizagem.
III. O professor integra as tecnologias à mediação pedagógica de inúmeras formas, de acordo com seus conhecimentos e necessidades.
São afirmações verdadeiras:
Alternativas:
· Apenas III.
· Apenas II.
· Apenas I.
· I, II e III.checkCORRETO
· I e II.
Resolução comentada:
O emprego da tecnologia possibilita a criação de um novo saber, isto é, a desconstrução do saber antigo, uniforme e uno pelo saber colaborativo, coletivo.
Código da questão: 7707
9)Com o avanço dos recursos tecnológicos, podemos nos comunicar com mais velocidade e de várias formas diferentes. Na Educação, isso facilitou também a comunicação entre as pessoas e o compartilhamento de informações. Mas, é preciso uma ação para:
Alternativas:
· que todos os jovens utilizem seus dispositivos em sala de aula para a conexão com as informações de todo tipo, sem distinção, durante a aula.
· que as escolas se desfaçam de suas bibliotecas e liberem espaço para os laboratórios de informática, deixando-os disponíveis para os alunos tanto para as aulas quanto para os intervalos.
· que a inclusão digital seja possível, ou seja, dar condições de acesso às pessoas para que usem as informações em forma de conhecimento, de maneira responsável.checkCORRETO
· que os professores também se comuniquem mais pelas redes sociais durante as aulas dando espaço para os alunos se manifestarem publicamente.
· que o professor crie oportunidades para que os alunos articulem os conceitos estudados e compartilhem as respostas das avaliações individuais com os colegas.
Resolução comentada:
Para que haja a interatividade e a troca de informações é necessário e essencial que haja a inclusão digital, a qual possibilitará as pessoas o uso da tecnologia e da informação de forma responsável.
Código da questão: 9177
10)Analise as seguintes afirmativas:
I. Na sociedade da informação, como no ensino mediatizado virtual, o professor sabe que ele não é mais a única fonte nem a rede de informação.
II. O processo de ensinar e de aprender torna-se mais dinâmico e interativo, propiciando um incentivo maior ao aluno para buscar e aprender.
III. O professor assume um papel mediador, que proporciona experiências para autoaprendizagem e construção do conhecimento.
É correto afirmar que são verdadeiras:
Alternativas:
·  II e III.
· I, III
· I, II.
· Apenas I.
· I, II, III.checkCORRETO
Resolução comentada:
O processo de ensinar e de aprender torna-se mais dinâmico e interativo, propiciando um incentivo maior ao aluno para buscar e aprender.
Código da questão: 8963
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