Curso de Aprendizagem em Tornearia Mecânica

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PLANO DE CURSO 
Aprendizagem Industrial 
 
 
 
 
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial 
Av. do Contorno, 4456 – 11º andar – Funcionários – CEP 30.110-916 – Belo Horizonte – MG – Brasil 
Telefone: (31) 3263-4319 - www.senaimg.com.br 
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Revisão: Maio de 2011 
 
 
1 - NOME DO CURSO 
 
Aprendizagem Industrial em Tornearia Mecânica 
 
2 – ÁREA DO CURSO 
 
Metalmecânica 
 
3 – TITULARIDADE PROFISSIONAL 
 
Torneiro Mecânico 
 
4 – PERFIL PROFISSIONAL 
 
4.a – Perfil Profissional de Conclusão: 
Preparar, regular e operar torno mecânico confeccionando peças de uso industrial, assim como observar as 
normas técnicas, de qualidade e segurança no trabalho e meio ambiente. 
 
4.b – Detalhamento do Perfil Profissional: 
− Identificar os principais tornos mecânicos (terminologia, nomenclatura e acessórios/elementos). 
− Preparar, regular e executar as principais operações nos tornos convencionais. 
− Planejar seqüências de operações em tornos. 
− Controlar parâmetros de usinagem. 
− Efetuar cálculos de RPM, VC, Avanço e transformações de medidas. 
− Identificar a importância e influência do fluido de corte durante a usinagem. 
− Avaliar e definir métodos e processos de fabricação de peças e ou conjuntos mecânicos, executando 
cálculos aplicados se necessário. 
− Conhecer e avaliar os principais materiais empregados na metalmecânica. 
− Medir e comparar medidas, utilizando instrumentos. 
− Identificar corretamente os instrumentos para cada tipo de medição. 
− Ler e interpretar desenhos técnicos mecânico. 
− Executar desenhos de objetos à mão livre, usando projeções e perspectivas. 
− Interpretar manuais, tabelas, assim como normas da ABNT. 
− Conceituar e identificar tipos de tolerância dimensionais. 
− Interpretar e aplicar os ajustes conforme normas técnicas. 
− Aplicar normas e procedimentos de segurança. 
− Implementar ações de preservação do meio ambiente. 
 
5 – QUADRO CURRICULAR 
 
Componente Curricular Carga Horária 
Desenho Técnico 60 
Metrologia 60 
Tecnologia de Tornearia 120 
Prática em Tornearia 510 
Carga Horária Total 750 
 
 
6 – EMENTÁRIO: 
 
Componente 
Curricular Conteúdo Programático 
Desenho Técnico • Introdução ao desenho 
• Materiais e instrumentos 
• Caligrafia Técnica 
• Linhas convencionais 
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Componente 
Curricular Conteúdo Programático 
• Projeções ortogonais 10 e 30 diedro 
• Dimensionamento e simbologia 
• Escalas 
• Corte e seções 
• Projeções ortogonais (casos especiais) 
• Representação dos elementos de máquinas 
• Perspectivas (noções) 
• Conjuntos mecânicos 
Metrologia • Noções gerais de metrologia 
• Unidades dimensionais lineares 
• Sistema de Medidas e transformações 
− Milímetro para polegada 
− Polegada para milímetro 
• Régua graduada 
• Paquímetro 
− Nomenclatura e tipos 
− Leitura milímetro 
− Leitura polegada fracionária e milesimal 
• Micrômetro 
− Nomenclatura e tipos 
− Leitura milímetro 
− Leitura polegada 
• Instrumentos de medição angular 
− Transferidor 
− Goniômetro 
• Relógio comparador 
− Nomenclatura 
− Aplicações 
• Gabaritos e verificadores 
− Rosca 
− Folga 
− Ângulos 
• Instrumentos de controle 
• Instrumentos para medidas internas 
• Tolerância de forma e posição 
− Simbologia 
• Rugosidade superficial 
− Simbologia 
− Representação 
− Classes 
• Bloco padrão 
• Sistema ISO de tolerância 
Tecnologia de 
Tornearia 
• Siderurgia 
− Obtenção da gusa 
− Aço carbono – noções preliminares 
− Aço carbono classificações 
− Aços-liga 
− Metais não ferrosos 
• Processos de conformação 
− Laminação 
− Extrusão 
− Trefilação 
− Forjamento 
− Estampagem 
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Componente 
Curricular Conteúdo Programático 
• Esmerilhadoras 
− Nomenclatura 
− Tipos 
− Características 
• Furadeiras 
− Nomenclatura 
− Tipos 
− Acessórios (mandril, buchas cônicas, cunha, mesa de coordenada, 
morsa) 
• Torno mecânico 
− Nomenclatura 
− Tipos 
− Acessórios (placa de 3 e 4, placa de arraste, arrastador, luneta) 
− Principais operações e ferramentas 
• Cálculo Técnico 
− Inclinação do carro superior para tornear cones 
− Desalinhamento do cabeçote móvel para tornear cones 
− RPM - Números de rotações por minuto 
− VC - Velocidade de corte 
− Avanço de corte 
− Anéis graduados das máquinas-ferramenta 
Prática em 
Tornearia 
• Siderurgia 
− Obtenção da gusa 
− Aço carbono – noções preliminares 
− Aço carbono classificações 
− Aços-liga 
− Metais não ferrosos 
• Processos de conformação 
− Laminação 
− Extrusão 
− Trefilação 
− Forjamento 
− Estampagem 
• Esmerilhadoras 
− Nomenclatura 
− Tipos 
− Características 
• Furadeiras 
− Nomenclatura 
− Tipos 
− Acessórios (mandril, buchas cônicas, cunha, mesa de coordenada, 
morsa) 
• Torno mecânico 
− Nomenclatura 
− Tipos 
− Acessórios (placa de 3 e 4, placa de arraste, arrastador, luneta) 
− Principais operações e ferramentas 
• Cálculo Técnico 
− Inclinação do carro superior para tornear cones 
− Desalinhamento do cabeçote móvel para tornear cones 
− RPM - Números de rotações por minuto 
− VC - Velocidade de corte 
− Avanço de corte 
− Anéis graduados das máquinas-ferramenta 
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Componente 
Curricular Conteúdo Programático 
− Roscas (cálculos e Tabelas) 
− Trigonometria aplicada à mecânica 
• Tabelas de cones normalizados (morse e americano) 
• Ferramentas manuais 
− Limas 
− Machos de roscar 
− Cossinetes 
− Arco e lâmina de serra 
• Ferramentas de máquinas 
− Alargadores 
− Brocas em geral 
− De corte (tipos, ângulos, tabelas, noções de corte e cunha) 
• Instrumentos de controle e traçagem; 
• Fluidos de corte; 
• Roscas – triangular, quadrada, trapezoidal, múltiplas, sem fim 
(nomenclatura, características e tipos) 
• Tratamento Térmico 
− Noções preliminares, etapas do tratamento térmico, taxas de reação 
(δ –α + σ) 
− Processamentos térmicos, recozimento, normalização, tempera, 
revenimento 
− Processamentos termo químico: carbonetação, nitretação, 
cianetação 
• Chaves de aperto 
• Polias e correias 
• Abrasivos 
− Rebolo 
− Especificações comerciais 
− Em pó e em pedras 
 
7 – TEMAS TRANSVERSAIS 
 
• Qualidades Pessoais 
− Organização e execução do trabalho. 
− Capacidade de auto-avaliação; Capacidade de planejamento; Precisão; Zelo. 
− Comunicação interpessoal: - Cooperação; Integração; Objetividade na argumentação. 
− Autodesenvolvimento: - Capacidade de pesquisa; Capacidade de resolução de problemas. 
− Capacidade de transferência; Expressão oral e escrita; Leitura e interpretação de desenhos. 
− Leitura e interpretação de textos; Prontidão para aprender. 
− Autonomia e responsabilidade: Consciência de qualidade; Consciência de segurança; Disciplina, 
Envolvimento; Iniciativa; Reconhecimento das próprias limitações. 
− Resistência à pressão: - Atenção; Capacidade de concentração; Compensação de posturas físicas; 
Perseverança; Prontidão para ouvir. 
− Diferenças Individuais. 
− Estilos: autocrática, democrático e liberal. 
− Análise de Problemas e Tomada de decisão. 
− Desempenho Profissional: assiduidade, pontualidade, produtividade (quantidade e qualidade), 
responsabilidade, iniciativa, criatividade, relacionamento e respeito às normas. 
 
• Conceitos da Qualidade Total 
− Princípios daQualidade Total; Atendimento ao Cliente: interno e externo; Relação Cliente-Fornecedor; 
Ferramentas da Qualidade; Princípios de Qualidade e Produtividade: definição de Produtividade e 
Critérios de avaliação de Produtividade, Administração de Materiais, Sistema Just-In-Time e Kanban, 
Programa “5S”. 
 
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• Preservação Ambiental 
− Histórico; Ecologia e a poluição ambiental; Desenvolvimento sustentável; A importância da educação 
ambiental e o impacto do processo de confecção no meio ambiente. 
 
• Empreendedorismo 
− Para o desenvolvimento desse conteúdo poderão ser realizadas palestras que abordem temas como 
“Ser empreendedor da própria carreira”, “Empresário empreendedor”, “Profissional que possui postura 
empreendedora”. 
 
• Cálculo Aplicado 
− Quatro operações fundamentais, com números inteiros, fracionários e decimais; Geometria plana, 
Figuras geométricas; 
 
• Português Aplicado 
− Elementos da comunicação; Comunicação verbal; Elaboração de relatórios e Elaboração de currículo 
profissional. 
 
• Saúde e Segurança no Trabalho 
− Higiene e Prevenção de Doenças, Práticas Preventivas e Promoção da Saúde. 
− Definição de acidente; perigo x risco; Condições inseguras; Conceituação e Uso de EPI’s, Fatores de 
Segurança e Prevenção de Acidentes; 
 
 
8 – PRÁTICAS / ATIVIDADES PROFISSIONAIS (OBRIGATÓRIAS) 
 
Tornearia Mecânica 
• Tornear superfície 
− Cilíndrica externa na placa universal 
− Cilíndrica na placa e ponta 
− Cilíndrica entrepontas 
− Cilíndrica interna 
− Cônica desalinhando a contraponta 
− Cônica externa usando carro superior 
− Côncavas e convexas (movimento bimanual) 
− Cônico interno 
• Facear 
• Rebaixar canais externos e internos (faceado interno) 
• Recartilhar no torno 
• Perfilar com ferramenta de forma 
• Calibrar furo com alargador no torno 
• Alinhar o cabeçote móvel 
• Centrar na placa de 04 castanhas independentes 
• Afiar: 
− Ferramenta de corte 
− Broca helicoidal 
• Roscar manualmente com macho e cossinete 
• Abrir rosca 
− Perfil triangular externo por penetração perpendicular 
− Com macho 
− Triangular direita e esquerda (interna e externa) 
− Quadrada (interna e externa) 
− Trapezoidal (externa) 
− Múltipla (interna e externa) 
− Sem fim 
• Fazer furo de centro no torno 
 
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9 – RELAÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO PARA AS AULAS PRÁTICAS: 
 
− Óculos de segurança 
− Sapato de segurança 
− Touca para cabelo comprido 
− Jaleco 
− Protetor auricular 
− Calça comprida jeans ou de brim. 
 
10 – INFRAESTRUTURA MÍNIMA 
 
− Torno com acessórios para o número de aluno 
− Esmeris 
− Mesa de traçagem 
− Bancadas com morsas 
− Esmeris 
− Furadeiras 
− Instrumentos e acessórios: De acordo com as tarefas a serem desenvolvidas. 
 
11 – REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA DOCÊNCIA: 
− Habilitação Técnica de Nível Médio na área. 
− Experiência na área. 
 
12 – INDICADORES DE EXECUÇÃO DO CURSO 
 
Carga horária obrigatória da hora x aula (duração do módulo/aula): 45 minutos 
Quantidade de aulas para execução da carga horária total: 1000 aulas 
Quantidade de dias letivos para execução da carga horária total do curso: 200 dias 
 
Conversão da carga horária total 
do curso para aulas de 45 minutos
Quant. de dias Letivos 
Quant. de aulas necessárias
5 aulas de 45 minutos 
por dia
750 1000 200 100
TABELA DE CONVERSÃO DE HORAS
Carga Horária total do curso
Quant. dias letivos por 
semestre
 
 
 
13 – ELABORAÇÃO E REVISÃO 
 
Elaboração: CFP-ARG; CFP-EL; CFP-CC 
Revisão: GEP 
 
 
14 – ELABORAÇÃO E REVISÃO 
 
Elaboração: Junho de 2008 
Revisão: Maio de 2011