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Curso: Valor da avaliação: 5,0 Disciplina-Turma: Estatística e Probabilidade (IEN183-20) ( )AV1 ( x )AV2 ( )AVS ( )2ª Ch. AVS Professora: Valessa Leal Data: 16/06/2020 (TRABALHO 2) Alunos: Adriane Eufrasia de Souza Sales Ana Flavia de Barros da Fonseca Bruna Pessoa Souza da Silva Cadmo Figueiredo Gorizia Lucas Nascimento de Sousa Matrículas: 2036471 2036519 0902237 2036777 0902251 OBS: Avaliação à caneta; questões justificadas (cálculos, exemplos, definições, ...) Nota: Questão 1 – Em estatística, variável é, convencionalmente, o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno. Uma determinada empresa pesquisou entre seus funcionários o estado civil e há quanto tempo trabalham na empresa. Podemos afirmar que estas duas variáveis são, respectivamente: (0,5) (A) qualitativa (B) quantitativa (C) ambas discretas (x) qualitativa e quantitativa (E) quantitativa e qualitativa Questão 2 – Jornais, televisão, rádio, revistas e outros meios de comunicação nos bombardeiam, diariamente, com notícias baseadas em estatísticas, como se fossem verdades absolutas. Nessa hora, provavelmente, você sente a importância de ser capaz de avaliar corretamente o que lhe dizem. A Fábrica de motores Car ltda., apresentou a distribuição de frequência abaixo. i classes fi 1 2 3 4 5 6 2 |----- 6 6 |----- 10 10 |----- 14 14 |----- 18 18 |----- 22 22 |----- 26 6 30 24 12 6 4 Com relação a tabela de distribuição de frequências acima, podemos afirmar que: I. A frequência relativa acumulada da terceira classe corresponde a 0,73. II. A amplitude total importa em 20. III. O ponto médio da quinta classe é 16. Estão corretas as afirmativas: (0,5) (x)I (B)II (C)III (D)I e III (E)I e II fi Fr Fa Fra 6 30 24 12 6 4 7,3% 36,5% 29,2% 14,6% 7,3% 4,8% 6 36 60 72 78 82 7,3% 43,8% 73% 87,6% 94,9% 99,7% 6 . 100= 7,31 30 . 100=36,5 24 . 100=29,2 82 82 82 12 . 100=14,6 4 . 100=4,87 82 82 Ponto médio x=22+18=40=20 2 2 Amplitude total 30-4=26=4,3 6 6 Questão 3 – O objetivo de todo estudo estatístico é coletar dados e então usá-los para tomar decisões. Qualquer decisão que seja tomada usando os resultados de um estudo estatístico será tão boa quanto o processo utilizado para obtenção e análise desses dados. Com relação ao Método Estatístico, associe as colunas e depois marque a alternativa que contém a sequência correta: (0,5) (1) Exposição de Dados (2) Coleta de Dados (3) Inferencial (4) Descritiva (5) Apuração de Dados (A) 2-1-4-3-5 (B) 4-3-5-1-2 (X)3-4-5-1-2 (D)1-2-3-4-5 (E)4-2-3-1-5 Questão 4 – Uma empresa de telecomunicações apresentou os resultados de um teste de inteligência aplicado aos seus funcionários: Pontos do QI Número de funcionários (fi) 90 |( 95 95 |( 100 100 |( 105 105 |( 110 110 |( 115 115 |( 120 120 |( 125 125 |( 130 130 |( 135 135 |( 140 40 60 140 160 180 120 40 30 20 10 Total 800 A frequência relativa simples da classe modal é? (0,5) (A) 0,200 (x)0,225 (C)0,250 (D)0,300 (E)0,500 Fr5= 180=0,225 800 Questão 5 – Um dado foi laçado 50 vezes. A tabela a seguir mostra os seis resultados possíveis e suas respectivas frequências de ocorrência. Resultado 1 2 3 4 5 6 Frequência 7 9 8 7 9 10 Números ímpares 1,3,5 Sequencia 7+8+9 7+8+9+7+9+10 (total) Probabilidade: 22\50 Simplificando12\25 A frequência do aparecimento de um número ímpar foi de: (1,0) (A) 2/5 (B) 11/25 (x) 12/25 (D) 1/2 (E) 13/25 Questão 6 – A distribuição de frequência está representada no histograma a seguir. Essa distribuição: (1,0) (A) é simétrica. (x) apresenta assimetria à esquerda. (C) apresenta assimetria à direita. (D) tem média igual à mediana. (E) tem média maior que a moda. Questão 7 – A tabela abaixo mostra um estudo realizado com 80 pessoas: Alcoolismo Sim (S) Não (N) Cirrose Presente (P) 9 2 Cirrose Ausente (A) 26 43 Dados hipotéticos Uma pessoa foi escolhida aleatoriamente dentre essas 80 pessoas. A probabilidade de ela ter cirrose presente (P), sabendo-se que ela é alcoólatra (S), é aproximadamente: (1,0) (A) 13,8% (B) 25,7% (x) 11,3% (D) 81,8% (E) 32,5% 9% de 80= 11,25% ( 3 ) Parte da estatística que trata das condições sob quais essas inferências são válidas. (4 ) Parte da estatística que procura somente descrever certo grupo, sem tirar quaisquer conclusões. (5 ) É a soma e o processamento dos dados obtidos e a disposição mediante critérios de classificação. ( 1) Os dados devem ser apresentados sob forma de gráficos ou tabelas. (2 ) É realizada sobre elementos de registros obrigatórios ou elementos já conhecimentos. PAGE 1
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