Análise Econômica e Pensamento de Celso Furtado

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Celso Furtado foi um dos mais importantes e influentes intelectuais da história econômica do Brasil. Autor de dezenas de livros, ensaios e teses, contribuiu de forma decisiva para a interpretação das barreiras ao desenvolvimento no Brasil e na América Latina. Adepto do intervencionismo keynesiano, uma de suas obras, Formação Econômica do Brasil, é considerada até os dias de hoje peça-chave para a análise socioeconômica brasileira. Com base no pensamento furtadiano e nas teorias econômicas, analise as sentenças a seguir:
I- O economista Celso Furtado teve importante contribuição para entender o Brasil a partir do Brasil, uma vez que se dedicou a compreender a formação econômica em seu conjunto.
II- O "intervencionismo keynesiano" mencionado no enunciado diz respeito às teorias de John M. Keynes que destacaram-se durante a década de 1930.
III- Em síntese, a obra de Celso Furtado defendeu o chamado liberalismo econômico num momento em que a economia industrial passava para a agroexportadora.
IV- Um dos trabalhos de Celso Furtado serviu, inclusive, para a elaboração do Plano de Metas de Juscelino Kubitschek, que impulsionaria o país na direção do desenvolvimento. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARRETO, Pedro. Crescimento com distribuição de renda e justiça social. Desafios do Desenvolvimento, ano 6, edição 53, 2009. Disponível em:<http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?option=com_content&view=article&id=2275:catid=28&Itemid=23>. Acesso em: 17 ago. 2016.
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	2.
	A economia é uma ciência social que procura, fundamentalmente, relacionar a produção dos bens e serviços com a satisfação das necessidades de uma coletividade. Por isso, também podemos entender os estudos econômicos por "Ciência da Escassez". A respeito da Economia, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Procura entender exclusivamente os motivos da escassez de renda nos países pobres.
	 b)
	Considera que os recursos produtivos utilizados para a produção de bens e serviços são relativamente escassos.
	 c)
	Entende como escassos os investimentos públicos voltados à geração de empregos para todos.
	 d)
	Entende como escassos os bens e os serviços destinados ao consumo da população.
	3.
	Pode-se encontrar vários significados para a palavra Economia, interpretações que podem mudar de acordo com o contexto ou perspectiva que se vai analisar. Com base nos significados dessa palavra, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Senso comum.
II- Atividade econômica.
III- Ciência econômica.
(    ) Para a maioria das pessoas, a palavra economia significa economizar. Desta forma, ela é sinônimo de poupar, visando guardar e acumular recursos para no futuro poder utilizá-los.
(    ) A palavra economia pode ser relacionada à ação humana destinada para produzir, distribuir e consumir produtos e serviços; dessa maneira, atingir determinadas necessidades em vistas de perpetuar a espécie humana e a sociedade.
(    ) Estuda as diferentes maneiras pelas quais as sociedades se organizam e se relacionam para produzir, distribuir e consumir riquezas, de modo a atender às necessidades humanas e, com isso, garantir a sua sobrevivência e perpetuação como espécie e como organização social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	II - I - III.
	4.
	Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que foram ainda mais intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram inspiradas nas ideias do economista britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto socioeconômico, após a década de 1930, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo acelerado da produção agrícola.
	 b)
	O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir emprego e renda para parcelas crescentes da população.
	 c)
	Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos públicos, quando comparado ao dos recursos arrecadados.
	 d)
	A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo econômico conduzido pelos Estados.
	5.
	A economia é uma ciência social que procura, principalmente, relacionar a produção relativa dos bens e serviços escassos para satisfazer as necessidades da sociedade. Assim, ela é conceituada como a Ciência da Escassez. Sobre as necessidades humanas, podemos considerá-las como:
	 a)
	Ilimitadas, pois elas se renovam com o tempo, e o ser humano sempre busca melhorar sua condição material.
	 b)
	Ilimitadas, pois os gastos com consumo podem crescer indefinidamente.
	 c)
	Limitadas, pois os seres humanos sempre chegam a um nível de saciedade além do qual eles não consomem mais.
	 d)
	Limitadas e exclusivamente materiais e podem ser plenamente atendidas pelo sistema produtivo, desde que ele esteja bem organizado.
	6.
	Na economia de um país, há problemas e oportunidades a serem resolvidos, o que se conhece como Problemas Econômicos Fundamentais e que implicam três grandes tipos. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- O que e quanto produzir.
II- Como produzir.
III- Para quem produzir.
(    ) Quais bens e serviços serão produzidos? Qual pode ser a preferência dos bens e serviços a produzir, de primeira necessidade ou de luxo? De preferência, bens e serviços para a população ou para o serviço militar?
(    ) Para quem serão produzidas as mercadorias e os serviços? Preferencialmente para a classe média? A tendência é que as empresas produzam bens e serviços para quem tem renda.
(    ) Quais são as técnicas a serem adotadas? As matérias-primas, de onde poderão ser fornecidas? Para se produzir, precisa-se mais de capital humano ou de bens de capital (maquinaria e equipamentos)? Que técnicas e tecnologias serão adotadas? Quais os insumos a serem utilizados? As técnicas produtivas serão intensivas no uso de capital (máquinas e equipamentos) ou no uso da mão de obra?
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	I - II - III.
	7.
	O bom funcionamento do Sistema Capitalista depende de várias características que possam gerar confiança no consumidor e nos inversores, gerando uma dinâmica de mercado que se vai inovando no tempo. Sobre essas condições, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As remunerações pagas pelas Unidades Consumidoras criam renda para as famílias. As famílias, por sua vez, têm necessidades que precisam ser satisfeitas pelo consumo de mercadorias produzidas pelas Unidades Consumidoras.
(    ) O Fluxo Monetário vem a ser os recursos financeiros dos setores produtivos que são encaminhados para as famílias, através das remunerações geradas pelos recursos produtivos fornecidos pelo setor produtivo.
(    ) Quando uma família ou pessoa compra um produto ou serviço, está gerando no mesmo momento um fluxo monetário e real. Por exemplo, quando você compra seus alimentos no mercado, você recebe as mercadorias (fluxo real), logo em troca terá que fazer o pagamento (fluxo monetário).
(    ) O nível de riqueza de uma nação é medida através do valor de sua produção no período de um ano. O meio de medição é a quantidade de dinheiro movimentado nesse período. No entanto, ela em si não é a riqueza absoluta, a geração em dinheiro só é uma representação, que tem que ser interpretada por meio de outros parâmetros para, logo assim, ter uma visão sobre a riqueza relativa de um país.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	8.
	Durante o Renascimento, no início do século XVI,as atividades sociais e econômicas passaram por profundas transformações. Esta dinâmica dá origem às primeiras teorias econômicas, tal como a mercantilista e a teoria fisiocrata. Em cada uma destas teorias econômicas, respectivamente, a fonte de riqueza era vista a partir:
	 a)
	Da utilidade da mercadoria; do trabalho e dos metais preciosos (ouro e prata).
	 b)
	Do trabalho humano; da utilidade da mercadoria.
	 c)
	Do trabalho humano; dos metais preciosos (ouro e prata).
	 d)
	Dos metais preciosos (ouro e prata); das atividades ligadas à terra e ao trabalho.
	9.
	Os estudos da Economia revelam que, para satisfazer as necessidades diárias dos indivíduos, é necessária a constante produção de bens econômicos. Os "bens econômicos" são aqueles que exigem certo esforço humano para sua obtenção. Diferente dos "bens livres", que possuem quantidade infinita e não exigem (ou quase não exigem) nenhum esforço para sua obtenção. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A diferenciação entre bens materiais e serviços é uma classificação bastante utilizada para distinguir bens econômicos.
(    ) Os bens materiais são aqueles intangíveis, os quais não podem ser atribuídos pesos e medidas.
(    ) Os bens econômicos têm como característica básica a existência de um preço específico.
(    ) Um dos tipos de bens econômicos são os serviços, também chamados de bens intangíveis, como é o caso da atividade de um/a advogado/a.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	É possível identificar, pelo menos, três agentes no processo das atividades econômicas: as empresas, as famílias, o Estado e o resto do mundo. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As empresas: o processo de decisões se dá sob o padrão de comportamento, os desejos e as necessidades básicas do outro agente, as famílias.
(    ) As famílias têm o papel de consumidor, assim, ao adquirir uma mercadoria (bem ou serviço), está referendando sua decisão de compra. Funciona como um voto a favor de uma determinada mercadoria cuja produção depende do empresário.
(    ) O mercado é o local físico, ou não, onde há o processo de compra e venda, em que o comprador adquire os direitos de consumir um produto em troca de dinheiro, fixando um preço à mercadoria trocada.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - F - F.
	 d)
	F - V - F.