UNIASSELVI - Educação e Tecnologias - Avaliação I

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27/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Maurício Cerqueira Silva Pessoa (1795351)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:639123) ( peso.:1,50)
Prova: 20746254
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As atividades de WebQuest são consideradas um recurso pedagógico produtivo que leva à reflexão. Ela favorece a
aprendizagem de forma cooperativa e colaborativa, pois envolve a participação dos alunos na construção do
conhecimento. Em uma WebQuest, algumas etapas devem ser seguidas para obter sucesso na aprendizagem.
Sobre essas etapas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Introdução.
II- Tarefa.
III- Processo.
IV- Fontes.
V- Avaliação.
VI- Conclusão.
( ) Nessa etapa, os alunos deverão construir seu conhecimento, obtendo as informações em links e sites
selecionados pelo professor.
( ) Deve ser interessante, concreta e clara. Nela deve conter o que se espera do aluno. O que se propõe ao aluno
deve estar dentro do seu nível de maturidade.
( ) Nessa etapa, o professor deverá deixar claro os critérios adotados para analisar todo o trabalho de pesquisa
do aluno. 
( ) Essa etapa deverá conter informações básicas e não muito extensas sobre a atividade proposta. Nela, os
alunos deverão escrever um breve texto apresentando o tema. 
( ) Essa etapa deverá conter um resumo da experiência proporcionada pela WebQuest. Nela serão salientadas
as vantagens de se realizar este trabalho. 
( ) Nessa etapa, o professor deve descrever as atividades e os procedimentos que serão adotados pelos alunos.
Assim, os alunos deverão criar novas hipóteses e propor soluções criativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - V - I - VI - III.
 b) II - I - VI - IV - III - V.
 c) IV - II - V - I - III - VI.
 d) IV - II - I - V - VI - III.
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2. Os paradigmas educacionais foram sofrendo alterações ao longo de toda a história da educação e, hoje, podemos
classificá-los como "velhos e novos" paradigmas. Os chamados "novos paradigmas" foram tomando características
inovadoras com relação aos professores, aos alunos, às aulas, às relações, aos conteúdos curriculares, às
metodologias, aos recursos, às formas de avaliação e ao uso das tecnologias. Acerca das tecnologias, dentro
deste novo paradigma, analise as seguintes sentenças:
I- Dentro do novo paradigma, as tecnologias auxiliam grandemente na aprendizagem, abrindo as portas à pesquisa
e às diferentes fontes de conhecimento.
II- Ao contrário do novo, no velho paradigma, as tecnologias servem apenas para tornar as aulas mais
interessantes, não contribuindo com a aprendizagem. 
III- Dentro de um novo paradigma, não há mais espaço para a televisão, o rádio ou outros meios de comunicação,
apenas para o computador e a internet.
IV- As tecnologias, num novo paradigma, são compreendidas preferencialmente como meios facilitadores da
memorização e fixação de conteúdos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas
 d) As sentenças I e II estão corretas.
3. Percebemos um grande avanço no campo das tecnologias nos últimos anos. Podemos dizer que esse avanço se
deu especialmente no campo da informação e da comunicação. Sendo assim, esse avanço tem provocado
mudanças em todos os setores da sociedade, inclusive na educação. Partindo desse pressuposto, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir. 
( ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no mundo. 
( ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V.
 b) V - F - V.
 c) F - V - F.
 d) V - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
4. A sociedade enfrenta uma profunda valorização da informação. A escola tem o compromisso de desenvolver um
profissional criativo com capacidade de pensar, para enfrentar o mercado de trabalho. Diante disso, quanto ao
papel do professor nesse processo, analise as seguintes sentenças:
I- A função do professor é listar as instruções necessárias para o aluno atingir o conhecimento.
II- É função do professor desenvolver a autonomia, a capacidade de criar, de inovar e de se adaptar ao novo.
III- Mesmo quando aluno e professor estão interconectados a distância, dificilmente a aprendizagem nesse espaço
virtual acontece.
IV- O professor precisa inserir novas práticas pedagógicas, favorecendo a interação social, permitindo a formação
de novas pontes de conhecimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
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5. A produção das tecnologias atende às necessidades de cada época. As necessidades vão surgindo e o homem
cria em função da sua sobrevivência social e individual. Como toda ação possui uma reação, as tecnologias
impõem ao homem novas formas de agir, pensar, trabalhar, entre outras. Sobre as tecnologias, analise as
seguintes sentenças: 
I- As mudanças são proporcionadas pela utilização que se faz das tecnologias, favorecendo as transformações
sociais. 
II- As TIC proporcionam uma democratização no que se refere ao acesso ao conhecimento, à educação e à
informação. 
III- As tecnologias por si só agem como motor de modificação social, sendo que elas têm esse poder. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
6. Quem tem mais de 30 anos lembra que quando estava na escola a aula era na frente. Um muro dividia o mundo,
Plutão ainda era um planeta e as pesquisas eram feitas só nos livros. Mas quem é mais novo e está agora na
escola já se acostumou a encontrar informação em um clique. Vale destacar que a escola hoje é composta por
uma nova geração. Uma geração de crianças e jovens que se relacionam intimamente com as tecnologias. As
tecnologias ao serem utilizadas no contexto de sala de aula possibilitam aulas mais interativas e dinâmicas,
contribuindo efetivamente para a aprendizagem dos alunos. Quanto ao uso das novas tecnologias no contexto
escolar, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://g1.globo.com/fantastico/noticia/2013/03/escolas-publicas-apostam-na-tecnologia-dentro-das-salas-
de-aula.html. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) Para os professores não é imprescindível a formação para a utilização das tecnologias, pois os alunos não
estão prontos para utilizá-las.
 b) As aulas tradicionais não envolvem o uso das tecnologias continuam sendo a preferência dos alunos.
 c) As tecnologias, ao serem utilizadas no contexto de sala de aula, não possibilitam aulas interativas e dinâmicas.
 d) A formação docente precisa fornecer subsídios para que o professor elabore conteúdos e atividades que
envolvam o uso das tecnologias.
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7. Grande parte dos alunos que frequentam a escola atualmente são indivíduos que pertencem à era digital e
conhecem muito mais de tecnologia do que imaginamos e muito melhor do que a maioria de seus professores.
Esses mesmos alunos vivem numa sociedadeem que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas
formas de acesso. Nesse cenário, a escola e o professor assumem um novo papel. Com relação a esse novo papel
assumido por ambos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à internet e com profissionais que
saibam utilizar as ferramentas tecnológicas oferecidas.
( ) O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o conhecimento desejado, pois a
internet garante que todos os assuntos sejam confiáveis.
( ) O número de vezes que o professor utiliza a internet na escola precisa constar no Projeto Político-Pedagógico.
( ) As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos rumos à educação como um
todo e à aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
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8. A tecnologia sempre existiu, mas, a partir do século XX, passou a fazer parte da realidade de milhares de pessoas
de maneira mais efetiva, interferindo significativamente no acesso à informação e na comunicação. Com base no
exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor define a influência da tecnologia na forma de pensar, agir e
ser de muitas pessoas:
 a) Auxilia os professores na tomada de decisões e na avaliação, reforçando sua postura tradicional de ensino.
 b) Representa o acesso às máquinas e a redução do trabalho manual, satisfazendo, prioritariamente, os
interesses da sociedade capitalista.
 c) Serve como fonte de pesquisa, aprendizagem, interação, trabalho e de lazer para as crianças, jovens e adultos,
de acordo com suas necessidades e interesses.
 d) Permite o livre posicionamento dos pais e da comunidade na escola, contrariando a direção e o Projeto Político-
Pedagógico.
9. Quando pensamos em mudança de paradigmas na educação, nos reportamos automaticamente ao que
consideramos novo, ou seja, a tudo que precisamos mudar, inovar e melhorar, para não fazer igual ou repetir o que
foi feito numa outra época. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mudança de paradigmas na educação reflete positivamente no trabalho do professor e, consequentemente,
na aprendizagem dos alunos.
( ) A mudança de paradigmas é algo que compete apenas ao professor, não devendo envolver a escola, os
alunos e a comunidade escolar.
( ) A mudança de paradigmas é algo que deve envolver todas as pessoas que fazem parte do processo
educacional, com suas crenças, instrumentos ou técnicas.
( ) A mudança de paradigmas, na escola da atualidade, deve incluir as novas tecnologias educacionais, com foco
na informação, comunicação e pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
10. As tecnologias avançam em função das necessidades criadas pela sociedade. Todavia, as tecnologias por si só
não dão conta de modificar a natureza, nem a sociedade. Assim, todo conhecimento gerado deve ser repassado às
futuras gerações, por meio da educação. Sobre os avanços da tecnologia, analise as seguintes sentenças: 
I- O avanço tecnológico acarreta sempre transformações na área tecnológica unicamente, nunca na sociedade e
na vida das pessoas. 
II- O avanço tecnológico proporciona um contínuo movimento; assim, a sociedade cria cada vez mais tecnologias
distintas. 
III- Com o avanço tecnológico, as tecnologias influenciarão cada vez mais a vida do indivíduo e da sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.