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1.	Os verbos são palavras compostas por tempos variáveis que expressam um acontecimento em um determinado tempo específico. Assim, enquanto o substantivo posiciona os seres no espaço, o verbo os situa no tempo. Sobre as características que envolvem as terminações dos verbos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A vogal temática define a conjugação a que o verbo pertence.
( ) A desinência modo-temporal seria o morfema que aponta o modo e o tempo do verbo.
( ) O tema consiste no radical com acréscimo da vogal temática.
( ) A desinência número-pessoal aponta o tempo que o verbo se encontra no indicativo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)	V - V - F - V.
 b)	F - F - V - F.
 c)	V - F - V - F.
 d)	F - V - V - F.
 
 
2.	Na língua portuguesa como na Libras há classes gramaticais semelhantes, contudo com particularidades próprias referentes a cada modalidade da língua. Os verbos na Língua de Sinais Brasileira e na ASL são apresentados em três classes: verbos com concordância, verbos simples e verbos espaciais. Sobre as características que envolvem as definições de verbos em Libras, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Verbos simples.
II- Verbos com concordância.
III- Verbos espaciais.
( ) Apresentam flexão em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam os afixos locativos, exemplos: DAR, ENVIAR, PERGUNTAR.
( ) Seriam os verbos que apresentam afixos locativos, como os verbos COLOCAR, IR, CHEGAR.
( ) Consistem em verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos.
( ) Presumem verbos que apresentam flexão de aspecto, como em CONHECER, AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)	II - I - III - II.
 b)	I - II - I - III.
 c)	III - II - II - I.
 d)	II - III - I - I.
 
 
3.	A morfologia compreende a parte da gramática que estuda dez classes de palavras, seis consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo, numeral) e quatro como invariáveis (preposição, conjunção, advérbio, interjeição). Sobre as características da definição de advérbio, assinale a alternativa CORRETA:
 a)	Seria a expressão que modifica e denota uma circunstância que pode ser de lugar, tempo, modo, intensidade e outros.
 b)	Consiste na unidade mínima de significado categorial que organiza seu significado lexical.
 c)	Serve como conectivo aos termos de uma determinada oração, e estabelece uma relação de dependência.
 d)	Presume a identificação da quantidade de seres, coisas ou conceitos na organização da fala.
 
 
4.	A morfologia compreende a parte da gramática que estuda as classes gramaticais responsáveis pela análise morfológica. Assim, na língua portuguesa como na Libras há classes gramaticais semelhantes, contudo com particularidades próprias referentes a cada modalidade da língua. Sobre as características que envolvem a definição de verbos em Libras, assinale a alternativa CORRETA:
 a)	Os verbos seguem as mesmas normas da língua portuguesa, com acréscimo de sinal para identificar o modo, tempo e pessoa.
 b)	Os verbos sofrem alterações dependendo da conjugação referente ao tempo e modo, assim, alteram a marca de concordância.
 c)	Os verbos não possuem nenhuma marca de concordância e não alteram sua conjugação no que se refere a modo e a tempo.
 d)	Os verbos apresentam dois tipos de concordância, verbos que não possuem marca de concordância e os que possuem marca de concordância.
 
 
5.	O advérbio desempenha na oração a função de adjunto adverbial, e tanto na língua portuguesa como na Libras não apresenta a seleção de gênero. De modo geral, serve para caracterizar o processo verbal. Sobre as características que envolvem os tipos de advérbios em Libras, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Advérbio de tempo.
II- Advérbio de modo.
III- Advérbio de lugar.
( ) Representado por uma pequena mudança no movimento do sinal que transmite a ideia de intensidade.
( ) São os advérbios aqui, aí e lá, idênticos aos pronomes demonstrativos EST@, ESS@, AQUEL@.
( ) Consistem na marcação da ação que quando transcritos para o português, apresentam a flexão no infinitivo.
( ) Indicam a marcação de intensidade, quantidade, modo, reciprocidade, habitualidade e são marcados pela modificação do sinal. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)	I - II - I - III.
 b)	II - III - I - I.
 c)	II - III - I - II.
 d)	III - I - II - II.
 
 
6.	Um dos estudos da morfologia compreende a classe de palavras organizada em dez grupos distintos, que apresentam características próprias segundo a modalidade da língua. De modo geral, o advérbio desempenha na oração a função de adjunto adverbial. Sobre as características que envolvem o conceito de locução adverbial na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir:
I- A preposição atua como transpositor que prepara o substantivo para ocupar uma função diferente.
II- Na formação da locução adverbial, o substantivo será isento de flexão, incluindo o gênero e o número.
III- Nas locuções adverbiais, o substantivo pode se apresentar somente no plural e em expressões fixas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)	Somente a sentença III está correta.
 b)	Somente a sentença I está correta.
 c)	As sentenças I e II estão corretas.
 d)	As sentenças II e III estão corretas.
 
 
7.	A estrutura lexical dos nomes na língua portuguesa aponta duas categorias de gênero: masculino e feminino. Tais categorias abrangem uma classe de nomes relacionada à distinção entre os sexos dos seres como ponto de referência. Sobre as características que envolvem a definição de gênero na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir:
I- Na ausência do gênero neutro para a classe dos nomes, as designações dos seres inanimados podem ser masculinas ou femininas.
II- Os seres inanimados compõem o subconjunto do léxico isento do gênero gramatical em relação ao conteúdo semântico do elemento lexical.
III- Alguns nomes de seres inanimados mudaram de gênero ao longo do processo histórico da língua.
IV- No subconjunto lexical que apresenta as desinências dos seres animados, o gênero gramatical não acompanha o gênero natural com seu significado.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)	As sentenças I, II e III estão corretas
 b)	As sentenças III e IV estão corretas.
 c)	As sentenças II e IV estão corretas.
 d)	As sentenças I e IV estão corretas.
 
 
8.	Os classificadores acompanham os verbos de movimento (VM) e localização (VL) nos parâmetros básicos, utilizados nos verbos considerados como morfemas. Desta forma, os classificadores de mãos e corpo são articuladores que indicam o nome do referente ou agente da ação. Sobre as características que envolvem os classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir:
I- Os classificadores seriam formas de substituir um determinado nome, acompanham o verbo e classificam o sujeito ou objeto conectado à ação do verbo.
PORQUE
II- Os classificadores constituem algumas formas de configurações de mãos incorporadas ao movimento de verbos, determinando seu sentido.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 b)	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 c)	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 d)	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 
 
9.	As categorias gramaticais relacionadas a número e gênero serão associadas no plano semântico-lexical em relação ao nome. No plano sintático, os elementos de concordância, como os artigos, os adjetivos, os pronomes e os numerais, sofrem flexão de acordo com o gênero e número do nome que referem. Sobre as características que envolvem a categoria gramatical do gênero em português, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nos nomes de seres animados o gênero ocorre comoclassificador mórfico, isento de correlação sistemática no plano do significado.
( ) No subconjunto dos nomes de seres animados, o gênero apresenta uma correção segundo o sexo dos indivíduos, expressos na forma semântica. 
( ) A indicação de gênero nos seres animados pode variar conforme a flexão, oposição lexical ou processo de derivação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)	V - V - F.
 b)	F - V - V.
 c)	V - F - V.
 d)	V - V - V.
 
 
10.	As categorias gramaticais relacionadas a número e gênero serão associadas no plano semântico-lexical em relação ao nome. No sintático, concordam aos termos que exprimem sentido, como o artigo, o adjetivo, o pronome e o numeral. Sobre as características que envolvem o gênero nos nomes epicenos e sobrecomuns na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sempre serão nomes femininos os que apresentam o tema [-a], como águia, baleia, borboleta.
( ) Sempre serão nomes femininos os que finalizam com o tema [-e], como porrete, alfaiate, lembrete.
( ) Sempre serão nomes masculinos os que possuem o tema em [-o], como besouro, polvo, gavião.
( ) Sempre serão nomes masculinos os que terminam com o tema em [-e], como antílope, cônjuge.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)	F - V - F - F.
 b)	V - F - V - F.
 c)	V - F - V - V.
 d)	F - V - V - V.