GESTÃO EDUCACIONAL PROVA II

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03/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Bruna Michely Oliveira Tessari (1061495)
Disciplina: Gestão Educacional (PED89)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:638976) ( peso.:1,50)
Prova: 16664314
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Uma das tarefas de um bom gestor refere-se à manutenção de um clima favorável dentro e fora da escola,
despertando e ampliando cada vez mais o interesse e a participação de toda a comunidade escolar. Sobre ações
fomentadas pelo gestor para envolver a comunidade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O encontro e o diálogo.
 b) A emoção e a razão.
 c) A solução e o resultado.
 d) O diálogo e a esperança.
2. A utilização de recursos tecnológicos no ensino-aprendizagem, proporciona aulas dinâmicas e criativas, por isso, é
necessário que o gestor escolar assuma o papel de agente de mudanças e se comprometa em proporcionar a
formação continuada dos profissionais que atuam na escola para a utilização das novas tecnologias na educação.
Sobre as ações que cabem ao gestor escolar, analise as sentenças a seguir:
I- O gestor deve contribuir para a introdução de novas tecnologias.
II- O gestor deve promover a estruturação e manutenção do espaço de capacitação continuada para os demais
atores que atuam na escola.
III- O gestor deve planejar investimentos em equipamentos e aparelhos tecnológicos.
IV- O gestor não precisa envolver-se na implantação de novas tecnológica, pois não é essa sua função no espaço
escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II, III estão corretas.
3. Existem muitas características que definem os gestores como grandes líderes, pois eles necessitam
obrigatoriamente amar e liderar sua equipe. O amor e a liderança caminham juntos e um grande líder é paciente,
bondoso e humilde. Além disso, ele deve saber respeitar as pessoas, ser honesto, compromissado e buscar os
resultados, por meio de muito serviço e sacrifício. Sobre algumas destas qualidades, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Humildade.
II- Honestidade.
III- Respeito.
IV- Abnegação.
( ) Ser simples, autêntico e passar longe da arrogância.
( ) Considerar todas as pessoas como fundamentais ao processo.
( ) Colocar os outros à frente, buscando satisfazer as necessidades deles, antes das suas.
( ) Não enganar para conseguir algo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) III - I - IV - II.
 b) I - II - III - IV.
 c) I - III - IV - II.
 d) II - III - IV - I.
4. O gestor precisa estar preparado para enfrentar os desafios da escola, ou seja, precisa exercer com segurança e
tranquilidade a sua função. Para tanto, cabe aos sistemas de ensino providenciar formação aos gestores
escolares, dando-lhes condições para que exerçam sua função com competência, conhecimento e sabedoria.
Sobre o que se espera do gestor, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O gestor escolar prioriza desenvolver uma construção social, em que o saber fazer, ser, conviver e aprender
sejam uma constante.
 b) A formação do gestor escolar e sua capacitação deve ser um processo fechado e restrito e com especialidade
somente na sua área de atuação.
 c) O gestor escolar deve ser racional e deliberar a partir, apenas, de seu entendimento.
 d) A gestão do gestor escolar, em sua competência, não implica necessariamente ter uma visão dinâmica, envolve
uma avaliação constante.
5. O primeiro registro legal sobre a atuação do supervisor escolar no Brasil foi em 1931 e executavam as normas
prescritas pelos órgãos superiores, chamados de orientadores pedagógicos ou orientadores de escola. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta a função básica do supervisor escolar nesse período:
 a) Orientação pedagógica.
 b) Direção.
 c) Administração escolar.
 d) Inspeção.
6. O olhar da gestão escolar na atualidade precisa superar os desafios provenientes da administração escolar, sendo
significativo à gestão pedagógica e à gestão dos recursos humanos e administrativos, no âmbito da educação
escolar. Com relação a esses três olhares, analise as sentenças a seguir:
I- A gestão pedagógica inclui objetivos para o ensino-aprendizagem e propõe metas.
II- A gestão de recursos humanos refere-se à gestão de pessoas, ou seja, toda a comunidade escolar. 
III- A gestão administrativa cuida, principalmente, da questão do planejamento e avaliação da escola. 
IV- A gestão administrativa preocupa-se com a parte física e burocrática da escola.
V- A gestão pedagógica estabelece critérios para o cumprimento das propostas pedagógicas e avaliações.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e V estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
7. A gestão escolar democrática surgiu na instituição para melhorar/mudar/transformar a gestão, apoiando-se em
novas ideias e no estabelecimento de relações, tanto dentro quanto fora da escola. Partindo deste pressuposto,
assinale a alternativa CORRETA que define o que se entende por uma gestão democrática:
 a) É uma gestão que melhora a convivência humana, valorizando a cultura, a opinião e a história do seu povo.
 b) É uma gestão que não envolve a comunidade nas decisões, poupando-a de problemas e insatisfações.
 c) É algo que veio para facilitar o controle dos acontecimentos ocorridos na escola.
 d) É dar liberdade aos alunos para fazerem apenas atividades que tiverem interesse.
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8. A gestão democrática é uma das temáticas mais discutidas e aceitas dentro das instituições educativas da
atualidade, por apresentar princípios que favorecem o diálogo e as relações de convívio. Quanto às características
de uma gestão democrática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Socialização na tomada de decisões e informações.
( ) Preocupação coletiva com a qualidade da educação.
( ) Relação com custo-benefício, visando à transparência.
( ) Tomada de decisões de forma isolada, individualizada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
9. Cabe ao gestor incentivar e articular o desenvolvimento de todo trabalho pedagógico desenvolvido na instituição,
implementando práticas pedagógicas para qualificar o ensino, considerando os ideais democráticos. A dimensão
pedagógica deve ser priorizada. O gestor é quem conduz o planejamento e incentiva práticas pedagógicas
interativas, participativas e democráticas. Sobre os aspectos que devem ser considerados pelo gestor, além do
aspecto pedagógico, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Administrativos, políticos, sociais e éticos.
 b) Políticos, pedagógicos e técnicos.
 c) Sociais, políticos, éticos e pedagógicos.
 d) Administrativos, sociais e políticos.
10. É preciso assinalar que a avaliação da aprendizagem realizada no contexto da escola e da sala de aula não tem
finalidade classificatória. Ela deve ocorrer de forma contínua e permitir análises qualitativas do progresso dos
alunos. Nesse sentido, a avaliação com caráter formativo fornece dados concretos sobre o que o aluno está
aprendendo e sobre a eficácia do ensino oferecido pela escola. Essa ideia nos remete a pensar acerca dos papéis
dos principais atores do processo de ensino que devem garantiras condições para o aprendizado dos alunos:
professores e gestores escolares, isto é, diretores de escola e coordenadores pedagógicos. Com relação ao papel
do gestor no processo de avaliação, analise as sentenças a seguir:
I- Cabe ao gestor o monitoramento e avaliação dos processos de ensino aprendizagem.
II- O gestor precisa ter conhecimento sobre a organização pedagógica da escola e saber utilizar os resultados das
avaliações realizadas na educação, visando a qualificação do ensino de sua instituição. 
III- O gestor deve acionar de forma integral do planejamento até a avaliação.
IV- O gestor deve priorizar os aspectos administrativos, deixando ao encargo dos professores a avaliação escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.eloseducacional.com/educacao/gestao-escolar-e-a-avaliacao-da-aprendizagem/. Acesso em:
11 jul. 2018.
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.