AOL 2

Prévia do material em texto

21551 . 7 - Metodologia do Ensino da Matemática - 20201.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
8/10
· Pergunta 1
· /1
· A escola acaba por sofrer diretamente os efeitos das transformações tecnológicas, de modo que precisa mais ainda da adoção de uma nova _________ educacional, na busca de um novo tipo de __________de educação que possa substituir os já desgastados ___________ e aprendizagem.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
· Correta
· (D) Postura, paradigma, mé...
· Ocultar outras opções 
1. Postura, regra, métodos; 
2. 
3. Pesquisa, método, conteúdos;
4. 
5. Organização, conteúdo, métodos de ensino. 
6. 
7. Postura, paradigma, métodos de ensino;
8. Resposta correta
9. Postura, Planejamento estratégico, métodos de ensino;
10. 
· 
· Pergunta 2
· /1
· Ministrar aulas nos anos iniciais do ensino fundamental é uma missão fundamental para a construção do raciocínio matemático. O professor deve se apropriar de certos conhecimentos disciplinares e de métodos didático, fazendo da matéria algo mais compreensível pelos estudantes. Mas, de nada adiantaria desenvolver habilidades e conhecimentos acerca dos conhecimentos pedagógicos sem a consolidação dos conhecimentos:
· Correta
· (C) específicos sobre o conte...
· Ocultar outras opções 
1. das tecnologias de apoio ao ensino da matemática;
2. 
3. pedagógicos sobre o conteúdo;
4. 
5. específicos sobre o conteúdo;
6. Resposta correta
7. críticos sobre o conteúdo;
8. 
9. do mundo do trabalho;
10. 
· 
· Pergunta 3
· /1
· Tendência pode ser definida como todo e qualquer tipo de __________ com base ________ e __________, determinando padrões e também ações educativas, mesmo que estas ações não tenham uma intenção ou uma _________ mais apurada.
Marque a alternativa que melhor preencheria estas lacunas.
· Correta
· (E) Orientação, filosófica, ...
· Ocultar outras opções 
1. Orientação, pedagógica, filosófica, reflexão;
2. 
3. Descrição, pedagógica, filosófica, orientação;
4. 
5. Reflexão, pedagógica, filosófica, orientação; 
6. 
7. Descrição, filosófica, pedagógica, reflexão. 
8. 
9. Orientação, filosófica, pedagógica, reflexão;
10. Resposta correta
· 
· Pergunta 4
· /1
· Os professores também podem ter a concepção de que o conhecimento matemático é algo imutável e até inquestionável. Assim, acabam fazendo parte de uma cadeia que pode contribuir na difusão da chamada ____________, que inclui os pais, o comércio, entre outros entes da sociedade.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
· Correta
· (E) Ideologia da certeza;&...
· Ocultar outras opções 
1. Ideologia da lógica; 
2. 
3. Ideologia da incerteza; 
4. 
5. Verdade matemática.
6. 
7. Verdade absoluta; 
8. 
9. Ideologia da certeza; 
10. Resposta correta
· 
· Pergunta 5
· /1
· Em muitas escolas o conhecimento matemático é considerado como algo pronto e incontestável, isso se deve pelo fato da existência da chamada ideologia da _____________.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
· Correta
· (D) Certeza matemática
· Mostrar outras opções 
· Pergunta 6
· /1
· Em sua origem, __________ era constituída a partir de um grupo distinto de regras isoladas, resultantes de experiências diretamente relacionadas com a vida diária, assim, não se tratava de um tipo de sistema logicamente unificado.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
· Correta
· (D) A matemática
· Mostrar outras opções 
· Pergunta 7
· /1
· A chamada ___________ vem sendo institucionalizada por todas as culturas da história do homem. A educação, como uma instituição da sociedade, e assim o educador deve de alguma maneira servir à própria sociedade.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
· Incorreta
· (A) A educação formal. está correta
· Ocultar outras opções 
1. A educação formal. 
2. Resposta correta
3. A educação humanizada;
4. 
5. A educação especializada;
6. 
7. Pedagogia ativa;
8. 
9. Lógica da sociedade; 
10. 
· 
· Pergunta 8
· /1
· Marque a alternativa que apresenta exemplos do dia a dia que poderiam ser perfeitamente utilizados pelos professores de matemática para ilustrar exemplos para a aplicabilidade de seus conteúdos na vida prática, viabilizando o enriquecimento da aprendizagem, além de tornar o processo cognitivo mais prazeroso para o estudante:
· Incorreta
· (B) Meio sociocultural, ... está correta
· Ocultar outras opções 
1. Meio sociocultural, objetivos de aprendizagem, regras;
2. 
3. Meio sociocultural, planos econômicos, políticas;
4. Resposta correta
5. Ditados, planos econômicos, políticas;
6. 
7. Ambiente, conteúdos, matérias;
8. 
9. Plano de ensino, meios culturais, politicas;
10. 
· 
· Pergunta 9
· /1
· É considerado como o resultado de um processo em que fazem parte, a imaginação, os exemplos, as criticas, as conjecturas, os erros e os acertos. Porém, ele acaba sendo apresentado de uma maneira descontextualizada, geral e atemporal, até porque a preocupação dos matemáticos é comunicar os resultados e não os processos responsáveis por produzi-lo.
De que conceito, estamos falando?
· Correta
· (E) O conhecimento matemático...
· Ocultar outras opções 
1. A inovação.
2. 
3. A Ideia; 
4. 
5. A oportunidade;
6. 
7. O pensamento lógico; 
8. 
9. O conhecimento matemático;
10. Resposta correta
· 
· Pergunta 10
· /1
· O pensamento __________ posicionava a matemática no plano das idéias, como um conhecimento com a capacidade de despertar os pensamentos do homem, estas formas de observação e experimentação teriam surgido como diferentes do modo de pensar grego.
· Correta
· (D) Platônico
·