Apol artes 2 nota 100

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o trecho a abaixo:
"[...] a arte não se limita a ser um conjunto de objetos bonitos, constituindo antes uma das formas de que dispomos para articular a nossa vida interior".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.2020. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que descreve o posicionamento de Parsons sobre a arte: 
Nota: 10.0
	
	A
	A arte exprime ao mundo exterior do indivíduo tudo aquilo que está sentindo.
	
	B
	A arte está ligada ao biológico, tendo em vista que muitas artes acontecem através da manifestação. 
	
	C
	A arte exprime mais do que aquilo que um indivíduo tem em mente num determinado momento. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] que a arte exprime mais do que aquilo que um indivíduo tem em mente num determinado momento" (livro-base, p. 2020). 
	
	D
	A arte depende da capacidade cognitiva do indivíduo.
	
	E
	A arte não tem função social, pois sua finalidade é proporcionar cultura aos indivíduos. 
Questão 2/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o excerto de texto a seguir:
"Segundo Rengel, 'nível é a posição de relação espacial que ocorre em duas instâncias [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 181. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre as instâncias em relação ao nível, é correto afirmar que ocorrem: 
Nota: 10.0
	
	A
	da direita para a esquerda.
	
	B
	da metade do corpo para a outra metade do corpo, na qual ocorre o movimento. 
	
	C
	de um corpo para o outro, movimentando-se. 
	
	D
	de uma parte do corpo em relação a articulação na qual ocorre o movimento.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Nível é a posição de relação espacial que ocorre em duas instâncias: de uma parte do corpo em relação a articulação na qual ocorre o movimento" (Livro-base, p. 179).
	
	E
	de um corpo para um objeto.
Questão 3/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia a citação a seguir: 
“Na Inglaterra dos anos de 1980, Rachel Mason decodificou os pressupostos do multiculturalismo como uma forma de diminuir a evasão escolar de um número crescente de imigrantes, que não se adaptavam à instituição educacional”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.241. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta um dos principais objetivos que levou a diminuição da evasão escolar: 
Nota: 10.0
	
	A
	Ofertar aulas extras aos alunos estrangeiros, visando suas necessidades. 
	
	B
	Compreender a pluralidade da realidade sociocultural dos alunos e a necessidade de inclusão.
Você acertou!
Um dos principais objetivos era compreender a pluralidade de diferentes culturas, religiões e etnias. A constatação da realidade sociocultural dos alunos e a necessidade premente da inclusão e participação fizeram com que se valorizassem, pela via de arte, os conhecimentos trazidos pelo multiculturalismo" (livro-base, p. 241). 
	
	C
	Disponibilizar auxílio financeiro para aqueles que não apresentassem faltas ao término do semestre.
	
	D
	Proporcionar um currículo diferenciado aos alunos imigrantes.
	
	E
	Promover um acolhimento emocional e afetivo aos alunos, considerando que estão longe de suas casas.
Questão 4/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A metodologia triangular, denominada posteriormente de proposta e finalmente de abordagem, visava ensinar a visualidade com base em imagens, promovendo a educação do olhar e valorizando os conteúdos da arte, ao apresentar a dimensão histórica da arte [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.246. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que indica como o aluno deve ser situado neste tipo de ensino: 
Nota: 10.0
	
	A
	produtor cultural.
	
	B
	apreciador da arte.
	
	C
	consumidor cultural.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A metodologia triangular, denominada posteriormente de proposta e finalmente de abordagem, visava ensinar a visualidade com base em imagens, promovendo a educação do olhar e valorizando os conteúdos da arte, ao apresentar a dimensão histórica da arte e situar o aluno como consumidor cultural" (livro-base, p. 246). 
	
	D
	parte integrante a arte.
	
	E
	consumidor de arte.
Questão 5/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o trecho de texto a seguir:
"[...] o professor necessita buscar vivências em dança e uma formação 'continuada para promover a educação estética [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.197. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que descreve como é possível promover a educação estética: 
Nota: 10.0
	
	A
	Através de rodas de conversa.
	
	B
	Por meio de atividades de recorte e pintura.
	
	C
	Através de reuniões com a equipe pedagógica.
	
	D
	Por meio de oficinas e materiais de apoio e didático.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] o que só é possível por meio de oficinais e materiais de apoio e didático desenvolvidos e aplicados por professores e profissionais da área" (Livro-base, p. 195)
	
	E
	Através do desenvolvendo de coreografias com os alunos.
Questão 6/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o texto a seguir:
A dança faz parte do nosso cotiano e está inserida em todas as culturas. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre o surgimento da dança, identifique a alternativa correta que apresenta as palavras de Onuk e Nascimento: 
Nota: 10.0
	
	A
	A dança surgiu nas manifestações religiosas, com o consentimento de autoridades religiosas. 
	
	B
	A dança teve início na Idade Média, e foi se desenvolvendo ao longo dos anos.
	
	C
	A dança surgiu na cultura cigana, no entanto, nunca foi modificada.
	
	D
	A dança surgiu na cultura árabe e, desde então, mantém as mesmas características.
	
	E
	A dança está presente desde o início da história da humanidade em todas as culturas. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A dança está presente desde o início da história da humanidade em todas as culturas, acompanhando a evolução do homem e suas transformações socioculturais" (Livro-base, p. 197). 
Questão 7/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o fragmento abaixo:
“É conhecendo a sua própria estruturação [...] que o aluno se conscientiza de sua capacidade motora e, consequentemente, da sua capacidade expressiva na condição de corpo em movimento".  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. 165. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que representa os fatores que permitem que o aluno reconheça sua própria estruturação: 
Nota: 10.0
	
	A
	Movimento, observaçãoe afeto.
	
	B
	Cognição, movimento e emoção.
	
	C
	Afeto, toque e experimentação.
	
	D
	Toque, observação e experimentação.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "É conhecendo sua própria estruturação por meio do toque, da observação e da experimentação que o aluno se conscientiza de sua capacidade motora e, consequentemente, as suas capacidades expressivas na condição de corpo em movimento" (Livro-base, p. 165).
	
	E
	Capacidade motora, capacidade expressiva e afeto.
Questão 8/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] percebemos ao longo da história da dança, [que] sua prática estava relacionada à contemplação de um componente fundamental para a formação do cidadão [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 162. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta algumas das propostas que embasam a função da dança: 
Nota: 10.0
	
	A
	Interação social e emocional.
	
	B
	Atividade lúdica, financeira e comunicativa.
	
	C
	Autoexpressão, comunicação, diversão e prazer estético.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Pelo ponto de vista de Lia Robatto (1994), a função da dança permeia as seguintes propostas: autoexpressão; ; comunicação; diversão e prazer estético; identidade cultural [...]" (Livro base, p. 162).
	
	D
	Identidade cultural e interação com o meio.
	
	E
	Atividade física, lúdica e financeira.
Questão 9/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o texto a seguir:
Os instrumentos avaliativos são essenciais para reconhecer o desenvolvimento dos alunos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta o que um instrumento avaliativo deve propiciar ao aluno: 
Nota: 10.0
	
	A
	Expressar suas emoções.
	
	B
	Melhoria no rendimento escolar.
	
	C
	Reelaborar e expressar o conteúdo aprendido.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Qualquer que seja o instrumento avaliativo selecionado [...] sempre deve possibilitar ao aluno que reelabore e expresse o conteúdo aprendido [...]" (Livro-base, p. 195-196).
	
	D
	Extravasar suas frustrações. 
	
	E
	Demonstrar e expressar suas dificuldades.  
Questão 10/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] 'cada ser humano combina os elementos básicos de movimento de uma maneira única e se organiza de maneira a criar relações com o próprio corpo e do corpo com a mente [...]'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 178. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta o que esses movimentos revelam: 
Nota: 10.0
	
	A
	Estilo pessoal, psicológico, artístico e cultural.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] 'cada ser humano combina os elementos básicos de movimento de uma maneira única e se organiza de maneira a criar relações com o próprio corpo e do corpo com a mente que revelam seu estilo pessoal, psicológico, artístico e cultural' [...]" (Livro-base, p. 176).
	
	B
	Estilo impessoal, interpessoal e cultural. 
	
	C
	Estilo neutro, psicológico e cultural.
	
	D
	Estilo psicológico, afetivo e cultural.
	
	E
	Estilo cognitivo, artístico e cultural.